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家長工作計劃總結(jié)

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家長工作計劃總結(jié)5篇

家長學(xué)校是溝通家庭和學(xué)校的橋梁,是家長們研討家庭教育規(guī)律,切磋家庭教育藝術(shù),提高家庭教育水平的組織場所。下面小編給大家?guī)砑议L工作計劃總結(jié),希望大家喜歡!

家長工作計劃總結(jié)

家長工作計劃總結(jié)篇1

家長學(xué)校是溝通家庭和學(xué)校的橋梁,是家長們研討家庭教育規(guī)律,切磋家庭教育藝術(shù),提高家庭教育水平的組織場所。正是認識到這一點,我校家長學(xué)校在普及家庭教育知識,提高家長素質(zhì),促進學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育中起到了積極的作用?,F(xiàn)將本學(xué)期家長學(xué)??偨Y(jié)如下:

一、完善各項規(guī)章制度,讓家長學(xué)校工作順利開展

建立教育教學(xué)管理制度、家長學(xué)校制度等。在實施過程中有布置、有檢查、有總結(jié)。為了使家庭教育與學(xué)校教育一體化,我校定期召開家長會與家長進行溝通,同家長共同研究教育學(xué)生的好方法。班主任及時向?qū)W校匯報溝通情況,對好的方法及建議,學(xué)校及時采納。

二、開展多種多樣的活動,把握切實有效的教育途徑

(一)積極開展家風(fēng)教育及家庭文化建設(shè)

為更好推進家長學(xué)校工作的全面開展,有計劃地組織家長參加家長學(xué)校的學(xué)習(xí),提高家長對子女的管理和教育的素質(zhì),確保家庭教育與學(xué)校教育有機地結(jié)合起來,并向家長宣傳家教知識,交流經(jīng)驗,使家庭教育與學(xué)校教育雙基并軌地發(fā)展。學(xué)校分層次的組織了三次家長學(xué)校講座,_份我校邀請了__市中小學(xué)幼兒園德育工作講師團副團長_老師為全體家長舉辦“你為孩子準備了什么樣的家庭教育”為主題的家庭教育講座,家教講座受到了學(xué)生家長們的普遍歡迎,他們都反映受益非淺,希望學(xué)校能多舉辦類似的活動。

(二)開展家風(fēng)家訓(xùn)教育及教子有方經(jīng)驗交流會

學(xué)校于_月份,針對一二三年級開展了家風(fēng)家訓(xùn)主題班會活動,四至六年級開展了家教經(jīng)驗交流活動,優(yōu)秀的家長分享家教經(jīng)驗,講解先進的家教理念,對家教中出現(xiàn)的問題進行討論,此次主題班會受到了家長們的一致好評,使家長、學(xué)生、學(xué)校受益。

(三)“新型家長會”與“親子共讀”開展有特色

本學(xué)期,新型家長會,繼續(xù)一改過去家長會的方式。展示型家長會、預(yù)約型家長會、互動性家長會、圓桌式家長會的召開,平等的融洽的家長會,既親近了家長,又給參會的家長、老師、學(xué)生帶來了無限的樂趣。親子共讀也是我校家教工作的又一亮點。我校積極開展讀書活動:書香家庭、書香班級、書香校園,親子共讀等,使學(xué)生有計劃、有目的的進行讀書活動,評選出了書香家庭、書香班級、讀書之星,積極推動了學(xué)生讀書的興趣。

(四)重視家訪及家長試餐活動

我校是一所農(nóng)村寄宿制學(xué)校,為了了解特殊家庭狀況,_月份我校領(lǐng)導(dǎo)及班主任深入農(nóng)村,進行學(xué)生的學(xué)習(xí)、家庭經(jīng)濟等情況了解。同時為了提高學(xué)校食堂用餐質(zhì)量,_月份我校針對一至六年級各班進行家長試餐活動,兩次活動均取得了家長非常滿意的評價。

