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幼兒園2022年度節(jié)能減排工作計劃8篇

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幼兒園要提高全體教職工節(jié)能、節(jié)電、節(jié)水、節(jié)材和加強資源的綜合利用,制定好計劃,以助節(jié)能工作的順利有序地開展。下面是學習啦小編帶來關(guān)于幼兒園2022年度節(jié)能減排工作計劃的內(nèi)容,希望能讓大家有所收獲!

幼兒園節(jié)能減排工作計劃


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幼兒園2022年度節(jié)能減排工作計劃篇1

一、指導思想

開動腦筋,積極主動全面做好我單位節(jié)能減排工作,堅持從身邊做起、從當下做起、從我做起、從抓孩子的節(jié)能教育做起,養(yǎng)成珍惜能源、愛護環(huán)境的行為習慣。以創(chuàng)建節(jié)約型校園為目標,增強我園全體教職工的整體節(jié)能意識,提高管理水平,努力降低能源消耗,為我園的全面發(fā)展和社會的全面進步做出應有的貢獻。

二、總體思路

爭取實現(xiàn)一個目標,二個重點,三個突出、四個措施。

一個目標:根據(jù)我省“十一五”節(jié)能工作目標要求和教育廳有關(guān)文件通知精神,我單位公共機構(gòu)能源消耗爭取實現(xiàn)2011年比2010年降低10%,并努力實現(xiàn)能耗降低15%的目標。

二個重點:一是成立幼兒園節(jié)能領(lǐng)導小組;二是積極抓好各項節(jié)能項目工作的落實。

三個突出:一是抓好水電改革方案,完善節(jié)水、節(jié)電管理制度及廢水再利用的改造工程;二是抓好辦公用品和用費的節(jié)能管理,堅持施行統(tǒng)一采購,優(yōu)先買國家認證的節(jié)能設(shè)備和產(chǎn)品;三是繼續(xù)抓好節(jié)能知識的普及,從身邊工作抓起,從職工的行動抓起,從孩子的教育抓起,讓節(jié)能知識進課堂、進日常生活和工作。

四個措施

1、成立幼兒園節(jié)能減排領(lǐng)導小組,召開工作會議,傳達文件精神。根據(jù)實際,制定活動方案。

2、統(tǒng)一思想,提高認識。通過會議傳達,中層以傳閱等形勢,學習領(lǐng)會上級有關(guān)“節(jié)能減排”文件、通知精神,下達本單位具體“管理制度”、“節(jié)能工作計劃”和“要求”。

3、通過校園網(wǎng)和園內(nèi)屏幕墻向全體教職工和孩子家長宣傳“節(jié)能減排”的重大意義,使師生—孩子—家長—社會營造出一個連動反映,做到人人重視、身體力行,爭做節(jié)能減排的主人,為節(jié)能減排獻技獻策,為節(jié)能減排做出貢獻。

4、積極探索節(jié)能減排工作方式和方法,認真總結(jié)經(jīng)驗,緊緊圍繞以“創(chuàng)建節(jié)約型幼兒園、節(jié)能減排、科學發(fā)展”為核心,做好節(jié)能減排工作,爭創(chuàng)“節(jié)能減排學校行動”先進單位。

三、主要工作安排

(一)首先,加強領(lǐng)導,健全組織,成立以園主要領(lǐng)導為主的幼兒園節(jié)能減排工作領(lǐng)導小組,做到領(lǐng)導重視,經(jīng)費傾斜,保障有力。

(二)完善和修改節(jié)水、節(jié)電、節(jié)能、采購、辦公用品的使用等管理辦法和管理制度,督促、培養(yǎng)全體教職工節(jié)能意識和自覺性。

(三)開展廢水再利用活動。如師幼利用生活廢水澆灌草坪等。

(四)對夜間亮化工程進行改造和維修。使用節(jié)能裝制、配制和燈具。

(五)通過各種宣傳工具、手段等(會議、傳閱文件、宣傳欄、電子屏幕墻、校內(nèi)網(wǎng)等)對教職工、孩子、家長進行宣傳教育。

幼兒園2022年度節(jié)能減排工作計劃篇2

一、指導思想

節(jié)能降耗是落實科學發(fā)展觀的重要舉措,是國家經(jīng)濟建設(shè),保護資源的需要,積極開展節(jié)能減排活動。通過宣傳教育、強化管理、合理使用、創(chuàng)新機制,扎扎實實推進幼兒園節(jié)能減排工作,做深、做細。

