學(xué)校團(tuán)委工作總結(jié)及計(jì)劃范文模板
2019已悄然而至，它匆匆地讓我們還來不及駐足片刻回眸身后的足跡，那么學(xué)校團(tuán)委工作總結(jié)及計(jì)劃該怎樣寫呢?下面就是小編給大家?guī)淼膶W(xué)校團(tuán)委工作總結(jié)及計(jì)劃范文模板，希望大家喜歡!
學(xué)校團(tuán)委工作總結(jié)及計(jì)劃范文模板篇一
本學(xué)期我校團(tuán)委堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，根據(jù)團(tuán)縣委等上級(jí)團(tuán)組織的指示精神和學(xué)校2019年工作部署，圍繞“抓好基礎(chǔ)團(tuán)建，重在支部建設(shè)，強(qiáng)化團(tuán)員意識(shí)，注重引領(lǐng)作用，培養(yǎng)良好習(xí)慣，建設(shè)文明校園”這一工作主題，做好共青團(tuán)工作，充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)的作用，加強(qiáng)校園衛(wèi)生、紀(jì)律巡查。同時(shí)繼續(xù)開展學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，豐富校園文化生活，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。各項(xiàng)工作有序有效開展，獲得共青團(tuán)某某縣委的充分肯定，獲評(píng)某某縣五四紅旗團(tuán)委光榮稱號(hào)。
一、抓好基礎(chǔ)團(tuán)建夯實(shí)工作基礎(chǔ)
1、積極開展了“青年大學(xué)習(xí)”主題活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)十九大精神和團(tuán)的十八大精神宣傳學(xué)習(xí)，明確工作方向，堅(jiān)定理想信念。
2、加強(qiáng)團(tuán)組織建設(shè)，重點(diǎn)抓好基礎(chǔ)團(tuán)務(wù)工作、班級(jí)團(tuán)支部建設(shè)和團(tuán)員先進(jìn)性教育，充分發(fā)揮共青團(tuán)在學(xué)生中的先鋒引領(lǐng)作用。
(1)按照發(fā)展團(tuán)員“十程序”“九環(huán)節(jié)”“三公示”要求，初三年級(jí)發(fā)展了某名新團(tuán)員，團(tuán)青比例為某%。
(2)堅(jiān)持“三會(huì)兩制一課”制度，加強(qiáng)團(tuán)支部建設(shè)，注重引領(lǐng)示范。
(3)評(píng)選和表彰了初三年級(jí)和高三年級(jí)2018學(xué)年優(yōu)秀團(tuán)干部某人和優(yōu)秀團(tuán)員某人。
(4)在初二年級(jí)確定了第一批入團(tuán)培養(yǎng)對(duì)象某名。
(5)及時(shí)做好新團(tuán)員錄入智慧團(tuán)建系統(tǒng)。
二、重視社團(tuán)管理提高綜合素質(zhì)
1、召開我校第五屆學(xué)生會(huì)成立大會(huì)，學(xué)生會(huì)干部參與值周工作中的學(xué)生紀(jì)律、衛(wèi)生等檢評(píng)工作，承擔(dān)“漂流書報(bào)架的管理工作，進(jìn)行校園文明巡查，為創(chuàng)造整潔優(yōu)美、書香飄溢的校園做出了貢獻(xiàn)。
2、開展社團(tuán)活動(dòng)，活躍校園文化。本學(xué)期，由于校綜合大樓在建，缺少活動(dòng)場(chǎng)所，影響社團(tuán)活動(dòng)開展，但校足球隊(duì)、二十四節(jié)令鼓隊(duì)等社團(tuán)堅(jiān)持開展活動(dòng)，積極參與校園文化活動(dòng)，成績(jī)突出。
3、辦好“金色年華”校園廣播站，精選欄目?jī)?nèi)容，貼近學(xué)生，貼近生活，傳播新思想，充實(shí)正能量。
三、積極開展活動(dòng)培育四有新人
