時間過得太快，讓人猝不及防，我們的工作又邁入新的階段，此時此刻我們需要開始做一個計(jì)劃。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢？以下是小編精心整理的幼兒園新學(xué)期個人工作計(jì)劃，僅供參考，大家一起來看看吧。

幼兒園新學(xué)期個人工作計(jì)劃1

1.食堂管理和食譜制定

首先，食堂工作人員要按規(guī)定操作，廚師必須持證上崗培訓(xùn)，操作時戴帽子、戴口罩。在現(xiàn)有消毒設(shè)施下，要進(jìn)一步樹立消毒無菌的理念，嚴(yán)格將食堂用具與消毒制蟲劑分開，確保食堂的環(huán)境衛(wèi)生安全。此外，食堂應(yīng)關(guān)閉食品，堅(jiān)決杜絕三無食品，覆蓋熟食，生熟分離，所有腐爛變質(zhì)食品不能給兒童食用，防止食品中毒。并每天做好食品留樣工作，留樣時間24小時。為保證兒童營養(yǎng)均衡，園醫(yī)應(yīng)每天進(jìn)行營養(yǎng)分析，及時調(diào)整食物，經(jīng)常深入課堂，聽取意見，確保兒童食物，使我們的食堂管理更加標(biāo)準(zhǔn)化。

2.提高后勤團(tuán)隊(duì)素質(zhì)

為了提高物流團(tuán)隊(duì)的質(zhì)量，本學(xué)期安排了廚師崗位培訓(xùn)，更好地為兒童服務(wù)。此外，為了讓孩子們在幼兒園安全，警衛(wèi)還將配備保安。此外，各部門還將定期組織人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，盡最大努力做好物流人員的思想和業(yè)務(wù)工作，不斷提高服務(wù)質(zhì)量。

3.重視安全教育

為進(jìn)一步做好安全教育，加強(qiáng)《xx《市中小學(xué)生安全條例》的管理有效加強(qiáng)了對安全教育的領(lǐng)導(dǎo)。園區(qū)將把安全工作列入重點(diǎn)議事日程，使兒童不斷提高安全意識。此外，還將完善幼兒園管理體系，使家庭聯(lián)系更加方便。幼兒園還必須每天做好日常安全檢查，以便及時整改。

4.完善園舍設(shè)施

為了讓孩子們在生活環(huán)境中有一個舒適、舒適的活動場所，本學(xué)期還將為孩子們增加幾個大型玩具。原玩具也將得到適當(dāng)?shù)木S修，此外，公園需要維修的地方將被總結(jié)和報(bào)告，以便及時解決。此外，每周進(jìn)行安全設(shè)施檢查，對于公園的環(huán)境衛(wèi)生，實(shí)施區(qū)域干燥，實(shí)施人員，使幼兒園有一個干凈的外觀。

5.財(cái)務(wù)管理質(zhì)量好

財(cái)務(wù)人員應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)管理制度，認(rèn)真制定月度預(yù)算計(jì)劃，及時做好收費(fèi)和收費(fèi)工作。明確賬目，按時完成報(bào)告，盡可能正確地使用公園內(nèi)的每一項(xiàng)支出，盡可能實(shí)現(xiàn)不必要的浪費(fèi)。對于購買的固定財(cái)產(chǎn)物品，應(yīng)專門登記核對，并明確收集物品，使財(cái)務(wù)體系更加完善。

6.配合幼兒園各項(xiàng)活動，做好后勤工作

本學(xué)期，我們的后勤人員應(yīng)盡最大努力配合幼兒園的各種活動，如場地布局、物品供應(yīng)、相關(guān)事務(wù)聯(lián)系等。

7.建立人事檔案

對于每一位在園區(qū)工作的員工，都要有效建立檔案，簽訂合格的員工勞動合同，以減少他們的后顧之憂?？傊?，做好后勤工作不容易。我們必須全心全意地去做。我們必須吸取良好的經(jīng)驗(yàn)，更好地完善后勤體系。

幼兒園新學(xué)期個人工作計(jì)劃2

新學(xué)期開始了，我希望自己有一個很大的飛躍，不斷挑戰(zhàn)自我，我的個人計(jì)劃去下：

一、善于合作，并為自己樹立自信

我做為幼兒園的一分子，會努力地與老師們?nèi)谇⑾嗵帲鲆粋€受歡迎的老師，作為大班的班主任，我會承擔(dān)起班上的教育教學(xué)工作。

二、充滿愛心，受孩子尊重

我會用我的愛心去關(guān)心，愛護(hù)小朋友，讓他們也愛老師，愛幼兒園。

三、擁有創(chuàng)新精神

我會不斷去探索，不斷去創(chuàng)新，有心就能成功，當(dāng)然，我也會去充實(shí)自己，讓自己成為一名優(yōu)秀教師，我希望，在他們眼里，教師是無所不知的，而如果教師一問三不知，他們就會失望，所以，教師最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)。

四、班級工作措施

1、善于觀察幼兒情緒，態(tài)度，需要等，并作出適時的反應(yīng)，讓幼兒體驗(yàn)到幼兒園生活的愉快，形成安全感和信賴感。

2、充分保證幼兒各類游戲，特別是角色游戲的開展，保證幼兒有足夠的游戲時間空間和材料不斷豐富游戲內(nèi)容，體現(xiàn)師幼公創(chuàng)，在游戲過程中，要鼓勵，支持幼兒相互學(xué)習(xí)，自主開展游戲。

3、鼓勵幼兒在游戲和日常生活中積累用語言表達(dá)日常生活的所見所聞，并結(jié)合主題活動，進(jìn)一步提高幼兒大膽表達(dá)的連貫?zāi)芰Α?/p>

五、家長工作

1、通過期初~期末家長會，使家長了解本學(xué)期工作內(nèi)容，讓家長全方位了解我們的教學(xué)改革思路，引導(dǎo)家長調(diào)節(jié)教育觀念，及時配合班級各項(xiàng)教育活動，虛心聽取家長的意見，并記錄分析改進(jìn)工作。

2、與家長聯(lián)系方法多樣化（口頭，便條，電話，家訪，親子活動，家長接待日），以便每位家長都能及時了解孩子在園的生活情況)、

六、個別教育

1對于個別能力弱的幼兒給予更多的鼓勵，幫助他們樹立信心，同時，于家長密切配合，使他們在幼兒園這個集體能與小朋友友好相處，開心快樂！

2對于體質(zhì)弱的幼兒要多觀察，及時提醒他們加減衣服，鼓勵他們積極參加體育鍛煉，加強(qiáng)體質(zhì)。

七、保育工作

進(jìn)一步提高教師的保育意識，和保育員做好各項(xiàng)工作，做好一天兩次和周五的教室環(huán)境衛(wèi)生工作，并配合保育員做好消毒的工作。

幼兒園新學(xué)期個人工作計(jì)劃3

作為一名幼兒園小班教師，面對新學(xué)期的工作，我們還必須先制定工作計(jì)劃，才能開展下一步的工作。小班的學(xué)生需要小心，所以他們應(yīng)該制定一個更詳細(xì)的計(jì)劃。

