幼兒園學(xué)期工作計劃安排7篇2023
幼兒園學(xué)期工作計劃安排7篇【2023】
時間流逝得如此之快,很快就要開展新的工作了,做好計劃是提高個人工作效率的方法。那么關(guān)于工作計劃怎么寫呢?以下是小編整理的幼兒園學(xué)期工作計劃,希望可以提供給大家進行參考和借鑒。
幼兒園學(xué)期工作計劃(篇1)
一、級段目標(biāo):
積極做好課題研究的具體工作;認(rèn)真布置具農(nóng)村色彩的特色環(huán)境;努力提高自己參加教研活動的能力。
二、工作重點及措施:
1、繼續(xù)做好幼兒的一日常規(guī)訓(xùn)練。
重點做好安全、衛(wèi)生工作并培養(yǎng)幼兒遵守班級常規(guī)的習(xí)慣。
2、繼續(xù)做好“邗幼杯教科研積分工作”。
(1)4個教師一起參與教科研活動:做到認(rèn)真研究制定主題、備課、說課、上課、課后交流研討、并及時反思、總結(jié)。以不斷提高自己的教研能力。
(2)不斷學(xué)習(xí)新知識,豐富自己的經(jīng)驗,更新自己的教育觀念。
(3)參與觀摩研討活動。
(4)參與課題研究。創(chuàng)設(shè)與課題研究相關(guān)的、突出勞動特色的環(huán)境,設(shè)計以“勞動、創(chuàng)造”為主的主題活動。
(5)配合園本教研活動,制定專業(yè)成長計劃。
具體工作安排:
八月份:
1、進行區(qū)域與班級環(huán)境的布置。
2、做好幼兒入園前的各項準(zhǔn)備工作。
九月份:
1、對幼兒進行常規(guī)訓(xùn)練。
2、學(xué)習(xí)中班級段的操節(jié)活動,包括操前律動、廣播操、器械操。
3、參與教研活動、課題組活動。
4、參與做好創(chuàng)建省優(yōu)質(zhì)園的相關(guān)工作。
十月份:
1、師幼共慶“國慶節(jié)”。
2、參與課題組活動。
3、迎接市局對我園創(chuàng)建省優(yōu)質(zhì)園的評查。
十一月份:
1、師幼共同更換墻飾布置。
2、添置區(qū)域材料。
3、__老師召開家長會。
4、參與教研組、課題組活動。
十二月份、20__年元月份:
1、參與教研組、課題組活動。
2、根據(jù)課題活動進行環(huán)境布置。
3、慶祝“元旦”。
4、上交各項材料。
5、做好幼兒離園工作。
幼兒園學(xué)期工作計劃(篇2)
一、加強學(xué)習(xí),統(tǒng)一認(rèn)識
1、加強師德修養(yǎng),樹立良好形象
各班利用家園聯(lián)系蘭等書面形式,向家長展示教師的“服務(wù)”,自覺接受家長的監(jiān)督,并以“今天微笑了嗎?”“今天和家長交流了嗎?”“今天關(guān)注每位幼兒了嗎?”等問題反思每日工作,真正做到平等、關(guān)愛每一個孩子,更加熱情、主動、優(yōu)質(zhì)地服務(wù)于家長。
2、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提升專業(yè)素養(yǎng)
在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中,除學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論外,每月還將在“我的教育故事會”上交流、分享、討論身邊教師的教育筆記,引導(dǎo)教師用先進的教育理念分析教育現(xiàn)象,改善教學(xué)行為
3、鼓勵教師多讀書、讀好書,在全員中開展“我向你推薦”讀書活動,要求每位教師向大家推薦一本(或一篇)有價值的的書籍或文章,從而養(yǎng)成好的閱讀習(xí)慣。
二、細化教學(xué)常規(guī)管理,重視幼兒的一日活動