1、聯(lián)合少工委積極開展了青年志愿服務(wù)活動(dòng)，保護(hù)母親河，愛護(hù)水資源。3月1日，組織160余人綠絲帶志愿者在某某交匯口沿岸區(qū)域開展“清理河岸垃圾助力幸福某某”的志愿活動(dòng);6月4日，為響應(yīng)在“世界環(huán)境日”期間組織“河小青”志愿者開展巡河護(hù)河集中活動(dòng)的通知，我校152名志愿者在某某河岸開展“撿拾白色垃圾保護(hù)母親河”實(shí)踐活動(dòng)。志愿者們用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境，保護(hù)水資源。
2、積極參與我校2019年“國(guó)際幸福日”系列活動(dòng)，聯(lián)合少工委分別前往趙博生烈士紀(jì)念館和某某縣烈士陵園開展“緬懷革命先烈弘揚(yáng)民族精神”為主題的清明祭掃烈士墓活動(dòng)。
3、五四期間，認(rèn)真開展“青年大學(xué)習(xí)”主題系列活動(dòng)。
(1)舉辦“青年大學(xué)習(xí)”主題團(tuán)日活動(dòng)。由團(tuán)委書記黃某某為我校200名團(tuán)員、入團(tuán)積極分子上團(tuán)課，宣講習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和共青團(tuán)基本團(tuán)務(wù)知識(shí)。
(2)評(píng)選表彰了初三年級(jí)和高三年級(jí)2018學(xué)年優(yōu)秀團(tuán)干部某人和優(yōu)秀團(tuán)員某人。
(3)開展五四主題網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)，組織團(tuán)員青年積極關(guān)注團(tuán)中央推出的“青年大學(xué)習(xí)”微信小程序，觀看《入團(tuán)第一課》《共青團(tuán)第一課：三會(huì)兩制一課》教育視頻。
4、五四期間，舉辦了我校第四屆學(xué)生硬筆書法作品大賽，并制作優(yōu)秀作品集。
5、配合政教處積極開展的“優(yōu)秀每一課優(yōu)秀每一刻”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，要求團(tuán)員在活動(dòng)中要起先鋒模范作用，為團(tuán)旗添光彩。
6、積極開展團(tuán)的十八大精神宣傳學(xué)習(xí)活動(dòng)。組織團(tuán)員青年認(rèn)真觀看團(tuán)的十八大開幕盛況，撰寫心得體會(huì)。
7、認(rèn)真開展了全國(guó)第28個(gè)節(jié)能宣傳周活動(dòng)。通過校宣傳欄、黑板報(bào)、手抄報(bào)等形式宣傳節(jié)能知識(shí)，倡導(dǎo)綠色低碳生活，踐行“節(jié)能降耗保衛(wèi)藍(lán)天”宣傳周主題。
四、其他工作
1、積極做好團(tuán)縣委等上級(jí)團(tuán)組織交給的臨時(shí)工作任務(wù)。
2、積極參與我校相關(guān)的各項(xiàng)迎檢工作。
3、及時(shí)做好了智慧團(tuán)建系統(tǒng)新團(tuán)員錄入工作。
學(xué)校團(tuán)委工作總結(jié)及計(jì)劃范文模板篇二
本學(xué)期團(tuán)委在學(xué)校黨支部和上級(jí)團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校工作中心，突出思想教育，充分利用校園文化以及豐富的教育資源、利用各項(xiàng)學(xué)生活動(dòng)為載體，立足青少年學(xué)生終身發(fā)展，立足團(tuán)組織的先進(jìn)性和模范帶頭作用，積極有效地開展各項(xiàng)學(xué)生工作?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、主要工作回顧
1、強(qiáng)化組織建設(shè)
開學(xué)第一周，學(xué)校召開團(tuán)委工作人員全體會(huì)議，確定團(tuán)委的具體分工事宜。做到各項(xiàng)工作有具體的負(fù)責(zé)人，學(xué)生事務(wù)有具體的指導(dǎo)老師，各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn)，學(xué)生干部工作指導(dǎo)有計(jì)劃、有目的、在一定程度上促進(jìn)了學(xué)生參與學(xué)校管理、促成學(xué)生自主管理的良好管理之風(fēng)。
