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學(xué)校年度工作計(jì)劃范文模板

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制定工作計(jì)劃,是我們進(jìn)行有效的工作以及實(shí)現(xiàn)工作科學(xué)化的先決條件和首要環(huán)節(jié),可使工作有明確的方向和目標(biāo)。以下是小編整理的學(xué)校年度工作計(jì)劃范文模板,歡迎大家借鑒與參考!

學(xué)校年度工作計(jì)劃范文模板篇1

一、指導(dǎo)思想

以辦人民滿意學(xué)校為宗旨,以跨越發(fā)展、享譽(yù)荊楚、走向全國(guó)為目標(biāo),全面貫徹教育方針,踐行生態(tài)教育理念,縱深推進(jìn)素質(zhì)教育,強(qiáng)力作為,內(nèi)涵發(fā)展,讓學(xué)校真正成為理念先進(jìn)、方法科學(xué)、特色加品牌、社會(huì)廣泛贊譽(yù)的質(zhì)量名校,成為師生生命價(jià)值提升的平臺(tái)與載體,成為師生的精神家園!

二、工作目標(biāo)

總體目標(biāo):內(nèi)涵發(fā)展、高位均衡、龍頭示范、特色優(yōu)質(zhì),做到生有特長(zhǎng)、師有特技、校有特色,努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校由規(guī)模發(fā)展向質(zhì)量發(fā)展、管理由粗放式向精細(xì)化、辦學(xué)模式由模仿型到創(chuàng)新型的轉(zhuǎn)型,真正實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展。

學(xué)校管理:做到硬件與軟件同步、外因與內(nèi)因并舉、傳承與變革結(jié)合,逐步實(shí)現(xiàn)管理科學(xué)化、規(guī)范化、精細(xì)化,真正提檔升級(jí)。依法治校,認(rèn)真落實(shí)《學(xué)校五大管理制度》,堅(jiān)持常規(guī)管理高標(biāo)準(zhǔn),推動(dòng)學(xué)校發(fā)展。堅(jiān)持文化引領(lǐng),深入開(kāi)展學(xué)校文化和辦學(xué)理念的提煉,不斷提升管理效能。

均衡迎檢:穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)校均衡發(fā)展,切實(shí)體現(xiàn)義務(wù)教育的公益性、平等性原則,努力實(shí)現(xiàn)教育質(zhì)量一體化、師資配備均衡化,基礎(chǔ)設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化,重點(diǎn)實(shí)施教育質(zhì)量提高工程、教師隊(duì)伍建設(shè)工程、學(xué)生關(guān)愛(ài)工程、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程,為全市在迎接“湖北省義務(wù)教育均衡發(fā)展示范縣市”活動(dòng)中起到排頭兵作用。

德育教育:落實(shí)常規(guī)德育,加強(qiáng)心理健康教育,努力達(dá)到“優(yōu)化學(xué)生德行,為學(xué)生的終身發(fā)展奠基”的目標(biāo)。廣泛生動(dòng)地開(kāi)展德育主題活動(dòng),著力打造“尊敬師長(zhǎng)、關(guān)愛(ài)同學(xué)、熱愛(ài)學(xué)?!钡膬?yōu)良校風(fēng)和蓬勃向上、文明和諧的校園德育文化,鑄就德育品牌。

教學(xué)質(zhì)量:全面貫徹教育方針,扎實(shí)推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革,確保教育教學(xué)質(zhì)量低碳、生態(tài)且高位、科學(xué),成為荊州的品牌。

教育科研:深入開(kāi)展省、地、市各學(xué)科多級(jí)課題的研究及以校為本的“草根科研”,深化“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng),落實(shí)校本研修培訓(xùn)。

隊(duì)伍建設(shè):加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),打造和諧進(jìn)取團(tuán)隊(duì)。努力培育教育觀念新穎、以德立教、以愛(ài)動(dòng)人、知識(shí)結(jié)構(gòu)完備的新時(shí)期學(xué)生喜愛(ài)的老師,著力培養(yǎng)一支帶得起頭、過(guò)得起硬、沉得下心、作風(fēng)過(guò)硬、素質(zhì)全面、能力卓越的干部隊(duì)伍,提高黨員干部的凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗力。

后勤保障:嚴(yán)格規(guī)范管理,開(kāi)源節(jié)流,著力改善學(xué)生生活條件,著力保障食品衛(wèi)生安全,做到服務(wù)貼心、保障有力,進(jìn)一步提高師生及社會(huì)滿意率,再創(chuàng)品牌輝煌。

群團(tuán)工作:加強(qiáng)師生的政治思想工作,加強(qiáng)黨的自身建設(shè),不斷深化黨的“五個(gè)基本”建設(shè)和師德師風(fēng)建設(shè),落實(shí)離退休教師、老干部黨員的管理服務(wù)工作,統(tǒng)籌做好社區(qū)共建、普法、計(jì)劃生育、社會(huì)治安、綜合治理等各項(xiàng)工作,圍繞中心,服務(wù)大局,形成特色。

宣傳交流:通過(guò)多種途徑加大學(xué)校內(nèi)宣外宣力度,推介學(xué)校、優(yōu)秀教師群體、品學(xué)兼優(yōu)的實(shí)中學(xué)子形象。搭建交流平臺(tái),拓寬與名校交流的有效渠道,不斷開(kāi)放學(xué)校,輸入能量,增強(qiáng)辦學(xué)活力,提升辦學(xué)品位。

安全綜治:強(qiáng)化安全管理和安全教育,做好校園周邊環(huán)境的綜合治理,確保校園內(nèi)安全事故零發(fā)生,學(xué)生違法犯罪率為零,努力創(chuàng)建和諧、安全的文明校園。

三、工作措施

抓教育之本,在“管理精細(xì)化、服務(wù)貼心化、作為顯著化、質(zhì)量?jī)?yōu)質(zhì)化、發(fā)展科學(xué)化”上做文章、下工夫,謀創(chuàng)新之計(jì),重落實(shí)之策,提發(fā)展之速,求爭(zhēng)先之效。

(一)規(guī)范辦學(xué)行為,創(chuàng)新工作方法,實(shí)現(xiàn)高位均衡

遵循辦學(xué)規(guī)律,彰顯以人為本。面向全體,促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展,持續(xù)著眼五個(gè)堅(jiān)持:一是堅(jiān)持學(xué)生平行編班,嚴(yán)控班額,教師均衡配置。二是堅(jiān)持開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí),體音美勞計(jì)教育、學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作、計(jì)算機(jī)操作、語(yǔ)言文字規(guī)范使用等達(dá)到新課程標(biāo)準(zhǔn)要求。三是堅(jiān)持身心健康第一,全校統(tǒng)一開(kāi)設(shè)心理健康教育課,全面推行德育導(dǎo)師制,全面開(kāi)展“課外訪萬(wàn)家”活動(dòng),確保心理健康教育全覆蓋。四是堅(jiān)持高效輕負(fù),全面取消早自習(xí),打造高效課堂,嚴(yán)控課外作業(yè)量,確保學(xué)生休息和鍛煉時(shí)間,追求科學(xué)生態(tài)質(zhì)量。五是堅(jiān)持全面的質(zhì)量觀,建立科學(xué)、生態(tài)的學(xué)生評(píng)價(jià)體系,取消各類考試排名,大力開(kāi)展特長(zhǎng)學(xué)生評(píng)價(jià)及特色班級(jí)創(chuàng)建活動(dòng),讓每個(gè)學(xué)生都有展示的平臺(tái),讓每個(gè)學(xué)生在班集體中都能得到最好的發(fā)展和成長(zhǎng)。