二、計劃目標

通過開展節(jié)能減排活動,使全體教職工牢固樹立資源意識和節(jié)約意識,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。從自己做起,從小事做起,從一點一滴做起,珍惜每一度電、每一滴水、每一張紙、每一分錢,形成“人人節(jié)約、事事節(jié)約、處處節(jié)約、環(huán)環(huán)節(jié)約”的良好風尚,將幼兒園建設(shè)成為節(jié)約型先進單位。

三、節(jié)能減排的具體措施

(一)充分提高全體師生的節(jié)約意識,從自我做起。

我幼兒園要利用校會、全體教職工會議等,經(jīng)常性、長期性的進行節(jié)約的講座和教育,切實增強全體師生的資源的憂患意識及發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟的緊迫感、責任感;強化全體師生的節(jié)約意識,尤其是節(jié)水節(jié)電、節(jié)約糧食和節(jié)約教學資源的意識。幼兒園要利用宣傳欄、櫥窗進行有關(guān)節(jié)約能源的教育和宣傳,努力做好具體安排,周密部署,認真組織,力求實效,同心協(xié)力,人人都是節(jié)能減排的宣傳員、落實者,精心打造節(jié)約型的學校。

(二)細化節(jié)能減排措施,努力降低能耗和費用。

節(jié)電措施:(1)盡可能少開空調(diào),確需開啟空調(diào)時,辦公區(qū)域的空調(diào)溫度夏季不低于26攝氏度、冬季不高于20攝氏度。(2)白天充分利用自然光照,盡量減少照明設(shè)備使用時間;離開辦公室做到隨手關(guān)燈。(3)盡量減少待機能耗,打印機等用電設(shè)備長時間不用應及時關(guān)閉。(4)下班時要關(guān)閉所有設(shè)備電源。節(jié)水措施:(1)洗手后要及時關(guān)閉水龍頭。(2)杜絕“跑冒滴漏”現(xiàn)象。辦公用品節(jié)約措施:(1)提倡雙面用紙,修改文稿盡量在電腦上進行,減少紙張消耗。(2)充分發(fā)揮電子郵件的作用,內(nèi)部文件盡量使用網(wǎng)絡(luò)辦文,減少用紙,向無紙化辦公的方向努力。(3)提倡自帶喝水杯,少用或不用一次性紙杯。(4)完善辦公用品的采購、發(fā)放制度,采購以節(jié)能、環(huán)保為先。

(三)制定相應的獎懲辦法。

辦節(jié)能減排工作領(lǐng)導小組將對資源使用行為進行監(jiān)督檢查,對造成嚴重浪費的,要予以嚴厲批評并追究有關(guān)責任人的責任。對于嚴格執(zhí)行上述節(jié)約規(guī)定的,將在全辦進行表揚,并給予一定的物質(zhì)獎勵。全體人員不僅要自覺參加節(jié)能降耗活動,而且要主動監(jiān)督資源浪費行為,人人爭做節(jié)能減排工作的模范帶頭人。

四、加強組織領(lǐng)導

為有效開展節(jié)能減排工作,成立節(jié)能減排工作領(lǐng)導小組,在園長室的統(tǒng)一組織領(lǐng)導下,按照職責分工,切實加強組織領(lǐng)導;要從戰(zhàn)略和全局的高度,充分認識加強節(jié)能減排工作的重要意義,認真做好節(jié)能減排工作,落實工作責任,組織開展形式多樣的宣傳教育活動,增強資源節(jié)約的緊迫感和責任感;倡導樹立科學的消費理念,形成節(jié)約光榮、浪費可恥和精打細算、勤儉辦事的良好風尚,積極營造“人人節(jié)約、事事節(jié)約、處處節(jié)約、環(huán)環(huán)節(jié)約”的良好氛圍,確保節(jié)能減排工作取得實效。

幼兒園2022年度節(jié)能減排工作計劃篇3

一、工作目標

深入開展節(jié)能減排宣傳活動,增強全體師生的節(jié)能、環(huán)保意識,做到措施得力,效果明顯,使學園水、電、油、辦公用品、教學耗材的消耗,在____年基礎(chǔ)上遞減5%,為實現(xiàn)國家“十一五”節(jié)能減排20%的目標做出積極貢獻。