各指導(dǎo)老師對(duì)學(xué)生會(huì)干部、各班級(jí)團(tuán)干部進(jìn)行工作指導(dǎo)，選拔優(yōu)秀學(xué)生干部任學(xué)生會(huì)、各社團(tuán)主要負(fù)責(zé)人，加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)的組織、聯(lián)系及監(jiān)督，使得團(tuán)委工作能緊緊抓住學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，做到有的放矢，使得團(tuán)委開展的工作、每一項(xiàng)活動(dòng)都很有計(jì)劃、有過程，各個(gè)方面都非?？b密。
2、強(qiáng)化了學(xué)生社團(tuán)組織與活動(dòng)管理
努力搭建青少年工作的活動(dòng)載體，充分發(fā)揮團(tuán)組織的先進(jìn)性作用，讓學(xué)生在活動(dòng)文化中，觸摸時(shí)代的脈搏，培養(yǎng)綜合素質(zhì)。具體表現(xiàn)如下：
一是加強(qiáng)了團(tuán)員的思想引導(dǎo)和管理。本學(xué)期開學(xué)后在及時(shí)整理團(tuán)務(wù)工作的基礎(chǔ)上對(duì)團(tuán)員人數(shù)及時(shí)進(jìn)行摸底，積極吸收要求進(jìn)步的學(xué)生加入共青團(tuán)組織，為此團(tuán)委在本學(xué)期第六期業(yè)余團(tuán)校開班典禮上對(duì)學(xué)生進(jìn)行了團(tuán)的知識(shí)介紹并重溫了入團(tuán)誓詞、并向各班團(tuán)支部下發(fā)了《行知中學(xué)團(tuán)員管理制度及團(tuán)的紀(jì)律處分規(guī)定》，在較大程度上使學(xué)生了解與接觸到了團(tuán)組織的紀(jì)律性和嚴(yán)肅性，一定程度上凈化了學(xué)生的入團(tuán)動(dòng)機(jī)，努力保持共青團(tuán)組織的教育性和純潔性。
二是實(shí)施社團(tuán)系列工作。團(tuán)委一直重視學(xué)生社團(tuán)工作，尤其重視學(xué)生會(huì)工作。學(xué)生會(huì)在學(xué)校管理中的作用是不可忽視的，我們先后發(fā)動(dòng)學(xué)生會(huì)干部協(xié)助德育處參與學(xué)校校園衛(wèi)生檢查，學(xué)生文明班級(jí)大評(píng)比工作;學(xué)生會(huì)干部下到班級(jí)宣傳學(xué)校管理政策、各項(xiàng)規(guī)章制度工作;校運(yùn)會(huì)中學(xué)生會(huì)播音組賽場(chǎng)播音與疏導(dǎo)工作，校園廣播等管理工作;學(xué)生會(huì)協(xié)助做好每周一的升旗儀式工作等。積極組織3月“雷鋒周”的義賣活動(dòng)。
我校社團(tuán)一直是我校工作的亮點(diǎn)。國(guó)畫、書法、無線電、乒乓球、足球、橄欖球、音樂社團(tuán)培養(yǎng)出了一批有特長(zhǎng)的學(xué)生。
通過社團(tuán)建立與發(fā)展，團(tuán)委相信正確領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)工作對(duì)增添我校校園文化元素、豐富學(xué)生課余生活、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展方面將會(huì)起到非常重要的作用。
3、強(qiáng)化工作創(chuàng)新
沒有創(chuàng)新，就沒有發(fā)展。為了更好地貫徹團(tuán)委“引導(dǎo)青年、組織青年、服務(wù)青年”的工作目標(biāo)，校團(tuán)委積極謀略，打開工作思路，為新時(shí)期團(tuán)的工作注入了不少新鮮的活力，在團(tuán)體建設(shè)與及時(shí)處理團(tuán)的事務(wù)方面贏得了一定范圍的好評(píng)，也增強(qiáng)了學(xué)生社團(tuán)成員的優(yōu)越性。具體表現(xiàn)如下：
一是充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)的作用，創(chuàng)設(shè)QQ群，家長(zhǎng)委員會(huì)，增強(qiáng)團(tuán)組織的號(hào)召力和凝聚力。