(二)豐富德育活動(dòng),突出德育特色,抓實(shí)生態(tài)德育

育人為本,德育為先。堅(jiān)持以生為本,創(chuàng)新育人方式,加強(qiáng)德育工作的針對(duì)性、主動(dòng)性和實(shí)效性,在德育內(nèi)容上,力求豐富全面,重點(diǎn)突出愛(ài)國(guó)主義教育、文明養(yǎng)成教育、勵(lì)志勤學(xué)教育和生命健康教育。在德育途徑上,做到環(huán)境育人、學(xué)科滲透和家校共育多措并舉。

抓實(shí)常規(guī),提高實(shí)效。細(xì)致入微抓管理,認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)學(xué)校德育工作常規(guī),充分發(fā)揮升旗、集會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、周小結(jié)等德育陣地的教育激勵(lì)作用,宣傳典型,弘揚(yáng)正氣,糾錯(cuò)矯偏,不斷優(yōu)化校風(fēng)班風(fēng)。加強(qiáng)德育管理督評(píng),加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化德育工作人員職責(zé),強(qiáng)化值周值日工作,全校上下形成良好的育人環(huán)境。

豐富活動(dòng),培養(yǎng)情趣。創(chuàng)新組織豐富多彩的德育活動(dòng)課程,實(shí)施學(xué)生品德提升工程。組建一批社團(tuán)組織,讓學(xué)生在活動(dòng)中鍛煉能力,弘揚(yáng)個(gè)性,展示才藝,展現(xiàn)活力。認(rèn)真組織十一慶祝、校園文化藝術(shù)節(jié)、大課間活動(dòng)、“課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)、“五特學(xué)生”的關(guān)愛(ài)工程、校本教材《新弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)、特長(zhǎng)學(xué)生評(píng)價(jià)及特色班級(jí)創(chuàng)建活動(dòng),從生命價(jià)值和意義上、從身心發(fā)育成長(zhǎng)的規(guī)律上、從參與社會(huì)活動(dòng)的方法上、從個(gè)人與集體與國(guó)家民族的關(guān)系上,引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)人生的美好。適時(shí)開(kāi)展學(xué)生藝術(shù)成果展示活動(dòng),全面籌備市第九屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),力爭(zhēng)最優(yōu)成績(jī)。

(三)抓實(shí)教學(xué)過(guò)程,深化教育科研,打造生態(tài)課堂

科學(xué)施教,規(guī)范過(guò)程。強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),加強(qiáng)教學(xué)管理;強(qiáng)化研究意識(shí),加強(qiáng)教學(xué)研究;強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí),加強(qiáng)校本研修。嚴(yán)把六項(xiàng)過(guò)程關(guān),嚴(yán)格常規(guī)管理;堅(jiān)持課堂巡查,嚴(yán)控教學(xué)違規(guī);堅(jiān)持集體備課,加強(qiáng)常規(guī)教研;開(kāi)展學(xué)情調(diào)查,嚴(yán)謹(jǐn)教風(fēng)學(xué)風(fēng);規(guī)范資料使用,切實(shí)做到減負(fù)。堅(jiān)持畢業(yè)年級(jí)與非畢業(yè)年級(jí)一起抓,常規(guī)教學(xué)與分層輔導(dǎo)一起抓,學(xué)風(fēng)與考風(fēng)一起抓,教學(xué)過(guò)程與目標(biāo)管理一起抓。

開(kāi)展科研,樹(shù)立品牌。抓好各級(jí)課題實(shí)驗(yàn)研究,追求高層次教研成果。努力發(fā)揮優(yōu)勢(shì)學(xué)科、備課組、教研組作用,集中團(tuán)隊(duì)智慧,整合教師資源,讓研究工作有廣度、有深度、有高度、出成果,讓教研文化彰顯特色。扎實(shí)開(kāi)展“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng),充分發(fā)揮“班班通”等現(xiàn)代教學(xué)手段的作用,有效、高效使用信息技術(shù),真正實(shí)現(xiàn)教育技術(shù)現(xiàn)代化。充分發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí)的潛能,充分尊重學(xué)生的興趣愛(ài)好,讓晚自習(xí)改革等特色課程的開(kāi)發(fā)更多元、更有效、更常態(tài)?;I辦十月“生態(tài)教育論壇”,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、提煉精髓、豐富內(nèi)涵、整理成集,以此促進(jìn)學(xué)校生態(tài)教育的長(zhǎng)遠(yuǎn)健康發(fā)展。

(四)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),推動(dòng)專業(yè)成長(zhǎng),打造優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)

加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。要求行管人員做到“四三二一”,即強(qiáng)化四個(gè)意識(shí):責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、執(zhí)行意識(shí);發(fā)揚(yáng)三種干勁:求真務(wù)實(shí)的拼勁、一抓到底的狠勁、精益求精的鉆勁;樹(shù)立兩個(gè)形象:工作形象、作風(fēng)形象;落實(shí)一種能力:執(zhí)行力。在常規(guī)管理中落實(shí)層級(jí)管理體系,明確校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、職能處室、年級(jí)組崗位職責(zé),堅(jiān)持各在其位,各施其職,各負(fù)其責(zé),層層推進(jìn),逐級(jí)落實(shí),不斷提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量。

加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。以鑄師魂、強(qiáng)師能、優(yōu)管理為重點(diǎn),全力建設(shè)一支教育觀念新穎、以德立教、以愛(ài)動(dòng)人、知識(shí)結(jié)構(gòu)完備的新時(shí)期學(xué)生喜愛(ài)的教師隊(duì)伍。大力開(kāi)展師德師風(fēng)主題教育實(shí)踐活動(dòng),樹(shù)立科學(xué)的質(zhì)量觀、教師觀、學(xué)生觀,不斷增強(qiáng)教師教書(shū)育人的責(zé)任感和使命感。大力進(jìn)行人文關(guān)懷、評(píng)先表?;顒?dòng),讓教師擁有職業(yè)的成就感、歸宿感和幸福感。

推動(dòng)教師專業(yè)成長(zhǎng)。教師專業(yè)化發(fā)展是學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力,創(chuàng)新教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)提高的方法,促進(jìn)教師綜合素質(zhì)的增強(qiáng)和專業(yè)水平的提升。通過(guò)自主研修、專家引領(lǐng)、專題研討、主題論壇、反思總結(jié)、外派交流等,著力培養(yǎng)推介學(xué)校名師。營(yíng)造教師自學(xué)提高的氛圍,提倡教師每周做一套中考題,每月讀一本好書(shū),每年學(xué)會(huì)一項(xiàng)專門(mén)技術(shù),要求教師每期寫(xiě)一篇高質(zhì)量的教學(xué)案例、反思或論文。

(五)完善制度建設(shè),抓實(shí)群團(tuán)工作,追求高效和諧

加強(qiáng)制度管理。學(xué)校實(shí)施五塊四線制管理(五塊:三個(gè)年級(jí)組、后勤組、機(jī)關(guān)組;四線:德育線、教學(xué)線、后勤線、機(jī)關(guān)中樞線),強(qiáng)化校級(jí)干部線條負(fù)責(zé)制和年級(jí)管委會(huì)主任負(fù)責(zé)制。嚴(yán)格實(shí)施《學(xué)校五大管理辦法》,用制度約束人,管理人,激勵(lì)人。

做到文化立校。不斷提煉建樹(shù)先進(jìn)的文化理念,不斷豐富其精神內(nèi)涵,讓其成為師生行為的指導(dǎo),成為學(xué)校持續(xù)發(fā)展的精神支持和力量支撐。通過(guò)活動(dòng)開(kāi)展、氛圍營(yíng)造、輿論宣傳等形式,逐步構(gòu)建一個(gè)包容校園氛圍、人文環(huán)境、課程體系、育人方式,管理理念在內(nèi)的豐富的學(xué)校文化體系,讓學(xué)校成為有一定影響力的文化校園、書(shū)香校園、示范學(xué)校。