二、具體措施

1、全面采取節(jié)能減排措施。

結(jié)合本園實際,強化師生員工的節(jié)能環(huán)保意識,從學園發(fā)展、建設(shè)及日常運行管理的全局出發(fā),對節(jié)能、節(jié)水、環(huán)保工作進行統(tǒng)籌規(guī)劃。要建立健全節(jié)能環(huán)保制度,做好學園發(fā)展和園園建設(shè)規(guī)劃,加強基本建設(shè)、維修改造及日常工作、學習、生活運行過程中的節(jié)能環(huán)保管理,嚴格執(zhí)行國家節(jié)能環(huán)保標準,積極采用新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備,加強節(jié)能、節(jié)水、環(huán)保設(shè)備和器具的推廣應用,有條件的學園要建設(shè)節(jié)水和中水使用設(shè)施,積極推廣綠色照明和智能控制,節(jié)約每一滴水、每一度電、每一粒糧食、每一張紙,節(jié)約資源、保護環(huán)境。

2、加強節(jié)能減排知識教育。

認真落實《幼兒園教育指導綱要》中關(guān)于節(jié)約能源、保護環(huán)境等方面的教育教學要求,在教育教學中充實豐富節(jié)能、環(huán)保教育內(nèi)容,將節(jié)能、節(jié)水、節(jié)地、節(jié)糧、節(jié)材等教育內(nèi)容,以靈活多樣的形式,納入課堂教學,真正落實節(jié)能環(huán)保進園、進課堂,培養(yǎng)幼兒的勤儉節(jié)約、保護環(huán)境意識。

3、組織節(jié)能減排主題教育活動。

將節(jié)約資源宣傳教育作為幼兒思想教育的重要內(nèi)容之一。依據(jù)幼兒年齡特點,以生動活潑、喜聞樂見的形式,組織以節(jié)能減排為內(nèi)容的宣傳教育活動。引導幼兒樹立節(jié)能環(huán)保的觀念,關(guān)注生活中的節(jié)約方式,學習和尋找節(jié)能的竅門和方法。

4、開展節(jié)能環(huán)保社會實踐活動。

依托園內(nèi)外社會實踐活動場所,開展以節(jié)能環(huán)保為主題的社會實踐活動,使幼兒在實踐中學習節(jié)能環(huán)保知識和方法,掌握節(jié)能環(huán)保技能、深化節(jié)能環(huán)保意識、養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保習慣。

三、主要任務

1、完善《解放路幼兒園節(jié)水節(jié)電管理制度》,確保節(jié)水節(jié)電目標的實現(xiàn)。分類制定辦公、教學、幼兒生活等方面的水電使用標準,逐步實施量化管理。搞好空調(diào)節(jié)電,控制空調(diào)溫度,夏季氣溫不高于30攝氏度、冬季最低氣溫不低于0攝氏度,不開空調(diào),開機設(shè)置溫度夏季不低于26度,冬季不高于20度。充分利用自然光照明,需開燈時,做到人走燈滅;打印機、電腦等下班后要及時關(guān)閉電源。堅持水電設(shè)施的巡檢制度,及時發(fā)現(xiàn)解決有關(guān)問題,杜絕跑、冒、滴、漏和“長流水”、“長明燈”現(xiàn)象的發(fā)生。水電消耗達到年同比下降5%以上的目標。

2、加強辦公、教學資產(chǎn)管理,降低辦公和教學物資的消耗。全園的教學資源、教學輔助設(shè)施統(tǒng)一管理、調(diào)配使用,制定辦公消耗性用品領(lǐng)用辦法和標準,制定辦公設(shè)備配備標準,從嚴配置辦公設(shè)備,充分發(fā)揮資源的最大使用效能。大力推行電子公務,提倡無紙化辦公,能不打印的文件資料就不打印,確需打印的文件資料,正文一律用小4號字,雙面打印,一般性的資料用廢舊紙張的背面打印。辦公、教學耗材達到年同比下降5%以上的目標。

3、加強新建設(shè)項目的節(jié)能減排工作。在新采購空調(diào)機、計算機、打印機、復印機等辦公設(shè)備和水電設(shè)備時,將高效、節(jié)能、環(huán)保作為重要指標內(nèi)容;凡新裝、改造、更換水電設(shè)施時,逐步采用聲(光)控、人體感應開關(guān)、節(jié)水開關(guān)節(jié)能型產(chǎn)品。

幼兒園2022年度節(jié)能減排工作計劃篇4

為貫徹落實全國節(jié)能減排文件精神,進一步動員全園師生參加“節(jié)能減排學校行動”,下面將我們學校開展節(jié)能減排活動的情況做如下匯報:

一、充分認識開展“節(jié)能減排學校行動”的重要意義

節(jié)能減排是深入貫徹落實科學發(fā)展觀,構(gòu)建社會主義和諧社會的重大舉措。向孩子宣傳開展“節(jié)能減排學校行動”的重要意義,搞好“節(jié)能減排學校行動”,幫助孩子樹立節(jié)能環(huán)保意識,養(yǎng)成珍惜能源、愛護環(huán)境的行為習慣,意義重大、影響深遠。

二、積極開展節(jié)能活動

我園利用班會時間以班級為單位征集節(jié)能減排金點子,并開展“小手拉大手,我為節(jié)能減排做貢獻”活動,在家中進行節(jié)能,空調(diào)調(diào)到26度,水循環(huán)使用,請家長對孩子節(jié)約能源的行為進行評價。開展“節(jié)能小標兵”和“節(jié)能標兵班”的評比。

三、環(huán)境教育融入到學校的日常教育教學中

以新課改為契機,將環(huán)境教育融入到學校的日常教育教學中,成效顯著我園強調(diào)教授基礎(chǔ)型課程的教師在各班均應注意滲透環(huán)境教育,有滲透環(huán)境教育的計劃、教案及有關(guān)資料的積累;教授探究型課程的教師要開設(shè)有關(guān)保護環(huán)境的主題研究項目,組織一定規(guī)模的環(huán)境類興趣小組;教授拓展型課程的教師要承擔有關(guān)環(huán)境教育的校本課程的開發(fā)與實施,組織學生開展綜合性社會環(huán)境考察等實踐活動。教師定期開展有關(guān)環(huán)境教育的教研活動。通過環(huán)境專題的研究,同學們懂得水資源、森林資源、大氣資源是可再生資源,但人類不注意保護環(huán)境,使可再生資源不能再生,而且還將給人類造成一系列的災難。白色污染、水污染、大氣污染,噪音污染給人們帶來許多的疾病,影響人們的正常生活。了解到動植物與人類生活的密切關(guān)系,垃圾分類的意義,水資源的珍貴,只要人們提高保護環(huán)境的意識,許多污染是可以避免的。通過專題學習、調(diào)查研究,孩子們耳聞目睹了生活中環(huán)境污染的嚴重性,環(huán)境保護意識增強了,保護環(huán)境的自覺性也提高了。

四、創(chuàng)設(shè)環(huán)境教育良好氛圍,積極開展綠色環(huán)?;顒?/p>

1.開展文明校風建設(shè)活動,讓綠色理念潛移默化的滲入學生心中

(1)開展各項評比活動,養(yǎng)成良好的環(huán)保習慣

我園注重對孩子進行保護環(huán)境,綠化、美化校園的教育,要求孩子從身邊的細微事做起,使孩子養(yǎng)成愛護綠化,保護環(huán)境的良好習慣:撿起地面的紙片,摘下花木的枯枝、黃葉,不踐踏草坪,養(yǎng)成節(jié)約用水、用電,人離關(guān)燈的習慣等。我園各班堅持的“每天兩小掃,每周大掃除”環(huán)境衛(wèi)生制度,使孩子養(yǎng)成了愛衛(wèi)生、講衛(wèi)生、保持衛(wèi)生、珍惜環(huán)境的良好衛(wèi)生習慣;我園定期開展文明禮貌月活動、“彎腰行動”等,使師生們養(yǎng)成了良好的文明衛(wèi)生習慣、較高的環(huán)保意識和良好的環(huán)境道德行為;文明班級、文明標兵班和節(jié)能小標兵、節(jié)能標兵班的評比,激發(fā)了孩子自覺節(jié)能減排、保護環(huán)境的責任感,培養(yǎng)了學生的.勞動觀念、凈化了學生美好心靈。熱愛綠色、節(jié)能減排、保護環(huán)境已經(jīng)成為廣大師生的自覺行動。

(2)利用活動時間開展環(huán)境教育

我校把環(huán)境教育當成素質(zhì)教育的重要組成部分,在每周一升旗儀式國旗下的講話中,加入“珍惜地球上的有限資源”、“愛我藍天,愛我清水”、“以實際行動清除地球上的污染”等內(nèi)容,使節(jié)能減排教育、環(huán)境保護教育滲透到愛國主義教育。

幼兒園2022年度節(jié)能減排工作計劃篇5

為營造良好社會氛圍,打好節(jié)能減排攻堅戰(zhàn),推動建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會,根據(jù)____個部門聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于20____年節(jié)能宣傳周活動安排意見的通知》的統(tǒng)一安排和部署,進一步動員幼兒園學生參加“節(jié)能減排幼兒園行動”,下面將我們幼兒園開展節(jié)能減排活動的情況做如下匯報:

一、啟動“節(jié)能減排”倡議儀式

節(jié)能減排是深入貫徹落實科學發(fā)展觀,構(gòu)建社會主義和諧社會的重大舉措。向?qū)W生宣傳開展“節(jié)能減排幼兒園行動”的重要意義,搞好“節(jié)能減排幼兒園行動”,幼兒園啟動了幼兒園在全體師生中啟動了“節(jié)能減排”倡議儀式,幫助學生樹立節(jié)能環(huán)保意識,養(yǎng)成珍惜能源、愛護環(huán)境的行為習慣,意義重大、影響深遠。

二、積極開展節(jié)能活動

幼兒園就給學生布置了一項作業(yè),設(shè)計一份“我為節(jié)能能源獻一策”的方案,并在家中進行節(jié)能,水循環(huán)使用,請家長對孩子節(jié)約能源的行為進行評價。開學后,我們將學生設(shè)計的方案收回來,進行評比。開展“節(jié)能小標兵”和“節(jié)能標兵班”的評比,每周對各班用電用水和分類垃圾情況進行評比。

三、創(chuàng)設(shè)環(huán)境教育良好氛圍,積極開展綠色環(huán)?;顒?/p>

1、開展文明幼兒園風建設(shè)活動,讓綠色理念潛移默化的滲入學生心中。

(1)開展各項評比活動,養(yǎng)成良好的環(huán)保習慣

幼兒園注重對學生進行保護環(huán)境,綠化、美化幼兒園園的教育,要求學生從身邊的細微事做起,使學生養(yǎng)成愛護綠化,保護環(huán)境的良好習慣:撿起地面的紙片,摘下花木的枯枝、黃葉,不踐踏草坪,養(yǎng)成節(jié)約用水、用電,人離關(guān)燈的習慣等。

幼兒園各班堅持的“每天兩小掃,每周大掃除”環(huán)境衛(wèi)生制度,使學生養(yǎng)成了愛衛(wèi)生、講衛(wèi)生、保持衛(wèi)生、珍惜環(huán)境的良好衛(wèi)生習慣;幼兒園定期開展文明禮貌月活動、“彎腰行動”等,使師生們養(yǎng)成了良好的文明衛(wèi)生習慣、較高的環(huán)保意識和良好的環(huán)境道德行為;文明班級、文明標兵班和節(jié)能小標兵、節(jié)能標兵班的評比,激發(fā)了學生自覺節(jié)能減排、保護環(huán)境的責任感,培養(yǎng)了學生的勞動觀念、凈化了學生美好心靈。熱愛綠色、節(jié)能減排、保護環(huán)境已經(jīng)成為廣大師生的自覺行動。

(2)結(jié)合環(huán)境教育活動日,開展專項環(huán)境教育

世界環(huán)境日,幼兒園對學生進行環(huán)境資源、環(huán)境狀況的教育;在世界無煙日,對學生進行吸煙危害健康、影響環(huán)境的教育,開展勸家長戒煙活動;在世界水日,對學生進行節(jié)約用水,保護水資源、保護環(huán)境的教育。在世界糧食日,開展節(jié)約糧食活動。

2、走出幼兒園,開展家園互動活動,擴大環(huán)境教育的影響

環(huán)境教育走進家庭

幼兒園要求每個學生廣泛開展“家庭互助”活動,不但自己要做環(huán)保標兵,而且要帶動家庭開展環(huán)?;顒印S變簣@開展了“吸煙有什么危害,你家中有多少人吸煙?”、“勸家長戒煙”、“節(jié)約水資源”、“減少生活中的污染”等活動。布置學生開展“我為節(jié)約能源獻一份力”的活動,要求學生和家長一起想一些節(jié)約能源的點子、方法,并在家中具體實施節(jié)能的方法。開學初各班收集學生設(shè)計的節(jié)能方案,并在幼兒園范圍開展節(jié)約能源的活動。

一滴滴水能匯合成大海,一棵棵樹能成長為森林!相信我們每一位師生共同行動起來,從自己做起、從點滴著手、從現(xiàn)在做起、從身邊做起,就一定可以為實現(xiàn)國家的節(jié)能減排目標、為創(chuàng)建節(jié)約型幼兒園、節(jié)約型社會做出自己積極的貢獻!

