秋季幼兒園園務(wù)工作計劃范例
幼兒園中,園務(wù)的統(tǒng)籌鞏固工作舉足輕重,園務(wù)能做好工作計劃,才能更有效開展工作,孩子們的教育工作才能更加順利,讓家長們和社會放心。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的2021年秋季幼兒園園務(wù)工作計劃,希望對大家有所幫助!
2021年秋季幼兒園園務(wù)工作計劃(一)
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)市、區(qū)2021年計劃要點,結(jié)合實驗幼兒園實際,以全面貫徹落實《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為核心,依法辦園,規(guī)范管理,注重內(nèi)涵,彰顯特色;實施一項師資培訓(xùn)提升工程,落實一個《指南》促進(jìn)幼兒發(fā)展,啟動一個結(jié)對幫扶計劃,完成學(xué)年六項工作任務(wù),努力創(chuàng)高質(zhì)量優(yōu)質(zhì)+規(guī)范+特色的國際象棋品牌幼兒園
二、工作目標(biāo)
(一)強(qiáng)化安全管理,創(chuàng)建平安校園
(二)依法優(yōu)質(zhì)辦園,規(guī)范辦園行為
(三)全面落實《指南》,促進(jìn)孩子發(fā)展
(四)加強(qiáng)師資培訓(xùn),提升教師素質(zhì)
(五)開展結(jié)對幫扶,促進(jìn)園際交流
(六)彰顯辦園特色,提升服務(wù)形象
三、具體措施
(一)強(qiáng)化安全管理,創(chuàng)建平安校園
1. 嚴(yán)格制度落實。制定2021年幼兒園安全工作計劃。嚴(yán)格落實 “一崗雙責(zé)”認(rèn)真落實《學(xué)校安全生產(chǎn)責(zé)任落實測評體系細(xì)則》,完善幼兒園安全機(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)圖,各項管理制度上墻,明確責(zé)任人,層層簽訂安全責(zé)任書。有計劃,有總結(jié),有反饋。
2嚴(yán)格責(zé)任落實。嚴(yán)格幼兒園每日領(lǐng)導(dǎo)帶班教師值班制度、嚴(yán)格門衛(wèi)管理制度、嚴(yán)格幼兒家長刷卡接送制度、嚴(yán)格疾病防控和食品衛(wèi)生安全制度、嚴(yán)格信息報送制度,極大幼兒園傳染病多和常見病的防空工作,積極做好預(yù)防傳染病的應(yīng)急措施。
3嚴(yán)格組織落實。做好每日安全巡查和一周安全檢查。認(rèn)真記錄好園務(wù)日志,幼兒園安全日志,月排查記錄,排查整治臺帳,確保每月召開安全工作會議1次,每學(xué)期安全演練至少2次。
4.嚴(yán)格經(jīng)費落實。確保為全園每位幼兒投保校方責(zé)任險,確保消防、安保、技防設(shè)施設(shè)備到位。
(二)依法優(yōu)質(zhì)辦園,規(guī)范辦園行為
1.嚴(yán)格各項紀(jì)律。轉(zhuǎn)作風(fēng),樹形象,守規(guī)矩,。嚴(yán)格執(zhí)行黨政機(jī)關(guān)主要領(lǐng)導(dǎo)不直接分管部分工作的容干規(guī)定,嚴(yán)格按照《勞動法》簽訂用工合同,嚴(yán)格履行各類人員崗位職責(zé),嚴(yán)禁教師外出代課,嚴(yán)禁體罰或變相體罰幼兒。
2.規(guī)范辦園行為。2021年按照市教育局要求系統(tǒng)報名,全部實施網(wǎng)上招生。幼兒園實施學(xué)期收費,每學(xué)期膳食收支盈虧不超過2%
3.依法優(yōu)質(zhì)辦園。實驗幼兒園優(yōu)質(zhì)服務(wù)理念 “三個一”“做幼兒愛戴的老師,創(chuàng)家長信賴的園所,辦人民滿意的教育。 “關(guān)愛每一個孩子,感動每一個家長,溫暖每一個家庭。幼兒園每月向家長進(jìn)行問卷調(diào)查,每學(xué)期家長評選“最美幼兒教師”。
(三)全面落實指南,促進(jìn)孩子發(fā)展