抓好黨群建設(shè)。加強(qiáng)黨的建設(shè),認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,實(shí)行人事、招生、評(píng)先表模、職稱評(píng)定、崗位設(shè)置等重大事項(xiàng)的集體決策制度,有效防止不正之風(fēng),維護(hù)教師利益。發(fā)揮團(tuán)委在學(xué)生德育、興趣活動(dòng)、心理健康教育、社會(huì)實(shí)踐等方面的積極作用。加強(qiáng)民主治校,定期召開(kāi)教代會(huì),充分發(fā)揮工會(huì)的聯(lián)系紐帶、貼心服務(wù)、督政護(hù)政、參政議政的職能作用,進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)校校務(wù)、后勤管理、食堂工作、教輔資料征訂等方面的民主監(jiān)督。

加強(qiáng)老干工作。切實(shí)加強(qiáng)離退休教師、干部、黨員的管理服務(wù)工作,定期召開(kāi)座談會(huì),走訪離退休干部黨員并定期組織體檢,讓老干老有所盼、老有所樂(lè)、老有所為。

加強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)察。加強(qiáng)監(jiān)督、防微杜漸、嚴(yán)格教育,把信訪維穩(wěn)作為“第一要?jiǎng)?wù)”,確保學(xué)校和諧穩(wěn)定。加強(qiáng)廉政風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警防控工作和民主民權(quán)民生的調(diào)研工作,堅(jiān)持構(gòu)建預(yù)防為主和教育、制約、監(jiān)督并重的懲防體系,進(jìn)一步加大黨務(wù)校務(wù)公開(kāi)工作的監(jiān)督力度,做到公開(kāi)及時(shí)、有效規(guī)范。

(六)規(guī)范后勤管理,提高服務(wù)質(zhì)量,提升管理效能

規(guī)范收費(fèi)。嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)的收費(fèi)紀(jì)律和要求,不亂收、多收任何費(fèi)用,杜絕其它任何形式或個(gè)人的收費(fèi)行為。

開(kāi)源節(jié)流。積極拓寬學(xué)?;I資渠道,增加自身造血功能。增強(qiáng)全校節(jié)約意識(shí),杜絕不合理開(kāi)支,量入為出,節(jié)約增資。

管理增效。重制度講規(guī)范,嚴(yán)格財(cái)務(wù)財(cái)物和建設(shè)管理。加強(qiáng)預(yù)算管理,加強(qiáng)財(cái)物的管理,嚴(yán)格控制大宗設(shè)備的添置,嚴(yán)格實(shí)施物質(zhì)采購(gòu)計(jì)劃報(bào)批制。認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校建設(shè)維修計(jì)劃,確保校園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)保質(zhì)保量保時(shí)完成。

優(yōu)質(zhì)服務(wù)。繼續(xù)深入抓好“四創(chuàng)”工作,切實(shí)推進(jìn)“十有八配套”建設(shè),著力改善學(xué)生生活條件。落實(shí)大宗物質(zhì)定點(diǎn)采購(gòu)制,全力防控安全事故和食物中毒事故,確保師生飲食健康。加強(qiáng)員工培訓(xùn)和業(yè)務(wù)技能提高,強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)、全局意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí),做到服務(wù)貼心化、操作規(guī)范化、辦事節(jié)約化,進(jìn)一步提高師生及社會(huì)滿意率,再創(chuàng)品牌輝煌。

(七)安全常抓不懈,維穩(wěn)持之以恒,打造平安校園

完善責(zé)任體系。安全防范、預(yù)防為主、群防群治,構(gòu)建安全責(zé)任目標(biāo)管理體系,分類逐級(jí)與責(zé)任主體簽訂安全責(zé)任狀,讓人人成為安全工作員。

深化預(yù)警機(jī)制。實(shí)行安全月例檢制、“安全信息員”制和24小時(shí)全天候值班制,加強(qiáng)校園及校園周邊環(huán)境安全隱患的全面排查,加強(qiáng)危禁物品的全面搜查,將安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

加強(qiáng)教育管理。深入開(kāi)展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng),利用專題講座、主題班會(huì)、國(guó)旗下講話等多種形式進(jìn)行“六普法”教育活動(dòng)。加強(qiáng)校園衛(wèi)生、食品藥品安全、師生交通安全管理,加強(qiáng)節(jié)假日安全維穩(wěn)工作。

強(qiáng)化綜治工作??烤?xì)的過(guò)程管理保安全,落實(shí)每日工作流程和規(guī)范。狠抓防范與整改,做到根據(jù)上級(jí)要求抓,根據(jù)事態(tài)發(fā)展抓,根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)抓,根據(jù)突出問(wèn)題抓,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、排除校園的安全隱患,切實(shí)保障師生生命財(cái)產(chǎn)安全,營(yíng)造安全和諧的校園環(huán)境。

學(xué)校年度工作計(jì)劃范文模板篇2

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的職業(yè)教育政策,落實(shí)上級(jí)部門(mén)對(duì)職業(yè)教育工作的總體部署,根據(jù)上級(jí)文件精神,執(zhí)行“強(qiáng)化技能訓(xùn)練,兼顧就業(yè)與升學(xué)”的教學(xué)管理原則,積極推行教學(xué)模式改革和課程改革,以創(chuàng)省示范校為引領(lǐng),以教學(xué)質(zhì)量為核心,樹(shù)立爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)、揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短意識(shí),促規(guī)范、求創(chuàng)新、達(dá)實(shí)效。

二、主要工作

以課程改革為中心,著力抓常規(guī)教學(xué)管理,課程建設(shè)、教法學(xué)法探究、技能大賽、信息化教學(xué)、教師隊(duì)伍建設(shè)、升學(xué)質(zhì)量提升、教學(xué)評(píng)價(jià)等。

(一)強(qiáng)化學(xué)部管理,推進(jìn)專業(yè)課程改革

1.充分利用專業(yè)學(xué)部管理的優(yōu)勢(shì),調(diào)動(dòng)教師工作積極性,發(fā)揮專業(yè)學(xué)部的工作能動(dòng)性,教務(wù)處進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督,推進(jìn)專業(yè)建設(shè)和發(fā)展。

2.利用班班通、計(jì)算機(jī)網(wǎng)張教室等,加大學(xué)校信息化教學(xué)實(shí)踐力度,加強(qiáng)教師信息化教學(xué)能力的意識(shí),提高教師信息化教學(xué)水平,開(kāi)發(fā)更多更廣的信息化教學(xué)資料,讓課改融入更多更有效的信息化元素。

3.開(kāi)發(fā)校本教材,撰寫(xiě)課改案例,開(kāi)展課改特色校級(jí)公開(kāi)課活動(dòng),形成課堂典型案例,逐步形成校級(jí)優(yōu)質(zhì)課程共享資源庫(kù)。

4.有條件的專業(yè)積極探索現(xiàn)代學(xué)徒制教育模式,積極探索并引入非紙質(zhì)的教學(xué)評(píng)價(jià)。

(二)技能大賽常態(tài)化,拓寬技能教學(xué)廣度

1.全面提高技能教學(xué)水平,加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)和實(shí)訓(xùn)課教學(xué)管理,貫徹“技能訓(xùn)練為中心”的教學(xué)指導(dǎo)思想。

2.定期開(kāi)展各專業(yè)校級(jí)技能大賽,積極備戰(zhàn)省市各級(jí)技能比賽,努力提升大賽成績(jī),為技能教學(xué)打品牌。

(三)提升教學(xué)質(zhì)量

1.狠抓升學(xué)高職班教學(xué)管理,提高升學(xué)上線率,增強(qiáng)我校招生吸引力。

2.注重研討交流,加強(qiáng)培養(yǎng)師資團(tuán)隊(duì),提高教學(xué)能力。強(qiáng)化教師責(zé)任感與使命感,提高任課教師的教學(xué)水平,豐富教學(xué)資源信息。