一、保護(hù)小班兒童健康

小班的孩子還有很多東西要教，尤其是個人衛(wèi)生。作為最小的孩子，他們沒有很好的保護(hù)個人健康的意識，所以我是他們的老師。在日常生活中，我們應(yīng)該教他們經(jīng)常洗手。例如，飯前喝酒和玩游戲后，我們應(yīng)該洗手，教他們每一步洗手，充分隔離細(xì)菌，確保他們的健康。畢竟這個時候他們還小，每天摸各種玩具。因此，除了讓他們自己洗手外，公園里的各種玩具都應(yīng)該清洗消毒，以確保孩子們在玩耍時健康。

二、上課輪流回答問題

在課堂上，我計(jì)劃在這學(xué)期輪流回答問題，因?yàn)榭傆幸恍┖⒆雍芎π?，不喜歡與人交流，或者自卑，所以在課堂上，會讓孩子有機(jī)會回答問題，所以可以鍛煉他們的勇氣，所以也可以更了解他們，幫助他們改變他們的壞地方，逐漸讓他們變得自信，更能讓他們健康成長。讓班上的每個孩子都能回答問題。不管答案是否正確，他們都必須先開口。只要他們這樣做，將來就不難了。

業(yè)余時間陪他們玩游戲

作為他們的老師，在幼兒園，我計(jì)劃在這學(xué)期與他們建立密切的關(guān)系，這取決于決于和他們玩游戲，這樣我就可以更接近他們，把自己變成孩子，和他們成為朋友，在未來的教學(xué)中發(fā)揮作用。在業(yè)余時間，一起玩游戲可以加深關(guān)系。在玩耍的過程中，觀察每個孩子的情況，努力發(fā)展他們的本性也是鍛煉他們思想的一種方式。我想一起玩游戲，一起做同樣的事情，更接近彼此的心，但也對我的工作有很大的幫助。

這學(xué)期，我致力于幫助孩子成長，幫助他們在幼兒園建立信心，努力成為一個好孩子。我相信，經(jīng)過正式的工作，我可以達(dá)到我的期望，幫助更多的孩子在小班上獲得一些東西。我這學(xué)期的工作也會讓領(lǐng)導(dǎo)和家長滿意，不會辜負(fù)大家對我老師的期望。

幼兒園新學(xué)期個人工作計(jì)劃4

新的學(xué)年已經(jīng)開始，為了使班級各項(xiàng)工作得以有條不紊地順利開展，使幼兒發(fā)揮最大的潛能，獲得最大的發(fā)展，現(xiàn)特制定大班級工作計(jì)劃如下：

一、情況分析

班級概況:升入大班，我們班有了很大的變動，首先是老師的變動，其次是孩子的轉(zhuǎn)學(xué)和新生的加入。他們對我們這個集體還不熟悉，正在適應(yīng)階段。面對這種情況，我們必須盡力使每個孩子都盡快地適應(yīng)變化，讓孩子們和諧地融合在我們的大家庭中。

二、班級經(jīng)營目標(biāo)

培養(yǎng)孩子間的相互學(xué)習(xí)、自主性和決策的能力，建立一個共同探討的團(tuán)體。營造一個充滿愛的班級氛圍，讓幼兒有安全感，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感，并形成初步升小學(xué)的意識。幫助家長具備正確的兒童觀、教育觀、知識觀，明確幼兒期教育重心是個性能力的培養(yǎng)，使家長認(rèn)同熟悉我們的教育宗旨、目標(biāo)和課程形式，并支持參與幼兒園的教育活動。

三：保育、教育教學(xué)工作重點(diǎn)

目標(biāo)：更新觀念，實(shí)現(xiàn)“幼兒園像我家”這一理念，逐步實(shí)現(xiàn)特色班級。

保育工作是做好教育教學(xué)工作的重要前提條件，要求班上每個老師了解每一個孩子的生活習(xí)慣以及身體素質(zhì)等方面的情況，以確保

大家在今后的保育工作中能做到更有針對性地去開展，有的放矢，常抓不懈。

加強(qiáng)安全意識，杜絕安全責(zé)任事故發(fā)生。

（1）嚴(yán)格執(zhí)行接送制度，防范于未然，要求家長用好接送卡。我們老師要具有高度的責(zé)任心，時刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi)，排除一切不安全因素。

（2）經(jīng)常檢查班上各項(xiàng)設(shè)施，杜絕不安全隱患，及時上報(bào)及時處理，把安全工作放在第一位。利用一日活動中各個環(huán)節(jié)，隨機(jī)進(jìn)行安全教育。

四：教育工作

（1）在教學(xué)上我們發(fā)現(xiàn)幼兒在繪畫、交往、觀察、討論、解決問題的能力，都有了不同程度的提高，但幼兒在數(shù)學(xué)水平、書面語言水平相對于其他方面的能力來說是稍弱的，所以本學(xué)期，還將加強(qiáng)幼兒數(shù)學(xué)能力、書面語言能力的培養(yǎng)，把數(shù)學(xué)活動和語言活動作為單獨(dú)的活動來開展。

（2）把數(shù)學(xué)也融入到幼兒生活和游戲中，嘗試運(yùn)用已有的知識經(jīng)驗(yàn)及數(shù)學(xué)方法解決某些日常中簡單的問題，如走樓梯時進(jìn)行數(shù)數(shù)練習(xí)，找找我們身上藏著的有趣的數(shù)字，使幼兒明白數(shù)學(xué)的重要性。從數(shù)學(xué)的趣味入手，加強(qiáng)個別指導(dǎo)，減少能力差異。

五、家長工作

讓家長放心自己的孩子在園的生活和游戲，及時向家長反饋幼兒的在園情況，通過面對面交談、利用家長園地向家長公布幼兒今日在園的變化。對個別幼兒家訪，聽取家長的意見和建議。

沙梁幼兒園：劉夢雨

20xx.9.3

幼兒園新學(xué)期個人工作計(jì)劃5

一年之際在于春”，當(dāng)春天緩緩向我們走來的時候，我們和孩子們一起又迎來了新的學(xué)期；本學(xué)期是孩子們在幼兒園的最后一學(xué)期，也是最關(guān)鍵的一學(xué)期，新學(xué)期櫻花班個人工作計(jì)劃。再過幾個月，他們將離開幼兒園這片讓他們開心、難忘的地方，在小學(xué)的天空里自由飛翔。如何使他們永遠(yuǎn)記住幼兒園的快樂時光、如何使他們順利過渡并盡快適應(yīng)、如何使他們充滿自信地走進(jìn)小學(xué)的課堂等話題，將是本學(xué)期的工作重點(diǎn)，根據(jù)本班情況，及本學(xué)期的工作重點(diǎn)擬訂學(xué)期工作計(jì)劃。