1、開展以“給孩子適宜的愛”為主題的全國學(xué)前教育宣傳月活動。(2021.5.20—6.20),特邀師生家長分享親身經(jīng)歷的,或看到的、聽到的有關(guān)生活小片段,一小段親子對話等,請描述當(dāng)時發(fā)生了什么?成人和孩子有生么具體表現(xiàn),記錄收集典型案例。把創(chuàng)造性開展幼兒園區(qū)角游戲的研討活動推向深入。
2開展幼兒園游戲觀摩研討活動。鞏固區(qū)域活動成績,繼續(xù)提高區(qū)域活動水平。
3開展豐富多采的各種主題教育實踐活動,利用“三八節(jié)”“六一”“中秋節(jié)”“教師節(jié)”“閱讀節(jié)”“國慶節(jié)”“新年”等節(jié)日開展活動,培養(yǎng)幼兒豐富的情感。
(四)加強(qiáng)師資培訓(xùn),提升教師素質(zhì)
1大興學(xué)習(xí)之風(fēng)。做好教師繼續(xù)教育工作,繼續(xù)鼓勵教師參加國培和幼兒教師繼續(xù)教育遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作。2加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)。做好各類人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)。組織好食堂從業(yè)人員參加崗位培訓(xùn),保育員參加崗位培訓(xùn)考核。努力提高教職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
3做好幼兒園園本培訓(xùn)。即組織收看30個教學(xué)光蝶,4次講座,2次教學(xué)觀摩,2次學(xué)習(xí)交流
4。成立園名師工作室(省市保教能手)。組織名師送教團(tuán)隊,組織推薦園優(yōu)秀老師外出培訓(xùn)。
(五)開展結(jié)對幫扶,促進(jìn)園際交流
杏花嶺區(qū)實驗幼兒園和__區(qū)寶寶幼兒園、杏花嶺區(qū)杏?xùn)|幼兒園、市建一公司幼兒園、面粉二廠幼兒園結(jié)成“愛心拉手”對子。
活動周期為三年(2021年——2021年)。通過采取教學(xué)觀摩、同課異構(gòu)、跟班學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、送教下鄉(xiāng)、師徒結(jié)對、網(wǎng)上交流等靈活多樣形式多樣的幫扶活動,共享資源,共同提高。
1.制定一個幫扶活動方案。2、完善一套制度。3、建立幫扶檔案。4、互派學(xué)習(xí)指導(dǎo)“五個一”活動
(1)一次綜合指導(dǎo)。(申__)
(2)一次跟班式學(xué)習(xí)。(帶班老師)
(3)一次專題講座。王__《指南》講座
(4)一次送教活動。省市區(qū)保教能手(王__)
(5)一次觀摩學(xué)習(xí)。(幼兒園區(qū)角游戲活動)
(六)彰顯辦園特色,提升服務(wù)形象
1完成2021申報“全國國際象棋特色幼兒園”
2舉辦實驗幼兒園第十屆書香校園閱讀節(jié),舉辦教師公益講座,舉辦教師讀書沙龍(開展教師晨誦閱讀和幼兒講故事小喇叭廣播活動。
做好幼兒園網(wǎng)站、微家園、教育博客、中國幼兒在線____家園共育網(wǎng)站、電子屏等家園共育宣傳,做好市文明單位簡報、黨辦簡報 辦公室簡報、杏花教育信息等通訊報道。
2021年秋季幼兒園園務(wù)工作計劃(二)
一、指導(dǎo)思想
繼續(xù)圍繞幼兒園的辦園目標(biāo),圍繞著優(yōu)管理、提質(zhì)量、創(chuàng)特色為目標(biāo),進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊伍的建設(shè)力度,繼續(xù)以“幼兒良好行為習(xí)慣培養(yǎng)”及“美術(shù)特色”為抓手,強(qiáng)化教職工的服務(wù)意識,提高全園的整體保教水平,為更好地服務(wù)幼兒、服務(wù)家長、為提升幼兒園的整體辦園水平打下扎實的基礎(chǔ)。
一、主要目標(biāo)
1.通過教研會、培訓(xùn)注重新教師、骨干教師兩頭抓,提升師資隊伍整體素質(zhì);
2.“區(qū)域活動”“有效教學(xué)”,優(yōu)化一日保教質(zhì)量;