3.強(qiáng)化高考目標(biāo)考核,完善導(dǎo)向激勵(lì)措施。學(xué)校制訂考核獎(jiǎng)勵(lì)制度,完善激勵(lì)機(jī)制。

(四)師資培訓(xùn)常態(tài)化

1.做好培訓(xùn)方案,滿足教師專業(yè)提升需求。

2.做好名 師(骨干教師)培養(yǎng)工作。進(jìn)一步提高“雙師型”教師的比例和層次,重點(diǎn)實(shí)施“雙師型”教師高技能培養(yǎng)工程。

3.組建優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)促進(jìn)教師成長(zhǎng)。強(qiáng)化學(xué)校專業(yè)學(xué)部建設(shè)規(guī)范性與引領(lǐng)性。

(五)促進(jìn)教師整體科研水平

加大課改力度,進(jìn)行教法學(xué)法探究,組織好校級(jí)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流,校際教研活動(dòng)等,整體促進(jìn)教師整體教研水平。

(六)扎實(shí)抓好教學(xué)常規(guī)

加大巡查力度,加大獎(jiǎng)懲力度,進(jìn)一步規(guī)范備課、上課、批改作業(yè)、課后輔導(dǎo)和教學(xué)評(píng)價(jià)等常規(guī)教學(xué)工作。規(guī)范實(shí)訓(xùn)課教學(xué)工作,進(jìn)一步健全實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)管理制度。各專業(yè)學(xué)部以實(shí)訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃為綱,規(guī)范學(xué)生的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)課教學(xué),全面提高實(shí)訓(xùn)課的教學(xué)質(zhì)量。做好學(xué)生技能替代,促進(jìn)技能提高。繼續(xù)抓好實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)工作。

(七)做好教學(xué)中的學(xué)科滲透安全教育、法制教育、國(guó)防教育等相關(guān)工作。

學(xué)校年度工作計(jì)劃范文模板篇3

一、指導(dǎo)思想:

辦好學(xué)校食堂是做好學(xué)校教育和教學(xué)工作的重要保證,是學(xué)校衛(wèi)生、安全工作的重要一部分,加強(qiáng)學(xué)校食堂工作的管理,防止事物中毒及其他病毒的傳播與危害,切實(shí)保障學(xué)校師生的健康、安全,更好的為師生生活服務(wù)。為提高學(xué)校的聲譽(yù)作出貢獻(xiàn)。

二、基本要求:

經(jīng)濟(jì)營(yíng)養(yǎng)衛(wèi)生方便。

三、基本原則:

盡努力使師生在學(xué)校食堂吃到優(yōu)質(zhì)、量足、價(jià)格合理的飯菜,讓師生滿意,讓家長(zhǎng)放心。

四、工作要點(diǎn):

1、健全學(xué)校膳食管理委員會(huì)組織,充分發(fā)揮膳食管理委員會(huì)對(duì)學(xué)校食堂的管理、監(jiān)督、檢查職能。膳食管理委員會(huì)要經(jīng)常收集師生對(duì)學(xué)校食堂工作的意見(jiàn)和建議,督促食堂不斷改進(jìn)工作。

2、改善服務(wù)態(tài)度,實(shí)行優(yōu)質(zhì)服務(wù)。經(jīng)常組織食堂工作人員進(jìn)行政治學(xué)習(xí)和餐飲專業(yè)技術(shù)培訓(xùn),特別是教育局、衛(wèi)生防疫站下發(fā)的有關(guān)文件,事故通報(bào)等資料。教育食堂人員努力改善服務(wù)態(tài)度,講究個(gè)人衛(wèi)生和個(gè)人儀表,提倡禮儀服務(wù)。提高工作的責(zé)任心,防止事故的發(fā)生。

3、努力提高飯菜質(zhì)量,菜譜按照“經(jīng)濟(jì)營(yíng)養(yǎng)衛(wèi)生方便”,一周內(nèi)盡量不重復(fù)。盡量做到豐富多樣,“色、香、味”兼顧,三菜一湯。把好加工操作衛(wèi)生關(guān),讓師生吃得放心。

4、嚴(yán)格食品進(jìn)學(xué)校關(guān)。所有食品進(jìn)入食堂前定人對(duì)食品的數(shù)量、質(zhì)量、價(jià)格進(jìn)行驗(yàn)收和一一登記。

5、加強(qiáng)對(duì)庫(kù)存食品的管理,做到先進(jìn)先出,避免食品積壓、過(guò)期、變質(zhì)。每月進(jìn)行清倉(cāng)、盤(pán)點(diǎn)清理。

6、加強(qiáng)成本核算,嚴(yán)格控制結(jié)余,以“量入為出,略有結(jié)余”為原則,做好主要食品的市場(chǎng)價(jià)格調(diào)查,經(jīng)常進(jìn)行市場(chǎng)價(jià)格與供應(yīng)價(jià)格的比較,并向師生公布。采購(gòu)食品、蔬菜需要經(jīng)辦人、驗(yàn)收人、校長(zhǎng)簽字,才可報(bào)銷。出納員、會(huì)計(jì)按月做賬。

7、規(guī)范建立食堂帳冊(cè),按照學(xué)校財(cái)務(wù)公開(kāi)的要求,把每月的收入、支出、結(jié)余情況向師生公布,接受師生的監(jiān)督。

學(xué)校年度工作計(jì)劃范文模板篇4

本學(xué)期是推進(jìn)學(xué)校教學(xué)改革,促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展的關(guān)鍵學(xué)期。學(xué)校工作的總體思路是:按照“提高教學(xué)質(zhì)量,提高辦學(xué)層次”的發(fā)展要求,堅(jiān)定“文化引領(lǐng)、品質(zhì)提升、特色強(qiáng)?!钡陌l(fā)展策略,進(jìn)一步挖掘潛力,提升內(nèi)涵;打造品牌,擴(kuò)大影響;強(qiáng)化管理,夯實(shí)基礎(chǔ)。具體工作計(jì)劃為:明確一個(gè)目標(biāo),實(shí)施三大創(chuàng)新,突出五個(gè)重點(diǎn),抓好十個(gè)方面的工作。

一、明確“一個(gè)目標(biāo)”,加快學(xué)校品牌內(nèi)涵建設(shè)

緊緊抓住我國(guó)加快發(fā)展現(xiàn)代化職業(yè)教育的有利時(shí)機(jī),按照既定的發(fā)展規(guī)劃,堅(jiān)持改革創(chuàng)新,突出內(nèi)涵發(fā)展,積極為申報(bào)“國(guó)重”和“高技”創(chuàng)造條件,全面提升辦學(xué)層次和教學(xué)質(zhì)量,打造有特色、有內(nèi)涵、有實(shí)力的獨(dú)具“江南”特色的品牌技工學(xué)校。

二、實(shí)施“三大創(chuàng)新”,激發(fā)和釋放學(xué)校發(fā)展活力

1.實(shí)施管理模式創(chuàng)新,激發(fā)制度活力。在制定學(xué)?!吨贫葏R編》和《教職工手冊(cè)》的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步健全學(xué)校規(guī)章制度,完善學(xué)校目標(biāo)管理和績(jī)效管理機(jī)制。抓實(shí)抓細(xì)制度落實(shí),推進(jìn)管理水平整體提升,改進(jìn)教育管理方式和服務(wù)方式。建立科學(xué)、高效的決策機(jī)制,逐步優(yōu)化和豐富學(xué)生管理模式、教學(xué)管理模式、校企雙制辦學(xué)模式、招生宣傳模式、后勤服務(wù)模式和隊(duì)伍建設(shè)模式的內(nèi)容,全方位打造具有“江南”特色的教育管理模式。