　　一、指導(dǎo)思想

更新觀念，以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo)，自覺遵守園的規(guī)章制度，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)、勤奮、節(jié)儉的工作作風(fēng)。提高自己思想政治素質(zhì)，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康發(fā)展。在保障幼兒全面發(fā)展的基礎(chǔ)之上突顯數(shù)學(xué)辦園特色，在環(huán)境中滲透特色教育元素，改進(jìn)和落實(shí)我園特色教育方案，使我園特色教育走向里程碑。

二、教育保育方面

（一）教學(xué)上：

1、加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)，有針對性地進(jìn)行教育。

2、為幼兒入小學(xué)做好前期準(zhǔn)備。嚴(yán)格要求孩子，幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣的同時逐步豐富他們的知識，開始培養(yǎng)孩子計(jì)算、認(rèn)字、口頭表達(dá)能力；多開展思維性活動，培養(yǎng)孩子的思維能力。

3、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)幼兒良好傾聽習(xí)慣。

4、加強(qiáng)和鞏固幼兒良好的閱讀，書寫姿勢。

5、做好本學(xué)期活動“六一”及“家長開放日”的準(zhǔn)備。

6、我班已經(jīng)準(zhǔn)備好區(qū)角布置，做到幼兒人手一份的“十個一”物品。讓幼兒能夠主動學(xué)習(xí)，主動探索玩法，在玩中習(xí)得知識，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣從而發(fā)展幼兒的動手操作能力，思維力，想象力及與同伴相互交往的能力。

三、衛(wèi)生保健：

1、在學(xué)習(xí)進(jìn)步的同時，要保證孩子的健康，所以保育工作依然作為重點(diǎn)，要盡快了解插班生身體特點(diǎn)，加強(qiáng)日常生活的照顧，做好疾病的預(yù)防工作。充分利用自然因素，開展體育游戲、戶外體能活動，鍛煉幼兒身體，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。培養(yǎng)孩子的生活自理能力，如整理床鋪、扣鈕扣、系鞋帶等。要求家長配合，培養(yǎng)孩子自己整理書包物品。

2、合理安排幼兒在園生活，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時慣。3、在日常生活中，加強(qiáng)安全教育，提高幼兒自我保護(hù)意識。

四、 家園共育

1、利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊、電話以及家庭短信箱等途徑，與家長溝通聯(lián)系，及時向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況。

2、挖掘家長的潛能，各取所長，融入幼兒的學(xué)習(xí)和生活中。

3、做好有關(guān)教育思想、教育方式、教育行為的指導(dǎo)工作，與家長建立伙伴的融洽關(guān)系。

4、組織家長進(jìn)行有關(guān)“要上小學(xué)了”的探討活動，了解家長的心聲，指導(dǎo)班級的工作導(dǎo)向。

以上是我本學(xué)期的工作計(jì)劃。

本學(xué)期，我會認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒教育方面的知識，積極獲取更多、更新的信息，進(jìn)一步提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和個人修養(yǎng)，更好地完成本職工作。

幼兒園新學(xué)期個人工作計(jì)劃6

新學(xué)期又開始了。這學(xué)期我被分配到二年級。在新學(xué)期，我可能會面臨許多新的問題和挑戰(zhàn)。為了在今后的工作和學(xué)習(xí)中更有計(jì)劃、更有目標(biāo)地解決這些問題，我本學(xué)期的計(jì)劃如下：

一、是加強(qiáng)師生關(guān)系

當(dāng)我第一次來到大二班時，我會有點(diǎn)奇怪。雖然我不了解他們的一些學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，但在開學(xué)的第一個月，我會耐心而仔細(xì)地了解他們，并盡快融入這個大集體。

二、教育教學(xué)工作

1、積極為兒童創(chuàng)造符合教育內(nèi)容的教育環(huán)境，為兒童創(chuàng)造輕松快樂的游戲氛圍，合理安排各角落，為兒童提供可選、獨(dú)立活動的條件和機(jī)會，使兒童有序快樂學(xué)習(xí)。

2.要營造愉快的學(xué)習(xí)氛圍，教師要有樂觀的性格和飽滿的情緒，積極把個人氣質(zhì)投入到活動中，多和孩子說話，多交流，多用眼睛微笑，建立良好的師生關(guān)系。

3、重視兒童健康體質(zhì)的培養(yǎng)，教兒童適應(yīng)各種環(huán)境的技能，認(rèn)真對待每一項(xiàng)體育活動和戶外活動，確保兒童有足夠的戶外活動時間。培養(yǎng)兒童對體育活動的興趣，體驗(yàn)活動中的成就感，培養(yǎng)兒童良好的心理素質(zhì)。

4.發(fā)展孩子的獨(dú)立性:培養(yǎng)孩子做出選擇的能力，發(fā)現(xiàn)自己的興趣，發(fā)展自己的個性。具體措施是:結(jié)合主題游戲的發(fā)展，與孩子討論制定合理的活動區(qū)域，幫助孩子做出選擇。擺放在玩具架上的物體有一定的吸引力(老師和孩子一起做的)，可以引起孩子的興趣，方便他們獨(dú)立取放和使用?；顒咏Y(jié)束后，老師需要引導(dǎo)孩子獨(dú)立收拾玩具，讓他們?yōu)樽约邯?dú)立收放而自豪。

三、安全工作

安全工作是幼兒園工作的首要任務(wù)，因此，加強(qiáng)早午檢查，在戶外活動中，我們應(yīng)該始終關(guān)注兒童的一舉一動，不要讓兒童離開我們的視線，此外，我們應(yīng)該定期開展兒童安全教育工作，灌輸兒童安全理念，培養(yǎng)兒童的安全意識。

四、家長工作

這學(xué)期，我將通過早上和離開幼兒園的時間了解孩子的生活環(huán)境和家庭狀況，做好家長的有針對性的工作，主動向家長匯報(bào)孩子在幼兒園的情況和表現(xiàn)，及時解決問題，共同幫助孩子進(jìn)步。

同時，我們將充分利用父母的開放日和接孩子的時間，經(jīng)常與父母溝通，獲得父母的合作理解，使家庭教育協(xié)調(diào)一致。

對于工作繁忙的家長，我們將通過電話和形式與家長溝通，對不同的孩子采取不同的教育方式。

然后通過家長園向家長介紹一些關(guān)于幼兒教育的文章，盡量給困惑的家長提供一些實(shí)際的幫助。

新的一年，新的希望，我相信通過幼兒園、教師和家長的有益互動，我們可以達(dá)到最好的溝通效果，促進(jìn)兒童的全面發(fā)展。我們將與孩子們一起度過大班的第一學(xué)期。

幼兒園新學(xué)期個人工作計(jì)劃7

我坐幼兒園園長已經(jīng)有X年了，我深知這一份職業(yè)的重要性，一份合理的工作安排尤為重要，每一次我的工作安排都非常嚴(yán)謹(jǐn)，因?yàn)槲乙獙@個幼兒園負(fù)責(zé)，新的學(xué)期馬上來臨，我的工作計(jì)劃如下：