二是建立工作長(zhǎng)效機(jī)制。定期開展“五一”、“十一”、“一二、九”、“校園歌手大賽”、“元旦”主題演講賽、紅歌比賽、朗誦比賽等，積極豐富青年學(xué)生的文化娛樂活動(dòng)，全面鍛煉學(xué)生的綜合發(fā)展能力。
三是緊密結(jié)合學(xué)校教書育人這一工作中心，開展有益活動(dòng)。團(tuán)委的很多工作都始終立足于培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，圍繞學(xué)校工作大局來開展。如開展會(huì)說(演講)、會(huì)寫(寫作)、會(huì)思考(辯論)等系列活動(dòng)，就是從培養(yǎng)學(xué)生能力、宣傳學(xué)校校規(guī)校紀(jì)、適時(shí)政令的角度設(shè)計(jì)的。
四是學(xué)會(huì)組織創(chuàng)新。努力搭建各種活動(dòng)平臺(tái)。為了調(diào)動(dòng)全體團(tuán)干部的工作的主動(dòng)性和積極性，團(tuán)委內(nèi)部機(jī)構(gòu)按崗設(shè)人，以促進(jìn)團(tuán)委向更健康更高速的工作目標(biāo)發(fā)展，確保學(xué)校團(tuán)的工作永葆生機(jī)與活力。
二、今后工作設(shè)想
在過去的一學(xué)期里，團(tuán)的工作取得了長(zhǎng)足發(fā)展，但也存在一些不足。如在制度建設(shè)方面還需要邁出一大步，以適應(yīng)學(xué)校工作需要。展望新學(xué)年，我們除了繼續(xù)加強(qiáng)和鞏固已有的成績(jī)基礎(chǔ)之外，還要進(jìn)一步腳踏實(shí)地，勤奮工作。未來主要工作設(shè)想如下：
一是繼續(xù)加強(qiáng)與學(xué)校其它部門的配合，建立健全有關(guān)工作的評(píng)價(jià)機(jī)制。
二是繼續(xù)加大社團(tuán)工作的力度。要站在新課程改革與培養(yǎng)學(xué)生終身發(fā)展的高度，努力把社團(tuán)工作開展得更好。
三是結(jié)合學(xué)校青少年的特點(diǎn)，利用好已成立的社團(tuán)，大膽開展喜聞樂見的活動(dòng)。如可以利用周末在校園廣場(chǎng)上搞一些“激越青春，大家唱”這一類的文化娛樂活動(dòng)，此活動(dòng)也可以按年級(jí)或者按班級(jí)為主體進(jìn)行。
四是加強(qiáng)青年教師的思想工作。如可以舉行座談會(huì)、鄉(xiāng)村考察等活動(dòng)。
五是做好各種創(chuàng)建工作，爭(zhēng)取申報(bào)先進(jìn)單位，努力推動(dòng)學(xué)校團(tuán)的工作步入新的臺(tái)階。
學(xué)校讀書活動(dòng)年度工作總結(jié)及計(jì)劃范文模板篇三
我國(guó)古代詩(shī)人杜甫說過：“讀書破萬卷下筆如有神?！笨梢娮x書對(duì)于我們豐富知識(shí)、提高寫作能力、增強(qiáng)自己的文學(xué)修養(yǎng)是多么的重要。只要做到了破萬卷就會(huì)有下筆如有神的結(jié)果。有豐富的文學(xué)修養(yǎng)對(duì)于教育學(xué)生也是非常有意義的。
在這次學(xué)校開展的白果讀書活動(dòng)中我主要還是從文學(xué)作品——小說入手。因?yàn)樾≌f有很強(qiáng)的趣味性和思想性，(比如《鋼鐵是怎樣煉成的》它就有非常強(qiáng)的思想性和趣味性。有的小說是批判現(xiàn)實(shí)主義作品(比如《俊友》、《高老頭》)語言辛辣和對(duì)虛為批判給人的體會(huì)是無窮的。
其次我讀了一些短文比如《小學(xué)生示范作文》這些文章雖然短，但是小而精，文通俗易懂，對(duì)于人、物、事的描述都非常真實(shí)、生動(dòng)和形象。
另外我還讀了一點(diǎn)古詩(shī)，如《唐詩(shī)三百首》、《古文觀止》、和唐宋時(shí)期幾篇箸名的散文。
我讀了這些書給我最深刻的體會(huì)文學(xué)的生命力在于真實(shí)的而不是虛偽的東西。比如《錢神論》這一篇古代散文，作者的語言沒有什么深?yuàn)W之處，也沒有什么華麗的詞澡但是這篇文章讀起來就仿佛是在說我們身邊的事和人，這篇文章已經(jīng)流傳了一千多年了，今天讀起來依舊是那么切貼。
