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2022年之后的幼兒園三年發(fā)展計劃

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為了給孩子們創(chuàng)造更好的就讀條件,幼兒園如何制定三年發(fā)展計劃呢?下面是小編為大家整理的關(guān)于2022年之后的幼兒園三年發(fā)展計劃,希望對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!

2022年之后的幼兒園三年發(fā)展計劃


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幼兒園三年發(fā)展計劃篇一

一、現(xiàn)狀分析:

我園座落在__中心小學(xué)院內(nèi),創(chuàng)辦于20__年8月,是__鎮(zhèn)第一所公辦的幼兒園。我園占地2062.5平方米,建筑面積522.5平方米,綠化面積990平方米。目前擁有三個班級(小、中、大),全園幼兒總?cè)藬?shù)115名,教職員工6名(其中一人屬聘用),大專以上畢業(yè)2人。

幼兒園于創(chuàng)辦之初便提出了“我們用愛心細心耐心,讓孩子開心家長放心”的辦園宗旨。這一個多月以來,我園在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下,在全體教職員工的不懈努力下,堅持依法辦園,逐步完善各項規(guī)章制度,做到有章可依并嚴格執(zhí)行,辦園質(zhì)量不斷提高。

在機遇與挑戰(zhàn)并存的新的歷史條件下,我們清醒地認識到自身存在的一些問題,主要表現(xiàn)在:

1、生源大多來自農(nóng)村,家長忙于工作,很難對孩子實施良好的家庭教育。家庭教育與幼兒園教育很難協(xié)調(diào)一致,形成合力。

2、我園教師整體年齡偏大,師資力量比較薄弱,教師的專業(yè)素質(zhì)相對較低,自身提高速度較慢。

3、由于底子太薄,收費又非常低(200元/學(xué)期),再加上初建園的還款壓力(目前還欠6萬余元),導(dǎo)致了幼兒園基本設(shè)施配備不能及時到位,影響了正常的教學(xué)秩序。

二、指導(dǎo)思想:

以宿州市學(xué)前教育三年行動計劃的精神為指導(dǎo),堅持改革創(chuàng)新、因地制宜、完善機構(gòu),加大經(jīng)費投入,加強教師隊伍建設(shè),促進幼兒全面健康、和諧發(fā)展。

三、幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃

(一)20__年1月-20__年12月

1、教師培訓(xùn):加強師德修養(yǎng)學(xué)習(xí),提高全體教師思想素質(zhì);開展外出取經(jīng)、課堂教學(xué)交流及研討等活動;通過自學(xué)與集中培訓(xùn)相結(jié)合的形式提高教師的專業(yè)理論水平;訂兩份教育報刊書籍,開展優(yōu)秀書籍的園內(nèi)推薦、交流、閱讀活動,營造“愛讀書,讀好書” 的氛圍,豐富教師的精神生活。

2、條件改善:(1)創(chuàng)設(shè)擁有現(xiàn)代化設(shè)備又具有與幼兒產(chǎn)生互動的教育教學(xué)環(huán)境,添置一臺電腦、一臺打印機、一臺電視、一套音響;(2)充分利用綠化帶、外墻、室內(nèi)、樓梯等地方,安全、美化、處處蘊涵文化氣息的良好的活動環(huán)境;(3)加強資金投入,對園舍門窗進行維修,修建幼兒盥洗池,改善辦園環(huán)境;(4)更換教師辦公桌,更換一部分學(xué)生桌椅,改變過去一人一桌椅的傳統(tǒng)模式(如果埇橋區(qū)第二幼兒園資助的話,有可能更換全部)。(5)粉刷樓后墻面,并畫上卡通趣味圖案。

3、教育教學(xué):我們將注重幼兒的啟蒙教育,在教學(xué)過程中,尊重和發(fā)展幼兒的主體性,創(chuàng)設(shè)健康、豐富的生活和活動環(huán)境,形成開放、溫暖、寬松的活動氛圍。傳授知識要以游戲為基本活動形式,寓知識于各項活動之中,注重活動的過程。