首先，以教師成長為本，繼續(xù)做好師徒結(jié)對工作，融合新老師和骨干教師的專業(yè)力量，打造有執(zhí)行力，共同成長的教師隊(duì)伍。

1、新入職教師：新學(xué)期新聘教師4名，全部是有7年以上經(jīng)驗(yàn)的教師，有兩位來自省一級幼兒園，兩位有藝術(shù)專長。我們需要在8月份讓他們盡快熟悉我園的管理流程，課程設(shè)置特點(diǎn)，熟悉同事、幼兒和家長情況，在開學(xué)后能夠順利開展工作。在8月份完成所有入職培訓(xùn)，開通各類渠道讓他們盡快融入我們幼兒園。各位管理人員和配班老師要做好接待、合同簽訂、培訓(xùn)、工作交接、交流溝通工作，給新教師創(chuàng)建一個寬松、友好、溫馨的工作環(huán)境。在工作崗位安排上，根據(jù)新聘教師的能力、個性特點(diǎn)、專長配置相關(guān)崗位，提供施展才華的舞臺。

2、現(xiàn)在職教師：結(jié)合園部學(xué)年考核和個人的自評，對教師專業(yè)水平和班級管理情況進(jìn)行評估、評比，對優(yōu)秀教師進(jìn)行崗位工資調(diào)整，提高優(yōu)秀教師的待遇。管理人員要對骨干教師的短板部分進(jìn)行評析，制定培訓(xùn)學(xué)習(xí)計(jì)劃；對優(yōu)勢部分也要進(jìn)行總結(jié)匯總，形成經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)材料，大家取長補(bǔ)短。

3、管理人員：做好總結(jié)，分析內(nèi)外部形勢和我園的人員年齡和專業(yè)結(jié)構(gòu)以及人員流動性預(yù)測，制定保教、后勤工作的詳細(xì)工作計(jì)劃。要可執(zhí)行性、實(shí)效性、有重點(diǎn)的進(jìn)行工作部署。要絕對避免老師在窮于應(yīng)付，以實(shí)實(shí)在在能幫助、指導(dǎo)老師成長為基點(diǎn)，特別是教研活動，要克服針對性不強(qiáng)的毛病，減少量次，提高水準(zhǔn)。

其次以精心、精細(xì)為抓手，讓幼兒獲得高品質(zhì)的保教服務(wù)。

1、新入學(xué)幼兒：做好8月份的親子班工作，采取分批分時段的方式，加強(qiáng)與幼兒和家長的接觸和溝通，消除幼兒分離焦慮，讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活。對新生和插班生要做好幼兒喜好、家庭環(huán)境、個性特點(diǎn)的摸查，形成初步檔案。有針對性采取措施，做好家園溝通，舉辦家長講座和班級家長會，讓家長了解班級常規(guī)、溝通模式、交流渠道、教師的專業(yè)能力和個性特點(diǎn)，建立家園溝通的基礎(chǔ)。各班做好家長手機(jī)幼兒園開通工作，讓更多家長通過智能手機(jī)隨時隨地能了解孩子在園情況。沒有智能手機(jī)或不會上網(wǎng)的家長，要做好家園聯(lián)系欄和通知告知工作，分門別類地做好家長的溝通工作。

2、老生：各班要做好各自班幼兒個性特點(diǎn)、各項(xiàng)能力的評估。新學(xué)期幼兒能力培養(yǎng)的重點(diǎn)計(jì)劃，特別是幼兒行為習(xí)慣方面作為重點(diǎn)，對照上學(xué)期各年齡段幼兒的常規(guī)以及《3~6歲兒童發(fā)展指南》，做好班級幼兒能力培養(yǎng)計(jì)劃，有針對性措施。并要與家長做好溝通，要讓家長充分配合幼兒園做好孩子習(xí)慣養(yǎng)成培養(yǎng)。在課程安排上嚴(yán)格按照幼兒園制定的教學(xué)計(jì)劃和班級計(jì)劃執(zhí)行，做好過程的記錄。各班開通手機(jī)幼兒園，增強(qiáng)與家長的溝通渠道，打造溝通及時的校園平臺。

第三，加強(qiáng)教研的針對性和實(shí)效性。這學(xué)期重點(diǎn)抓新入職教師和入職2年內(nèi)的教師。

第四，做好環(huán)境創(chuàng)設(shè)，打造高雅的育人環(huán)境。

1、暑假對操場進(jìn)行了全面的改造，寒假將對教學(xué)樓外墻和活動室和睡室進(jìn)行全面改造，創(chuàng)建一個煥然一新的幼兒園。

2、區(qū)域環(huán)境建設(shè)：各班要創(chuàng)建自己的特色，以幼兒參與為主，培養(yǎng)幼兒能力為主，展示幼兒才藝為主。

3、人文環(huán)境：重高品質(zhì)溝通，以互相學(xué)習(xí)和分享的心態(tài)交往，以欣賞的眼光看自己的同事，促大家共同進(jìn)步和成長。公平的、用心地對待每個孩子。對家長友好、有自己的原則，以孩子的長遠(yuǎn)發(fā)展為基礎(chǔ)，共同培育幼兒。

第五，繼續(xù)做好后勤服務(wù)：控制好傳染病、做好幼兒飲食管理。服務(wù)好老師、孩子和家長。根據(jù)新生和老生情況有針對性做好家長講座和家園互動工作。組織好年末親子運(yùn)動會，在原來的基礎(chǔ)上做些創(chuàng)新。

第六，做好省級園所評估準(zhǔn)備，在資料檔案管理上規(guī)范化。注重工作過程資料的整理、活動成效的總結(jié)以及幼兒園發(fā)展態(tài)勢的分析。以打造省級幼兒園為標(biāo)準(zhǔn)，黃埔區(qū)質(zhì)幼兒園為目標(biāo)，建立區(qū)域高知名度，為更多的家庭提供優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育學(xué)位。

幼兒園新學(xué)期個人工作計(jì)劃8

上學(xué)期，我園廚房工作人員圍繞幼兒園的工作目標(biāo)，努力工作，團(tuán)結(jié)合作，樂于奉獻(xiàn)，為兒童、家長、教職工提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。這學(xué)期廚房工作人員沒變，同時承擔(dān)了全園兒童的洗碗消毒工作。為了進(jìn)一步改善廚房工作，解決兒童、家長、教職工的后顧之憂，提供一流的服務(wù)，確保各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行，專門制定了以下工作重點(diǎn)：

加強(qiáng)廚房工作人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)

1.向書本學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，向自己學(xué)習(xí)，積極探索學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新。