3.立足健康領(lǐng)域,形成教學(xué)特色;立足多彩活動,打造活力校園;
4. 以幼兒園安全和衛(wèi)生保健工作為載體,爭創(chuàng)“平安校園”;
5. 以常規(guī)家長工作和個性化親子活動為抓手,密切家園合作。
二、重點工作和保障措施
(一)教育管理創(chuàng)新工程
1.加大投入,優(yōu)化教育資源
本學(xué)期完善校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),力爭每個班級添置電腦,逐步實現(xiàn)教學(xué)條件現(xiàn)代化。
2.完善制度,優(yōu)化管理行為
在調(diào)整的基礎(chǔ)上重新修訂崗位職責(zé)和考核制度。本學(xué)年重點抓的是教師管理、授課、服務(wù).加強(qiáng)對食品飯菜、營養(yǎng)搭配等方面。
(二)教師隊伍培優(yōu)工程
1.教師隊伍的素質(zhì)提升
(1)加強(qiáng)師德主題教育
積極開展豐富多彩的師德主題、精神文化活動,以師德教育,逐步建立和完善教育培訓(xùn)、考核評估、監(jiān)督管理和獎勵懲處等工作機(jī)制。
A、強(qiáng)化師德教育
建立健全培訓(xùn)制度,對幼兒園全體教職員工進(jìn)行教師師德教育專題培訓(xùn)。多渠道、分層次開展多種形式的師德教育,如“專家講座”、“教師帶教”、“家園互動”等,在加強(qiáng)和改進(jìn)教師思想政治教育、職業(yè)理想教育、職業(yè)道德教育的同時,重視法制教育和心理健康教育。建立和完善新教師師德教育制度,將教師職業(yè)道德列為新教師培養(yǎng)和職后培訓(xùn)的重要環(huán)節(jié),并將師德表現(xiàn)作為新教師考核的重要指標(biāo)。充分發(fā)揮榜樣示范作用。
B、創(chuàng)設(shè)陶冶師德情操的人文環(huán)境
讓教師在溫馨校園氛圍中生活更愉快,逐漸形成具有健康的體魄,豐富的情感,美好的心靈的教師群體。開展教師談心、文體娛樂等,在和諧溫馨的大家庭中生活,潛移默化地陶冶師德情操。
C、精心組織師德建設(shè)學(xué)習(xí)、研討活動
①組織教師學(xué)習(xí)師德建設(shè)有關(guān)材料,重點學(xué)習(xí)國家頒布的《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》、《幼兒園文明教師行為規(guī)范》、《幼兒園文明幼兒行為規(guī)范》等。通過學(xué)習(xí),提升教師師德理論水平。
②充分利用幼兒園內(nèi)外各類宣傳教育,宣傳欄、各類活動等,大力宣傳師德教育活動,弘揚正氣,樹立典范,營造氛圍。
③聯(lián)系工作實際,開展說說身邊“師德小故事”活動,開展“我為新幼添光彩”等教師愛心實踐活動,進(jìn)一步激發(fā)全體教師振奮精神,使愛園、愛崗、愛幼、敬業(yè)、勤業(yè)、樂業(yè)成為主旋律。
④結(jié)合創(chuàng)建“文明班”,評選“文明幼兒”、“優(yōu)秀教師”活動,組織教師開展“我是不是孩子喜歡的老師”的研討反思活動,對存在的問題深入剖析,并制定整改方案。
⑤積極參與讀書活動,開展“讀一本好書,薦一本好書活動”,寫好讀書體會。
⑥開展家長開放日、家長信箱、向家長發(fā)放問卷調(diào)查表,讓家長來監(jiān)督幼兒園的師德建設(shè)工作,提高教師師德素養(yǎng)。
⑦總結(jié)回顧,深入剖析,聯(lián)系自我?guī)煹聦嵺`,撰寫師德自我剖析材料,組織教師互相交流,暢讀師德實踐體會,評比“師德先進(jìn)個人”。
(2)深化園本培訓(xùn)
以各級組為小組,把握研訓(xùn)重點
教研助理組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、集體備課,重點對年段組集體開展的家長開放日活動、親子活動、幼兒競賽評比活動進(jìn)行策劃和實施。并對教學(xué)研究,對數(shù)學(xué)、美術(shù)等進(jìn)行教學(xué)展示,人人聽課,人人評課。
營造學(xué)習(xí)氛圍,鼓勵教師自學(xué)