(五)德育為先,搭建活動平臺,在互動中促進學(xué)生家長的良性發(fā)展

學(xué)校結(jié)合實際開展了豐富多彩的活動,讓家長參與學(xué)生的主題教育活動。如慶祝兒童節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等節(jié)日。學(xué)校還開展了“書香家庭”評星活動和“美德少年”、“道德標兵”的評選活動,形式多樣的活動地激發(fā)了家長的學(xué)習(xí)熱情、提高了家長參與教育的素養(yǎng)。

三、積極參與社區(qū)教育活動

_月份,德育處、大隊部、黨建部與罕臺鎮(zhèn)敬老院聯(lián)合開展了“愛暖夕陽”主題教育活動。為老人們帶去禮品及歌舞節(jié)目,同時與老人們促膝而談,細問了老人們近期的生活起居、飲食以及身體健康等情況,用實際行動送去關(guān)愛和溫暖。孩子們一聲聲稚嫩的問候送去祝福,期盼爺爺奶奶健康長壽、萬事如意。

四、愛心超市、關(guān)愛活動

_月份,我校在大隊部及德育處的配合下,八小總校為我校貧困的特殊關(guān)愛兒童送去溫暖、送去祝福。

五、搭建平臺,加強“家校聯(lián)系”和申報手機家長學(xué)校

為了讓家長及時了解孩子在校情況,我校全體班主任利用微信群、QQ群、校信通,分門別類地展示學(xué)校教育動態(tài)、最新家教資訊、老師合理建議、優(yōu)秀家長的教子經(jīng)驗。這一舉措親近了父母與孩子的關(guān)系,拉近了老師與家長的距離,廣受好評。

六、工作中的不足

(一)因時間緊,有一些家教工作沒有很好的開展,如:沒有及時建立起家長教子手冊及家校聯(lián)系手冊。

(二)家長志愿者分工仍需再進行細致的落實到家長委員會。

家庭是重要的學(xué)習(xí)場所,學(xué)習(xí)已成為每個人乃至整個社會開啟富裕之門的鑰匙,學(xué)習(xí)終將成為每個人一種回報無限的投資。我們愿盡的努力使家長學(xué)校辦得有聲有色,讓更多家長參與并受到教育讓更多家庭配合學(xué)校教育,共同創(chuàng)建美好的明天!

家長工作計劃總結(jié)篇2

家庭是哺育子女成長的社會細胞,父母是子女天然的思想啟蒙者,對子女成長的影響具有較大潛移默化的作用。因此學(xué)校將“提高家教水平、提高家長整體素質(zhì)、更好的培養(yǎng)下一代、造就新一代高素質(zhì)的人才”作為家長學(xué)校的辦學(xué)宗旨,大膽探索、努力開拓、積極開展工作,取得了較優(yōu)異的成績,現(xiàn)總結(jié)如下:

一、加強領(lǐng)導(dǎo),職責(zé)明確

為了使廣大家長認識和重視家庭教育的發(fā)展的重要性,在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,學(xué)校成立了家長學(xué)校,確立好家長委員會。學(xué)校創(chuàng)辦家長學(xué)校,堅持從家庭和學(xué)校實際出發(fā),采取各種措施辦好家長學(xué)校,并指導(dǎo)家庭教育,使家庭教育與學(xué)校教育互相促進、互相協(xié)調(diào),形成合力齊抓教育,更好地促進學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展和家長素質(zhì)的提高。

家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及部分家長通過商議,成立家長學(xué)校委員會,負責(zé)家長學(xué)校組織領(lǐng)導(dǎo)工作,明確職責(zé)。共同組成家長委員會機構(gòu),明確家長學(xué)校的目標,制定家長學(xué)校的工作計劃和工作總結(jié),管理家長學(xué)校的常務(wù)工作,使每一項工作做到“六有”,即有人抓、有計劃、有措施、有落實、有效果、有總結(jié),保證家長學(xué)校各項工作順利進行。

二、建立完善各項規(guī)章制度

健全的規(guī)章制度是辦好家長學(xué)校的依據(jù),完善管理制度是辦好家長學(xué)校的有力保證。為加強家長學(xué)校管理,建立完善了各種必要的規(guī)章制度,使學(xué)校的整體工作能順利地開展起來。如“校長職責(zé)”、“主任職責(zé)”、“教師職責(zé)”、“家長職責(zé)”、“教師家訪制度”、“家長考勤制度”“開放日制度”、“校長接待日制度”等。做到各負其職,各盡所能,使各項工作做到有計劃、有目的地進行,減少了隨意性和盲目性。