2.實(shí)施隊(duì)伍建設(shè)創(chuàng)新,激發(fā)人才活力。貫徹落實(shí)《中共中央 國(guó)務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見(jiàn)》,創(chuàng)新師德師風(fēng)建設(shè)機(jī)制,切實(shí)提高師德師風(fēng)建設(shè)的針對(duì)性和實(shí)效性。完善招聘、選拔、培養(yǎng)、激勵(lì)機(jī)制,全面提升中層干部隊(duì)伍的執(zhí)行力。加強(qiáng)教師專業(yè)素質(zhì)能力培訓(xùn)和培養(yǎng),強(qiáng)化“一體化”教師隊(duì)伍建設(shè),增強(qiáng)教師專業(yè)技能和實(shí)踐教學(xué)能力。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),落實(shí)班級(jí)考核制度,一周一公示,一月一總結(jié),對(duì)優(yōu)秀班主任定期表彰。實(shí)施“傳幫帶”,促進(jìn)青年教師盡快成長(zhǎng)。組織教職工開(kāi)展文體活動(dòng),改善精神面貌。

3.實(shí)施評(píng)價(jià)方式創(chuàng)新,激發(fā)內(nèi)生活力。加強(qiáng)課程管理和教學(xué)監(jiān)控,探索推進(jìn)教學(xué)評(píng)價(jià)方式改革創(chuàng)新,在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法與模式、教學(xué)質(zhì)量與管理等方面實(shí)施全面評(píng)價(jià),堅(jiān)持發(fā)展為本,明確“教”與“學(xué)”質(zhì)量指標(biāo)與改革方向,把評(píng)價(jià)的重點(diǎn)落實(shí)到教育過(guò)程評(píng)價(jià)之中。突出學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、健康生活、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、實(shí)踐創(chuàng)新等核心素養(yǎng),做到綜合考核、量化評(píng)測(cè),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

三、突出“五個(gè)重點(diǎn)”,推動(dòng)學(xué)校發(fā)展取得重大突破

1.突出教學(xué)改革重點(diǎn),健全教學(xué)質(zhì)量保障體系。繼續(xù)推進(jìn)系部改革,堅(jiān)持放管結(jié)合、責(zé)權(quán)利相統(tǒng)一、激勵(lì)與約束相對(duì)應(yīng),不斷完善系部管理構(gòu)架、健全系部制度體系,進(jìn)一步明確校系兩級(jí)教學(xué)管理職責(zé),理順校系兩級(jí)在教學(xué)計(jì)劃管理、教學(xué)組織管理、教學(xué)運(yùn)行管理、教學(xué)質(zhì)量管理等各類教學(xué)管理活動(dòng)中的相互關(guān)系,做到分工明確,協(xié)調(diào)一致。深化教學(xué)改革,不斷摸索有效的教學(xué)模式,徹底改變滿堂灌的教學(xué)模式,建立輕松,和諧,快樂(lè)的學(xué)習(xí)氛圍,提高學(xué)生對(duì)教學(xué)的滿意度。

2.突出專業(yè)建設(shè)重點(diǎn),打造示范特色品牌專業(yè)。優(yōu)化專業(yè)布局。堅(jiān)持緊貼市場(chǎng)、緊貼產(chǎn)業(yè)、需求結(jié)合,做好人才需求預(yù)測(cè)和專業(yè)設(shè)置管理,論證并考慮增設(shè)國(guó)際貨代專業(yè)和航空服務(wù)專業(yè),使專業(yè)設(shè)置更合理、特色更凸現(xiàn)。打造特色專業(yè)。選擇基礎(chǔ)條件好、與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展結(jié)合緊密、校企合作優(yōu)勢(shì)強(qiáng)、辦學(xué)水平和就業(yè)率高的專業(yè),確定建設(shè)目標(biāo)和階段性重點(diǎn)任務(wù),完善人才培養(yǎng)方案,改革課程體系,創(chuàng)新教學(xué)模式,提升專業(yè)水平,傾力打造,形成品牌,做強(qiáng)、做大、做特、做成示范,擴(kuò)大社會(huì)影響力。完善專業(yè)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)建設(shè),切實(shí)發(fā)揮指導(dǎo)、參謀作用,定期研究專業(yè)建設(shè)與課程改革。

3.突出人才培養(yǎng)重點(diǎn),提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心,在實(shí)踐教學(xué)、校企合作、“工學(xué)結(jié)合”、“頂崗實(shí)習(xí)”、“雙證”制度、“訂單式”培養(yǎng)等各方面完善人才培養(yǎng)模式,實(shí)現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)化與人才培養(yǎng)方案修訂同步,促進(jìn)校企共同制訂人才培養(yǎng)方案,將生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐融入人才培養(yǎng)過(guò)程,教學(xué)過(guò)程對(duì)接生產(chǎn)實(shí)際過(guò)程,實(shí)訓(xùn)過(guò)程對(duì)接崗位實(shí)際工作過(guò)程,加強(qiáng)學(xué)生崗位職業(yè)能力培養(yǎng),提升學(xué)生技術(shù)技能水平和可持續(xù)發(fā)展能力。

4.突出產(chǎn)教融合重點(diǎn),促進(jìn)校企合作全面升級(jí)。深入貫徹《國(guó)務(wù)院關(guān)于深化產(chǎn)教融合的若干意見(jiàn)》和六部門(mén)印發(fā)的《職業(yè)學(xué)校校企合作促進(jìn)辦法》,進(jìn)一步拓寬校企合作渠道,創(chuàng)新合作模式,推動(dòng)與企業(yè)深度合作。深化與現(xiàn)有合作企業(yè)__等企業(yè)的合作辦學(xué),建立長(zhǎng)期穩(wěn)定的合作關(guān)系。積極開(kāi)拓校企合作實(shí)習(xí)基地建設(shè),增加數(shù)量,提高質(zhì)量,力求實(shí)現(xiàn)每個(gè)專業(yè)都有實(shí)習(xí)基地。積極開(kāi)展校企合作交流活動(dòng),推進(jìn)教師深入企業(yè)跟崗實(shí)踐,完善校企合作育人機(jī)制。

5.突出文化引領(lǐng)重點(diǎn),提升校園文化品位和育人環(huán)境。以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心,以優(yōu)化、美化校園文化環(huán)境為基礎(chǔ),以豐富多彩、健康向上的校園文化活動(dòng)為載體,進(jìn)一步提升校園文化品位,創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。持續(xù)開(kāi)展江南理工校徽、校旗、校歌、校訓(xùn)等系列核心文化學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng),凝聚全校師生的文化共識(shí),增強(qiáng)文化自信。進(jìn)一步豐富學(xué)校內(nèi)涵文化架構(gòu)內(nèi)容,加大中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的宣傳和教育力度,開(kāi)展“讀”“誦”“唱”“講”“畫(huà)”“演”等活動(dòng),形成獨(dú)特的文化系列活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生社團(tuán)的引導(dǎo),搭建社團(tuán)展示平臺(tái),引領(lǐng)學(xué)生個(gè)性成長(zhǎng)。

四、抓好“十項(xiàng)工作”,確保圓滿完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)

