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開展五四青年節(jié)活動計劃

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青年節(jié)期間,全國各地將舉辦各種紀(jì)念活動。年輕人會專注于各種社會活動,下面是小編為大家整理的關(guān)于開展五四青年節(jié)活動計劃,希望對你有所幫助,如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

開展五四青年節(jié)活動計劃1

1919年5月4日爆發(fā)了反帝愛國的`“五四運動”。1949年12月,中國中央人民政府政務(wù)院正式宣布五月四日為中國青年節(jié)。五四精神的核心內(nèi)容為“愛國、進步、民主、科學(xué)”。20--年為“五四運動”94周年,中國共青團成立93周年,在五四青年節(jié)之際,我校將開展“火紅青春踐信念”五四青年節(jié)紀(jì)念主題系列活動。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),全面踐行社會主義核心價值體系。以--市教育局團委的相關(guān)文件精神為綱領(lǐng),結(jié)合我校學(xué)生實際情況,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)多層次的活動平臺,進行“五四”精神教育。

二、活動時間:20--年5月

三、活動主要內(nèi)容

(一)宣傳記錄篇。

根據(jù)學(xué)校時間情況。通過海報、照片、顯示屏、校園網(wǎng)、學(xué)校廣播站進行宣傳。以及在系列活動中通過視頻的方式進行記錄,在活動尾聲制作專題視頻,在學(xué)校走廊電視中進行宣傳。負(fù)責(zé)部門:宣傳部、信息部。

(二)意識教育篇。

1、開展“紅色信念在心中”隊團黨知識現(xiàn)場搶答賽。初一、初二、高一、高二,四個年段組成四個參賽組,通過現(xiàn)場搶答的方式進行競賽。搶答內(nèi)容包括少先隊、共青團、共產(chǎn)黨相關(guān)知識。負(fù)責(zé)部門:組織部、少先隊、業(yè)余黨校、業(yè)余團校、文體部。

2、開展“與信仰對話”隊、團、黨專題沙龍。由初一段少先隊員、各段的共青團員和業(yè)余黨校學(xué)員同學(xué)組成三個方陣,并穿插分組,針對沙龍?zhí)峁┑闹黝}集中討論,并由組長匯報討論成果。最后三個方陣圍繞隊團黨的相關(guān)知識進行現(xiàn)場提問,由現(xiàn)場同學(xué)代表來回答。隊團黨三個階段的同學(xué)在沙龍活動中互相交流,碰撞思想的火花,尋找心中不變得紅色信念。本次活動邀請--市第二十三中學(xué)黨總支書記、團委書記和少先隊大隊輔導(dǎo)員,前來參加,并參與討論。為同學(xué)們做專業(yè)性指引。負(fù)責(zé)部門:少先隊、業(yè)余團校、業(yè)余黨校、組織部。

(三)主題活動篇。

1、開展“順逆境與成長”青春辯論。高一高二的同學(xué)分別代表正反方,通過辯論賽的方式,探討“順境有利于成長”與“逆境有利于成長”兩個辯題,對青春成長進行深度的思考和討論。

負(fù)責(zé)部門:學(xué)習(xí)部、文體部、紀(jì)檢部。

2、開展“奉獻青春力量”愛心志愿服務(wù)。學(xué)校志愿者部,--市第二十三中學(xué)團委愛心基金會共同開展愛心志愿活動,搜集社會上需要幫助的人,通過慰問的方式進行力所能及的幫助,并在校內(nèi)發(fā)放第一批愛心捐助。負(fù)責(zé)部門:志愿者部、生活部、辦公室。

(四)總結(jié)表彰篇。

開展“五四”青年節(jié)紀(jì)念主題活動總結(jié)表彰。在5月底對所有活動進行表彰進行總結(jié)表彰,發(fā)放榮譽證書。

開展五四青年節(jié)活動計劃2

一、活動主題:以“五四”青年節(jié)紅色精神為主題,發(fā)揚藝術(shù)之光,閃耀賀卡風(fēng)采,提倡獨具匠心,打造魅力校園。

二、活動目的:本次大賽以推進校園文化建設(shè),展示學(xué)生風(fēng)采為宗旨,以“塑造全新的`大學(xué)班級形象”為目標(biāo),提供一個展示院系、班級文化特色的平臺,充分發(fā)揮當(dāng)代大學(xué)生的設(shè)計創(chuàng)新能力,為平頂山學(xué)院的學(xué)生活動增添活力。