(二)20__年1月-20__年12月

1、教師培訓(xùn):繼續(xù)加強師德修養(yǎng)學(xué)習(xí),提高全體教師思想素質(zhì);組織教師外出取經(jīng)、并堅持我園課堂教學(xué)交流及研討等活動;通過自學(xué)與集中培訓(xùn)相結(jié)合等多種形式形式提高教師的專業(yè)理論水平,引導(dǎo)教師根據(jù)自己在教育教學(xué)某一顯現(xiàn)優(yōu)勢,提出明確的、適合自身發(fā)展的個人三年發(fā)展規(guī)劃和學(xué)年目標,并按目標努力,形成個性化和特色化的教學(xué)風(fēng)格,爭當有特色的教師;這一年,又有一名教師退休,將再招聘一位年輕教師,通過牽手、聘請領(lǐng)導(dǎo)專家和來園指導(dǎo)、新教師公開匯報活動等,為青年教師創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)、提高和實踐鍛煉的機會,鼓勵新教師迅速成長、不斷超越自我。

2、條件改善:(1)添置兩臺電視、一套多媒體投影儀;添置一部分幼兒圖書;(2)更新綠化帶、外墻、室內(nèi)、樓梯等處的活動環(huán)境;(3)為各班級購置一個檔案櫥,以存放玩具,圖書等;(4)辦公室地面貼上防滑瓷磚。

3、教育教學(xué):定期開放幼兒園,歡迎家長、孩子來園活動;開展園內(nèi)示范課,開展豐富多彩的親子活動;借助特殊節(jié)日,開展各種有意義的講故事、歌唱、繪畫、舞蹈比賽等活動,教育幼兒做一個有愛心、孝心、懂禮貌,有創(chuàng)意的好孩子。建設(shè)好家長學(xué)校。

(三)20__年1月-20__年12月

1、教師培訓(xùn):引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)先進教師、師德標兵典型事跡、優(yōu)秀論文和科研成果集、教學(xué)活動實例和分析、各種好教材、教育雜志,包括向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等,鼓勵教師學(xué)會按需學(xué)習(xí),撰寫學(xué)習(xí)心得。

2、條件改善:(1)大班、中班將再開設(shè)一個班級,根據(jù)需要為班級添置電視、檔案櫥、桌椅等;(2)加強資金投入,對廁所進行維修改建;(3)逐步添置、更新幼兒教玩具;(4)利用暑期對校園的生活、游戲、學(xué)習(xí)環(huán)境進行改造。

3、教育教學(xué):開發(fā)農(nóng)村教育資源,開展特色教育。組織教師自創(chuàng)教具、學(xué)具、玩具,好的作品進行展示、評比。

總之,因為我園年輕教師不多,教師年齡偏大。新教師存在教育教學(xué)經(jīng)驗和對家長工作經(jīng)驗的缺乏,對幼兒年齡特點不夠了解,對班級紀律掌控不穩(wěn)定的情況。老教師對新的理念接受速度教師在學(xué)習(xí)使用新教材的過程中對教材的認識和運用有困難,主動學(xué)習(xí)研討的氛圍不夠。

另外,目前我園制度不夠齊全,平時做的不少具體工作沒有留下應(yīng)有的軌跡。家長參與幼兒園工作的積極性不高,對家園聯(lián)系欄的內(nèi)容不太關(guān)注,對幼兒園的各項宣傳、通知等不重視。應(yīng)該加大向家長宣傳的力度,幫助家長了解幼兒園發(fā)展規(guī)劃,根據(jù)家長的需求提供相應(yīng)的服務(wù),爭取家長的支持與配合。