2.探討烹飪技術(shù)的理論和實(shí)踐培訓(xùn)指導(dǎo)。

3.繼續(xù)保證每學(xué)期制作1-2種創(chuàng)新菜肴。

成立火管會，體現(xiàn)幼兒園和家庭的共同參與，定期召開會議，總結(jié)和反思兒童飲食的品種安排和營養(yǎng)搭配。

加強(qiáng)對廚房工作人員的檢查監(jiān)督，做好日常監(jiān)督檢查，做好記錄，每周報(bào)告一次。

1.每天做好盤頭著裝。

做好各種機(jī)器的安全操作。

切生菜熟菜的砧板嚴(yán)格分開擺放。

4.嚴(yán)格按兒童人數(shù)分發(fā)食物，避免浪費(fèi)和食物不足。

5.清洗兒童筷子時，注意清點(diǎn)數(shù)量，避免丟失。

6.節(jié)約用水用電。

7.下班前做好各種安全檢查，防止外人進(jìn)入門鎖。

幼兒園新學(xué)期個人工作計(jì)劃9

一、指導(dǎo)思想：

以解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、外樹形象、內(nèi)抓質(zhì)量為重點(diǎn)；以貫徹落實(shí)“安溪縣學(xué)前教育工作會議”精神為導(dǎo)向，以實(shí)施《幼兒園教育綱要》和《學(xué)前教育課程指南》為核心，加強(qiáng)幼兒園管理，全面實(shí)施素質(zhì)教育，穩(wěn)步提升辦園質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)：

圍繞一個主題：求質(zhì)量，突特色。

樹立兩種理念：“以人為本、促進(jìn)發(fā)展”的辦園理念，“服務(wù)于教師、幼兒、家長”的理念。

構(gòu)建三高目標(biāo)：思想覺悟高、業(yè)務(wù)水平高、教育質(zhì)量高。堅(jiān)持四個到位：敬業(yè)愛崗、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、尊重幼兒、優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

三、主要工作設(shè)想及要點(diǎn)

（一）保育和教育工作

目標(biāo)：

不斷健全保教管理機(jī)制，力求形成一套規(guī)范的、完善的、有效的保教工作管理制度；引導(dǎo)全員積極執(zhí)行新一輪課程實(shí)施方案，關(guān)注課程實(shí)施的過程管理。

措施：

1、繼續(xù)組織全體教工學(xué)習(xí)“市教學(xué)工作會議”精神以及相關(guān)的五份“指導(dǎo)意見”，并積極予以貫徹落實(shí)，注重教工理念的更新、內(nèi)容的分層落實(shí)以及成效的反思總結(jié)。（特別是大班“幼小銜接”的園本研究）

2、立足園本實(shí)際，制定新一輪幼兒園課程實(shí)施方案

3、制定聽課制度，有計(jì)劃有目的的參與教學(xué)實(shí)踐研究與指導(dǎo)。

4、根據(jù)幼兒園實(shí)際合理調(diào)整幼兒一日作息安排表，科學(xué)安排一日活動，保證戶外活動、游戲和自由活動等時間。

5、定期開展教師教育行為案例的剖析，提煉有效的教育策略，提升教育教學(xué)能力。

6、從教師的實(shí)際需求出發(fā)，開展個性化園本培訓(xùn)，引導(dǎo)教師在研究中實(shí)踐，在實(shí)踐中研究，走研究性園本培訓(xùn)之路。

（二）衛(wèi)生保健、安全工作

目標(biāo)：

不斷引領(lǐng)全員強(qiáng)化保教一體的工作理念，優(yōu)化保教日常操作行為；針對幼兒園實(shí)際，豐富健康教育手段；解決幼兒園保育工作中主要問題，確保幼兒獲得健康、和諧的發(fā)展。

措施：

1、衛(wèi)生保健工作計(jì)劃的制定凸顯可測性，以進(jìn)一步體現(xiàn)計(jì)劃的導(dǎo)向性。

2、確立"安全第一"的意識，加強(qiáng)教保人員、幼兒安全知識教育，強(qiáng)化各項(xiàng)安全檢查，及時消除安全隱患，把事故率降到最低點(diǎn)。

3、確立健康新概念：注重幼兒的心理研究，加強(qiáng)對特殊孩子的個案跟蹤，特別是肥胖寶寶、營養(yǎng)不良寶寶的矯治，做好資料的積累。

4、進(jìn)一步做好各類傳染病的預(yù)防工作，搞好室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生和食堂衛(wèi)生，嚴(yán)格執(zhí)行消毒制度，經(jīng)常開窗換氣，保持幼兒生活、學(xué)習(xí)環(huán)境的空氣流通。加強(qiáng)健康教育，教育幼兒講究個人衛(wèi)生，多參加體育鍛煉，做好疾病監(jiān)測工作，確保師生安全。

5、定期召開伙食管理委員會會議，不斷改善伙食質(zhì)量；加強(qiáng)幼兒進(jìn)餐時的管理，保證幼兒吃飽吃好。

6、強(qiáng)化后勤人員的服務(wù)意識，召開后勤人員與保教人員懇談溝通會，加強(qiáng)協(xié)作和服務(wù)；提倡勤儉節(jié)約，采取有效措施，減少浪費(fèi)；進(jìn)一步完善和細(xì)化后勤管理規(guī)章制度。

幼兒園新學(xué)期個人工作計(jì)劃10

馬上開始了，新學(xué)期的工作開始了，一個全新的工作，這讓我在瞬間就緊張了起來，我也知道自己在下一階段要吵得什么樣的方向發(fā)展，作為一名教師，我知道自己的職責(zé)，就是教育好學(xué)生，教導(dǎo)好做邊個幼兒，這就是我的職責(zé)，新學(xué)期的開始，肯定有很多很多工作要去實(shí)行，去落實(shí)，已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備，就等著在學(xué)生們來到學(xué)校之后，我能夠進(jìn)行盡力的去做好自己的，有工作做好本職工作，同時也提高自己的教學(xué)能力，也就下一階段的工作規(guī)劃一番。

在工作當(dāng)中，我時刻的認(rèn)識到了自己有哪些優(yōu)點(diǎn)，有哪些缺點(diǎn)，我知道自己有些長處是需要時刻的警醒的，有些東西不能說完成了，就不去理了，更多的還是有一個合理的心態(tài)，有一個認(rèn)真虛心的心態(tài)去做好這些，我知道有些時候不應(yīng)該拿這些東西找借口，也不應(yīng)該讓自己處在一個沒有方向的狀態(tài)下面，我自認(rèn)為我自身最大的優(yōu)點(diǎn)就是能夠快速的適應(yīng)一個環(huán)境，能夠在這個環(huán)境當(dāng)中成長起來，能夠把自己的優(yōu)點(diǎn)展示出來，讓大家看的能夠讓自己有一個好的帶頭作用，教導(dǎo)好學(xué)生，叫他好幼兒管理好一個班級，往往不需要太多太多專業(yè)上面的能力，更多的是要用心去呵護(hù)，用心去管理，這才是重點(diǎn)。帶幼兒園小班，我已經(jīng)做好了，充分的準(zhǔn)備，我也讓自己激勵了很多很多的信念，而這些東西我都知道自己應(yīng)該怎么樣去做，知道自己在這階段的時候應(yīng)該處在一個什么樣狀態(tài)，下面有些時候不僅僅是要保持好狀態(tài)，更多的是讓自己有一個穩(wěn)定的發(fā)展，持續(xù)的落實(shí)好相關(guān)的規(guī)劃，正確的心態(tài)往往能夠解決很多問題，現(xiàn)在我也對自己有了一個全新的了解，我也知道的，哪些事情是我應(yīng)該去落實(shí)的。