1、明確幼兒在園一日活動各環(huán)節(jié)的具體要求,堅持行政值班的自查周評制度,實行每日檢查、每周公布、發(fā)現(xiàn)問題及時解決。本學(xué)期重點檢查晨間及離園活動的組織與安排,以開展更加豐富多樣的活動。
2、舉行好每周一的升旗儀式,加強對幼兒的品德習(xí)慣教育,認(rèn)真落實日?;顒又校瑢⒂變毫己昧?xí)慣的養(yǎng)成落在實處。
3、采取定期檢查、抽查相結(jié)合的方法批閱各類資料,提高撰寫質(zhì)量。
三、深化課堂教學(xué)研究,促進師幼共同發(fā)展
1、加強新教材的集體研讀。本學(xué)期教材內(nèi)容進行了適當(dāng)替換、修改,我們將加強集體備課、注重對新教材的分析及教學(xué)活動前的各種準(zhǔn)備
2、扎實開展“教學(xué)研討月”活動。本學(xué)期,將繼續(xù)開展美術(shù)教學(xué)的研討,通過對公開教學(xué)活動議、看、聽、評,探索好的教學(xué)策略,優(yōu)化課堂教學(xué)組織;在活動中,注重開展幼兒學(xué)習(xí)方法的研究,以幼兒積極體驗為主,會學(xué)、樂學(xué)、真正體現(xiàn)“幼兒是學(xué)習(xí)的主人”
3、堅持并完善隨堂聽課制度。每周業(yè)務(wù)園長聽課、看活動不少于三個半天,年級教研組長不少于一次活動,并加強聽課后的及時評課。
4、開展專題式園本教研。本學(xué)期結(jié)合教師建議及幼兒園實際,本著“提問問題——設(shè)計方案——實踐嘗試——反思改進——實踐驗證”這一循環(huán)往復(fù)的研究思路,開展“如何讓幼兒玩得更開心”專題研討。旨在提高教師組織幼兒戶外活動的技巧,探索更多深受孩子喜愛的活動,內(nèi)容力求豐富多樣、新穎有趣;在活動中讓孩子們玩得開心,教師安排輕松。
四、開展特色活動,豐富師幼文化生活
1、特色教育活動:繼續(xù)深入開展園“經(jīng)典閱讀”及雙語教學(xué)活動,豐富孩子的閱讀經(jīng)驗,鼓勵幼兒用簡單的英語嘗試大膽地與師幼對話。
2、結(jié)合經(jīng)典閱讀開展全園性的“默香淡彩喜讀書”讀書節(jié)活動,營造書香樂園。
3、結(jié)合節(jié)日禮儀教育,開展家園特色活動。
五、精心準(zhǔn)備,在各項競賽活動中爭創(chuàng)佳績
1、“區(qū)教學(xué)能手”評比。
2、首屆區(qū)校園創(chuàng)編操比賽。
3、教師教育教學(xué)論文評比。
幼兒園學(xué)期工作計劃(篇3)
一、做好晨檢工作,嚴(yán)格按照“一摸、二看、三問、四查”的制度;天氣漸涼,為預(yù)防秋冬季傳染病的發(fā)生,晨檢每天堅持進行口腔噴漱;每天做好帶藥幼兒的帶藥記錄工作,并按時發(fā)藥、喂藥,做好幼兒的全天觀察記錄。
二、做好秋冬季節(jié)的保暖工作,按時幫幼兒脫、添衣服;做好秋冬季節(jié)常見病、多發(fā)病的預(yù)防工作;做好秋季的消殺、滅蚊工作,消滅傳染病的傳染源、切斷傳播途徑,杜絕秋季傳染病在園內(nèi)的發(fā)生。
三、開展幼兒心理健康教育,提高幼兒心理素質(zhì);開展幼兒安全教育,提高幼兒的安全意識;安排科學(xué)、合理的一日生活、活動常規(guī)并執(zhí)行。
四、做好每周帶量食譜的制定,并嚴(yán)格監(jiān)督執(zhí)行;幼兒膳食實行花樣化、多樣化,稀稠答配,根據(jù)季節(jié)、氣候特點對食譜進行科學(xué)、合理的調(diào)整,定期召開“伙委會”,幼兒食堂不允許有涼拌菜、色素蛋糕、生海鮮食品;對伙食中存在的問題及時解決;開展幼兒心理教育,促進幼兒身心的健康成長。