三、組織機構(gòu):

主辦方:共青團平頂山學(xué)院委員會

策劃承辦方:軟件學(xué)院團總支

四、參賽對象:平頂山學(xué)院在校大學(xué)生

五、活動時間:20--年4月12日——20--年4月29日

六、活動流程:

1、作品征集

4月12日-4月24日,由各院系宣傳部統(tǒng)一將征集的作品交至軟件學(xué)院宣傳部,軟件學(xué)院將各院系呈報的作品統(tǒng)一編號、登記。

2、評選階段

4月25日—4月26日,由軟件學(xué)院專業(yè)老師組成評審團,對征集的作品進行評選。

3、展覽階段

4月27日—4月29日,由軟件學(xué)院宣傳部統(tǒng)一安排,在一號教學(xué)樓大廳對獲獎作品進行公示展覽。

七、作品要求:

1、內(nèi)容:必須以宣揚“五四”精神為主題,思想健康向上,創(chuàng)意新穎獨特。

2、形式:所有電子賀卡均為靜態(tài)賀卡,不接收Flash之類的動態(tài)賀卡作品。

3、規(guī)格:所有作品均彩印成A4紙大小,并附一份作品說明,講明寓意,并標(biāo)明自己的院系、年級、專業(yè)、班級、姓名、聯(lián)系方式。

八、獎項設(shè)置:

本次比賽根據(jù)參賽作品數(shù)量設(shè)一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,優(yōu)秀獎若干名,創(chuàng)意獎若干名,對獲獎學(xué)生頒發(fā)榮譽證書予以獎勵。

開展五四青年節(jié)活動計劃3

一、活動宗旨:

為了豐富員工的生活,展現(xiàn)酒店企業(yè)文化,增強部門凝聚力,本著為員工服務(wù)的目的,開展五四青年節(jié)卡拉ok大賽。

二、活動主題:

2020年五·四青節(jié)卡拉ok大賽;同時公布有關(guān)微笑大使評選活動的細(xì)則。

三、活動安排:

1、時間和地點:2020年5月4日13:30——16:30,地點暫設(shè)在中餐二樓宴會廳

2、參賽報名條件及任務(wù):此次活動面向全體員工,任何員工均可報名參加,參賽選手自備參賽歌曲光碟,內(nèi)容健康向上、曲調(diào)優(yōu)美。按部門人數(shù)比例參報節(jié)目,部門總?cè)藬?shù)在30人以內(nèi)的,至少報一個團體節(jié)目和個人節(jié)目;部門總?cè)藬?shù)在30人以上(含30)報一個團體節(jié)目和兩個個人節(jié)目。個人節(jié)目主要以展示才藝為主,如演唱、樂器演奏等;團體節(jié)目(表演人員在三人以上)可為合唱、舞蹈、小品、相聲等。

3、報名時間:截止2020年4月28日

4、報名地點:各部門文員處,由各部文員統(tǒng)一交至人事部。

5、主持:男女司儀各一名(待定)。

6、記分員:由財務(wù)部委派一名統(tǒng)計人員進行現(xiàn)場統(tǒng)分。

7、評委:此次比賽以”公平、公正”為原則,要”賽出風(fēng)格,賽出水平”,邀請各部門選派一名經(jīng)理或主管人員做評委。評委應(yīng)具備熱愛音樂、善于欣賞、正直嚴(yán)明的素質(zhì)。

8、評分辦法:演唱比賽采用每個節(jié)目演出完畢后即刻打分,在全部比賽結(jié)束后集中統(tǒng)分再分布,每位選手的參賽得分為分別去掉一個最低分和一個分的平均值;評分標(biāo)準(zhǔn):滿分100分,即:節(jié)目內(nèi)容15分,臺風(fēng)15分,音質(zhì)10分,表演的熟練及自然程度15分,節(jié)奏音調(diào)的準(zhǔn)確度10分,吐字清晰度10分,演唱表演技巧15分,儀表(服飾)10分。