幼兒園2022年度節(jié)能減排工作計劃篇6

為提高全體師幼和家長朋友們節(jié)約資源、保護環(huán)境的意識,倡導勤儉節(jié)約、綠色低碳的社會風尚,全力構(gòu)建節(jié)約型社會,20____年8月23日至8月29日是全國節(jié)能宣傳周,主題為“節(jié)能降碳,綠色發(fā)展”,近期,我園在全體師生之間開展了系列活動。

一、統(tǒng)一思想,“固”綠色發(fā)展理念

活動中我園充分利用圖片資料、展版、電子屏、校園網(wǎng)站、微信推送、餐前教育等方式,廣泛宣傳“節(jié)能減排”知識。塘幼行政班子提前部署、廣泛動員、積極宣傳,組織教職工進行觀看“啟動儀式”,通過收看啟動儀式,進一步引導全體教職工養(yǎng)成簡約適度、綠色低碳的工作和生活方式,為綠色發(fā)展貢獻自己的一份力量。此外,全體教師完成“公共節(jié)能知識宣傳有獎競賽”,做到人人參與。

1、開一次節(jié)能宣傳會議

由分管副園長和全體教職員工進行一次節(jié)宣傳會議,呼吁全體教職工在環(huán)保工作中落實“細、小、實”,將節(jié)能減排工作充分落實在每一個細節(jié)。如:各班級教師做好用燈、用電器等無人時關(guān)閉的工作、幼兒使用的水龍頭做好節(jié)水宣傳標識,鼓勵教師、幼兒節(jié)約用水。

2、發(fā)一組節(jié)能低碳的班級信息

為內(nèi)容為倡導家長為孩子樹立良好的榜樣,我園利用微信公眾號、班級群等形式向家長進行宣傳。

3、上一節(jié)主題活動

通過主題課活動把豐富多彩的環(huán)境教育內(nèi)容滲透教學活動及日常生活中。老師們結(jié)合幼兒的年齡特點設(shè)計了生動的教學活動,如:“節(jié)約用水,從我做起”、“我是環(huán)保小衛(wèi)士”、“低碳生活環(huán)保你我”等,幼兒在教學活動體驗中,對低碳節(jié)能有了更進一步地理解。

利用晨間談話教育師生樹立節(jié)約、環(huán)保的思想。教育幼兒從我做起,從現(xiàn)在做起,從點滴做起,從身邊小事做起,在節(jié)能減排活動中培養(yǎng)節(jié)約意識,樹立環(huán)保觀念,節(jié)約每一滴水、一度電、每一粒糧食、每一張紙,節(jié)約資源、保護環(huán)境,為幼兒園和社會的發(fā)展做出自己的貢獻。

二、細化工作,“創(chuàng)”節(jié)能低碳園所

在幼兒園教育教學中充實豐富節(jié)能、環(huán)保教育內(nèi)容,將節(jié)能、節(jié)水等教育內(nèi)容,以靈活多樣的形式,納入幼兒園教育活動中,真正落實節(jié)能環(huán)保進入幼兒園一日教育活動的工作之中。

1、環(huán)境熏陶,培養(yǎng)幼兒綠色發(fā)展理念

干凈整潔的園所環(huán)境、電子大屏幕上播放著的低碳節(jié)能宣傳片、教師廢物利用成為美化教室環(huán)境的精美物品……在環(huán)境的潛移默化中,孩子們的心里悄悄種下了“綠色”的種子。

2、一日生活,繼承中華勤儉節(jié)約傳統(tǒng)

通過日常行為習慣的培養(yǎng),踐行“綠色發(fā)展”理念,繼承發(fā)揚中華勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng),如有的孩子洗手及時關(guān)閉水龍頭、利用廢舊材料制作玩具、午餐時不剩菜剩飯、來園離園時低碳出行、減少塑料垃圾袋的使用……

3、環(huán)保達人,宣傳節(jié)能低碳小妙招

“藍天是白云的家,大海是小魚的家,森林是小鳥的家,地球是我們共同的家,愛護環(huán)境,從我做起?!睘榻Y(jié)合全國節(jié)能宣傳周活動,塘橋中心幼兒園大班的寶貝們也行動著,通過微信公眾號我們推出了3期的:快來看!——“環(huán)保小達人養(yǎng)成記”,以幼兒的風采照、小視頻、宣傳口號的形式呼吁更多的小伙伴從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,用我們小小的力量來保護地球環(huán)境,爭做環(huán)保小達人!

