學(xué)生教育實習(xí)計劃800字
教育實習(xí)是師范專業(yè)教學(xué)計劃的重要組成部分,是培養(yǎng)合格小學(xué)教師的關(guān)鍵教育環(huán)節(jié),是對師范生的專業(yè)思想、知識水平和教育教學(xué)能力的綜合檢驗,是一門體現(xiàn)師范專業(yè)特色的具有綜合性和實踐性的必修課。這里給大家分享一些關(guān)于學(xué)生教育實習(xí)計劃800字,供大家參考。
學(xué)生教育實習(xí)計劃1
一、教育實習(xí)概要:
1、實習(xí)地點:浙江師范大學(xué)附屬中學(xué)(金華二中)
2、實習(xí)時間:9月19日—11月10日
3、授課科目:高二物理
4、實習(xí)主要內(nèi)容:教學(xué)實習(xí),班主任工作實習(xí),教育調(diào)研
二、教育實習(xí)目的:
1、通過教育實習(xí),使自身更好地認識教育工作的重要意義,增強當人民教師的光榮感和責(zé)任感,進一步熱愛教育事業(yè)。
2、通過教學(xué)工作實習(xí),將所學(xué)的教學(xué)理論、知識和基本技能綜合運用于教學(xué)實踐,培養(yǎng)從事學(xué)科教學(xué)的獨立工作能力。
3、通過班主任工作實習(xí),了解班級管理的各種常規(guī)工作,熟悉班主任工作的技能與方法,增強班主任工作的經(jīng)驗,從而獨立開展班級活動的能力。
4、通過教育科研實習(xí),引導(dǎo)實踐教育科研方法,熟悉教育研究基本程序,探索教育規(guī)律,為造就研究型教師打下良好的教育科研基礎(chǔ)。
5、通過教育實習(xí),深入了解中學(xué)實際情況,提高師范技能水平和質(zhì)量。
三、教育實習(xí)的計劃
1、物理教學(xué)實習(xí)工作:
物理教學(xué)實習(xí)是教育實習(xí)的中心任務(wù),教學(xué)實習(xí)在物理任教師葉老師為主的金一中物理教研組老師指導(dǎo)下進行,計劃如下:
(1)充分鍛煉提高自已的物理教學(xué)水平,多聽課(物理學(xué)科的不同老師的課以及其他非物理的優(yōu)秀教師的的課),做好聽課記錄,寫好教學(xué)設(shè)計,并主動虛心向物理教師學(xué)習(xí),做到多思、多問、多做。
(2)認真鉆研高中物理的教材、新課程標準和教學(xué)指導(dǎo)意見,掌握教材的精神實質(zhì),對于基本概念、基礎(chǔ)知識、基本技能和基本實驗,弄懂弄清,扎實掌握。
(3)利用實習(xí)時機,深入了解中學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,針對學(xué)生的實際,確定教學(xué)三維目標、教學(xué)重點、難點、教學(xué)方法,寫出詳細教案,并主動向科任教師請教,完善教案。每節(jié)課上課前進行檢查性試講,同組隊員參加聽課,并邀請指導(dǎo)教師參加,試講后由聽課師生提出意見,然后對教案進行修改和補充,最后送指導(dǎo)老師批閱后再進行教學(xué)。
(4)及時的做好教學(xué)反思工作,對教學(xué)過程中遇到的問題,教學(xué)設(shè)計中的優(yōu)點與不足進行總結(jié),通過教學(xué)反思提高教學(xué)技能。
(5)堅持互相聽課和評議制度。在說客、試講、上課等活動中,虛心向指導(dǎo)教師學(xué)習(xí),發(fā)揚團結(jié)互助精神,互相學(xué)習(xí)、互相幫助,共同提高。
(6)認真做好作業(yè)批改和下班輔導(dǎo)學(xué)生的工作,認真研究作業(yè)的正確答案,特別是對比較復(fù)雜的疑難問題,經(jīng)過集體研究,作出統(tǒng)一正確答案,然后才著手批改作業(yè)。作業(yè)批改后,送回指導(dǎo)老師審閱后再發(fā)給學(xué)生,對于作業(yè)中的普遍錯誤,進行集體輔導(dǎo),個別錯誤,當面指導(dǎo)。
(7)積極組織和指導(dǎo)學(xué)生開展課外學(xué)習(xí),主要是開展與物理學(xué)科知識相關(guān)的研究活動,注重提高學(xué)生的物理興趣,教導(dǎo)學(xué)生物理學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)生物理研究能力。
2、班主任工作:
班主任工作實習(xí)的目的在于使實習(xí)生初步掌握班主任工作的內(nèi)容、細心、耐心、用心做好班主任工作。計劃如下:
(1)盡快熟悉學(xué)生特點,了解本班情況和各個學(xué)生的背景,性格和品行等,盡可能把學(xué)生的名字和本人對上號,記住學(xué)生的名字。積極參與班級工作,虛心向班主任請教各類班級管理經(jīng)驗,協(xié)助班主任開展各項活動,協(xié)助學(xué)校開展各種活動。
(2)堅持每天早讀,早操,晚自習(xí)都到班級里督促指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),抓好自修課紀律,提高效率。
(3)提高板報質(zhì)量,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,構(gòu)建良好的班級文化。利用班級刊物對學(xué)生進行思想教育,發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,激勵學(xué)生。
(4)開展有意義的主題班會,為每個同學(xué)創(chuàng)造展示自我的機會,提供展現(xiàn)自我的平臺,盡力動員每一個同學(xué)參與其中,培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,增強班級凝聚力。
(5)定期與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動態(tài),及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。配合班主任做好后進生工作,熱心幫助走出困境,不斷進步。
(6)積極向優(yōu)秀的班主任學(xué)習(xí),請教他們的成功經(jīng)驗和管理班級的新的體驗。
(7)做好班主任日記。把自己的班級工作的心得經(jīng)驗與其他隊友交流。
(8)班主任日常工作計劃
6:20早操,班主任在簽到后到達操場,檢查學(xué)生出操情況。
6:35早讀,檢查學(xué)生早自習(xí)紀律以及早讀情況,讓他們安靜下來等老師來領(lǐng)讀。
12:35查寢,檢查學(xué)生的午睡情況,讓他們安靜下來睡覺后者看書。
14:00預(yù)備,檢查學(xué)生是否安靜下來聽第一節(jié)課。
16:30答疑,解答學(xué)生對物理的疑難問題。
20:30眼保健操,檢查學(xué)生眼保健操做的情況。
22:00就寢熄燈,走訪寢室,了解學(xué)生的情況并且讓他們動作快點上床睡覺。
對班級日常發(fā)生的突發(fā)狀況,本著熱愛學(xué)生的原則,對其進行思想教育,提高學(xué)生的思想道德水平,并且教會學(xué)生處理問題的方法,提高他們解決問題的能力。
3、教育調(diào)查和教育科研
在搞好教學(xué)和教育實習(xí)的前提下,合理安排時間進行教育調(diào)查或教育科研,鍛煉調(diào)查研究和教育科研能力。
(1)從學(xué)校和當?shù)厍闆r出發(fā)開展調(diào)查。
(2)寫調(diào)查報告或科研論文。
4、總結(jié)階段
(1)完成教學(xué)工作、班主任工作總結(jié);
(2)匯報提交個人總結(jié)報告、完成實習(xí)成績考核與評定;
(3)協(xié)助隊長和實習(xí)隊其他成員編寫一本“金中實習(xí)簡訊”;
(4)配合隊長安排搞好實習(xí)生辦公室和宿舍的清潔衛(wèi)生工作,歸還各種借用的材料、物品,付清各種實習(xí)費用。
教育實習(xí)不僅師范院校專業(yè)教學(xué)計劃的有機組成部分,也是教師教育人才培養(yǎng)計劃的重要組成部分,是鞏固師范類院校學(xué)生專業(yè)思想、培養(yǎng)合格的中等學(xué)校師資的重要環(huán)節(jié)。
學(xué)生教育實習(xí)計劃2
通過教育教學(xué)實習(xí),也便于將學(xué)生實習(xí)和就業(yè)結(jié)合起來,讓用人單位了解學(xué)生的思想水平和教學(xué)水平,便于教學(xué)有良好的辦學(xué)理念和方向,為合理使用人才提供良好的依據(jù)。
20--年,根據(jù)教師專業(yè)教學(xué)計劃,20--級五年制普、英、體、音、--三年制數(shù)學(xué)雙語、--英師教育、--體育教育、--音樂教育、--普師高職專業(yè)9個專業(yè),--個班共308名學(xué)生將進行為期五周教育實習(xí),實習(xí)計劃如下:
一、實習(xí)的目的和要求
教育實習(xí)的目的在于通過系統(tǒng)的專業(yè)訓(xùn)練和實踐,使師范生的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)得到全面提高,從而更加熱愛教育事業(yè),比較熟練地掌握教育教學(xué)技能,具有初步獨立從事小學(xué)教育教學(xué)工作的能力。其具體要求是:
㈠ 通過教育實習(xí),使師范生在實踐中接受職業(yè)道德的教育和訓(xùn)練,體驗和感受教師職業(yè)的光榮感、責(zé)任感,自覺加強師德修養(yǎng),培養(yǎng)和鞏固獻身小學(xué)教育事業(yè)的專業(yè)思想。
㈡ 通過教育實習(xí),使師范生深入教育教學(xué)實際,調(diào)查研究教育教學(xué)規(guī)律,學(xué)習(xí)小學(xué)教師在課堂教學(xué)和班主任工作等方面的經(jīng)驗,努力提高自身素質(zhì),縮短與合格小學(xué)教師之間的差距。 ㈢ 通過教育實習(xí),使師范生加深理解所學(xué)的科學(xué)文化知識,綜合運用教育專業(yè)知識和技能,提高對基礎(chǔ)教育的認識,樹立正確的教育思想,初步掌握科學(xué)的教育、教學(xué)方法。
㈣ 通過教育實習(xí),培養(yǎng)師范生初步獨立工作的能力,在指導(dǎo)教師的幫助下,基本上能按照教育教學(xué)的理論,上好小學(xué)各科課程,并能指導(dǎo)活動課,學(xué)會做班主任和少先隊輔導(dǎo)員工作。 ㈤ 通過教育實習(xí),了解小學(xué)素質(zhì)教育現(xiàn)狀以及素質(zhì)教育對教師的要求,參與小學(xué)實施素質(zhì)教育的實踐。
二、實習(xí)內(nèi)容
㈠ 教學(xué)工作
實習(xí)生要參加小學(xué)教學(xué)工作的各個基本環(huán)節(jié),如備課、上課、課外作業(yè)的布置與批改、課外輔導(dǎo)、學(xué)生學(xué)業(yè)成績的檢查與評定等,并在各個環(huán)節(jié)的實習(xí)中,自覺運用教育學(xué)、心理學(xué)和各科教學(xué)法的基礎(chǔ)理論知識,指導(dǎo)教學(xué)實踐,注意探索素質(zhì)教育的規(guī)律,積累經(jīng)驗,提高教學(xué)工作的能力。
1、普師:小學(xué)語文、數(shù)學(xué)為必須實習(xí)科目。語文、數(shù)學(xué)兩科上課時數(shù)合計不得少于十八節(jié)以上。
2、體育教育:小學(xué)體育課為必須實習(xí)科目,每人上課時數(shù)不得少于十八節(jié)以上。其中包括低部(一、二、三年級)課和高部(四、五、六年級)課,每個實習(xí)點可將學(xué)生分為兩部分,一部分前兩周上低部課,后兩周上高部課,另一部分與之相反。
3、音師、音樂教育:小學(xué)音樂課為必須實習(xí)科目,每人上課時數(shù)不得少于十八節(jié)以上。
4、雙語:小學(xué)數(shù)學(xué)課為必須實習(xí)科目,每人上課時數(shù)為數(shù)學(xué)英語分別上九節(jié)以上。
5、英師、英語教育:小學(xué)英語課為必須實習(xí)科目,每人上課時數(shù)不得少于十八節(jié)以上。
㈡ 班隊工作
每個實習(xí)生都要在實習(xí)班級的班主任(輔導(dǎo)員)的指導(dǎo)下,實踐班主任(輔導(dǎo)員)工作。實習(xí)生管理班級的時間為四周,做到初步掌握小學(xué)班級(中隊)活動和管理規(guī)律,并有準備地獨立組織班會或隊會一次,同時,應(yīng)當有針對性地做好典型兒童的教育工作和家長工作。 ㈢ 其它工作
每個實習(xí)生應(yīng)根據(jù)所在實習(xí)學(xué)校的具體情況參與學(xué)校其它工作的實踐。如為實習(xí)班級美化教室、組織短期課外活動小組、組織課外活動、家訪等。
全體實習(xí)生在整個實習(xí)過程中,都要注意加強思想政治教育工作的實踐,要把思想政治教育有機地融入課堂教學(xué)和各項活動之中,要以身作則地向?qū)W生進行行為儀表規(guī)范的教育。
三、實習(xí)的步驟、時間及具體內(nèi)容
㈠ 實習(xí)準備階段(3月1日—4月29日)
1、制訂實習(xí)計劃,確定實習(xí)帶隊教師。
2、實習(xí)帶隊教師聯(lián)系實習(xí)學(xué)校,各實習(xí)學(xué)校確定實習(xí)指導(dǎo)教師,并組織實習(xí)指導(dǎo)教師研究實習(xí)計劃,明確所應(yīng)承擔(dān)的實習(xí)指導(dǎo)任務(wù),做好接待實習(xí)生的準備工作。
3、召開實習(xí)動員大會,布置實習(xí)計劃,組織帶隊教師和實習(xí)生學(xué)習(xí)實習(xí)學(xué)科的教學(xué)大綱,準備有關(guān)書籍和資料。
4、帶隊實習(xí)教師組織實習(xí)學(xué)生試講一周,嚴格把好關(guān)。
㈡ 實階段(5月--日-6月10日)