四、獎項設(shè)置

(獎金共計1750元+春節(jié)期間未兌領(lǐng)的'獎品):

1、團體文藝節(jié)目獎項6名(獎金1400):

第一名:員工喜愛獎1名:獎金500元、錦旗一面。

第二名:組織獎勵2名:獎金各300元、錦旗一面。

第三名:表演獎3名:獎金各100元、錦旗一面。

2、個人才藝表演獎項12名,其中含樂器演奏獎2-3名(獎品以春節(jié)期間未兌領(lǐng)的獎品為主及350現(xiàn)金):

一等獎1名,獎mp3一部、獎金200元、獲獎證書。

二等獎2名,獎mp4各一部、獲獎證書。

三等獎3名,獎自行車一輛、獲獎證書。

優(yōu)秀獎6名,獎200電話卡1張、背包1個、獲獎證書。

紀(jì)念獎多數(shù),未獲名次的個人,現(xiàn)預(yù)計10人(共150元),每人獎勵高級筆記本一本。

3、游戲節(jié)目獎9名(獎品為春節(jié)晚會未兌領(lǐng)的獎品200電話卡1張、背包4個、毛毯4張)

頒獎:董事或總經(jīng)理發(fā)一、二等獎;部門經(jīng)理發(fā)三等獎、優(yōu)秀獎、紀(jì)念獎。

五、具體工作人員安排:

1、美工室:負(fù)責(zé)舞臺、場地設(shè)計,色調(diào)以春天色為主,突出年輕和活力的氣息。

2、工程部:負(fù)責(zé)舞臺現(xiàn)場布置,并參與舞臺燈光音響的布置(協(xié)同ktv一起)。

3、中餐部:現(xiàn)場裝飾與布置。

4、夜總會:負(fù)責(zé)舞臺燈光音響的布置,并委派禮儀小姐2名,負(fù)責(zé)活動現(xiàn)場禮儀服務(wù)。

5、人力資源部:負(fù)責(zé)當(dāng)日活動的文字策劃和節(jié)目的編排,并以書面形式將有關(guān)當(dāng)天活動安排及議程提交行政辦和各部門;負(fù)責(zé)游戲道具;負(fù)責(zé)獎品控制及現(xiàn)場活動的協(xié)助。

開展五四青年節(jié)活動計劃4

一、活動題目:

“永遠(yuǎn)跟黨走——五四獻禮”主題團日活動

二、活動創(chuàng)意:

本次活動以“永遠(yuǎn)跟黨走——五四獻禮”為主題,通過豐富多彩的主題活動,在團員青年中弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神,目的'就是要求共青團員牢記黨的囑托和團的宗旨,繼承團的光榮傳統(tǒng),堅定“永遠(yuǎn)跟黨走”的信念,不斷增強政治意識、組織意識、模范意識,增強作為共青團員的光榮感、責(zé)任感和使命感,努力為--系統(tǒng)的發(fā)展--的實現(xiàn)而在各自的工作崗位上勤奮學(xué)習(xí)、努力工作。

三、活動時間、地點和內(nèi)容:

1、宣傳動員階段。4月2日,在所會議室,團小組召開動員大會,請所領(lǐng)導(dǎo)和所里的黨員就“永遠(yuǎn)跟黨走——五四獻禮”致詞,發(fā)動入黨積極分子,調(diào)動團員積極性。

2、理論學(xué)習(xí)階段。(4月10日——4月21日)a、4月10日,在所會議室,請縣交委團委同志就“如何增強團員意識”上團課;b、13日,在所會議室,團員集體學(xué)習(xí)新團章和團史;c、17日,在所會議室團員集體觀看電影《長征》;d、21日,團小組成員每人交一篇理論學(xué)習(xí)階段心得體會。

3、活動實踐階段。(4月24日——5月4日)a、4月24日體育活動日,在所活動室組織團員與黨員參加乒乓球友誼賽;b、26日,在所會議室召開“增強意識,奉獻社會”主題團會,號召團員向貧困地區(qū)兒童捐款捐物;c、28日,所會議室,組織全所團員過一次民主生活,就自身存在的問題開展批評與自我批評;d、5月4日,參觀愛國主義教育基地(地點視具體情況而定),在團旗下高唱《中國共產(chǎn)主義青年團團歌》,重溫入團誓詞,全體參加人員還在印有“永遠(yuǎn)跟黨走、青年當(dāng)先鋒、甘做--建設(shè)的一塊磚”的橫幅上簽名。