4、同步開啟,教師節(jié)能在行動

各班教師除了在學校做到節(jié)能減排,在家里也同步開展起來,如:空調(diào)開到26度、水的循環(huán)利用、低碳出行、利用廢舊材料制作小物品等等,通過這些行動,教師們增強了節(jié)約意識、規(guī)范了行為習慣、促進了增源節(jié)流。

“節(jié)能降碳,綠色發(fā)展”,通過深入開展節(jié)能減排系列活動,全體師生的節(jié)能減排意識明顯提高,并積極落實到行動中。但節(jié)能減排是一項長期而艱巨的工作,需要大家一起行動,從現(xiàn)在做起、從身邊做起、從點滴做起,厲行節(jié)約、反對浪費、崇尚環(huán)保,讓節(jié)能減排在幼兒園生根發(fā)芽,讓節(jié)約行動和環(huán)保意識滲透在幼兒園的各個角落。

幼兒園2022年度節(jié)能減排工作計劃篇7

為建設(shè)節(jié)約型社會、貫徹落實區(qū)教體局要求,我園于20____年6月15日——6月21日開展了節(jié)能減排宣傳周活動,通過活動開源節(jié)流、大力建設(shè)節(jié)約型校園,全園形成了勤儉節(jié)約、節(jié)約資源的良好氛圍,現(xiàn)將宣傳周活動總結(jié)如下:

一、加強組織領(lǐng)導,明確工作職責

幼兒園成立了節(jié)能減排宣傳工作領(lǐng)導小組,由園長周云任組長,周燁、陳莉擔任副組長。節(jié)能減排宣傳小組負責幼兒園節(jié)能減排周工作的實施,檢查節(jié)能減排宣傳工作的落實。

二、制定了明確的活動主題

幼兒園圍繞“踐行節(jié)能低碳,建設(shè)美麗家園” 活動主題。堅持以科學發(fā)展觀為指導,以倡導合理使用自然資源,減少各種人為排放對環(huán)境的危害,保護我們的共同家園為重點,開展普及節(jié)水節(jié)電知識、技術(shù),大力營造節(jié)能低碳等節(jié)能宣傳教育活動,進一步認識節(jié)約能源、提高能效的重要性,培養(yǎng)節(jié)能意識,形成更加濃厚的節(jié)能減排社會氛圍。下大決心,花大力氣,做大努力,采取強有力、見效快的措施,確保我園節(jié)能減排目標的實現(xiàn)。

三、具體活動的開展

1、舉行“節(jié)能減排學校行動”啟動儀式。

結(jié)合“能源緊缺體驗日”,我園于6月13日升旗儀式時舉行了“節(jié)能減排我行動”的啟動儀式,對全園師生宣讀了"節(jié)能減排倡議書"。通過停開空調(diào)和公共區(qū)域照明,進行能源緊缺體驗。

2、全園開展“綠色出行日”活動。

結(jié)合“綠色出行日”,我園鼓勵全園師生踐行“135”出行方案(即1公里內(nèi)步行,3公里內(nèi)騎自行車,5公里內(nèi)乘坐公共交通工具),以綠色低碳的出行方式支持節(jié)能減排,用實際行動為全社會作出了表率。

3、開展宣傳教育,增強全員節(jié)約意識。

(1)開展教育宣傳活動,樹立綠色理念。

制作一定數(shù)量的溫馨提示語張貼在幼兒園各班,對幼兒進行節(jié)能、節(jié)水、節(jié)糧等方面的教育,提高大家節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧的意識,培養(yǎng)他們節(jié)約的良好習慣。

(2)開展“節(jié)能減排金點子”實踐活動

節(jié)能周期間,在全園師生中征集“節(jié)能減排金點子”,在幼兒園、家庭、社區(qū)三方面征集節(jié)能減排建議,并推出切實可行的“節(jié)能減排金點子”進行推廣。

4、開展節(jié)能減排主題教育

(1)開展廢舊商品回收利用綠色活動。通過知識宣講、廢舊物品制作教玩具比賽、廢舊物品制作服裝等形式,組織開展廢舊商品回收利用宣傳活動。積極宣傳“資源有限、再生無限”的理念,引導全園師生形成綠色環(huán)保、循環(huán)利用的辦公和生活方式。各班建起“兩站一行”:廢塑料瓶回收站,廢紙回收站,用兩所得資金建立班級綠色環(huán)保銀行。

(2)充分利用班級網(wǎng)頁、家長園地等宣傳欄進行節(jié)能減排教育活動,宣傳保護環(huán)境、節(jié)能減排、抵制白色污染的重要意義,各年級根據(jù)幼兒年齡特點開展 “節(jié)能從我自己做起”主題教育活動,開展節(jié)約一粒米、一滴水、一張約、一度電、一本書、一支筆的“六個一”的教育活動,