一分耕耘一分收獲，多一點(diǎn)功夫就多一點(diǎn)成就?，F(xiàn)在有許多家一年要寫很多書號(hào)稱大師，但是我讀了他們的作品后不知怎的很快就忘記了有時(shí)一點(diǎn)映象都沒有。但是當(dāng)我讀了《復(fù)活》后女主人翁的遭遇我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，貴族少爺?shù)膽B(tài)度一點(diǎn)也不會(huì)忘記。之所以這樣不是我們的記憶力強(qiáng)而作者下大功夫——托爾斯泰寫這本書花九年的時(shí)間，修改多次。不是小修，而是大修——對(duì)于主人翁命運(yùn)的結(jié)局這個(gè)關(guān)鍵的地方，最后選擇了歷史真實(shí)和現(xiàn)實(shí)生活中最為真實(shí)的一種——悲劇性的結(jié)果。
《小學(xué)生示范作文》不要小看它。孩子們的觀察力是非常強(qiáng)的，想象豐富、沒有框框調(diào)調(diào)因而文章非常生動(dòng)。因?yàn)槎绦∽x起來不吃力，反復(fù)閱讀趣味無窮。
書是人類進(jìn)步的階梯，開卷有益我將為之而繼續(xù)，一天一點(diǎn)點(diǎn)地積壘，一點(diǎn)點(diǎn)地會(huì)-------。
學(xué)校讀書活動(dòng)年度工作總結(jié)及計(jì)劃范文模板篇四
為進(jìn)一步豐富校園文化生活，努力營(yíng)造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，培養(yǎng)綜合實(shí)踐能力，激發(fā)學(xué)生課外讀書的興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣，促進(jìn)學(xué)生的前面發(fā)展，切實(shí)貫徹《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》要“培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，提倡少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書”的新課程理念，結(jié)合上級(jí)開展讀書活動(dòng)要求我校實(shí)際情況，在指導(dǎo)學(xué)生讀書的工作中具體做了以下幾項(xiàng)工作：
一、建立閱讀保障機(jī)制
1、固定閱讀時(shí)段。利用每天早讀20分鐘開設(shè)早讀課，七八年級(jí)每周三下午設(shè)1課時(shí)的閱讀輔導(dǎo)課，分別由語文教師負(fù)責(zé)。主要形式有自由閱讀、閱讀指導(dǎo)、閱讀交流和閱讀訓(xùn)練等。
2、各年級(jí)認(rèn)真研究課外閱讀指導(dǎo)的規(guī)律和方法。把激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣和培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣作為研究的重點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生選擇適合自己年齡階段的有益讀物，從讀書中獲得身心的愉悅感，從不斷提高的閱讀能力中獲得持久穩(wěn)定的閱讀興趣。
3、努力創(chuàng)造適應(yīng)學(xué)生閱讀要求的物質(zhì)條件。學(xué)校積極充實(shí)學(xué)生讀物，規(guī)范學(xué)校圖書借閱的管理，充分利用、積極開發(fā)學(xué)?，F(xiàn)有閱讀資源，為學(xué)生創(chuàng)造良好閱讀環(huán)境。在近三年開設(shè)閱讀的基礎(chǔ)上，今年4月份為每個(gè)班級(jí)配備統(tǒng)一的圖書柜，在每個(gè)班級(jí)建立圖書角，通過學(xué)校分配、班級(jí)集體購(gòu)買和學(xué)生自愿捐獻(xiàn)個(gè)人圖書組成班級(jí)“圖書館”，實(shí)現(xiàn)班級(jí)圖書資源共享。由班級(jí)圖書管理員統(tǒng)一管理，鼓勵(lì)學(xué)生積極借書、讀書。向?qū)W生推薦優(yōu)秀書、報(bào)、刊物，積極指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)上閱讀。這種做法受到王荔局長(zhǎng)的高度贊譽(yù)。