新學(xué)期工作的開始，第一，我首先要做好衛(wèi)生工作，現(xiàn)在疫情當(dāng)頭，我一定要帶好學(xué)生嘛，做好相關(guān)的防護(hù)工作，讓幼兒們有一個防護(hù)意識，遵守我們園內(nèi)的各種規(guī)章制度，落實(shí)好教育部門下達(dá)的相關(guān)指令，在衛(wèi)生上面，我一定要嚴(yán)格的要求幼兒們也是保證幼兒們的安全，身體健康，這才是第一點(diǎn)，新學(xué)期的開始，肯定會有大量的工作，要去完成做好相關(guān)的防護(hù)工作，就是第一步，更多的還是要注意到幼兒的身體情況，及時的跟家長們聯(lián)系溝通反應(yīng)，把幼兒們在園內(nèi)的情況反應(yīng)給家長，也讓家長反應(yīng)幼兒們在家里面的情況，我們互相之間取得一個密切的聯(lián)系，這才是能夠持續(xù)發(fā)展的，能夠讓問題及時解決的一種方式，在下一階段的工作當(dāng)中，我一定會做好相關(guān)的工作，讓學(xué)生們能有一個安全健康的學(xué)習(xí)環(huán)境，一定不會辜負(fù)了上級領(lǐng)導(dǎo)的期望，作為教師，我一定會嚴(yán)格地出相關(guān)規(guī)定，管理好幼兒們在新的學(xué)習(xí)，我很有信心，讓學(xué)生們有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，成長起來，我會盡自己最大的力量去維護(hù)好幼兒們，讓幼兒們能夠在園內(nèi)有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，有一個好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，我一定會更加努力的。

幼兒園新學(xué)期個人工作計(jì)劃11

從上學(xué)期的工作結(jié)束開始，我就已經(jīng)開始思考以后該怎么去開展工作，剛好假期的空閑給我提供了充足的思考時間，能讓我慢慢的回味從前的工作，從里面找到一些不足和優(yōu)勢。在做了反復(fù)的思索之后，我認(rèn)識到自己能力上比較薄弱的地方，同時也看到了下一步工作的希望。我打算立足已有的成績，從新開拓出新的成果，并且做好了新的計(jì)劃。

1、核心觀念

還是要把規(guī)范的系統(tǒng)教學(xué)給完成好，符合人才培養(yǎng)的需要，按照一定的體系和秩序把課堂給管好帶好，把知識有層次的教給孩子們。并且逐步遞進(jìn)提高，使他們能夠慢慢的把文化給學(xué)深入。并且我要謹(jǐn)守好的教學(xué)理念，以及崗位理念，不讓自己的思想和言行出現(xiàn)滑坡，始終保持在合格教師的水平，這樣才可以作為孩子們的榜樣和引領(lǐng)者。

2、課堂目標(biāo)

我仍然是把養(yǎng)成紀(jì)律性放在首位，不管是多聰明的孩子，若是不懂得遵守秩序的，認(rèn)識不到規(guī)則的意義，就算能學(xué)會知識，也難免以后的人生路不會跑偏。所以我育人先育德，只有他們的觀念和認(rèn)識不偏離正道，將來才可以做一個有價值的人，而不是成為社會的累贅。再就是要合理施教，要切合學(xué)生和課堂情況，用更適合的方法對他們傳授知識，這樣教學(xué)才會有效果。

3、健康安全

雖說中班的孩子已經(jīng)知道配合老師工作了，可是他們不免會對危險認(rèn)識不夠，跟學(xué)習(xí)比起來，我覺得安全對孩子們來說才是最為關(guān)鍵的。一來是來自外部環(huán)境的危害因素比較多，而且預(yù)防工作不容易做周全。再一個就是衛(wèi)生，他們多數(shù)都還沒有好的習(xí)慣，連最基本的常識很多人都沒有掌握，這就需要我來多做提醒和培訓(xùn)。

幼兒園新學(xué)期個人工作計(jì)劃12

指導(dǎo)思想：

后勤工作是幼兒園管理和教育的基礎(chǔ)。在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在教師的積極配合下，園區(qū)建筑和園區(qū)環(huán)境在原有的基礎(chǔ)上發(fā)生了更大的變化。認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，做好后勤工作，確保供應(yīng)，明確責(zé)任，分工到人，認(rèn)真做好衛(wèi)生保健、財(cái)務(wù)工作、食堂工作、境綠化管理。

具體工作如下：

(一)做好財(cái)產(chǎn)財(cái)務(wù)管理:

1.堅(jiān)持勤儉辦園的方針，合理利用有限資金，為幼兒園做實(shí)事，做好事。

2好學(xué)年預(yù)算、決算審核、檢查監(jiān)督工作，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度和財(cái)務(wù)制度。

3、財(cái)務(wù)制度嚴(yán)格，分工明確。所有財(cái)務(wù)支出必須在校長的統(tǒng)一安排下進(jìn)行。每張發(fā)票必須由校長簽字，并每學(xué)期審查一次財(cái)務(wù)賬戶。

4、會計(jì)堅(jiān)持每月報(bào)告結(jié)算報(bào)表，使校長能夠掌握資金情況，合理安排資金。

(二)事務(wù)工作:

1.及時采購和更新教學(xué)用品、辦公用品和教學(xué)玩具，并根據(jù)園區(qū)特點(diǎn)制作各班教學(xué)用品和環(huán)境布局材料。

2、做好幼兒園維護(hù)工作，經(jīng)常檢查大、中、小玩具，消除不安全因素，及時維護(hù)幼兒園門窗、玻璃、自來水等。

3.做好幼兒園的保健工作，經(jīng)常對兒童玩具、被子和宿舍進(jìn)行消毒。并記錄消毒。各班教師要配合保健老師做好工作。

(三)做好園舍建設(shè)，營造優(yōu)美環(huán)境:

1.管理好花卉、樹木、草坪和果園。在草坪生長期，要保護(hù)好草坪，使其生長良好。同時，要加強(qiáng)施肥，增加一些花木，使校園常青、芳香、美化。教育孩子們照顧幼兒園的每一棵樹和每一棵樹。公園內(nèi)無雜物，各種玩具擺放合理，活動室內(nèi)外布置美觀，美化、綠化、凈化，充滿童趣。

2.加強(qiáng)幼兒園衛(wèi)生環(huán)境管理。整個校園內(nèi)外分工到人，各活動室由班主任負(fù)責(zé)，一天一小掃，一周一大掃，保證干凈整潔，窗戶干凈整潔，室內(nèi)外無紙屑、痰跡、雜物，各種用具擺放整齊，清潔區(qū)無雜草。