學(xué)校結(jié)合實際建立了考評制度,對各種會議考勤進行記錄,定期對家長學(xué)校工作進行總結(jié)。

三、規(guī)范家長學(xué)校的管理

1、完善家長學(xué)校授課制度。做到家長學(xué)校授課達到“四定”,即定計劃、定課時、定時間、定人員,精心選拔一支由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、部分優(yōu)秀教師、法制副校長、公安司法人員、部隊官兵、優(yōu)秀家長等組成的師資隊伍,由他們進行講座、解答家長的疑問,使家長學(xué)校真正發(fā)揮作用。

2、完善家長學(xué)校校務(wù)機構(gòu)設(shè)置。家長學(xué)校校務(wù)委員會每學(xué)年調(diào)整一次,全面負責(zé)家長學(xué)校組織領(lǐng)導(dǎo)工作。根據(jù)學(xué)生教學(xué)班實際情況設(shè)立了六個年級二十五個家長,由現(xiàn)任的校長、副校長、教導(dǎo)主任、班主任老師承擔家長學(xué)校的行政管理、教學(xué)管理和班務(wù)管理。家長學(xué)校還設(shè)有家長委員會,家長委員會是溝通學(xué)校教育與家庭教育的橋梁、紐帶,各委員要參與學(xué)校管理的信息反饋工作和承擔監(jiān)督學(xué)校工作的責(zé)任,每季度向?qū)W校上交一次提案,反映家長的要求及建議,學(xué)校定期研究,落實提案,及時反饋。

3、學(xué)校還每月召開一次校務(wù)委員會會議。研究學(xué)校的教育教學(xué)工作和家長工作;創(chuàng)立研究課題,研究新時期學(xué)校家教工作的重點、難點問題,確立研究計劃,實施過程,促進學(xué)校家教工作,推動了學(xué)校的各項工作。

四、拓寬家長學(xué)校學(xué)習(xí)活動途徑

1、定期開展講座。為更好推進家長學(xué)校工作的全面開展,有計劃地組織家參加家長學(xué)校的學(xué)習(xí),提高家長對子女的管理和教育的素質(zhì),確保家庭教育與學(xué)校教育有機地結(jié)合起來,并向家長宣傳家教知識,交流經(jīng)驗,使家庭教育與學(xué)校教育雙基并軌地發(fā)展。學(xué)校針對學(xué)生情況及家教存在的普遍問題,定期組織家長學(xué)校開課,家長學(xué)校以宣傳黨的教育方針政策,學(xué)習(xí)各類教育法規(guī)(如:《義務(wù)教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等),學(xué)習(xí)先進的家庭教育理論,交流良好的育人方法為主要教學(xué)內(nèi)容。家長學(xué)校采取文獻學(xué)習(xí)、專家講座、參觀訪問、聽課、評課、參與活動、參與教改、經(jīng)驗交流、新書介紹、電視論談、總結(jié)表彰等生動形象、豐富多彩的活動為教學(xué)形式。教學(xué)模式以面授為主,自學(xué)為輔,結(jié)合專題討論,提高認識,達到同步教育。

2、完善素質(zhì)教育活動開放日。為拓寬家長學(xué)校的學(xué)習(xí)和活動途徑,讓家長從多方面了解學(xué)校工作,學(xué)校建立了每雙周一次的校長接待日,堅持了每學(xué)期一次的家長開放日,讓家長走進校園、走進課堂、走進活動之中,使家長在了解學(xué)校教育教學(xué)管理的過程當中形成教育共識、管理共識,達到學(xué)校工作與家庭教育的良好溝通。為結(jié)合當前學(xué)校的素質(zhì)教育工作,本學(xué)期舉行了一次家長開放日,邀請部分家長代表到校檢查和監(jiān)督,使家長了解開展素質(zhì)教育的新動向和對素質(zhì)教育的見解,讓家長參與學(xué)校管理、參與教學(xué),增加學(xué)校與家庭之間的聯(lián)系。