未來的社會是一個知識型社會,更是一個學(xué)習(xí)化社會。讀書與學(xué)習(xí)與人們畢生相通,并成為支撐人生發(fā)展的主要力量源泉,學(xué)校鼓勵教師自學(xué)。只有不斷地汲取,才能提高自身的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。首先組織教師外出參觀學(xué)習(xí),拓寬視野;其次,重視教師的讀書工作,鼓勵教師認(rèn)真研讀,寫好讀書體會文章,每月積極參加讀書交流活動。要求青年教師做到“每日三問”:今天我的活動幼兒喜歡沒有?今天我讀了沒有?今天我寫了沒有?,
加強(qiáng)日常教學(xué)調(diào)研
業(yè)務(wù)助理每月至少一次到各個班級或級組去進(jìn)行日常教學(xué)工作的調(diào)研,調(diào)研采取邀請式的方式,可視內(nèi)容和情況邀請園長、后勤園長共同進(jìn)行(也可友情邀請各班班主任等人員聽課),并及時和相關(guān)人員交流和溝通,加強(qiáng)對全體教師的教育教學(xué)方法指導(dǎo)。
堅持一貫的聽課、評課、說課活動。一是全園教師根據(jù)不同的崗位,每學(xué)期有一定的聽課指標(biāo)(如:園長15節(jié)/學(xué)期,教學(xué)主任30節(jié)/學(xué)期,年級組長25節(jié)/學(xué)期,教師20節(jié)/學(xué)期),二是新教師一學(xué)期至少上1次匯報課,組級每學(xué)期開展一次優(yōu)質(zhì)課,三是班主任、骨干教師要起模范帶頭作用,四是積極參與各級各類的教學(xué)研討活動等等,開展豐富多彩的教學(xué)探討活動,互動式提高教師觀察、分析、評價等綜合能力。同時,利用示范輻射的平臺,為各個層次的教師提供學(xué)習(xí)的機(jī)會,從而促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。
(3)積極參與外出培訓(xùn)活動
支持教師參加各級各類的培訓(xùn)活動,包括學(xué)歷進(jìn)修、資格認(rèn)定、專業(yè)培訓(xùn)活動等。做好培訓(xùn)分享,完成兩個一“一份學(xué)習(xí)體會”“一次學(xué)習(xí)匯報”。
2.保育員的素質(zhì)提升
由于班級保育員的逐步配備,后勤隊伍不斷龐大,是幼兒園一支不可忽視的群體。加強(qiáng)后勤保育員隊伍的培訓(xùn),是提升幼兒園保育質(zhì)量的有力舉措。本學(xué)期根據(jù)崗位的工種特點開展培訓(xùn)或評比活動,提升后勤隊伍的專業(yè)技能。
3.骨干教師隊伍的打造
(1)有計劃的選送人員參加鎮(zhèn)或市教師培訓(xùn)工程。
(三)保教質(zhì)量提升工程
1. 關(guān)注過渡環(huán)節(jié),加強(qiáng)班級常規(guī)管理
完善幼兒園一日常規(guī),幼兒一日活動常規(guī),根據(jù)體智德美全面發(fā)展的要求,運用教學(xué)、游戲等多種手段,培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生等良好行為習(xí)慣。
2.探析使用新備課本
認(rèn)真落實備課審閱制度。落實由教學(xué)助理每月不定期審閱全園教師備課本,年級組長每周審閱一次本級組教師備課本,要求審閱后,及時根據(jù)情況和相關(guān)人員交流意見,并在備課本上做好誠懇的批閱。
3.開展區(qū)域活動有效組織的研究
區(qū)域活動的組織是我園教學(xué)活動中的一個比較薄弱的環(huán)節(jié),本學(xué)期將作為重點來抓,從游戲區(qū)域的規(guī)劃、游戲材料的提供和使用、游戲中教師的指導(dǎo)、游戲評價、主題目標(biāo)如何貫徹在區(qū)域游戲中等進(jìn)行認(rèn)真思考。要求教師實實在在,認(rèn)認(rèn)真真的做。幼兒園將開展園內(nèi)區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比活動,開展年級組內(nèi)區(qū)角活動觀摩,開展區(qū)角活動精彩展示(可以以PPT 解說的形式進(jìn)行),為教師創(chuàng)設(shè)區(qū)域活動組織與設(shè)計的交流平臺,在相互學(xué)習(xí)借鑒中不斷提升我園區(qū)域活動的有效性。