1.抓好安全穩(wěn)定工作。強(qiáng)化以“防范為主,重在規(guī)范”為主要內(nèi)容的安全教育。完善各種安全制度,落實(shí)好突發(fā)事件應(yīng)急工作責(zé)任和措施,完善應(yīng)急預(yù)案。堅(jiān)持學(xué)生入學(xué)簽訂《安全責(zé)任書(shū)》,實(shí)行每日安全檢查制度、行政值日和夜間巡查制度等;每月開(kāi)展一次安全隱患排除,杜絕各類事故的發(fā)生;繼續(xù)開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的學(xué)生安全教育活動(dòng)。加強(qiáng)校園及周邊環(huán)境綜合治理,定期開(kāi)展校園及周邊安全隱患排查整治,及時(shí)化解各類矛盾和風(fēng)險(xiǎn)。推進(jìn)“安全教育進(jìn)課堂”,把安全教育主題貫穿全年教學(xué)工作,切實(shí)增強(qiáng)師生安全防范意識(shí)和能力。強(qiáng)化學(xué)校安全常規(guī)管理,推進(jìn)安全管理規(guī)范化,構(gòu)建安全管理長(zhǎng)效機(jī)制。

2.抓好立德樹(shù)人工作。落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),鞏固深化“江南模式”學(xué)生管理的各項(xiàng)內(nèi)容,打造“江南模式”的學(xué)生管理品牌。加強(qiáng)德育課程教學(xué)工作,抓好新生入學(xué)教育,找準(zhǔn)德育抓手,豐富活動(dòng)載體,抓實(shí)抓細(xì)德育工作,全面提升德育實(shí)效。以“工匠精神”、“三自”、“三生”、“國(guó)學(xué)”教育為載體,深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育、國(guó)情教育、法制教育、誠(chéng)信教育、文明禮儀教育,進(jìn)一步加強(qiáng)日常行為規(guī)范管理,培育校園文明風(fēng)尚。健全心理健康教育制度,開(kāi)放學(xué)?!靶睦磔o導(dǎo)室”,完善心理教育硬件設(shè)施,提高學(xué)生心理咨詢服務(wù)水平。組織開(kāi)展好晨跑和晨會(huì),增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),振奮學(xué)生精神,養(yǎng)成學(xué)生良好的生活習(xí)慣。

3.抓好教學(xué)管理工作。規(guī)范教師教學(xué)行為,加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理力度,推進(jìn)常規(guī)教學(xué)規(guī)范化、流程化。優(yōu)化教師常規(guī)工作量化考核,提高教師的質(zhì)量意識(shí),重視常規(guī)工作的落實(shí)。提高教師備課工作的質(zhì)量,推行集體備課活動(dòng)。加強(qiáng)學(xué)生課堂管理,改變學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,注重學(xué)生能力的培養(yǎng),有效刺激學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。積極開(kāi)展第二課堂活動(dòng),挖掘?qū)W生特長(zhǎng),展示專業(yè)特色。組織開(kāi)展教師技能大賽和學(xué)生技能節(jié),開(kāi)展校內(nèi)精品課程、微課程建設(shè)。

4.抓好招生就業(yè)工作。認(rèn)真總結(jié)招生經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)新招生宣傳手段和形式,借助微信、官網(wǎng)、貼吧、網(wǎng)絡(luò)推廣等信息化管理平臺(tái),優(yōu)化招生視頻、招生簡(jiǎn)章等宣傳手段,提升招生工作質(zhì)量。強(qiáng)化資助政策宣傳力度,細(xì)化貧困生資助管理,確保學(xué)生資助工作零失誤。做好貧困生心理輔導(dǎo),拓展資助工作新內(nèi)涵,全面推進(jìn)資助育人。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)的指導(dǎo),做好畢業(yè)生實(shí)習(xí)巡查和就業(yè)回訪工作,建立學(xué)生就業(yè)信息庫(kù),進(jìn)一步推進(jìn)校友會(huì)建設(shè),收集整理優(yōu)秀畢業(yè)生就業(yè)和創(chuàng)業(yè)典型事跡。

5.抓好協(xié)同育人工作。做好與__理工大學(xué)、__大學(xué)等院校聯(lián)合辦學(xué)工作,讓學(xué)生有機(jī)會(huì)學(xué)到操作技能,又拿到大專學(xué)歷文憑,實(shí)現(xiàn)技能與文憑相融通的教育模式。推進(jìn)產(chǎn)教協(xié)同育人,利用合作企業(yè)和對(duì)口幫扶學(xué)校的優(yōu)質(zhì)資源,努力實(shí)現(xiàn)“校際聯(lián)合”“校企合作”“校研結(jié)合”“校協(xié)聯(lián)手”。探索構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的協(xié)同育人網(wǎng)絡(luò),加強(qiáng)學(xué)校與家庭、社會(huì)的密切聯(lián)系。加強(qiáng)對(duì)外交流與合作平臺(tái)建設(shè)。

6.抓好技能考證工作。堅(jiān)持學(xué)歷教育和職業(yè)資格并舉,以做強(qiáng)職業(yè)技能培訓(xùn)和鑒定為重點(diǎn)搭建人才成長(zhǎng)“立交橋”,為學(xué)生就業(yè)和持續(xù)發(fā)展提供支撐。完成保育員中級(jí),電工中級(jí),汽車維修工中級(jí)等培訓(xùn)和考證任務(wù),提高學(xué)生考證通過(guò)率,保證雙證率達(dá)到__%以上。

7.抓好信息化建設(shè)工作。完善校園“一卡通”系統(tǒng)和校園網(wǎng)的基礎(chǔ)建設(shè)工作,優(yōu)化學(xué)校網(wǎng)站和微信公眾號(hào)的建設(shè)與維護(hù),啟用教育管理信息化平臺(tái)系統(tǒng)。加強(qiáng)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管理服務(wù)系統(tǒng)的運(yùn)用與管理,探索籌建數(shù)字化教學(xué)資源庫(kù)和教學(xué)平臺(tái)。增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)與信息安全管控能力,以信息化助推學(xué)校教育現(xiàn)代化。

8.抓好基建后勤工作。加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),繼續(xù)推進(jìn)相關(guān)專業(yè)實(shí)訓(xùn)中心項(xiàng)目,提升學(xué)校辦學(xué)條件。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)飯?zhí)谩⒊械娜粘9芾?,落?shí)目標(biāo)責(zé)任制,保證食品安全衛(wèi)生。加強(qiáng)用電用水設(shè)施的日常檢修和管理,保證維修質(zhì)量和效率。

9.抓好督導(dǎo)檢查工作。充分發(fā)揮綜合辦和督導(dǎo)室的督政、督教、督學(xué)的職能,圍繞學(xué)校中心工作和重點(diǎn)工作,開(kāi)展各項(xiàng)專項(xiàng)督導(dǎo),抓好考勤紀(jì)律、課堂教學(xué)、學(xué)生管理等常規(guī)管理督導(dǎo),以釘釘子精神來(lái)落實(shí)每一項(xiàng)工作任務(wù),狠抓工作落實(shí),促進(jìn)作風(fēng)轉(zhuǎn)變,提高辦事效率和工作效能。

10.抓好宣傳報(bào)道工作。積極主動(dòng)加強(qiáng)與人社、教育等上級(jí)主管部門(mén)的聯(lián)系對(duì)接,爭(zhēng)取各部門(mén)和社會(huì)各界支持學(xué)校辦學(xué),凝聚發(fā)展合力。圍繞提高學(xué)校知名度和美譽(yù)度,加大對(duì)外宣傳力度,持續(xù)增加媒體發(fā)布的宣傳文章和圖片數(shù)量,綜合運(yùn)用各種傳媒工具,大力弘揚(yáng)__“主旋律”,積極傳播__“好聲音”。

202_學(xué)校年度工作計(jì)劃范文(三)

始終遵循學(xué)??傮w工作思路,圍繞“一個(gè)”中心:安全、穩(wěn)定這個(gè)中心;做好“兩個(gè)”服務(wù):做好教育教學(xué)服務(wù)工作,做好師生生活服務(wù)工作;落實(shí)“三個(gè)”到位:認(rèn)識(shí)到位、責(zé)任到位、措施到位。通過(guò)建設(shè)和加強(qiáng)后勤管理制度,建立良好的后勤管理秩序,挖掘后勤工作潛力,調(diào)動(dòng)后勤工作的積極性,確保后勤服務(wù)工作更上一層樓。