3、積極開展家訪活動。為配合學(xué)校的教學(xué)工作,督促教師做好家訪工作,每學(xué)期至少要進行一次統(tǒng)一家訪,并做好家訪登記表。通過家訪可以了解學(xué)生的校內(nèi)和校外的動態(tài)和去向,從而加深了學(xué)校與家庭的溝通,促進家長對學(xué)校工作的了解和家庭教育環(huán)境的改善。

4、開展教子有方經(jīng)驗交流會。學(xué)校于7月份舉辦了經(jīng)驗交流會,對家教中出現(xiàn)的問題進行討論,向?qū)W生家長講解先進的家教理念,受到了家長們的一致好評,使家長、學(xué)生、學(xué)校受益。學(xué)校在教師節(jié)期間對部分優(yōu)秀家長進行了表彰,調(diào)動了家長們的積極性。

家長工作計劃總結(jié)篇3

為全面貫徹落實__市青教辦關(guān)于辦好家長學(xué)校的文件精神,推進省級課題組實驗校的研究工作,增強學(xué)校、社會、家庭三結(jié)合教育工作的力度,提高家長的整體素質(zhì),辦人民滿意教育,學(xué)校高度重視家長學(xué)校工作,通過不斷的研究,探討,完善了家長學(xué)校的基礎(chǔ)建設(shè),從以下幾方面規(guī)范了家長學(xué)校的常規(guī)管理:

1.家長學(xué)校的組織機構(gòu)及硬件設(shè)備健全

我校家長學(xué)校的組織機構(gòu)健全,工作職責(zé)明確,實行校長負責(zé)制,德育主任親自抓。家長學(xué)校成立了家長委員會,家長委員會由學(xué)校黨支部書記、德育處主任、教導(dǎo)處主任、年級組長及家長代表構(gòu)成。由學(xué)校黨支部書記主持工作,負責(zé)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)家長學(xué)校工作,家長代表負責(zé)收集家長對家長學(xué)校組織的活動的信息反饋及對學(xué)校的建設(shè)性的意見或建議。家長委員會每學(xué)年召開兩次會議,學(xué)習(xí)有關(guān)文件特別是有關(guān)的教育法規(guī),結(jié)合學(xué)校工作重點,制定家長學(xué)校工作計劃,針對家教中的熱點和普遍存在的問題,確定科研課題及個案研究。另外,我校為家長學(xué)校提供了固定的教學(xué)場所、教學(xué)設(shè)施、電教設(shè)備,并在教室門上方懸掛了校牌。

2.家長學(xué)校的規(guī)章制度健全

“沒有規(guī)矩不成方圓?!睘榱艘?guī)范家長學(xué)校的管理,我校制定了符合礦中實際情況的規(guī)章制度。如:《家長委員會制度》《家長學(xué)??记谥贫取贰都议L學(xué)校工作制度》《家長學(xué)校教學(xué)管理制度》,包括(《家長學(xué)校講課制度》,《家長學(xué)校聽課制度》)以及《家長學(xué)??己酥贫取贰都议L學(xué)校表彰制度》等規(guī)章制度,同時,還頒發(fā)了《家長教育行為規(guī)范》,進一步規(guī)范家長的教育思想和教育方法,使全體家長和學(xué)校、社會密切聯(lián)系,互相配合,保持教育的一致性。使我們的家長學(xué)校逐步向科學(xué)化、規(guī)范化、制度化方向發(fā)展。

3.家長學(xué)校的師資隊伍健全

我校精心挑選在教育教學(xué)方面有相當教學(xué)經(jīng)驗,并熱心于教育科學(xué)的專兼職擔任家長學(xué)校的老師,保證師資質(zhì)量,而且上課內(nèi)容提前確定,認真?zhèn)湔n,力求課上得精彩、實用,并形成系列化。此外,班主任是召開家長會議,傳授家庭教育經(jīng)驗的直接聯(lián)系人。我校要求班主任堅持家訪,及時吸收家長意見,從而不斷改進教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。