1、實習(xí)生于5月9日進入實習(xí)校。前三天為見習(xí)階段,主要完成下列任務(wù):
① 聽取實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)介紹實習(xí)學(xué)校的基本情況。
② 聽取原班主任介紹班級的詳細特點,包括學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)情況以及個別家長情況,觀摩班隊活動。
③ 聽實習(xí)校的各科示范課。隨堂聽原任課教師的課并做好聽課記錄,同時要聽取指導(dǎo)教師介紹自己的教學(xué)方法及經(jīng)驗,了解實習(xí)學(xué)校的教學(xué)工作要求及教學(xué)常規(guī)。
④ 在指導(dǎo)教師幫助下,制訂教學(xué)實習(xí)計劃、備課、寫教案、試講。
⑤ 熟悉學(xué)生和班級情況,在指導(dǎo)教師幫助下,制訂班主任工作計劃。
⑥ 實習(xí)生在上課前,應(yīng)當在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下與指導(dǎo)教師共同搞好學(xué)生成績的摸底,做好試卷分析一式兩份,與指導(dǎo)教師各存一份。
2、上課及擔(dān)任班主任工作時間為5月9日—6月10日
在此期間,實習(xí)生要做到以下幾點:
① 實習(xí)生要在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下認真?zhèn)湔n,參加學(xué)校年級組的集體備課,認真編寫教案,實習(xí)生的教案必須在指導(dǎo)教師簽字認可的前提下方可進入課堂。
② 實習(xí)生要上好每一節(jié)課,課后要主動征求指導(dǎo)教師的意見,找出成績與不足,寫好教學(xué)回顧,附在本課教案之后。
③ 各實習(xí)點要由帶隊教師主持,實習(xí)小組全體實習(xí)生參加,組織幾次實習(xí)生優(yōu)秀課匯報,以促進實習(xí)生之間的交流和相互了解,提高上課質(zhì)量。
④ 實習(xí)生每堂課后要布置適量的課外作業(yè)并及時予以批改,將批改的結(jié)果提交給指導(dǎo)教師,接受指導(dǎo)教師的檢查,虛心聽取教師提出的改進意見,從而找出自己在課堂教學(xué)工作中的不足,及時加以彌補。
⑤ 實習(xí)生要在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下做好重點學(xué)生的輔導(dǎo)工作,做到因材施教,促使每個學(xué)生都能得到很好的發(fā)展,全面、深入地掌握所學(xué)的知識。
⑥ 實習(xí)生要在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下,隨時搞好學(xué)生成績的檢查與評定工作,特別是每個實習(xí)生上課結(jié)束后,仍要與指導(dǎo)教師共同再搞一次學(xué)生的學(xué)習(xí)成績驗收考核,并相應(yīng)做出試卷分析,與上課前的試卷分析相對照,找出差距并及時加以彌補,從而保證實習(xí)學(xué)校學(xué)生的教學(xué)質(zhì)量。
⑦ 實習(xí)生要在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下做好班主任輔導(dǎo)員工作,實習(xí)生要制訂切實可行的班隊活動計劃,在指導(dǎo)教師簽字同意的前提下,開好班會或隊會,活動結(jié)束后,請指導(dǎo)教師做出評語,簽署在活動計劃上。
3、實習(xí)的最后兩天做好以下工作:
① 實習(xí)生在上課結(jié)束后,要認真聽好回頭課,整理好教案、教育實習(xí)手冊、班隊活動計劃及有關(guān)材料,做出切合實際的個人總結(jié),主動請指導(dǎo)教師提出意見,并在實習(xí)小組內(nèi)評議通過,完成實習(xí)鑒定。
② 實習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師如實獨立地填好實習(xí)生成績考核表,做出切合實際的評語,既要充分肯定成績和進步,又要提出忠懇的批評和期望,使實習(xí)生能通過實習(xí)獲得較大的收獲。最后與帶隊教師共同評定實習(xí)成績,報請實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組批準。