五、認(rèn)真貫徹、落實每周一小檢、每月一大檢的衛(wèi)生檢查制度,杜絕一切衛(wèi)生死角,做好教室內(nèi)每天的通風(fēng)工作,使幼兒有一個干凈、明朗、清爽的生活環(huán)境;定期組織安全大檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時上報解決,以保證幼兒在園內(nèi)活動的安全性。
六、對保育員進行定期的業(yè)務(wù)培訓(xùn)、學(xué)習(xí),實行以老帶新的工作作風(fēng),不斷提高保育員的業(yè)務(wù)知識,提高服務(wù)質(zhì)量,使全園同心協(xié)力把工作做得更好。
七、消毒殺菌工作
1、室內(nèi)定時紫外線消毒后,及時開窗通風(fēng),保持室內(nèi)空氣清新;
2、玩具、毛巾、桌椅、柜子每天用1:200或1:400的“84”消毒液浸泡30分鐘或物體表面涂擦消毒。
3、保證毛巾、水杯專人專用,餐具、喝水杯餐餐高溫消毒。
八、家長工作
1、每月向老師和家長開展宣傳衛(wèi)生保健專欄。
2、建立家園聯(lián)系,利用各種方式與家長保持聯(lián)系了解幼兒在家情況,也使家長及時了解幼兒在家的健康情況,更好為幼兒健康服務(wù)。
幼兒園學(xué)期工作計劃(篇4)
一、本學(xué)期工作任務(wù)與措施
(一)管理工作
1、加強園領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),嚴(yán)格按照章程辦事,要求各崗位負(fù)責(zé)人以身作則,明確自身責(zé)任,成為教職工信賴的領(lǐng)導(dǎo)班子。復(fù)課后我園從一線選拔了年輕、責(zé)任心強并富有經(jīng)驗的教師參與幼兒園管理和班級管理工作。
2、加強園內(nèi)青年教師的培養(yǎng),定期組織班級教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識,總結(jié)實踐經(jīng)驗和不足,不斷提高思想素質(zhì)和工作技能。計劃本學(xué)期讓老師走出去,學(xué)習(xí)外園先進經(jīng)驗,多參加業(yè)務(wù)培訓(xùn),邀請專家來園進行講座和指導(dǎo),來提高幼兒園各項工作的質(zhì)量。
3、加大安全管理工作力度,加強日常工作的規(guī)范性,嚴(yán)格按照幼兒園各項規(guī)章制度開展工作。開學(xué)初幼兒園逐級簽定了安全責(zé)任書,同時班主任和家長也簽定了安全接送責(zé)任書,幼兒園各項安全指標(biāo)責(zé)任明確,責(zé)任落實到人,保證各項工作安全有序的開展,從而達到年底考核指標(biāo)的要求。
4、不斷提高教師的教學(xué)水平,保質(zhì)保量的完成保教計劃,使孩子開心,家長放心。聽課、評課、觀摩教學(xué)、公開課是本學(xué)期提升幼兒園檔次,提高教師教學(xué)水平和業(yè)務(wù)技能的一項重點工作。
(二)嚴(yán)把師資隊伍關(guān),加強教職工的使命感和責(zé)任感
1、重視教師隊伍建設(shè)
抓好教師職業(yè)道德教育。選聘教師我園本著一看,二觀,三驗的原則進行選聘,一看:是看本人是否具備幼兒教師資格(教師資格證);二觀:觀看本人教學(xué)能力和組織幼兒的能力;三驗:檢驗本人思想品德的修養(yǎng),測驗其愛心和責(zé)任感。選聘后進行崗前培訓(xùn),認(rèn)真學(xué)習(xí)“教師職業(yè)道德規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)和要求”,提高為人師表的責(zé)任感和職業(yè)道德水準(zhǔn)。組織全園教師學(xué)習(xí)英雄人物的模范事跡,批判“范跑跑”思想,在校園突發(fā)事件和自然災(zāi)害面前,堵絕逃崗、脫崗不負(fù)責(zé)任的現(xiàn)象在我園發(fā)生。