4.家長學(xué)校的教學(xué)體系健全

我校堅持以教學(xué)為中心,以普及家教知識,提高家長素質(zhì)和家教水平為目的,把搞好教學(xué),注重實效作為家長學(xué)校的生命線。

在教學(xué)內(nèi)容上,力求做到系統(tǒng)性、分層次、有重點。以《家長必讀》為基本內(nèi)容,結(jié)合學(xué)校及本班的實際,參考有關(guān)資料,確定全部講授章目并有針對性地安排課程。我們要求教師要編寫好教學(xué)計劃,既要制定全程計劃,也要制定較具體可操作的年度教學(xué)計劃。在年度教學(xué)計劃中要做到時間、內(nèi)容、形式、目的、要求一一落實。

我校要求教師搞好授課準備工作。按照教學(xué)計劃,每次授課前通過年級組和班主任把授課的時間、地點、內(nèi)容、形式及有關(guān)要求通知家長,以做好課前準備,按時到校上課。授課時教者要依據(jù)教案講述,知識要準確、生動、具體、有說服力,要嚴格執(zhí)行授課時間。做好課堂教學(xué)的組織工作,每節(jié)課后都要布置復(fù)習(xí)題或作業(yè)題。在教學(xué)過程中,要盡量多地組織家長參與學(xué)校教育教學(xué)活動,使之了解學(xué)校,了解學(xué)生,增強其學(xué)習(xí)的自覺性,配合學(xué)校,攜手育人。

最后,我校非常重視教學(xué)檢查考核工作。通過查閱教案,聽課,召開學(xué)員座談會,征求班主任的意見等方式檢查考核教師的教學(xué)工作,并及時反饋給教師,以改進教學(xué)工作。要求教師認真掌握家長的到校上課情況,課堂學(xué)習(xí)情況,作業(yè)完成情況及對家教知識的理解情況,搞好對學(xué)員的考核并經(jīng)??偨Y(jié)講評,以促進學(xué)員的學(xué)習(xí)。

家長工作計劃總結(jié)篇4

時間就像一趟飛速列車疾馳而過,一年總結(jié)的時刻又到了,下面是一個學(xué)生家長的年終總結(jié),歡迎閱讀。

初冬的夜如此漫長,剛帶著一身寒氣步入家門的我仍沒有一絲的睡意。不經(jīng)意的抬起手腕瞄了一下手表,看見的不是時間卻是清晰的日歷——星期五,12月1號。突然間發(fā)現(xiàn)時間就像一趟飛速列車疾馳而過,眨眼的功夫20__即將結(jié)束。

回首20__貌似又像往年一樣如此的平淡,本想總結(jié)點什么,但又不知道從何說起。我順手點上一支香煙獨自坐在沙發(fā)上思來想去,還是來說一下關(guān)于孩子學(xué)習(xí)的那些事兒吧!

去年女兒在學(xué)習(xí)方面暴露出的一系列問題讓我顯得有些欲哭無淚,比如:性格懶散、書寫不認真、做題粗心、不愛動腦筋、學(xué)習(xí)沒有積極性等問題,即使我使用了武力震懾也是無濟于事。我隱約的感覺到似乎是自己的教育方法出現(xiàn)了問題,也意識到了自己必須要自我反省,自我糾偏。今年我也學(xué)會了克制,改變了去年那種能動手盡量不叨叨的脾氣,因為我時刻記得曾經(jīng)跟孩子說過的一句話,“我們是的朋友”,既然是朋友那就不能對朋友展示自己的威,朋友之間是需要平等、和諧、友好相處的,所以現(xiàn)在孩子的一切知心話都會告訴我,比如說班級里的事情,同學(xué)們之間的事情,甚至說班里的同學(xué)誰誰誰喜歡誰,這讓我們保持了一種平行的良好溝通狀態(tài)。這段話可能有明顯表揚我自己的意思,但還要言歸正傳。

現(xiàn)在孩子已經(jīng)讀二年級,通過我今年的積極推動父女關(guān)系和平發(fā)展戰(zhàn)略來看,確實比去年有了很大的改觀,尤其是生字的書寫質(zhì)量讓我感到了一絲的欣慰,家庭作業(yè)和課堂作業(yè)獲得了N個A+五星,也收到了老師的表揚信。一年級的時候生字寫的太差,我總會發(fā)脾氣撕掉或者是一頓劈頭蓋臉的訓(xùn)斥。