③ 各實習(xí)學(xué)校在實習(xí)生離校前應(yīng)當召開總結(jié)會。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全面總結(jié)實習(xí)的情況和經(jīng)驗,指導(dǎo)教師、帶隊教師和實習(xí)生可暢談通過實習(xí)各自所取得的收獲,使實習(xí)生進一步受到教育。 ㈢ 實習(xí)總結(jié)階段(6月--日—6月17日)
實習(xí)生返校后要按時提交各種材料。各實習(xí)點帶隊教師負責(zé)將本點實習(xí)生的成績評定表上交教務(wù)處,評出優(yōu)秀實習(xí)生,搞好本點實習(xí)成果展覽,做好實習(xí)收尾工作。
四、實習(xí)成績評定
㈠ 實習(xí)成績評定標準 (見附表1—6)
㈡ 實習(xí)成績評定辦法
1、指導(dǎo)教師在各項實習(xí)評分表上嚴格按照成績評定標準打分,并按各項百分比算出最后得分。普師實習(xí)生教學(xué)實習(xí)成績?nèi)≌Z文數(shù)學(xué)的平均分,教學(xué)實習(xí)成績占百分之四十;班主任實習(xí)成績占百分之三十;其余百分之三十由帶隊教師根據(jù)實習(xí)生各方面表現(xiàn),給出相應(yīng)的分數(shù)。
2、帶隊教師負責(zé)最后核算實習(xí)生所得分數(shù),并根據(jù)分數(shù)高低,按如下比例確定實習(xí)生成績等級:優(yōu)秀占百分之三十;良好占百分五十,及格占百分之二十左右,不及格不限。
3、帶隊教師確定最后成績時,要征求實習(xí)點指導(dǎo)教師和本校指導(dǎo)教師意見,以便使成績更為準確。
4、成績確定后,填入實習(xí)生實習(xí)總結(jié)表,加蓋實習(xí)學(xué)校公章和本校公章。
5、優(yōu)秀實習(xí)生比例按各實習(xí)點總?cè)藬?shù)的百分之十左右。
學(xué)生教育實習(xí)計劃3
實習(xí)時間:20--年8月26日至11月26日
實習(xí)單位:遵義市航天高級中學(xué)
指導(dǎo)教師:王 寧
實習(xí)學(xué)生:王江東
實習(xí)目的:
1、通過聽老教師的課,虛心求教,學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗及怎么上課。
2、認真?zhèn)湔n,上好實習(xí)課。
3、認真觀察,虛心求教,做好班主任工作。
實習(xí)內(nèi)容:
1、聽課。認真聽原任教師及其他英語教師的課,了解實習(xí)學(xué)校教學(xué)情況,學(xué)習(xí)他們處理教材與整合教學(xué)內(nèi)容的方法。同時聽一聽實習(xí)小組中同專業(yè)同學(xué)的課,吸取他們上課的長處,出促進自己盡快成長。
2、認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。 利用空余時間認真解讀教材,專研教材,搜集相關(guān)資料,理清教學(xué)思路。
3、教學(xué)技能。教學(xué)技能的高低直接影響著教學(xué)效果。作為教師實習(xí)教師積極參加實習(xí)小組組織的說課及其他教學(xué)比賽,不斷提高教學(xué)技能才能有較好的教學(xué)效果。
實習(xí)進程初步安排:
(一)見習(xí)階段(第1—2周)
1、聽原任教師的課,認真做好聽課記錄。虛心向指導(dǎo)教師請教,學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗,了解教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)進度。
2、仔細觀察課堂學(xué)生情況,了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,為后面的實習(xí)課做好鋪墊,制定出適合所跟班級的教學(xué)計劃。
3、認真?zhèn)湔n,進行試講,做好教學(xué)準備工作。及時寫好教案及課件,交與指導(dǎo)老師批閱指正,為順利實現(xiàn)教學(xué)環(huán)節(jié)打下基礎(chǔ)。
4、認真寫好見習(xí)階段的心得及見習(xí)日志,認真總結(jié)思考,不斷修正教案。
(二)實習(xí)階段(第3—11周)
1、嚴格遵守遵義市航天高級中學(xué)各項規(guī)章制度,認真完成各項教育實習(xí)任務(wù)。
2、主動與指導(dǎo)教師交流心得,虛心請教,建立良好的師徒關(guān)系。
3、認真批改作業(yè),多關(guān)注學(xué)困生,爭取讓每一位學(xué)生不掉隊。
4、多與實習(xí)小組交流,發(fā)現(xiàn)不足并盡快改正。
5、多聽聽實習(xí)學(xué)校其他教師的課,各取其長,不斷促進自己成熟。