4、學(xué)校利用閱報(bào)欄、宣傳欄、黑板報(bào)、校園廣播站等，營(yíng)造良好的課外閱讀氛圍。積極開展評(píng)選“讀書小博士”、舉辦“閱讀知識(shí)競(jìng)賽”等活動(dòng)，并將成績(jī)記入學(xué)生成長(zhǎng)檔案;語文考試、考查增加能夠考查學(xué)生課外閱讀情況的題目，充分發(fā)揮評(píng)價(jià)的激勵(lì)作用和導(dǎo)向功能，調(diào)動(dòng)學(xué)生和教師、家長(zhǎng)的積極性。
二、營(yíng)造學(xué)校閱讀氛圍
學(xué)校氛圍也是一種語言，是一種傳遞信息的獨(dú)特的交往形式，蘊(yùn)含著巨大的潛在的教育意義。各班根據(jù)實(shí)情制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃，落實(shí)三個(gè)“一”，即讀好一本書師生攜手共讀一本書，讀完、讀懂;做好一件事教師引領(lǐng)學(xué)生一同做，邊讀邊記;樹好一榜樣樹立一個(gè)讀書好榜樣，實(shí)踐一種讀書精神。充分利用黑板報(bào)，適當(dāng)布些有關(guān)讀書的名言、方法等，渲染讀書的氣氛。
1、開放學(xué)校閱覽室。學(xué)校圖書室向?qū)W生提供豐富優(yōu)質(zhì)的藏書，學(xué)生可以按照規(guī)定的時(shí)間到圖書室借閱，或以班級(jí)為單位集體借閱，圖書也可開架借閱，供學(xué)生自由選擇，進(jìn)行自主性閱讀。
2、設(shè)立班級(jí)圖書角。以學(xué)生捐贈(zèng)為主，加上由學(xué)校統(tǒng)一給各班購(gòu)的圖書,每隔一月周同年級(jí)各班互相調(diào)換,每月語文老師可以從學(xué)校圖書室為學(xué)生借閱新書,提高圖書的流通率。每班一柜，并在使用過程中不斷更新、交換、補(bǔ)充，每個(gè)班相當(dāng)于都有一個(gè)“小小圖書室”。
3、布美化書香校園。學(xué)校加強(qiáng)校園閱讀氛圍的創(chuàng)設(shè)，精心布美化校園，使校園也具有“書香氣”。在校園內(nèi)開辟閱讀專欄，專門張貼推薦閱讀美文，對(duì)推薦的師生在量化時(shí)進(jìn)行加分。張貼有關(guān)讀書的名人名言，把學(xué)生浸潤(rùn)在書香中。本學(xué)期僅馬校長(zhǎng)就推薦美文5篇，深受師生好評(píng)。在校園內(nèi)張貼大型文化墻，如荀子《勸學(xué)篇》、《弟子規(guī)》、“建有文化的校園，樹有智慧的教師，育有個(gè)性的學(xué)生”等。學(xué)校定期開展各類讀書競(jìng)賽活動(dòng)，如國(guó)學(xué)朗誦、詩(shī)文朗誦，各類
閱讀之星評(píng)比等。各班根據(jù)“中學(xué)生課外閱讀推薦書目”中的書籍作為晨讀教材，通過開展“讀一讀，賽一賽，講一講”等方式，加強(qiáng)晨讀晨背，熟讀背誦加以積累，為學(xué)生的成長(zhǎng)打好底色。上好每周1節(jié)的閱讀課，以保證學(xué)生“會(huì)讀”。
4、積極支持教師參加讀書活動(dòng)，想方設(shè)法幫助教師提高自身素質(zhì)。學(xué)校閱覽室每個(gè)工作日為教師開放，方便教師利用課余時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究。除訂閱的《人民教育》、《河南教育》、《教育時(shí)報(bào)》等專業(yè)報(bào)刊外，還為每個(gè)教師配發(fā)了《高效課堂導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)》、《高效課堂九大教學(xué)范式》、《班主任心理輔導(dǎo)實(shí)物》、《了解你的學(xué)生》、《愛心與教育》、《第56號(hào)教室的奇跡》等10余本教育理論書籍，提高教師理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