今年在孩子書寫質(zhì)量差的時候,我會給孩子寫字進行示范,告訴孩子生字的結(jié)構(gòu)和每個筆畫在田字格中的位置。我身上呢也有些銅臭味兒甚至?xí)懨P字跟孩子比誰寫的好。有時我也會給孩子一些鼓勵,我說:“我相信你慢點寫認真寫也一定能寫好,只要你今天比昨天寫的好,哪怕是一個字或者是一個部首這也說明你進步了!”孩子寫完后我也會點評哪個字寫的,告訴孩子以后就照這個標準寫。

去年當孩子書寫質(zhì)量差的時候我會毫不留情的撕掉,但這樣好像打擊了孩子的自尊心和自信心,今年我從來沒有撕過孩子的作業(yè),當孩子生字寫的不好的時候,我會讓孩子自己做出自我評價,我會說:“你自己覺得今天的生字寫的怎么樣?跟昨天的相比好不好?”孩子會自然的意識到寫的不好,會自己要求重寫,甚至?xí)谕泄芡瓿勺鳂I(yè)后回家主動告訴我:“爸爸,我今天生字作業(yè)寫的不好,我想重寫!”,我也說表揚一下說:“大閨女懂事了!你今天的表現(xiàn)不錯,知道自己努力了!”重新寫完后即使我還有些不滿意,我也會吻一下孩子的額頭說:“你很棒!還要繼續(xù)加油!”也許是輕輕的一吻,才會有無限的動力吧!

家長工作計劃總結(jié)篇5

家庭教育,是大教育的組成部分之一,既是學(xué)校教育的基礎(chǔ),又是學(xué)校教育的補充和延伸,是學(xué)校教育與社會教育的基礎(chǔ),在人的一生中起著奠基的作用,它直接或者間接地影響著一個人人生目標的實現(xiàn)。因此我校明確家庭教育在實施和推進素質(zhì)教育中的重要作用,將“提高家教水平、提高家長整體素質(zhì)、更好的培養(yǎng)下一代、造就新一代高素質(zhì)的人才”作為家長學(xué)校的辦學(xué)宗旨。本年度落實教育局關(guān)于家長學(xué)校建設(shè)的相關(guān)要求,在德育科的具體指導(dǎo)下,積極創(chuàng)新我校家長學(xué)校工作,提升我校家庭教育的指導(dǎo)水平、發(fā)揮學(xué)校交流平臺的作用,不斷提升家長的家庭教育水平,促進青少年全面健康成長。

一、促進和完善家長學(xué)校建設(shè)

推進學(xué)校建立家庭教育指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò),充分發(fā)揮學(xué)校在家庭教育指導(dǎo)中的主體作用,發(fā)揮班級家委會的作用,發(fā)揮現(xiàn)代信息化手段的作用,形成覆蓋全校大部分家長的家庭教育指導(dǎo)信息傳播網(wǎng)路,分級推進,進行有效指導(dǎo)。通過家訪、征稿、網(wǎng)絡(luò)平臺、短信等多種形式加強家校聯(lián)系,注重信息反饋。

二、健全完善家校規(guī)章制度

健全的規(guī)章制度是辦好家長學(xué)校的依據(jù),完善管理制度是辦好家長學(xué)校的有力保證。為加強家長學(xué)校管理,建立完善了各種必要的規(guī)章制度,使學(xué)校的整體工作能順利地開展起來。

家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及部分家長通過商議,成立家長學(xué)校委員會,負責(zé)家長學(xué)校組織領(lǐng)導(dǎo)工作,明確職責(zé)。共同組成家長委員會機構(gòu),明確家長學(xué)校的目標,制定家長學(xué)校的工作計劃和工作總結(jié),管理家長學(xué)校的常務(wù)工作,保證家長學(xué)校各項工作順利進行。