(3)開展“節(jié)約進家庭”教育活動,通過“教育一個幼兒,帶動一個家庭?!钡姆绞?倡導師生從“關(guān)閉電器的同時拔掉插頭、將燈泡換成節(jié)能燈泡、減少使用塑料袋、使用節(jié)水馬桶”四個生活細節(jié)做起,在全園幼兒家庭中積極營造節(jié)能減排的良好氛圍。

(4)結(jié)合世界環(huán)境日等特定時間由各班主任進行以環(huán)保教育、節(jié)能減排為主題的宣傳教育活動,培養(yǎng)幼兒節(jié)能環(huán)保的意識,自覺節(jié)約,使節(jié)能減排成為每個師生的良好習慣和自覺行為。

(5)中大班年級組開展“愛我家鄉(xiāng)”繪畫展,進一步增強幼兒愛護環(huán)境的意識。

(6)教職工以身作則,提倡綠色辦公,做節(jié)能減排先行者。教職工要做幼兒的榜樣,從細小處入手,整合辦公資源。管理、使用好現(xiàn)有的辦學、辦公設(shè)備,抓好設(shè)施、設(shè)備的節(jié)能,節(jié)約辦公、教學用品,減少辦公、教學用品消耗。如:規(guī)定紙張盡量雙面打印,單面使用過的下次重復使用等。

四、落實行動、從身邊做起、從點滴做起

1、節(jié)約用水。珍惜水資源,洗刷不用“長流水”,提示幼兒洗手洗臉時把水龍頭開小一些;保育員洗刷拖把不過量用水,合理循環(huán)使用自來水;愛護節(jié)水設(shè)施,關(guān)緊水龍頭。自覺做到愛水、惜水、節(jié)水,嚴格做到人走水斷流,嚴防跑冒滴漏。

2、節(jié)約用電。盡量多采用自然光;人走燈滅,離室關(guān)電,避免“白晝燈”、“長明燈”;使用完計算機、打印機、復印機、等設(shè)備后,及時斷電,減少待機損耗。

3、節(jié)約用紙,紙張雙面打印,單面使用過的下次重復使用。

4、節(jié)約糧食。全園幼兒開展“光盤行動”要求幼兒盡可能不浪費一粒糧食,吃完自己的一份飯菜,進餐時做到三凈:地面、碗里、桌面干凈。

五、加強檢查,切實將學校節(jié)能減排工作落到實處

幼兒園節(jié)能減排領(lǐng)導小組切實將該項工作落到實處,開展了抽查,對節(jié)能減排宣傳周活動開展效果好的班級,園領(lǐng)導給予了高度的肯定并進行了表揚。

節(jié)約是美德,節(jié)約是品質(zhì),節(jié)約是智慧,節(jié)約是責任,節(jié)約更是境界,我園將繼承和發(fā)揚勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng),珍惜每一滴水、每一度電、每一張紙,珍惜生命之源,人人節(jié)水護水,充分利用各種資源,經(jīng)濟生活每一天,努力建設(shè)節(jié)約型幼兒園。

幼兒園2022年度節(jié)能減排工作計劃篇8

____月____日至____日為全國節(jié)能宣傳周。____月____日為全國低碳日,____縣____幼兒園開展以“節(jié)能減耗,保衛(wèi)藍天”為主題,以黨員同志為先鋒,結(jié)合保教活動開展節(jié)能減排“三個一”系列活動。

各段根據(jù)孩子的年齡特點開展一次節(jié)能減耗教育活動,如:節(jié)約糧食、節(jié)約用水、用電、“垃圾分類”等。

組織了“一小時減耗”活動。黨支部書記張雙琴帶領(lǐng)全體黨員開展節(jié)能減耗大檢查活動。倡導在工作時間內(nèi)選擇1小時關(guān)閉各處空調(diào),打印機,電腦等,倡導使用電風扇;提出了“節(jié)能有我綠色共享”倡議。向全體家長及幼兒發(fā)送“節(jié)能有我綠色共享”倡議,倡導照明用電、低碳烹飪、節(jié)約妙水、愛惜衣物之道、家用電器的節(jié)能使用、節(jié)能的健身方法、垃圾分類處理等。同時在大門口顯示宣傳標語。

此次活動,增強了幼兒園師生的環(huán)保意識,更讓孩子們、老師們與家長們了解低碳生活的意義,積極提倡并實踐低碳生活,從點滴做起,為節(jié)能減碳作貢獻,齊手共建綠色生活。

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