6、在市教育局開展“共享閱讀快樂，共建美好鶴壁”讀書活動(dòng)后，我校又提出了“40+1”的新目標(biāo)。即要求七八年級(jí)學(xué)生兩年內(nèi)至少讀夠40本書，練好一手好字。已經(jīng)陸續(xù)開展了近兩個(gè)學(xué)期，成效明顯。學(xué)生閱讀勁頭更大，成績(jī)和寫作水平明顯提高。
三、抓好各項(xiàng)讀書活動(dòng)
1、上好閱讀課。充分用好早讀、午讀和閱讀課，在校本課程中教會(huì)學(xué)生閱讀的方法：像如何學(xué)會(huì)提問，如何學(xué)會(huì)圈點(diǎn)評(píng)注等，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)閱讀，提高閱讀效率。采用“教師、家長(zhǎng)、學(xué)生”三方聯(lián)系的形式，形成大閱讀氛圍。
2、做好讀書筆記。要求學(xué)生做好讀書筆記，語文老師予以檢查、指導(dǎo)、評(píng)估，學(xué)校不定期開展讀書筆記評(píng)比活動(dòng)。在教給學(xué)生讀書筆記方法(摘錄式、提問式、心得體會(huì)式)的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書”的良好習(xí)慣。
3、抓好經(jīng)典誦讀。中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深的傳統(tǒng)文化給子孫后代留下了寶貴的精神遺產(chǎn)，其中那些積淀著智慧的結(jié)晶、映射著理性光輝的經(jīng)典著作，那些濃縮著豐富情感、蘊(yùn)涵著優(yōu)美意象的詩(shī)
詞曲賦，就像燦爛的星河，熠熠生輝。這些古詩(shī)文經(jīng)典，對(duì)于治學(xué)修身、陶冶性靈、引導(dǎo)價(jià)值判斷、提升審美品位以及培養(yǎng)語文能力等方面所具有的功能和作用，是怎么估價(jià)也不過分的。我校每?jī)芍荛_展一次班級(jí)閱讀比賽，每?jī)稍逻M(jìn)行一次經(jīng)典詩(shī)文朗誦比賽，每學(xué)期進(jìn)行一次全校師生的閱讀征文比賽活動(dòng)。在近期王荔局長(zhǎng)對(duì)我校的工作調(diào)研中，經(jīng)典國(guó)學(xué)《弟子規(guī)》朗誦展示活動(dòng)博得了王局長(zhǎng)的高度評(píng)價(jià)，王局長(zhǎng)還興致盎然地與學(xué)生一起就《弟子規(guī)》的內(nèi)容和內(nèi)涵進(jìn)行了親切的交流，鼓勵(lì)我們將該項(xiàng)活動(dòng)堅(jiān)持下去，做好、用好，教育好學(xué)生。
4、出好讀書小報(bào)。每個(gè)班級(jí)的學(xué)生在老師或家長(zhǎng)的幫助下，收集有關(guān)報(bào)刊小資料、格言和讀書的心得體會(huì)等，各班將學(xué)生的這些資料集中整理，分類編輯，學(xué)校要求每人每學(xué)期出兩期閱讀手抄報(bào)，學(xué)校定期評(píng)比展示。
5、開展讀書活動(dòng)。我校于5月上旬、10月下旬組織開展了“校園讀書”活動(dòng)。在讀書活動(dòng)中，學(xué)校開展了一系列的讀書活動(dòng)，如“詩(shī)文朗誦會(huì)”、“我和父母共讀書”征文比賽、并評(píng)選出全校“讀書小博士”給予表彰，鼓勵(lì)更多的學(xué)生參與到讀書活動(dòng)之中。
6、引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。根據(jù)學(xué)校的讀書活動(dòng)進(jìn)展情況，學(xué)校開展了“書香班級(jí)”、“書香學(xué)生”、“書香教師”、“詩(shī)文朗誦”等評(píng)比表彰活動(dòng)。我校把讀書活動(dòng)列入班級(jí)評(píng)比考核方案，期終組織評(píng)比并頒獎(jiǎng)，也激發(fā)了全體師生讀書的積極性。
總之，通過開展開展讀書活動(dòng)，在師生中形成了好讀書、讀好書的濃厚氛圍。學(xué)生的閱讀能力有了很大的提高，寫作能力、口語交際能力得到極大改善，學(xué)生的思想得到了凈化，形成了積極向上的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)。
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