4、總結(jié)階段。5月8日,所會議室,請所領(lǐng)導(dǎo)再次發(fā)言,表彰學(xué)習(xí)積極分子,評選優(yōu)秀學(xué)習(xí)心得,民主評議推薦入黨積極分子。

四、活動效果及自我評價

通過活動的開展,加強了團員青年的教育和思想的轉(zhuǎn)化。廣大共青團員要以這次主題團日活動為契機,時刻牢記入團誓言,踐行決心諾言,不斷增強政治意識、組織意識、模范意識,大力弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神牢固樹立遠(yuǎn)大的理想和堅定的信念,更加自覺地把個人抱負(fù)與國家前途和民族命運維系在一起,堅持刻苦學(xué)習(xí),注意錘煉品格,勇于進取創(chuàng)新,甘于艱苦奮斗,積極響應(yīng)團組織的號召,用執(zhí)著的信念,只爭朝夕的精神,如火如荼的青春,工作崗位上勇于創(chuàng)造,積極投入到--系統(tǒng)的發(fā)展中去。

作為共青團組織中的一員,應(yīng)以國家的繁榮富強為己任,應(yīng)為--系統(tǒng)的蓬勃發(fā)展做貢獻。充分發(fā)揮我們團員青年的主觀能動性,在職工面前展現(xiàn)我們的先進性和積極性、牢牢的樹立起我們團組織的光輝形象,不僅在工作中能夠運用我們的技術(shù)和知識完成各項工作任務(wù),還能夠承擔(dān)團的工作發(fā)展重任、并經(jīng)得起時代考驗,不斷引導(dǎo)廣大團員在活動中向黨員學(xué)習(xí),向黨員看齊,提高團組織的素質(zhì)。

五、其他注意事項:

1、部分主題團日活動邀請?zhí)巿F支部和兄弟所團小組參加(視具體情況而定)。

2、在活動地點明顯處懸掛國旗、黨旗、團旗和橫幅,橫幅內(nèi)容統(tǒng)一為:--所團小組“永遠(yuǎn)跟黨走——五四獻禮”主題團日活動,張貼“永遠(yuǎn)跟黨走——五四獻禮”主題團日活動海報。

3、活動中團員都要佩戴團徽。

4、建議在--局論壇上新建一個增強團員意識主題教育活動板塊。

開展五四青年節(jié)活動計劃5

一、指導(dǎo)思想

以紀(jì)念建團--周年、“五四”運動94周年為契機,通過開展內(nèi)容豐富、形式多樣的系列活動,引導(dǎo)廣大團員青年回顧歷史、明確使命,激勵廣大團員青年繼承和弘揚共青團的光榮傳統(tǒng),全面展示我校青年朝氣蓬勃、健康向上的精神風(fēng)貌,堅定團員青年跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念,引導(dǎo)動員全校廣大團員青年為創(chuàng)建我校和諧、平安、幸福校園貢獻力量,以優(yōu)異成績迎接黨的十八大勝利召開。

二、主題:我的青春·我的團

三、時間:四月、五月

四、組織機構(gòu):

顧問:----

組長:----

成員:---

五、活動內(nèi)容:

(一)推優(yōu)入團(全校)

時間:四月下旬到五月上旬

內(nèi)容:發(fā)展一批新團員,入團宣誓

要求:入團積極分子向?qū)W校團委遞交入團申請書,領(lǐng)取入團積極分子培養(yǎng)考察表;各班主任和團支部書記嚴(yán)格把關(guān),確定發(fā)展對象,于4月30日17:30之前將發(fā)展對象名單和入團積極分子培養(yǎng)考察表上交到校團委辦公室。

承辦單位:校團委

負(fù)責(zé)人:---

(二)表彰優(yōu)秀先進(全校)