2、形成:愛崗、敬業(yè)、協(xié)作、奉獻的園風(fēng),每位教師在工作中要以:熱情、細致、樂教、探索的園訓(xùn)要求自己。注重自身修養(yǎng),規(guī)范自己的言行,在思想上要有所追求,在業(yè)務(wù)上要不斷進取,精益求精。讓同事之間充滿友好。健康。和諧的工作氛圍。
3、加強教師專業(yè)理論知識和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)。要求教師要多學(xué)。多問。多看,多學(xué)先進教師的工作經(jīng)驗,多向老教師請教,不斷吸收新信息,新理念,逐步提高教師的教育教學(xué)水平。
4、加大教研的力度,廣泛開展聽課、評課、研討、交流、觀摩等教學(xué)活動,發(fā)揮骨干教師以老帶新的作用。通過相互聽課、相互學(xué)習(xí),達到共同提高的目的。
5、掌握幼兒常見疾病的保健和護理知識,隨時觀察幼兒的健康情況。做到:早發(fā)現(xiàn)。早處理。避免意外事故的發(fā)生。
(三)重視幼兒衛(wèi)生保健工作,做好家園聯(lián)系
1、首先制定出了一整套完善的保健制度,以制度規(guī)范各項指標(biāo)的完成。
2、提高后勤工作人員的安全意識,嚴(yán)格按照衛(wèi)生防疫部門的要求規(guī)范操作,決不允許因失職造成任何事故的發(fā)生如:食物中毒等。采購各種食品堅持索證的原則,共給幼兒的每餐飯菜都有留樣和詳細的記錄。
3、為了讓幼兒能吃到色香味具全、營養(yǎng)均衡的飯菜,每周五,由后勤管理人員主動征求家長委員會成員的意見和建議,對下周食譜進行制定和調(diào)整,然后公布在黑板上和網(wǎng)上。
4、建立健全的幼兒成長管理檔案,嚴(yán)格執(zhí)行幼兒衛(wèi)生保健制度及標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真做好晨檢工作,做好傳染病的預(yù)防和隔離工作。每學(xué)期都要邀請的兒科專家給全園幼兒進行全面體檢,并要做好每個幼兒的發(fā)育評估報告。
5、創(chuàng)建衛(wèi)生流動紅旗,提高班級衛(wèi)生質(zhì)量。每周五全園進行衛(wèi)生大檢查,爭奪流動紅旗的風(fēng)氣充滿在幼兒園的上上下下。
6、作好家園聯(lián)系工作,充分發(fā)揮家委會的紐帶作用。自__年成立家長委員會以來,真對家長委員會出臺了章程,一年多來,我園各方面的工作爭取到了家長的理解和配合,今年下半年新學(xué)期剛開始,利用家長休息時間,多次召開了家長會,針對孩子的成長情況和家長進行交流和溝通,同時又增補了家長委員會成員,為今后的工作堅定良好的基礎(chǔ)。
7、發(fā)揮家長委員會橋梁作用,廣泛收集家長對幼兒園工作的建議和意見,及時改進,進一步提高幼兒園的知名度和辦園質(zhì)量。
8、重視家園互動,加強幼兒園與家長之間的溝通。通過讓家長走進課堂,召開家長會、家訪和家長帶孩子交游等多種形式進行交流,達到同步教育的目的。
9、定期向家長開放半日活動,邀請家長走進課堂觀摩教學(xué)活動,得到家長的理解和配合。
二、各月工作安排
八月份:
1、考核聘用新教師,補充教師隊伍的不足。
2、組織教職工學(xué)習(xí)各項規(guī)章制度并進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
3、清理園內(nèi)環(huán)境以及各班級用品衛(wèi)生。
4、各班制定新學(xué)期保教計劃,預(yù)設(shè)每月活動主題。
5、進行環(huán)境創(chuàng)設(shè),重點進行招生報名。
6、制定防震預(yù)案,繼續(xù)加強防震意識。