三、加強家校聯(lián)系,形成德育工作強大合力

(一)通過家長會,取得家長的支持和配合

上學(xué)期初一初二期中考試之后舉行了家長會,初三年級舉行了學(xué)生和家長一起參加的中考誓師大會,期末考試結(jié)束后,在初一初二年級舉行修業(yè)式時又同時舉行家長會。

本學(xué)期期初舉行了初一年級家長會,引導(dǎo)家長有效的進行家庭教育;期中考試后,舉行了三個年級的家長會,讓家長了解了自己子女在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活和考試情況,同時也聆聽了專家的講座,增長了家庭教育方面的知識;這次期末考試后,舉行初三年級家長會和學(xué)生會一起開,更是讓畢業(yè)班的家長了解當前的形式,從而決定今后的努力方面和注意事項,爭取考入理想的學(xué)校。家校攜手合作,必將對學(xué)校和孩子們的成長發(fā)展起到了良好的促進作用。

(二)舉行家長開放日,學(xué)校教育與家庭教育有機結(jié)合

9月29日我乘舉行“依托‘分角尺’教研基地,探索構(gòu)建初中科技特色課程研討會”之際,召開全校的家長開發(fā)日。家長們參觀了科普展覽,探索17件流動科技館項目、觀看3D立體科技展板,聽了一節(jié)利用分角尺幾何作圖融入課堂的探討課,觀看了20多幅“詩意的星空”科幻畫作品和我校美術(shù)社團各類作品以及科技社團的車?;鸺l(fā)射,感受到了濃濃的學(xué)術(shù)與科技氣息,感觸頗多,覺得孩子們在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)真的很幸福,也體驗了孩子在學(xué)校的一日生活學(xué)習(xí)情況,從而能更好的配合學(xué)校做好自己的家庭教育。

(三)召開家長委員會會議商討學(xué)校事宜

乘_月_日召開家長開放日之際,我們舉行了家長委員會交流會,首先頒發(fā)了初一年級新的家委會委員聘書;然后由張建新德育校長給家委會委員介紹了學(xué)校的相關(guān)工作:學(xué)??萍继厣那闆r、近期學(xué)校在教學(xué)上采取的做法、我校的數(shù)學(xué)提升項目、家校聯(lián)系所要做的事情和強調(diào)安全問題;最后初一年級的委員商討校服問題,也有了結(jié)果。此次的家長委員會會議收獲滿滿。

(四)通過家訪構(gòu)起學(xué)校與家庭的橋梁

除了班主任的日常家訪外,9月21日,我校舉行“千師進萬家攜手助成長”主題教育實踐活動。通過此次家訪,老師們把受訪學(xué)生的家庭情況和學(xué)生在家的生活學(xué)習(xí)情況了解清楚了,也了解了家長對孩子教育問題的想法,同時把學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況反饋給了家長,特別說明學(xué)生的問題所在,共同商量解決學(xué)生問題的方法,共同教育好學(xué)生,共同進步。另外,老師們也帶回了家長們對學(xué)校教育教學(xué)的意見和建議,反饋給其他老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),收貨頗豐。此次家訪,取得了家長對學(xué)校教育教學(xué)和教師的理解和支持,同時還加深了教師與家長之間的感情。

四、家長學(xué)校方面取得的成績

每學(xué)期我都對一些教子有方,平時又非常配合學(xué)校教育教學(xué)的家長進行評優(yōu)活動,2017年的上下學(xué)期我們分別評出了18位和19位優(yōu)秀家長。上學(xué)期有3位家長在太倉市優(yōu)秀家庭教育征文中榮獲,本學(xué)期又有3位家長在太倉市第三屆“知與行”家教論文評比中獲獎。

家長學(xué)校的積極意義是重大的,但家教工作與家庭教育在新時代前面臨著新的情況。因此,我們在進行家長學(xué)校的工作中還需繼續(xù)探索,我校將繼續(xù)立足學(xué)校教育這個制高點、重視家庭教育這個交匯點,在上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,分析學(xué)校具體實際,群策群力,努力提高家長學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量,取得家長對學(xué)校工作的支持和配合,聚家庭、社會的有生力量,共同教育好我們的下一代,真正把學(xué)校教育與家庭教育有機地結(jié)合起來。

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