時間:四月下旬

內(nèi)容:五四紅旗團支部、優(yōu)秀團干、優(yōu)秀團員

要求:各支部可以結(jié)合本班的。情況自愿申報“五四紅旗團支部”,申報材料--字左右。尖子班每個班評出1名優(yōu)秀團干和5名優(yōu)秀團員,普通班、民族班每個班評出1名優(yōu)秀團干和3名優(yōu)秀團員。4月30日17:30之前將申請材料和名單上交到校團委辦公室。

承辦單位:校團委

負(fù)責(zé)人:----

(三)中華經(jīng)典詩文朗誦比賽(高一高二)

時間:高一年級五月三日晚19:00—22:30

高二年級五月四日晚19:00—22:30

地點:學(xué)校運動場

內(nèi)容:經(jīng)典愛國感恩勵志成才

承辦單位:教研處校團委語文教研組

負(fù)責(zé)人:---

(四)愛的奉獻現(xiàn)場募捐活動(全校)

時間:高一高三年級五月三日晚

高二年級五月四日晚

內(nèi)容:以學(xué)校每年5月8日扶助特困優(yōu)等生為契機,號召社會團體、企事業(yè)單位和個人,全體師生以班級、社團、個人名譽積極捐款,5月4日晚現(xiàn)場募捐。

承辦單位:行政辦資助辦校團委陽光愛心社

負(fù)責(zé)人:---

(五)現(xiàn)場書畫比賽(全校)

時間:五月四日下午課外活動

地點:教學(xué)樓一樓

內(nèi)容:弘揚雷鋒精神唱響青春贊歌

承辦單位:書畫社

負(fù)責(zé)人:---

(六)主題團會課(高一高二)

時間:5月7日(星期一)班會課

內(nèi)容:以紀(jì)念建團90周年為主題,精心籌劃“我的青春·我的團”主題團會課活動。

負(fù)責(zé)人:---

(七)共青團精彩圖片展

時間:四月下旬到五月上旬

內(nèi)容:中國共產(chǎn)主義青年團九十年的光輝歷程(學(xué)生會)

我校慶祝五四活動精彩瞬間(攝影團)

地點:13、15棟學(xué)生宿舍前的宣傳窗

承辦單位:學(xué)生會攝影團

負(fù)責(zé)人:----

(八)經(jīng)典視頻展播(高一高二)

時間:4月28日(星期六)晚20:00——22:20

內(nèi)容:中央電視臺慶祝建黨90周年大型活動《紅色箴言》

承辦單位:學(xué)生會

負(fù)責(zé)人:---

(九)青年教工活動

時間:五月四日

內(nèi)容:舉行球類比賽;組織召開青年教師座談會;戶外拓展活動。

負(fù)責(zé)人:---

六、活動要求

1、高度重視,精心組織。各處室、各部門、年級組、班主任、各支部及各項活動的負(fù)責(zé)人要高度重視,把紀(jì)念建團90周年主題系列活動與學(xué)校的中心工作結(jié)合起來,與當(dāng)前團的工作重點結(jié)合起來,與團員青年的愿望和需要結(jié)合起來,要制定周密細(xì)致的活動方案,充分發(fā)揮各自優(yōu)勢與專長,創(chuàng)新活動思路、活動方式和活動內(nèi)容,有針對性地開展活動,進一步提升團組織的吸引力和凝聚力。

2、認(rèn)真總結(jié),注重實效。各班級要采取有力措施,切實抓好活動的落實推進,開展特色鮮明、主題突出、參與面廣的活動,在整體上形成立體式、多層面、富有激情、生動活潑的活動局面,確保活動取得實效。要對活動認(rèn)真總結(jié),把活動中形成的好經(jīng)驗、好做法及時上報。

3、注重宣傳,擴大影響。要加大活動的宣傳力度,注意發(fā)現(xiàn)、挖掘活動過程中的典型事例,充分發(fā)揮各學(xué)生社團,特別是廣播站,記者團類的作用,突出活動的影響力。要通過學(xué)校網(wǎng)站、廣播、??⒄拱宓榷喾N途徑,對各種活動進行集中宣傳展示,營造濃厚的活動氛圍,擴大共青團工作在校內(nèi)外的影響力和覆蓋面。

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