九月份:
1、做好新生入園工作,穩(wěn)定幼兒情緒,幫助幼兒順利渡過適應(yīng)期,做好常規(guī)教育計劃并實施。
2、組織召開家長會,給家長匯報學(xué)期計劃,并增選部分家長委員。
3、結(jié)合教師節(jié)開展“老師,您辛苦了!”主題活動。
4、規(guī)范、訓(xùn)練幼兒早操。
5、與家長簽訂安全協(xié)議書,嚴(yán)把幼兒接送關(guān)。
6、聽課、評課,觀摩教學(xué)。
7、召開家長委員會議,修訂家長委員會章程,指導(dǎo)家長委員會工作。
十月份:
1、結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國,愛家鄉(xiāng)”主題活動。
2、各班級完善本班的環(huán)境布置。
3、幼兒早操檢查評比。
4、組織賽教,結(jié)合平時教學(xué)活動,評選幼兒園教學(xué)能手。
5、給幼兒換厚被子,清洗下涼被和被套。
十一月份:
1、對前兩月工作進行總結(jié)評比。
2、班級根據(jù)本班情況開展秋游等家園互動活動。
3、檢查教學(xué)進展及教學(xué)效果。
4、進行班級管理評比活動。
5、曬被褥,清洗套子。
十二月份:
1、各班根據(jù)本班情況開展主題活動。(如:講故事,手工制做等)
2、請家長走進課堂。
3、開展“慶圣誕,迎新年”活動。
4、學(xué)期末匯報表演。(以班級為單位)
5、全面進行家訪,征求家長對幼兒園工作和班級管理工作的意見和建議。
一月份:
1、對本學(xué)期的工作進行總結(jié)。
2、評選先進班集體和先進個人。
3、各班對幼兒發(fā)展做好全面評估,認(rèn)真填寫成長紀(jì)念冊。
4、曬洗被褥,清理財產(chǎn)。
幼兒園學(xué)期工作計劃(篇5)
一、思想政治方面
遵紀(jì)守法,進取響應(yīng)國家制定的各項法律法規(guī),遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度,以熱愛本職工作為出發(fā)點,認(rèn)真努力的工作。熱愛自我的事業(yè),無論是應(yīng)對孩子還是應(yīng)對家長,始終要堅持微笑,樹立起良好的教師形象,用教師和媽媽的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒,滋潤每一顆童心。時刻注意自我的言談舉止,嚴(yán)格要求自我。
二、教育教學(xué)方面
在教育教學(xué)中,不光有日常的知識傳授,還應(yīng)對幼兒多進行常規(guī)教育,所以我將用愛心和耐心,對待每個幼兒,培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)。不斷總結(jié)積累自身經(jīng)驗的同時,吸取別人的經(jīng)驗與長處,努力鉆研業(yè)務(wù)不斷學(xué)習(xí)理解最新的幼教知識,有效有計劃的提高自我業(yè)務(wù)水平和教學(xué)本事。以幼兒為中心,讓幼兒大膽地去探索,使幼兒得到全面發(fā)展,在組織活動時要注意讓幼兒經(jīng)過玩中學(xué)、學(xué)中玩的形式,以生動、趣味、直觀的游戲、教具來發(fā)展幼兒的思維力、想象力及動手操作本事等。
三、安全教育方面
提高幼兒的生活自理本事,教會幼兒基本的生活技能,提高幼兒的自我服務(wù)意識。在生活中注意督促、指導(dǎo)每個幼兒養(yǎng)成規(guī)律的作息,自覺進行生活活動。培養(yǎng)幼兒的安全意識,增強幼兒的自我保護本事。注意關(guān)心幼兒的一日生活,充分體現(xiàn)保教結(jié)合的教育理念。
四、家長工作方面