一、工作要點(diǎn)

(一)做好計(jì)劃

1、根據(jù)學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展,研究制定并組織實(shí)施全校后勤的發(fā)展及服務(wù)需求規(guī)劃、有關(guān)政策措施及規(guī)章制度。

2、負(fù)責(zé)制定學(xué)校各類維修計(jì)劃,受理校內(nèi)各種維修項(xiàng)目的經(jīng)費(fèi)預(yù)算和任務(wù)。

3、根據(jù)學(xué)校下達(dá)的年度預(yù)算,及時(shí)采購(gòu)各類辦公用品和其他所需物品,保管、配發(fā),努力做到勤儉節(jié)約。

4、負(fù)責(zé)學(xué)校環(huán)境、綠化、衛(wèi)生保潔等工作的監(jiān)督與規(guī)劃管理。

5、負(fù)責(zé)水、電及其他物品的檢查維修上報(bào),及時(shí)解決存在的問(wèn)題。

(二)加強(qiáng)建設(shè)

1、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。

(1)加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)素質(zhì)的學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)政策法規(guī),學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,提高后勤人員自身素質(zhì);通過(guò)學(xué)習(xí)現(xiàn)代技術(shù)和先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn),掌握一定技能,提高服務(wù)水平;通過(guò)加強(qiáng)思想政治教育,創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù),樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)、職業(yè)道德高尚的新形象;通過(guò)按時(shí)參加學(xué)校安排的各項(xiàng)學(xué)習(xí),了解社會(huì)動(dòng)態(tài),了解學(xué)校工作中心和工作要求,為廣大師生提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

(2)進(jìn)一步健全后勤人員的崗位責(zé)任制,要從學(xué)校工作需要出發(fā)定崗、定責(zé),使每一個(gè)人都明確自己的工作崗位和工作職責(zé),做到事事有人管,事事有人干,事事有記錄,事事有落實(shí)。

(3)樹(shù)立后勤為教學(xué)第一線服務(wù)的思想,進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)。要多思考、多學(xué)習(xí)、多聽(tīng)反映、多聽(tīng)意見(jiàn)。遇事能做的,隨時(shí)處理,不拖拉,不當(dāng)甩手先生。堅(jiān)持多上門(mén)、多服務(wù)、服好務(wù)。

(4)完善“每日巡視制度”,總務(wù)處對(duì)學(xué)校環(huán)境、綠化、衛(wèi)生、安全、校舍維修、設(shè)備使用等進(jìn)行每日巡視,并做好相關(guān)記錄。對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)做好處理和反饋。學(xué)校各部門(mén)、班級(jí)等提出的報(bào)修,要求在最短的時(shí)間內(nèi)做好維修,并作好記錄。

2、加強(qiáng)制度建設(shè)。

(1)本學(xué)期將對(duì)原有規(guī)章制度重新審查、充實(shí)、完善,使之真正起到激勵(lì)約束和規(guī)范個(gè)人行為的作用,真正能用制度去管理人、教育人、評(píng)價(jià)人。

(2)對(duì)各項(xiàng)工作都能做到有安排、有檢查、有落實(shí),及時(shí)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),糾正偏差,不斷提升后勤服務(wù)工作的檔次和水平。

(3)進(jìn)一步完善校產(chǎn)管理制度,做到制度健全,職責(zé)明確,如有損耗及時(shí)維修,或予以添置。

(4)完善物品采購(gòu)制度,根據(jù)采購(gòu)物品的價(jià)值大小,做好采購(gòu)審批制度及物品的驗(yàn)收歸庫(kù)工作。

3、加強(qiáng)校園建設(shè)。

(1)切實(shí)加大對(duì)校園環(huán)境的管理力度,教育學(xué)生愛(ài)護(hù)校園的一草一木,積極開(kāi)展美化校園的活動(dòng),重視花草樹(shù)木的管理,確保校園凈化、美化、綠化。

(2)切實(shí)加強(qiáng)各功能教室、活動(dòng)室的管理,充分發(fā)揮各功能教室、活動(dòng)室的作用。嚴(yán)格執(zhí)行專用室的保管責(zé)任制和誰(shuí)損壞誰(shuí)賠償?shù)脑瓌t。

(3)創(chuàng)造條件,加強(qiáng)醫(yī)務(wù)室工作,使衛(wèi)生、防疫、師生健康檢查等工作得到真的落實(shí)。

二、抓好重點(diǎn)工作

1、重點(diǎn)抓好學(xué)校安全工作。

(1)高度重視安全衛(wèi)生防范工作,充分發(fā)揮全員管理的作用。完善應(yīng)急預(yù)案制度和管理措施,實(shí)行主管領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制,各條線領(lǐng)導(dǎo)分塊抓,全體教工共同參與的管理模式。

(2)加強(qiáng)安全、衛(wèi)生知識(shí)的宣傳,增強(qiáng)師生的自我保護(hù)意識(shí),促進(jìn)良好行為、習(xí)慣的養(yǎng)成與內(nèi)化,讓安全與衛(wèi)生的防范觀念在師生的大腦中得到固化。

(3)經(jīng)常檢查場(chǎng)地、設(shè)施和各處室中的電器、線路、裝置、設(shè)備,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決隱患,切實(shí)做好防水、防盜、防觸電及防其它意外事故的工作。

(4)協(xié)同德育處,加強(qiáng)學(xué)生騎車、候車、乘車的道路安全、和人身自我保護(hù)的教育和安全管理工作。

(5)認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好各項(xiàng)后勤(門(mén)衛(wèi)、衛(wèi)生保潔、食堂、校舍)常規(guī)管理工作。

2、重點(diǎn)抓好校舍、校產(chǎn)管理工作。

(1)進(jìn)一步完善學(xué)校校產(chǎn)管理制度,增強(qiáng)師生對(duì)校產(chǎn)的愛(ài)護(hù)意識(shí)。完善校產(chǎn)維修報(bào)修制度,由相關(guān)人員將報(bào)修單送到后勤處,以便及時(shí)安排;維修完畢,由報(bào)修人負(fù)責(zé)驗(yàn)收簽字。

(2)加強(qiáng)對(duì)校產(chǎn)校具的管理,提高對(duì)各類設(shè)備的使用效率,做到妥善保管,合理使用,正常維護(hù),每期期初要對(duì)校產(chǎn)校具、設(shè)備、圖書(shū)進(jìn)行清點(diǎn)登記,責(zé)任到人。

(3)嚴(yán)格校產(chǎn)管理制度化、規(guī)范化,充分發(fā)揮教學(xué)器材和現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的作用,嚴(yán)禁亂拿、亂用、亂丟、亂放等不負(fù)責(zé)任的行為。

(4)切實(shí)加強(qiáng)活動(dòng)室的管理,充分發(fā)揮活動(dòng)室的作用。嚴(yán)格執(zhí)行專用室的保管責(zé)任制和誰(shuí)損壞誰(shuí)賠償?shù)脑瓌t。

(5)加強(qiáng)用電用水和日常檢修管理,堅(jiān)持勤儉節(jié)約,反對(duì)鋪張浪費(fèi),努力為學(xué)校節(jié)約一滴水,一度電,一分錢(qián)。

(6)建立執(zhí)行請(qǐng)購(gòu)、審批、報(bào)銷、領(lǐng)用制度,規(guī)范物流過(guò)程控制,強(qiáng)化行政倉(cāng)庫(kù)管理。