6、認真寫好教育實習(xí)日志,發(fā)現(xiàn)問題與不足并不斷改正。
7、做好教育實習(xí)的相關(guān)工作,完成教育實習(xí)調(diào)查研究,形成具有一定深度的教育研究報告。
(三)總結(jié)階段(第12周)
1、總結(jié)好教學(xué)完成情況,準備移交教學(xué)任務(wù)給任課老師,并與原任教師交流心得,請她指正不足之處。
2、寫好教育實習(xí)總結(jié),并向所跟班級的同學(xué)交待相關(guān)情況。
班主任見習(xí)計劃
見習(xí)單位:遵義市航天高級中學(xué)
見習(xí)班級:高一(15)班
見習(xí)時間:20--年8月26日—11月26日
指導(dǎo)班主任:曾令霞
見習(xí)學(xué)生:王江東
一、 班級概況
班主任見習(xí)期間我要負責(zé)的班級遵義市航天高級中學(xué)是高一(15)班,學(xué)生總?cè)藬?shù)是67人,其中男生35人,女生32人。
(一)學(xué)習(xí)情況
通過近兩天的跟班觀察,該班絕大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性很高,上課認真,課后也樂于提問,積極主動與教師交流。在這兩天里有好多學(xué)生都跑來問過我問題,有問英語的,也有數(shù)學(xué)的??吹剿麄儫崆檠笠?,積極向上,不斷進取的精神面貌,我深受震撼。啊,這就是航中的學(xué)生!只有幾個成績差一點的學(xué)生似乎學(xué)習(xí)動力不足,上課不聽,晚自習(xí)老說話。這就需要班主任及各任課老師積極配合,運用相關(guān)教育理論進行說教,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性。
(二)班級紀律
該班學(xué)生遵守紀律,上課基本沒有遲到情況。學(xué)生聽課認真,聽從老師的安排,跟著老師的節(jié)奏走。從近兩天的觀察,晚自習(xí)課上,又少部分人自控力較差,喜歡說話。這也是高一學(xué)生的通病。可能是因為他們剛進入一個新的環(huán)境,對身邊的新環(huán)境感興趣罷了,還沒有真正進入高中學(xué)習(xí)生活。不過,我們可以適當調(diào)整晚自習(xí)學(xué)習(xí)任務(wù),并多監(jiān)督一下自控力較差的學(xué)生。
(三)思想道德及師生關(guān)系
高一(15)班大學(xué)生尊敬師長,語言舉止得體,為人謙遜,熱情大方。從我第一天還未進入他們班時,同學(xué)們就主動過來跟我打招呼。聽著他們甜美的聲音,我內(nèi)心有一種無名的感動??粗麄兣c原班主任忙成一團,我認定了他們就是一個真正的大家庭,是一只無堅不摧的隊伍。
二、 主要見習(xí)內(nèi)容
1、盡量參加學(xué)校開展的班主任工作會議,深入了解班主任工作情況。
2、積極主動與原班主任交流,學(xué)習(xí)班級管理經(jīng)驗。
3、檢查學(xué)生到校情況,并檢查早晚自習(xí)紀律。
4、注意觀察學(xué)生心理動向,積極主動與學(xué)生交流。
5、堅持寫班主任見習(xí)周志,并與實習(xí)隊友交流心得,增長見識。
三、 見習(xí)工作初步安排
第一個月:
積極與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、原班主任及各任課老師交流溝通,深入班級的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),了解學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、紀律、身體狀況及性格愛好等。認真向原班主任求教班級組建方法,認真向原班主任學(xué)習(xí)班級管理經(jīng)驗。 第二個月:
在原班主任的協(xié)助下,試圖獨立領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生組織班級活動、學(xué)習(xí),召開
座談會。積極配合原班主任,進行1—2次家訪。學(xué)會對學(xué)生進行各種教育,以班規(guī)來約束他們。
第三個月:
繼續(xù)積極參與班級管理工作,開始總結(jié)班主任見習(xí)情況,并主動與原班主任交流心得。組織學(xué)生召開班級告別會,感激同學(xué)們的積極配合,感激原班主任的慷慨賜教。
以上是我此次班主任見習(xí)工作的初步計劃,見習(xí)具體進程要根據(jù)自己與原班主任的協(xié)商情況而定。
學(xué)生教育實習(xí)計劃4