家長工作是聯(lián)系家與園的有效橋梁,我將進取和家長取得聯(lián)系,共同探討制定適合每個幼兒的教育方法,使家園結(jié)成教育伙伴,充分發(fā)揮教育的潛能。讓每位幼兒都高高興興來園,安安全全回家,使每位家長都能放心將孩子交到教師手中。同時經(jīng)過接送時間向家長介紹孩子在園情景,使其進取配合教師的教育教學(xué)工作。
總之,我將用真心關(guān)愛每一個孩子,用熱情孕育孩子的成長,用自信放飛孩子的心靈,用歡樂培養(yǎng)孩子的健康。讓領(lǐng)導(dǎo)放心,讓家長滿意。
幼兒園學(xué)期工作計劃(篇6)
一、班級情況分析:
本班現(xiàn)有幼兒23人,其中21名幼兒都是新生,他們的年齡從201x年10月~201x年11月,只有2名幼兒其他幼兒園上過一個學(xué)期,其他都是以前從未上過幼兒園。對于2-3歲的幼兒來說,他們年齡小,上幼兒園時他們第一次離開自己的親人,第一次自己去面對一個新的環(huán)境。他們常以哭鬧來發(fā)泄離開親人、離開熟悉環(huán)境后的焦慮,針對這一特點,制定以下教學(xué)計劃。
二、教學(xué)工作:
本學(xué)期,我們使用的是在南京市北京東路小學(xué)附屬幼兒園實踐使用的由臺北護理學(xué)院師資培育中心指導(dǎo)的教材。
我們選用其中的六個主題活動,分別是:《寶__了》、《軟軟的》、《酸酸甜甜的水果》、《方方圓圓的餅干》、《色彩寶寶》、《暖洋洋》。針對托班幼兒新入園時情緒不穩(wěn)定而哭鬧,穩(wěn)定幼兒情緒及幼兒生活經(jīng)驗少而設(shè)定的主題活動。
在主題活動的開展中,針對班級幼兒的特點,增加了發(fā)展幼兒的秩序感和社會規(guī)范意圖的活動,幫助幼兒建立最基本的集體生活的常規(guī),發(fā)展幼兒的秩序感和生活交往能力。以幼兒的發(fā)展與需求為主要依托,在健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域?qū)τ變哼M行初步、細致而全面地培養(yǎng),其中包括了生理、情緒、智力和社會性等方面的發(fā)展。
三、環(huán)境創(chuàng)設(shè):
1、針對托班幼兒的特點,將環(huán)境納入到教育中,每一主題更換一次主墻飾,為幼兒創(chuàng)造一個寬松、自由的生活空間,使幼兒積極的與環(huán)境互動起來。利用自然角幫助幼兒學(xué)會觀察身邊一些簡單的事物的變化。
2、簡單的準(zhǔn)備一些植物、金魚布置自然角,并選擇適合托班幼兒的觀察方法,如給金魚換水、給植物澆水,引導(dǎo)幼兒進行自然角的觀察。
3、結(jié)合托班幼兒喜歡獨自一人擁有一個(一部分)玩具的特點,將各種操作材料分成許多小筐放在窗臺上,并將窗臺上墊上墊子,使得幼兒在操作時能獨自擁有一份,而且不會因為窗臺冷而受涼,同時也美化了窗臺。
四、游戲活動
抓住托班幼兒興趣點,滿足幼兒的好奇心,鍛煉幼兒的小肌肉,發(fā)展幼兒手部的精細動作,將為幼兒提供一些諸如扣扣子、串珠子、插板、蓋印、喂娃娃、撕貼、搭積木等手部游戲,促進幼兒智力的發(fā)展。
在大肌肉方面安排一些促進幼兒基本動作和基本運動能力的發(fā)展,包括平衡、協(xié)調(diào)、力量的發(fā)展。幼兒通過大肌肉的運動可以獲得極大的愉悅,同時漸漸地使幼兒學(xué)會控制自我的行為,以免傷害到別人。
為幼兒準(zhǔn)備了娃娃家,盡量以幼兒的隨意操作開始,使得幼兒對這一活動感興趣,逐漸將游戲的一些規(guī)則告訴幼兒使得幼兒在操作中不知不覺的接受了規(guī)則,并能主動的遵守規(guī)則,學(xué)會游戲方法,體驗到游戲的快樂。
托班的幼兒正處于他們語言發(fā)展的敏感期,因此協(xié)助他們的語言發(fā)展,成為教學(xué)和游戲的主要內(nèi)容。在游戲活動中,安排了《嬰兒畫報》的分享閱讀活動,使得幼兒在閱讀活動中學(xué)習(xí)一些規(guī)范的交流的語言,為幼兒之間的交流打下基礎(chǔ)。