(7)倡導(dǎo)良好風(fēng)氣,愛(ài)護(hù)學(xué)校設(shè)施、設(shè)備,愛(ài)護(hù)花草、樹(shù)木。

3、重點(diǎn)抓好食堂管理工作。

(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》。

(2)依據(jù)食堂管理制度,加強(qiáng)食堂工作各環(huán)節(jié)的管理與監(jiān)督。并根據(jù)實(shí)際情況不斷健全食堂管理制度、規(guī)范各項(xiàng)操作程序。

(3)加強(qiáng)檢查監(jiān)督和民主管理,經(jīng)常到食堂檢查服務(wù)態(tài)度,衛(wèi)生情況、伙食的數(shù)量和質(zhì)量、就餐情況、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)表?yè)P(yáng)先進(jìn),批評(píng)后進(jìn)。

(4)定期組織食堂從業(yè)人員學(xué)習(xí)有關(guān)食品衛(wèi)生的基礎(chǔ)知識(shí)、基本要求,學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī),使每個(gè)食堂工作人員知曉“法律法規(guī)”,并對(duì)照日常工作認(rèn)真落實(shí),齊心合力提高服務(wù)工作質(zhì)量。

(5)樹(shù)立食品安全第一意識(shí),嚴(yán)格把好食品衛(wèi)生關(guān),重視和加強(qiáng)飲食衛(wèi)生工作臺(tái)帳,采取安全防范措施,明確責(zé)任,做好防火、防盜、防毒工作,并要定時(shí)打掃,做好保潔工作。

(6)認(rèn)真積極聽(tīng)取師生意見(jiàn)反饋,要求食堂努力根據(jù)實(shí)際情況盡量滿足師生要求。

學(xué)校年度工作計(jì)劃范文模板篇5

以師生為本,以創(chuàng)建一流的文化藝術(shù)培訓(xùn)中心為目標(biāo),以標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)提升為動(dòng)力,以彰顯辦學(xué)特色為引領(lǐng),以“務(wù)實(shí)”、“創(chuàng)新”、“高效”為原則,以專業(yè)、專心、專注為信念,以“安全為天,育人為本的辦學(xué)宗旨,進(jìn)一步嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)生學(xué)習(xí)生活常規(guī)管理,規(guī)范教師教育教學(xué)行為,提高教師執(zhí)教水平,提升各專業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量,營(yíng)造“快樂(lè)學(xué)習(xí),幸福成長(zhǎng),藝德雙贏”之辦學(xué)氛圍,打造一所團(tuán)結(jié)協(xié)作、勤奮敬業(yè),讓學(xué)生有所為、讓家長(zhǎng)滿意、有高信度的民辦教育品牌學(xué)校。

一、中心工作及目標(biāo)

1、教育教學(xué)質(zhì)量要進(jìn)入藝術(shù)培訓(xùn)中心的先進(jìn)行列。在教學(xué)水平評(píng)估中,優(yōu)化舞蹈、繪畫(huà)、鋼琴、美術(shù)、跆拳道等特色專業(yè),本年度爭(zhēng)取在(朗誦、電子琴、小主持人、街舞、聲樂(lè)、古箏)等專業(yè)中再增設(shè)1-2個(gè)特色專業(yè),新增的書(shū)法專業(yè),力爭(zhēng)有一個(gè)良好的開(kāi)端。

2、規(guī)范辦學(xué)行為,優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量,提高學(xué)??尚哦?。

3、課堂規(guī)范,氛圍嚴(yán)謹(jǐn),授課科學(xué)。讓學(xué)生聽(tīng)課質(zhì)量通俗易懂,讓學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)不斷提高。

4、校長(zhǎng)和業(yè)務(wù)主管參與x月份的階段性質(zhì)量監(jiān)控調(diào)研。

5、給學(xué)生提供更多的鍛煉和展示的舞臺(tái)。我中心將于x月份中下旬匯報(bào)演出,各專業(yè)教師要積極組織學(xué)生籌備精品節(jié)目,所需的音樂(lè),道具,服裝及時(shí)向?qū)W校申請(qǐng)匯報(bào),x月份上旬校長(zhǎng)、業(yè)務(wù)主管審核節(jié)目。

6、1月份下旬各專業(yè)教師制訂寒假教學(xué)計(jì)劃,x月份寒假班開(kāi)課。

二、具體工作思路和措施

以“精細(xì)管理”為手段,以提高辦學(xué)質(zhì)量為核心,強(qiáng)化管理,培養(yǎng)學(xué)生興趣愛(ài)好,提升辦學(xué)品味,彰顯辦學(xué)特色。強(qiáng)化教師責(zé)任職業(yè)道德建設(shè),逐步全面規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為、教師教育教學(xué)行為、學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)行為。

招生工作

1、雄厚的師資力量和高質(zhì)量的教學(xué)鞏固穩(wěn)定生源。

2、尋找依托學(xué)校和關(guān)系學(xué)校集中宣傳,擴(kuò)大生源。

3、利用版面策劃突出學(xué)校文化,加以清新活潑的畫(huà)面打動(dòng)學(xué)生,打動(dòng)家長(zhǎng)。

4、做口碑,在抓好教學(xué)質(zhì)量的同時(shí),用家長(zhǎng)的嘴巴去宣傳,讓學(xué)生家長(zhǎng)成為我們的宣傳員。加大辦學(xué)規(guī)模。

5、以匯報(bào)演出為平臺(tái),用節(jié)目?jī)?nèi)容做廣告,用才藝展示感染人。

6、把握“元旦”的好時(shí)機(jī),竭力與屬地學(xué)校聯(lián)盟同臺(tái)演出來(lái)提高知名度。

教學(xué)工作

實(shí)施學(xué)校的《教師考勤制度》、《教學(xué)評(píng)價(jià)制度》、《教師獎(jiǎng)懲制度》以及學(xué)校提出的《教師行為規(guī)范要求》《目標(biāo)責(zé)任書(shū)》杜絕教學(xué)事故的發(fā)生。各專業(yè)教師要依據(jù)教學(xué)大綱,考級(jí)專業(yè)課程認(rèn)真完成自己制訂的個(gè)性化專業(yè)計(jì)劃,全面提升教學(xué)質(zhì)量。

1、教學(xué)管理。各專業(yè)教師認(rèn)真鉆研教材,嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)常規(guī)管理,追求有。效教學(xué)。要求每位教師必須盡情精心盡力地在不斷反思的基礎(chǔ)上備好課(備學(xué)生、備教材、備教法、備學(xué)法、備輔導(dǎo)),上好課(激情教學(xué)、有序教學(xué)、有效教學(xué)、精講多練、當(dāng)堂檢查),輔導(dǎo)好學(xué)困生和特長(zhǎng)生,大力實(shí)施家庭作業(yè)家長(zhǎng)把關(guān)制,形成家校共育氛圍。力爭(zhēng)提升教學(xué)質(zhì)量。

2、課堂教學(xué)。以提高課堂教學(xué)效率,培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)為目標(biāo),創(chuàng)建鮮明特色的教學(xué)方法,努力發(fā)揮學(xué)生的藝術(shù)才能喚起學(xué)生熱愛(ài)藝術(shù)的情趣。促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的大提高。

3、教研活動(dòng)。為教師的專業(yè)成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。抓骨干教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)切實(shí)提高教師教育教學(xué)技術(shù)水

平和管理學(xué)生水平;以帶動(dòng)、促動(dòng)全體教師的大發(fā)展,本學(xué)期尤其強(qiáng)化教師鉆研教材、優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度和培養(yǎng)學(xué)生濃厚的興趣及課內(nèi)課外監(jiān)控與管理。

4、專業(yè)設(shè)置。要按照“優(yōu)化好專業(yè),改造舊專業(yè),增設(shè)新專業(yè)”的思路緊貼市場(chǎng)需求。推進(jìn)藝術(shù)校園建設(shè)。

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