20--年10月18日至11月26日,我將在金華市江濱小學(xué)進行為期6周的體育教育的教育實習(xí),根據(jù)《金華職業(yè)是技術(shù)學(xué)院師范學(xué)院教育實習(xí)工作條例》的要求,特別制定如下計劃:
一、教育實習(xí)目的和要求
1、通過教育實習(xí),使我們(實習(xí)生)基本熟悉《體育教育》教學(xué)工作的各個環(huán)節(jié),掌握一堂課的教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)環(huán)境、教學(xué)技巧,初步具有小學(xué)體育教師相應(yīng)的教學(xué)工作能力。
2、通過教育實習(xí),提高師范生綜合運用所學(xué)的專業(yè)知識、教育理論知識完成基本的.教學(xué)工作。
3、通過教育實習(xí),使師范生全面了解小學(xué)教育的現(xiàn)狀,根據(jù)現(xiàn)狀讓我們能有針對性的進行教育教學(xué)。
4、通過教育實習(xí),最關(guān)鍵的是進一步樹立人民教師的責(zé)任感是使命感,鍛煉學(xué)生獨立工作的能力。
我對自己的要求:
1、必須尊重實習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和教師的指導(dǎo)。
2、必須遵守實習(xí)學(xué)校的各項規(guī)章制度,自覺地遵守紀律。
3、要接近、關(guān)心、熱愛學(xué)生,對學(xué)生要有耐心,熱情幫助。
4、要按時作息、上課、聽課、開會不遲到不早退。時刻注意自己的言行舉止,力求成為學(xué)生的表率。
二、實習(xí)內(nèi)容
(一)教學(xué)工作實習(xí)
根據(jù)相關(guān)的課程標準,開展教材研究、備課、編寫教案、說課、試講、上課、評課、課外輔導(dǎo)、批改作業(yè)等各個環(huán)節(jié)的教學(xué)工作。
實習(xí)期間,必須堅持互相聽課和參加教學(xué)評議。
(1)聽課
聽課不少于10節(jié),做好聽課記錄,實習(xí)結(jié)束要上交聽課筆記,以備檢查。
(2)參加教學(xué)評議1—2次。
(3)備課
要認真鉆研教材,參考有關(guān)教學(xué)參考資料,同學(xué)之間要共同研究,要根據(jù)班級情況確定教學(xué)方案。教案抄正后交指導(dǎo)教師審批。
(4)上課
從事課堂教學(xué)一般不少于8節(jié),上課前,應(yīng)在指導(dǎo)教師的主持下說課和試講,制作1—2節(jié)的多媒體課件,運用于實際教學(xué)之中。上課必須嚴肅認真,努力完成教學(xué)任務(wù)。課后要主動征求指導(dǎo)教師的意見。上課必須使用普通話。
(二)班主任工作見習(xí)
如果有幸能擔(dān)任班主任的工作,我將做到以下幾點:
1、做好熟悉新生的工作,爭取多到班級中走動,了解班級情況以及熟絡(luò)學(xué)生。
2、根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的特點,組織組織和管理好班集體,做好學(xué)生的思想教育和常規(guī)管理工作,開展有益于學(xué)生健康成長的各種活動。
3、努力常見班級文化,通過提高板報、墻報質(zhì)量,營造良好的學(xué)習(xí)氣氛。
4、定期與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動態(tài),即使疏導(dǎo)學(xué)生的問題。
(三)實習(xí)時間
20--年10月18日————20--年11月26日
三、總結(jié)
實習(xí)期間將認真研究教師的教學(xué)技能、方法,了解小學(xué)生的心理特點和學(xué)習(xí)特點,將這兩個月的收獲運用于以后的教學(xué)實踐中。為了達到做一個合格教師的要求,我將不斷努力;同時,我也端正了對教師的認識:做一名合格的教師真的不容易!需要用心地去關(guān)心學(xué)生,用心血去澆灌學(xué)生。
學(xué)生教育實習(xí)計劃5
一、實習(xí)目的與任務(wù)
(一)實習(xí)目的
1.通過畢業(yè)實習(xí),使學(xué)生較全面、深入地了解會計及相關(guān)工作的意義,熟悉現(xiàn)行企事業(yè)單位會計制度和實務(wù)操作技能,使學(xué)生對會計及相關(guān)工作實踐有較全面的感性認識。
2.通過畢業(yè)實習(xí),使學(xué)生進一步消化和掌握已學(xué)到的專業(yè)理論知識和專業(yè)實踐技能,檢查學(xué)生對所學(xué)理論知識的理解程度、掌握程度和應(yīng)用能力。