五、家長工作:
1、在開學(xué)前對每一個幼兒進行家訪既是我們對幼兒有一個了解的同時,也是家長工作的一個部分,通過家訪使得家長對孩子入園有了一個感性的認(rèn)識和了解?;Q育兒信息。
2、新學(xué)期家長會使家長對幼兒園的工作有了一個較全面的了解。學(xué)期結(jié)束時召開家長會。
3、充分發(fā)揮“家園聯(lián)系欄”的作用,確保隨時向家長公示幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活、游戲的情況,使其真正起到“橋梁”的作用。請家長配合教學(xué),豐富孩子的知識經(jīng)驗。
4、樹立全心全意為家長、為幼兒服務(wù)的意識,做好新生入園情緒穩(wěn)定。為家長排優(yōu)解難,切實做好幼兒在園的各項保教工作。嚴(yán)格接送卡制度,提高安全意識。
5、每月出一期家長園地,介紹近期教學(xué)活動及班級情況和一些育兒經(jīng)驗。
6、通過讓家長參加半日觀摩、家園活動等,讓家長了解自己孩子在幼兒園的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。并抓住時機與家長進行日常交流。
⒎幫助班級準(zhǔn)備及補充自然角的物品,配合教學(xué)活動準(zhǔn)備各種材料。
8、通過家園聯(lián)系本,及時與家長取得聯(lián)系,反應(yīng)幼兒在幼兒園的表現(xiàn),達到家園共育的目的。
幼兒園學(xué)期工作計劃(篇7)
這學(xué)期,我們幼兒園,第二次招收托班幼兒。我班共有幼兒20名,男孩8名,女孩12名。由于這屆幼兒年齡都很小,一來園,孩子有嚴(yán)重哭鬧現(xiàn)象。
從家庭現(xiàn)象來看,家長年齡都較年輕,學(xué)歷也較高,但是家長工作忙,把孩子交給爺爺、奶奶帶領(lǐng)。
從開學(xué)新生家訪中來看,90%的幼兒在家中都是由老人,大人包辦。孩子不會自己穿、脫衣服,大小便不會自理,有的甚至還要尿褲子,不會告知大人自己的需求。不會自己吃飯,不會使用小勺,都是大人包辦。
在家中養(yǎng)成不良的進餐習(xí)慣,幼兒有的是邊吃飯,邊跑,有的是邊玩,邊喂著吃飯,把飯含在嘴里,有許多幼兒有嚴(yán)重的挑食現(xiàn)象。
幼兒在家中都有午睡的習(xí)慣。但是花樣百出,有的要大人陪著睡,有的要含著奶嘴睡,有的喜歡抱著被子,咬著手帕睡。在家中孩子說什么,就是什么,比較溺愛。同伴之間不會交往,不合群,有爭奪玩具,打鬧現(xiàn)象。
一、生活:
剛開學(xué),孩子們不適應(yīng)幼兒園生活,不愿意參加集體活動,不會與同伴交往。80%的孩子不能區(qū)分自己和幼兒園的物品,把別人玩具帶回家。獨立生活能力差,自理能力也差,需要不斷的培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣,和獨立進餐習(xí)慣,讓幼兒學(xué)會使用小勺。能獨立地處理大小便,會請大人幫助并能知道有大小便會告知大人。
二、運動:
由于幼兒年齡小,基本動作發(fā)展的不夠協(xié)調(diào),需要繼續(xù)發(fā)展。能讓幼兒體驗在自然環(huán)境中活動的樂趣。能隨意地活動身體。
三、學(xué)習(xí):
由于大多數(shù)幼兒沒上過托兒所,在家中教育又不重視。在認(rèn)識方面能力差,動作不協(xié)調(diào),害怕單獨上下樓梯。只有個別幼兒認(rèn)識一些常見的顏色和一些簡單的圖形,物體。幼兒口齒也不清,不愿意說話,不會說普通話,也聽不懂普通話,鄉(xiāng)音重。