幼兒園新學(xué)期個人工作計(jì)劃13

新年來了，孩子們度過了一個快樂的寒假，回到老師身邊，迎接快樂的集體生活。本學(xué)期，x老師將以愛、耐心、嚴(yán)謹(jǐn)、現(xiàn)實(shí)的態(tài)度對待工作，讓每個孩子在新學(xué)期取得更大的進(jìn)步。

一、班級情況

通過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子們明顯明智，基本上可以完成教師的日常要求，對公園里的各種活動感興趣，有明顯的求知欲，可以在生活和學(xué)習(xí)的過程中大膽地向教師表達(dá)自己的意愿，具有較強(qiáng)的接受能力和初步的責(zé)任感。溝通能力提高了很多，愿意幫助別人，學(xué)會分享，喜歡鍛煉。

二、教育教學(xué)

本學(xué)期初，我們將重點(diǎn)培養(yǎng)能力，讓孩子們學(xué)會做力所能及的事情。結(jié)合日常生活，開展安全教育，提高自我保護(hù)意識和能力。能熟練聽各種密碼和信號做相應(yīng)的動作，能隨著音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操。喜歡并能積極參加各種體育鍛煉活動，初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習(xí)慣。團(tuán)結(jié)、友誼、關(guān)愛公共財(cái)產(chǎn)，具有一定的集體意識。

(一)日常生活的培養(yǎng):

1、高興入園，主動問早問好，配合值班老師晨檢，主動報(bào)告身體狀況；

能有序排隊(duì)不擁擠，不推孩子。不玩危險游戲，不去危險的地方；

3、飯前飯后正確洗手；

4、安靜進(jìn)餐，飯后漱口擦嘴；

5、安靜午睡，把衣服、褲子、拖鞋放在指定位置；起床后可以自己穿衣服，疊被子；

6、知道天氣變化，運(yùn)動前后及時增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動。

(二)教育教學(xué)常規(guī):

1、積極參與早運(yùn)動，增強(qiáng)體質(zhì)；

2、運(yùn)動后，可以在各個區(qū)域安靜有序地進(jìn)行活動；

3、坐姿正確，不插話，學(xué)會認(rèn)真傾聽他人，積極舉手，大膽發(fā)表意見。運(yùn)用故事活動、兒歌活動、談話活動等形式培養(yǎng)兒童的語言發(fā)展能力；

4、積極參加戶外運(yùn)動活動，玩運(yùn)動器材時不爭不搶，愛護(hù)運(yùn)動器材。開展以一物多玩為基礎(chǔ)的兒童體育活動，組織兒童晨練，確保兒童x小時以上的戶外活動；

5、游戲活動可以根據(jù)自己的意愿選擇游戲，與同伴友好協(xié)商；

6、引導(dǎo)孩子知道如何閱讀和愛護(hù)書籍。

三、保健

1、嚴(yán)格控制晨檢，做好全日制觀察和家庭聯(lián)系簿記錄，防止傳染病傳播。加強(qiáng)檢查和指導(dǎo)；

2、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度，按照消毒制度進(jìn)行幼兒園一日生活；

3、向家長宣傳衛(wèi)生知識、保健、科學(xué)育兒等相關(guān)知識；

4、做好環(huán)境衛(wèi)生清潔工作，確保兒童健康成長。

四、家長工作

1、反饋家長對幼兒園工作的建議和意見，協(xié)助幼兒園做好家庭聯(lián)系，促進(jìn)幼兒園工作的進(jìn)一步發(fā)展，監(jiān)督和促進(jìn)幼兒園管理和教育保護(hù)；

2、提高家長育兒知識，溝通家庭聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)家庭同步教育，促進(jìn)兒童全面發(fā)展；

3、及時與家長了解孩子在家的情況，反饋孩子在公園的情況，及時解決問題，徹底解決家長的后顧之憂，明確教育目標(biāo)和要求，達(dá)到家庭教育的一致性。做好家庭聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)校工作全面發(fā)展；密切聯(lián)系家庭，形成有效的教育合力；

4、豐富兒童安全知識，提高家長和兒童的安全意識。

在今后的工作中，我們班的x位老師要樹立xx以為本的教育理念使每個孩子都能在原來的水平上個性化發(fā)展。讓孩子們在干凈的天堂里健康快樂地成長！

幼兒園新學(xué)期個人工作計(jì)劃14

一、班級簡介

本學(xué)期我們班有40個孩子，其中男生30個，女生11個，都是本學(xué)期剛?cè)雸@的新生。在新生調(diào)查表中，我們了解到我班有5個孩子上過小班，對園區(qū)生活有一定的經(jīng)驗(yàn)和知識準(zhǔn)備，所以大部分孩子進(jìn)入園區(qū)后可以快速適應(yīng)新環(huán)境，參與教學(xué)活動。

大多數(shù)孩子在家里受到家人的喜愛，以自己為中心。當(dāng)他們來到幼兒園時，他們哭得更多，更依賴父母和祖先。有的孩子抓大人的脖子不肯放手，有的孩子手腳亂跳，有的孩子抓咬父母。他們非常興奮。在與孩子的接觸和交談中，他們發(fā)現(xiàn)孩子的自理能力和行為習(xí)慣普遍較差，比如：他們不能自己吃飯，不能上廁所，有的個性很強(qiáng)，形成了很多壞習(xí)慣，為了爭奪玩具，我經(jīng)常和同伴發(fā)生攻擊，有的不和群，任性，有的說話不清楚。為了讓這些孩子盡快穩(wěn)定情緒，適應(yīng)幼兒園生活，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成良好的日常意識，我們的老師將共同努力，團(tuán)結(jié)合作，把更好的精力投入到工作中，讓每個孩子都能過上幸福的生活，取得可喜的進(jìn)步。

二、班級工作任務(wù)及目標(biāo)

以幼兒園工作規(guī)程為指導(dǎo)，根據(jù)幼兒園工作計(jì)劃，扎實(shí)，做好教育工作和家長工作，主要注重兒童日常教育和道德教育，增強(qiáng)兒童體質(zhì)，發(fā)展兒童語言能力，注重智力發(fā)展，使兒童在身體、智力、道德、美容等方面得到全面發(fā)展。

總目標(biāo)：

1、通過各種教育手段，孩子們可以感受到成年人的關(guān)心和愛，激發(fā)他們對父母和老師的愛，并使用一些禮貌的術(shù)語。

2、提醒孩子遵守集體生活行為規(guī)則，可以和同齡人一起玩耍。

3、培養(yǎng)孩子初步的自我服務(wù)能力，能夠參與簡單的勞動，做自己能做的事。

4、調(diào)動孩子的情緒參加各種活動，并能發(fā)表意見。

5、鼓勵孩子愿意與同齡人交往。

6、能與家人、孩子、老師等親密關(guān)系的人友好相處，知道要關(guān)心別人。

7、學(xué)會區(qū)分事物是非最基本的原則。

8、初步了解集體、公共等概念，學(xué)習(xí)寫有利于集體、公共等的基本原則。

三、環(huán)境創(chuàng)造：

1、本學(xué)期，我們將以主題的形式安排環(huán)境，與每月的主題活動密切合作，及時更換主題。同時，充分利用廢舊物品，主要提供成品或半成品材料，鼓勵兒童參與，培養(yǎng)兒童的協(xié)調(diào)能力、動手操作能力，提高兒童的環(huán)保意識。