3.通過畢業(yè)實習(xí),培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、分析問題和解決問題的能力,培養(yǎng)學(xué)生理論和實踐相結(jié)合的能力,為今后較順利地走上工作崗位打下基礎(chǔ)。
4.通過畢業(yè)實習(xí),提高學(xué)生思想素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生實事求是的工作作風(fēng)和踏實、謹慎、認真的工作態(tài)度,樹立良好的職業(yè)道德和組織紀律觀念。
(二)實習(xí)任務(wù)
1.每個學(xué)生在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)和所在實習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)下,按照畢業(yè)實習(xí)實施方案的要求,深入開展與本專業(yè)相關(guān)的業(yè)務(wù)實踐活動。
2 2.每個學(xué)生在對實習(xí)單位有關(guān)內(nèi)容進行了解的基礎(chǔ)上,重點熟悉實習(xí)單位經(jīng)濟業(yè)務(wù)內(nèi)容、會計工作程序與方法。
3.每個學(xué)生在實習(xí)結(jié)束時,按照有關(guān)具體規(guī)定如期撰寫完成一份實習(xí)報告。
二、實習(xí)內(nèi)容與要求
1.熟悉單位或企業(yè)的背景、規(guī)模、主營業(yè)務(wù)等;
2. 熟悉單位或企業(yè)的行政事務(wù)或生產(chǎn)管理程序、方法和技巧;
3. 了解實習(xí)單位的會計核算組織形式。實習(xí)單位選用的會計核算組織形式,憑證種類、格式及傳遞,賬簿種類及格式,報表種類等。
4. 了解實習(xí)單位的內(nèi)部會計控制制度的建立及執(zhí)行情況。實習(xí)單位的貨幣資金管理制度、工資管理制度、資產(chǎn)管理制度、成本費用管理制度、利潤分配制度、各項業(yè)務(wù)執(zhí)行中的內(nèi)部牽制稽核制度等。
5. 了解實習(xí)單位財務(wù)會計報告情況。實習(xí)單位對外財務(wù)會計報告的構(gòu)成、編制、報送情況;實習(xí)單位對內(nèi)會計報表種類、編制情況;實習(xí)單位財務(wù)會計報告分析情況等。
6. 了解實習(xí)單位會計電算化的應(yīng)用情況。實習(xí)單位的財務(wù)軟件選用,系統(tǒng)開發(fā)、系統(tǒng)維護情況,會計信息管理等
7. 了解實習(xí)單位財務(wù)管理方法的應(yīng)用情況。實習(xí)單位的全面預(yù)算的編制,責(zé)任會計實施,財務(wù)預(yù)測、計劃、決策、分析及日常管理情況。
8. 了解實習(xí)單位遵守國家財經(jīng)法規(guī)制度和會計檔案管理情況。實習(xí)單位遵守國家財經(jīng)法規(guī)制度情況,會計檔案保管形式、使用情況等。
9. 了解實習(xí)單位其他相關(guān)崗位工作的情況。實習(xí)單位的會計、統(tǒng)計、管理、營銷等其他相關(guān)工作崗位的設(shè)置、工作內(nèi)容等。
三、實習(xí)地點(單位)與方式
根據(jù)會計專業(yè)特點,采取分散式實習(xí)方式。實習(xí)地點(單位)原則上由學(xué)生根據(jù)本人的實際情況在其家鄉(xiāng)所在地或者畢業(yè)就業(yè)所在地確定,實習(xí)單位應(yīng)該是生產(chǎn)經(jīng)營狀況良好、管理制度規(guī)范、業(yè)務(wù)內(nèi)容比較齊全的單位。
四、實習(xí)時間安排與進度
本次實習(xí)自20--年2月28日起正式開始,5月20日正式結(jié)束,為期十周。
畢業(yè)實習(xí)進程一般分為三個階段:
第一階段:了解熟悉階段。了解實習(xí)單位的基本情況。
第二階段:專業(yè)實習(xí)階段。針對本專業(yè)所學(xué)的理論知識和專業(yè)技能,在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下進行實際工作鍛煉,深入到實習(xí)單位的各項業(yè)務(wù)工作中去,向有關(guān)同志請教、收集或摘錄有關(guān)資料。
第三階段:實習(xí)總結(jié)階段。整理有關(guān)資料,向有關(guān)實習(xí)單位答謝,撰寫實習(xí)報告
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