在藝術(shù)表現(xiàn)方面,有許多幼兒會在聽到音樂時,作些相應(yīng)的動作:如跳、扭動身體,拍手,笑等等動作。但是,還是有一部分幼兒對音樂不感興趣,坐在那兒沒有反應(yīng)。在美術(shù)表現(xiàn)方面,是處于涂鴉階段。
四、存在不足:
幼兒新入園,需盡快穩(wěn)定情緒,使其適應(yīng)幼兒園集體生活。
孩子們年齡偏小,依賴性強,需提高生活自理能力及動手操作能力。
個別孩子注意力不集中,時常離開集體。不知到自己的行為會影響到同伴。
對個別幼兒的口語表達能力、交往能力、膽量等方面,都需要不斷加強。
學(xué)期教育目標(biāo):
一、生活
1、能盡快適應(yīng)集體生活,喜歡幼兒園。能親近老師、阿姨、能隨老師、同伴一起活動。在集體生活中感到溫暖,心情愉快,形成安全感、信賴感。
2、樂意接受洗手、洗臉、洗澡、理發(fā)、剪指甲等日常清潔要求。
3、會用調(diào)羹進餐,會用杯子喝水,會安靜入睡。學(xué)習(xí)如廁,有獨立做事的愿望。
4、在老師提醒下懂得要愛護幼兒園的物品、玩具,能分清自己和幼兒園的東西,學(xué)著收拾玩具和日常用品。
5、在老師提醒下,愿意按季節(jié)、活動量的大小,增減衣服,并學(xué)習(xí)穿、脫衣服的方法。
二、運動
1、了解一些簡單的自我保護意識。
2、樂意參加走、爬、鉆等基本動作,能堅持走完力所能及的短途路程。
3、能隨意地活動身體,體驗在自然環(huán)境中活動的樂趣。
4、嘗試借助各種簡單的器械和玩具來運動自己的身體,樂意參與收拾小型體育用具。
5、學(xué)習(xí)簡單的模仿動作。
三、學(xué)習(xí)
1、樂意招呼熟識的人,會說早、再見、謝謝等禮貌用語,并學(xué)用語言表達自己的需求。
2、知道自己的姓名、年齡、性別和身體的主要部分,并能聽從成人有關(guān)安全的提示。
3、接觸周圍生活中的各種聲音和常見的各種形狀、顏色的物品,覺察其輕響、顏色、大小、多少等明顯的不同。
4、認(rèn)說與生活密切相關(guān)的衣、食、住行的基本物品。
5、樂意接觸一些嬰幼兒藝術(shù)作品,愿意用聲音、動作等方式進行自由表達。
6、喜歡擺弄玩具、發(fā)響器具、簡單的美術(shù)工具和材料,會跟著老師有興趣地唱、跳、敲打、圖畫、撕貼、搓捏等。
7、能安靜地傾聽老師、同伴的講話,學(xué)說普通話。
8、愿意聽老師念兒歌、學(xué)講故事中的簡短詞句,愛看圖書圖片,喜歡跟老師一起看看、聽聽、講講。
四、游戲
1、樂意參加集體活動,逐步適應(yīng)、了解幼兒園的生活環(huán)境。
2、樂意參加幼兒園組織的各項集體活動和節(jié)日活動。
3、在集體活動時,初步知道要遵守集體規(guī)則,自己的行為,不影響大家。
4、喜歡與同伴一起進行游戲,愿意與老師、同伴交往,并能與同伴友好相處。
5、愿意參加音樂活動,喜歡聽音樂和觀看他人表演,體驗參與音樂活動的快樂,并學(xué)習(xí)簡單的集體舞和音樂游戲。
五、家長工作
1、開學(xué)前對每位幼兒進行一次家訪。
召開一次班級家長會,介紹本學(xué)期工作目標(biāo)及家長工作的要求等。
2、關(guān)心我們的“家長園地”及時地了解現(xiàn)階段的教學(xué)動態(tài)及幼兒園的各項保教內(nèi)容,并能積極投稿參與我們的“家長園地”。
3、選出本班的家長代表。
4、做好為家長服務(wù)工作,為家長解決后顧之憂
5、加強交流,互相反饋孩子在園和在家時的情況,針對幼兒的發(fā)展情況有的放矢地對其展開合理的培養(yǎng)和教育。
6、請家長能為我班的自然角,增添些動、植物。便于幼兒觀察。
7、建議家長能多關(guān)心幼兒,多與孩子交流,能正確對待孩子的提問,共同收集一些質(zhì)料來探討。多帶領(lǐng)孩子外出參觀,增加些知識面。