面向未來,我們滿懷豪情,信心百倍,我們深知責(zé)任的重大,我們更知意義深遠。我們一定會以踏實的工作作風(fēng),全員上下齊心努力,將規(guī)劃變?yōu)楝F(xiàn)實。

幼兒園三年發(fā)展計劃篇二

一、園所情況分析——優(yōu)勢

硬件設(shè)施:

校園環(huán)境:陽光幼兒園創(chuàng)辦于20__年7月,是一所按95規(guī)劃建造的幼兒園,目前定性為二級幼兒園??傉嫉孛娣e3080平方米,戶外場地總面積2000平方米,綠地面積956平方米。幼兒活動室寬敞明亮,并有獨立的餐廳、臥室、盥洗室。

教學(xué)設(shè)施:鋼琴、電腦、電視、音響設(shè)備、投影儀、多媒體一應(yīng)俱全。

各類專用活動室:陶藝吧、小畫室、小工廠、建構(gòu)室、工藝吧、圖書室、舞蹈房、多功能大廳等,為幼兒的學(xué)習(xí)生活創(chuàng)設(shè)了良好的環(huán)境。

幼兒情況:小、中、大各兩個班,共6個班,目前全園合計幼兒數(shù) 194 名。

軟件設(shè)施:

師資隊伍:學(xué)歷——全園13名教師(包括行政),本科1名,大專11名(其中3名正在攻讀本科),占91.7% ,中專1名

職稱——小高級8名,占66.7%,小一級3名,占25%; 小二級1名,見習(xí)教師1名。

年齡——30歲以下教師5名,35——45歲教師6名,45——50歲教師1名,平均年齡37.3歲。

一類園新轉(zhuǎn)進教師一名(原擔任年級組長),3名教師參加區(qū)中心組學(xué)習(xí)。

后勤隊伍:財務(wù)1名:會計師,大專;保健1名:持保健上崗證;營養(yǎng)員2名:1名高級營養(yǎng)師;1名退聘人員,保育員6名(聘用人員)

幼兒園情況:我園有一支團結(jié)奮進、積極向上的領(lǐng)導(dǎo)班子,相互配合、團結(jié)協(xié)作、追求美好、營造民主的管理機制;有一支敬業(yè)愛崗、勤奮學(xué)習(xí)、不斷進取的教師隊伍;有一支踏實肯干、經(jīng)驗豐富的后勤人員隊伍。

隨著二期課改的不斷深入,教師們努力把新的教育理念滲透到一日活動中,加強教研組建設(shè),在學(xué)習(xí)中共同研討、交流中逐步領(lǐng)會,實踐中不斷提高。因而獲得了一些成績。多名教師曾獲得區(qū)園丁獎、區(qū)科研先進個人、耕耘獎提名獎。學(xué)校多年來一直保持局文明單位,小、中、大班年級組和后勤組曾多次被評為徐匯區(qū)教育局文明組室,幼兒園參加區(qū)級體育課題推廣研究。

家長現(xiàn)況:

1、家長層次參差不齊,配合教育意識不夠強。

2、家長普遍偏重于幼兒知識技能的學(xué)習(xí),注重結(jié)果,缺少正確的教育內(nèi)容與方法,對幼兒升學(xué)率要求過高。

幼兒情況:活潑、大方,有禮貌,喜歡游戲、運動,活動量大,動作發(fā)展較協(xié)調(diào),對運動類游戲很感興趣,有一定的運動基礎(chǔ)。但良好的傾聽習(xí)慣、語言表述能力、行為習(xí)慣養(yǎng)成等方面還不夠。

主要劣勢:

發(fā)展中的陽光幼兒園正在進一步朝著“強化素質(zhì),優(yōu)化服務(wù),注重發(fā)展,穩(wěn)步提高”等方面努力。但是我們也清楚地認識到幼兒園目前存在的問題:

1.管理、考核機制與監(jiān)控力度需進一步完善和加強。

2.教師理論轉(zhuǎn)化為實踐行為還較為薄弱,實踐、反思、總結(jié)能力需進一步提高。

3.科研能力還很薄弱,尤其是教師個人的課題研究能力很缺乏。

4.需積極開展凝聚力工程,形成齊心協(xié)力、共同提高的良好氛圍。

5.后勤保育員隊伍需要加強崗位培訓(xùn),爭取人人持證上崗。

6.家長層次參差不齊,配合教育意識不夠強。

二、辦學(xué)思想:

以黨的教育方針和學(xué)前“新綱要”為指導(dǎo),以國內(nèi)外先進的幼兒教育理論為引導(dǎo),以促進兒童的發(fā)展為本,積極貫徹上海市學(xué)前教育三年行動計劃,遵循“突出運動、保教并重、全面發(fā)展”的辦學(xué)理念,全面實施素質(zhì)啟蒙教育,為培養(yǎng)健康活潑、勇敢自信的新一代兒童作出貢獻。

三、辦學(xué)亮點:幼兒園辦學(xué)特色是幼兒園精神和園所文化的一種基本屬性,也是一所幼兒園個性的一種體現(xiàn)。它是滲透在幼兒園工作的主要方面和教學(xué)過程始終。我園力圖經(jīng)過三年的發(fā)展,在辦學(xué)特色上致力于形成“運動、健康、快樂”的樂園。

具體致力于形成以下特征:

_在辦園的觀念上:“形成“以人為本”辦學(xué)指導(dǎo)思想,學(xué)會欣賞每個人。注重全園幼兒身心健康和終身發(fā)展,注重教師、職工的成熟發(fā)展,環(huán)境育人,體現(xiàn)主人翁的態(tài)度。

_在幼兒的素質(zhì)結(jié)構(gòu)上:培養(yǎng)幼兒具有勇敢堅強、不怕困難、敢于探索的精神,形成素質(zhì)和諧、個性發(fā)展的新時代兒童。

_在幼兒園課程結(jié)構(gòu)上:形成本園具有健康教育理念的主題課程,既有共同課程,又有可選擇課程。

_在師資隊伍結(jié)構(gòu)上:形成一支具有特長的教師隊伍和有高尚師德,有探究精神和創(chuàng)新意識的教師,有1-2名有一定知名度的園級骨干教師。

四、辦學(xué)目標:(三年總目標)

幼兒園定位:辦園水平名列成為同級幼兒園前列,爭創(chuàng)一級幼兒園。

教師定位:培養(yǎng)教師具有高尚的道德情操,健康的心理素質(zhì),和諧積極的工作態(tài)度,培樣出20%具有豐富教學(xué)經(jīng)驗的園級骨干教師,創(chuàng)建優(yōu)秀的文明班組,形成開放、有序、注重效益的辦學(xué)機制。

幼兒定位:將每一名幼兒塑造成健康快樂、個性鮮明、具有“完整型的人格”的全面和諧發(fā)展的“陽光幼兒”。

五、辦學(xué)思路:總體思路:在規(guī)范中求穩(wěn)定,在穩(wěn)定中求發(fā)展,在發(fā)展中創(chuàng)特色,在特色中求提高。

具體思路:1、幼兒園貫徹落實《綱要》、《規(guī)程》的精神,堅持依法辦園、以德立園,科學(xué)管理與人本管理相結(jié)合。

2、幼兒園全心全意依靠全體教職員工,努力創(chuàng)設(shè)使每一名教工成熟和不斷進取的條件和機會。致力于設(shè)一支富有朝氣、勇敢創(chuàng)新的專業(yè)型教師。

3、幼兒園注重科學(xué)管理模式,以目標導(dǎo)向和評估激勵機制,使每個部門、管理

有序,幼兒園的設(shè)備設(shè)施、教育資源達到充分整合、利用,良性運作。

4、堅持“以管理要質(zhì)量,靠科研創(chuàng)特色”的辦學(xué)方針,以創(chuàng)建優(yōu)良的辦學(xué)水平和教育科研水平。使陽光幼兒園辦園水平名列同級幼兒園前列,爭創(chuàng)一級幼兒園。