2、活動區(qū)的設(shè)置涵蓋了兒童身心發(fā)展的各個方面，滿足了兒童對游戲的興趣。根據(jù)課堂實(shí)際情況，建立合理的活動區(qū)規(guī)則，密切配合教學(xué)需要，定期購買、更換活動區(qū)材料，提供更多的半成品和非成品材料。

3、充分利用家長資源，鼓勵家長和孩子手工制作廢舊物品，豐富我們班的區(qū)域或墻面裝飾。

四、具體工作措施。

1、“一切優(yōu)先考慮兒童利益”的工作原則，尊重兒童，平等對待兒童。樹立高度的教育意識，不斷糾正服務(wù)態(tài)度，全面提高兒童利益和服務(wù)父母的服務(wù)質(zhì)量，讓父母真正感受到我們所有的工作都實(shí)施了“一切優(yōu)先考慮兒童利益”的原則，以誠信換取父母的信任。

2、“忠誠、奉獻(xiàn)、服從、勤奮”工作，與時俱進(jìn)，積極調(diào)整心態(tài)，適應(yīng)課程改革帶來的變化，在探索中享受快樂，在反思中尋求發(fā)展，萌發(fā)內(nèi)在工作和學(xué)習(xí)動機(jī)，促進(jìn)自我完善和集體事業(yè)的發(fā)展。

3、我和李先生劉先生是新組合。同時，我們班的班長楊先生正在度假。本學(xué)期，我擔(dān)任臨時班長。因此，相互配合是一個很大的挑戰(zhàn)。因此，我們必須加強(qiáng)工作中的溝通與合作、協(xié)調(diào)與聯(lián)系、分析，如分工、時間合作、家長工作與教育、培養(yǎng)孩子的方法差異等，然后調(diào)整教育工作的內(nèi)容和措施。讓三人通過自己的調(diào)整，不斷達(dá)成個人意愿，團(tuán)結(jié)協(xié)作，永不落后。

4、牢固樹立“終身學(xué)習(xí)”意識，對職業(yè)道德和專業(yè)發(fā)展負(fù)責(zé)，積極參加各種研究活動和課程，不斷更新知識和教育理念，提高專業(yè)水平和自身素質(zhì)。

幼兒園新學(xué)期個人工作計(jì)劃15

我深深的懂得一個合格的幼兒教師是要有愛心、勇于創(chuàng)新和思考的智能型教師。在平時的工作中通過實(shí)踐，我不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，用愛心去愛他們，用細(xì)心照料他們，用真心擁有他們，用誠心感動他們，讓可愛的孩子們擁有更多美好的童年記憶！新學(xué)期來臨，特制定個人發(fā)展計(jì)劃如下：

個人發(fā)展目標(biāo)

做一名有思想、有創(chuàng)新意識的幼兒教師，多學(xué)多看多聽多問。

做一名有一定理論功底、科研能力、專業(yè)技能的幼兒教師。

做一名具有一定的開拓創(chuàng)新精神的幼兒教師。

做一名讓幼兒喜愛、家長放心的幼兒教師

個人發(fā)展措施

一、 思想方面

更新觀念，以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo)，自覺遵守園的規(guī)章制度，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高自己思想政治素質(zhì)，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康發(fā)展。自覺遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，關(guān)心愛護(hù)每一位幼兒，了解他們用心的呵護(hù)他們。坦誠認(rèn)真的面對每一位家長。

二、個人學(xué)習(xí)方面

積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)，給自己充電，積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)。加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高個人的教學(xué)質(zhì)量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學(xué)，學(xué)中玩。

加強(qiáng)思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)職業(yè)道德教育，加強(qiáng)責(zé)任心，規(guī)范言行，加強(qiáng)精神建設(shè)，做到“五講、四美”，當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒。業(yè)務(wù)上精益求精，敢于改革創(chuàng)新，緊跟形勢，適應(yīng)時代的要求。平時在工作中遇到問題能和班級人員共同商量，在教學(xué)中遇到問題時，能虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，認(rèn)真參加教研活動、園本培訓(xùn)，樹立“終身學(xué)習(xí)”的目標(biāo)。

三、教育教學(xué)方面

積極認(rèn)真研讀幼兒教育的相關(guān)書籍，認(rèn)真準(zhǔn)備、組織每一次教育活動，按新《綱要》的理念創(chuàng)設(shè)適合幼兒發(fā)展的環(huán)境……多反思，多聽，多做，勤于實(shí)踐，促進(jìn)自身專業(yè)素質(zhì)的提高與發(fā)展。

精選教法，快樂學(xué)習(xí)，提高音樂教學(xué)實(shí)效

1、創(chuàng)設(shè)舞臺，展示自我

“愛動”是兒童的天性。在教學(xué)教育活動中，應(yīng)靈活地運(yùn)用多種多樣的手段，為學(xué)生提供“動起來”的機(jī)會，從而發(fā)揮學(xué)生的主體作用，以獲得知識、掌握新技能。

2、趣味游戲，快樂學(xué)習(xí)

無論是什么樣的游戲?qū)W(xué)生都具有極強(qiáng)的吸引力。學(xué)生愛玩的天性決定了他們愿意參與教師為他們精心設(shè)計(jì)的游戲。

3、以“賽”激趣促學(xué)

教學(xué)滲透，展開思維，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造能力

讓音樂與活動溝通起來，給予自由的音樂想象空間。音樂最具不確定性，解釋的自由度是最大的讓音樂成為師生溝通的情感橋梁。在開放的音樂教學(xué)中，教師應(yīng)營造一種民主、自由、輕松、愉快的氛圍，創(chuàng)設(shè)良好的師生關(guān)系。自修反思過程中，積極思考課堂教學(xué)問題，并采用多種方法去嘗試新的積極有效的方法才是我們反思的根本目的。

四、出勤方面

嚴(yán)格要求自己，保證工作時間，做到一學(xué)期無硌不請假，不遲到，不曠工；用飽滿的熱情對待工作。

五、家長工作方面

1、充分利用入園和離園的短暫時間，積極主動地與家長溝通，使家長了解自己孩子在園的情況，在家長的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

2、利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊、電話以及家庭短信箱等途徑，與家長溝通聯(lián)系，及時向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況。

3、電訪或家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽取家長合理正確的意見和建議，互相配合共同教育幼兒，使幼兒的健康成長！

4、熱情邀請家長參與幼兒園的各項(xiàng)活動。主動幫助家長解決問題。

小結(jié)

教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決幼兒教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)。