4.幼兒多彩活動的組織
本著促幼兒發(fā)展為目的,積極開展豐富多彩、寓教于樂的活動。開展 “慶三八”“我愛勞動”等節(jié)日為主題的創(chuàng)意活動,精心設(shè)計各年齡段幼兒的春游活動,開展“幼兒繪畫”展示活動,并開展故事、才藝比賽、畢業(yè)慶典等……以活動為載體,幫助幼兒體驗快樂的幼兒園生活。
(四)和諧校園保障工程
1.打造平安校園
(1)積極做好“平安校園”工作。
(2)扎實各項安全常規(guī)工作,確保師生平安。
(3)營造和諧的人際關(guān)系,包括教師與教師之間、教師與家長之間、教師與幼兒之間。保障教師快樂工作、家長放心滿意、孩子快樂成長。
2.夯實衛(wèi)生保健
(1)做好全園公共區(qū)角的衛(wèi)生及進(jìn)行不定是檢查和評比工作;
(2)堅持做好各項常規(guī)的衛(wèi)生保健工作,保障幼兒的健康成長。
3細(xì)化后勤管理,增強(qiáng)服務(wù)水平。
(1)嚴(yán)格執(zhí)行園內(nèi)安全衛(wèi)生管理制度,把安全工作放在首要位置,通過跟班指導(dǎo)和不定期檢查等形式,扎實抓好后勤人員的安全衛(wèi)生意識,層層簽訂責(zé)任狀,全面落實安全責(zé)任制,明確安全工作是幼兒園的重點工作之一,是確保幼兒園保教工作正常有序進(jìn)行的基礎(chǔ)和保障。
(2)圍繞《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、綜合幼兒園安全教育等有關(guān)知識,有針對性地對師生進(jìn)行安全知識培訓(xùn),并將安全教育納入到幼兒園教育教學(xué)計劃中。
(3)加強(qiáng)后勤隊伍建設(shè),發(fā)揚勤奮、務(wù)實的工作作風(fēng),可在后勤人員中設(shè)立組長的角色,挖掘出保育員中的積極個人,為后勤隊伍樹立榜樣作用,促使大家都能珍惜崗位,提高保育技能。根據(jù)目前保育工作仍存在的薄弱環(huán)節(jié),在本學(xué)期將采取幼兒用具清洗比賽的及保育人員玩教具進(jìn)行崗位技能考核比賽提高保教服務(wù)水平。
(4)新學(xué)期,對食堂工作人員將進(jìn)行《食品衛(wèi)生制度》、《衛(wèi)生消毒制度》等文件方面的知識培訓(xùn),對幼兒的膳食口味、花樣和質(zhì)量上進(jìn)行加強(qiáng)。
(5)科學(xué)管理物品,發(fā)揮出園內(nèi)儲存物品的最大使用率,配合幼兒園開展的各項活動,及時提供所需材料,做好財產(chǎn)的清理、登記、歸放工作。
(6)加強(qiáng)門衛(wèi)管理和幼兒接送安全,門衛(wèi)人員嚴(yán)守崗位,按時關(guān)鎖園門,做好外來人員的登記和詢問工作,未經(jīng)允許禁止入內(nèi)。
(7)規(guī)范物品的采購制度,做好幼兒園財務(wù)管理工作,實行“園長一支筆制度”。
4.密切家園合作
(1)繼續(xù)扎實做好常規(guī)家長工作,積極運用家訪、家長會、家長園地、家園聯(lián)系手冊、家長半日活動開放等途徑,及時反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況,讓家長更加明確幼兒園的教育任務(wù),重視家長對幼兒園工作的參與。
(2)做好家長問卷調(diào)查工作,針對家長意見或建議不斷改進(jìn)工作方法,以便爭取家長的支持和幫助,優(yōu)化管理行為、提高辦園水平。
(3)加強(qiáng)家長工作的實效性,提倡個性化指導(dǎo)和服務(wù)。本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解、支持和主動參與,并積極支持、幫助家長提高教育能力。辦好家長學(xué)校,積極通過多種形式(如家訪、宣傳欄、電聯(lián)等)與家長全方位溝通,更好的服務(wù)于家長。
(4)開展多樣性的親子類活動,鼓勵教師和班級家委會大膽創(chuàng)新。
秋季幼兒園園務(wù)工作計劃范例
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