5、樹立敬業(yè)務(wù)實創(chuàng)新,不畏艱難的工作作風(fēng),提高有親和力的服務(wù)質(zhì)量。

6、為每一名幼兒提供適合其潛能開發(fā)和個性發(fā)展的充分的教育條件和教育機會,對每一名幼兒的全面發(fā)展和終身發(fā)展負責(zé)。

六、保障機制:

1、管理機制:組建幼兒園規(guī)劃實施領(lǐng)導(dǎo)小組,加強民主監(jiān)督保障作用,充分發(fā)揮黨、團組織的先鋒模范作用。

2、互動機制:在實踐中不斷調(diào)整、完善各項管理和實踐措施。形成經(jīng)常與群眾、與領(lǐng)導(dǎo)、與專家的互動機制。

3、師資保障:穩(wěn)定師資隊伍,特別是骨干教師隊伍。為落實三年規(guī)劃,積極開展園內(nèi)自培。

4、環(huán)境保障:努力創(chuàng)造舒適、安全的環(huán)境,保證幼兒健康、安全的活動

5.經(jīng)費保障:制定年度經(jīng)費預(yù)算,并嚴格執(zhí)行。依法理財、勤儉節(jié)約、提高幼兒學(xué)習(xí)生活質(zhì)量

6.辦公條件:創(chuàng)立現(xiàn)代化辦公條件,爭取電腦人手一臺,全園網(wǎng)絡(luò)通,多媒體教學(xué)

七、監(jiān)控:

主要途徑:家委會、家長信箱、家長調(diào)查問卷、家長代表聽證會、社區(qū)、民主管理大會、校務(wù)公開、上級部門

方法:1、每學(xué)期定期通過各渠道開展相關(guān)調(diào)查,發(fā)現(xiàn)問題,及時改進

2、每學(xué)年對幼兒的發(fā)展情況進行評估

3、每學(xué)年由教代會審核通過學(xué)年工作小結(jié)

4、每學(xué)年由監(jiān)控小組對年度工作進行較為全面的評價

幼兒園三年發(fā)展計劃篇三

情況分析

(一)幼兒園概況

本園前身是宅科小學(xué)附設(shè)幼兒園。始于____年,是一所具有近二十年辦園歷史的幼兒園。隨著教育形勢的發(fā)展,幼教事業(yè)的蓬勃成長,于20__年與宅科小學(xué)脫鉤,獨立建成宅科幼兒園。20__年宅科小學(xué)合并到楊莊小學(xué),我園又借住宅科小學(xué)校舍。目前我園是學(xué)區(qū)學(xué)前教育中心。我園為濰坊市一類幼兒園,本園占地面積3923平方米。建筑面積共為426平方米。共設(shè)教學(xué)班3個,專任教師6人,學(xué)歷達標率100﹪

二)幼兒園現(xiàn)狀

1、 現(xiàn)有經(jīng)驗和成績:

在管理方面,制定各種制度,加強了目標管理、計劃管理,各種計劃已初步形成體系。不斷完善園長負責(zé)制。為增強內(nèi)部活力,制定了獎金分配方案,調(diào)動了教職工的工作積極性。

近年來我園教師的思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)有不同程度的提高,她們能勤奮學(xué)習(xí),積極進取,不斷增強目標意識。教師在根據(jù)教育目標設(shè)計教育活動的基礎(chǔ)發(fā)展到了更注重的對幼兒的觀察、評估上,有了初步的從幼兒中生成課程意識。

2、 存在問題和不足:

管理工作中需要進一步建全管理網(wǎng)絡(luò),增強目標意識和責(zé)任意識,使目標管理更規(guī)范、科學(xué),并形成體系。在保教工作方面,還存在重上課輕游戲傾向。(是為了滿足家長的需要)。課改精神學(xué)習(xí)不夠,新的教育理念還沒在教師身上內(nèi)化,實際教育教學(xué)工作中存在著穿新鞋走老路的問題。

辦園總目標

以科研為先導(dǎo),深化教育改革,樹立以幼兒發(fā)展為本的教育理念,注重保教結(jié)合的原則,以開展"民族傳統(tǒng)文化教育,促幼兒全面發(fā)展"的研究為突破口,把幼兒園建成教育思想先進,管理科學(xué)規(guī)范,師資結(jié)構(gòu)合理,幼兒全面發(fā)展,教育具有

個性,社會聲譽良好的學(xué)園、家園、樂園、花園。

一、幼兒發(fā)展目標

健康活潑又自信,友好合作善交往,興趣廣泛樂表現(xiàn),自主發(fā)展會探究,學(xué)會關(guān)愛有責(zé)任。

二、民族傳統(tǒng)文化教育目標:

弘揚民族文化,從情感、認知、表達三大領(lǐng)域入手,使3-6歲幼兒充分運用各種感官發(fā)展其各種能力,培養(yǎng)幼兒對民族傳統(tǒng)文化的興趣,拓寬知識和視野,熱愛中國的民俗文化。培養(yǎng)幼兒初步的觀察力、想象力、創(chuàng)造力,陶冶情操,提高民族傳統(tǒng)文化的審美能力。培養(yǎng)積極健康的情感和作為中國人的自豪感,使民族傳統(tǒng)文化得以繼承、發(fā)揚和再創(chuàng)。

三、管理目標:

全面落實《幼兒園工作規(guī)程》、課改的精神,發(fā)揚科學(xué)民主、求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新、惜時高效的管理風(fēng)格,強化分層管理,形成團結(jié)協(xié)作的管理網(wǎng)絡(luò),建全"四制"(崗位責(zé)任制、聘任制、考核獎懲制、獎金分配制),建立辦園的章程,落實辦園章程形成良性運行機制。

四、 教學(xué)質(zhì)量目標:

以民族傳統(tǒng)文化教育研究為目標,提倡探索創(chuàng)新,拓展民族傳統(tǒng)文化教育的內(nèi)容、途徑和方法,通過傳統(tǒng)節(jié)日、民族歌舞、民族手工藝制作、民族體育及多種融合教育等手段,確立幼兒在活動中的主體地位,提高保教質(zhì)量,促進幼兒健康快樂成長。

五、 教育科研目標:

以科研為先導(dǎo),確立"開展民族傳統(tǒng)文化教育的實踐和研究,促幼兒全面發(fā)展"課題研究為園中心課題,構(gòu)建民族傳統(tǒng)文化教育課程體系,做到骨干教師人人有課題、教師人人參與課題的研究,形成教科研網(wǎng)絡(luò),引領(lǐng)教師向研究型發(fā)展。三年中爭取1--2個課題成為縣級課題立項。

六、 隊伍建設(shè)目標:

努力抓好文明集體的工程建設(shè),樹立以"幼兒為本"的教育理念,立足自培,構(gòu)建園本培訓(xùn)新模式,促教專業(yè)化成長,提倡"精一、能二、會三",建設(shè)一支"敬業(yè)、愛生、創(chuàng)新、奉獻"的師資隊伍。

七、 硬件建設(shè)目標:

園容園貌:整潔、優(yōu)美、個性化、實用化

教學(xué)設(shè)施:(1)創(chuàng)設(shè)擁有現(xiàn)代化設(shè)備又具有與幼兒產(chǎn)生互動的教育教學(xué)環(huán)境;

(2)建設(shè)安全、宏揚民族文化的、處處蘊涵文化氣息的良好的戶內(nèi)戶外活動環(huán)境。

八、分年實施目標要求:

20__年9月至20__年8月學(xué)年度

1、 建立辦園的章程,做到管理機制建全、職責(zé)分工明確、責(zé)任到位有效、依法治園措施落實。

2、 為教師的成長搭建舞臺,為教師的發(fā)展創(chuàng)造條件。

(1) 通過各種形式、途徑加強自培。

(2) 學(xué)歷達標:大專30℅。

3、 鞏固發(fā)展市級課題教育的研究成果,綜合分析幼兒園主客觀現(xiàn)狀,明確幼兒園的個性化發(fā)展定位。

4、 加強幼兒教育的實踐和研究,提高幼兒教育質(zhì)量,增強幼兒體質(zhì)。

5、 嘗試現(xiàn)代化教育教學(xué)手段并開發(fā)環(huán)境的教育潛能,創(chuàng)建符合本園辦園目標的各類專用活動室。

20__——20__學(xué)年:

確立課題為"開展幼兒園民族傳統(tǒng)文化教育實踐和研究、促幼兒全面發(fā)展的研究"為園中心課題,教研組確立重點課題、教師人人確立子課題,形成研究框架。

1、 開展民族傳統(tǒng)文化教育所包含的三大板塊(傳統(tǒng)節(jié)日、民族藝術(shù)板塊、民族體育板塊)的研究,初步建立民族傳統(tǒng)文化教育課程框架。

2、 嘗試建立開展民族傳統(tǒng)文化教育課程研究中三大板塊的目標體系和評價體系。

3、 嘗試構(gòu)建民族傳統(tǒng)文化教育課程內(nèi)容,驗證其可行性。

4、 拓寬幼兒教育的渠道和領(lǐng)域,進一步推進幼兒教育的發(fā)展。

5、 按照辦園的章程,強化分層加強,依法治園的意識和科學(xué)管理力度,形成良性運行機制。

6、 立足自培,構(gòu)建園本培訓(xùn)新模式,促教工專業(yè)化成長。培養(yǎng)一支具有一定教育理論、掌握科學(xué)研究方法、能獨立開展教育科研課題研究的教師隊伍,提高教師的專業(yè)化水平。

7、 學(xué)歷達標:大專78℅。

8、 綜合利用開發(fā)各種教育資源,為幼兒發(fā)展創(chuàng)造良好條件,對幼兒園環(huán)境進行整體設(shè)計,制訂能為幼兒提供安全、優(yōu)美、實用、具有個性化的園舍改造方案,力爭做到校園中無一處無用空間。

9、 優(yōu)化家教指導(dǎo)活動管理,提高家教指導(dǎo)活動的質(zhì)量。通過親子共成長活動完成這一目標。

10、 加強衛(wèi)生保健工作的管理,提高后勤服務(wù)的質(zhì)量。

20__——20__學(xué)年度

1、 構(gòu)建完善民族傳統(tǒng)文化教育課程內(nèi)容,驗證其可行性。

2、 匯編民族傳統(tǒng)文化教育課程教材,構(gòu)建宅科幼兒園民族傳統(tǒng)文化教育體系。

3、 收集整理材料,評估分析,完成"幼兒園民族傳統(tǒng)文化教育研究"的階段科研報告。

4、 建立一支“敬業(yè)、愛生、創(chuàng)新、奉獻”。在教育上有個性特長的師資隊伍。

5、 園容環(huán)境:環(huán)境創(chuàng)設(shè)達到外觀具有和諧統(tǒng)一的古建筑的風(fēng)格,內(nèi)在體現(xiàn)民族性、美化性、寬松性、自由性、趣味性;有品味,能激發(fā)幼兒內(nèi)在潛力的資源。設(shè)施設(shè)備良好運行,使幼兒園的環(huán)境實現(xiàn)“自主、開放、互動”。

7、 形成科學(xué)、規(guī)范、自我管理的管理機制。

8、 學(xué)歷達標:大專90℅,本科就讀爭取達到70℅。

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