暑假時(shí)每個(gè)學(xué)生都期盼的假期，漫長(zhǎng)的假期怎樣有異議的度過(guò)呢，怎樣制定合理的暑假計(jì)劃，今天小編給大家打來(lái)一些模板，希望可以幫助到大家。

　　篇一：我的暑假計(jì)劃

　　暑假嘛，每個(gè)學(xué)生都是盼星星，盼月亮的。我也不例外，畢竟暑假有兩個(gè)月的時(shí)間呢!當(dāng)然我不會(huì)讓這“來(lái)之不易”的美好暑假白白泡湯的。應(yīng)此，剛考完試，我就像一只大龍蝦似的趴在桌子前制定暑期計(jì)劃。“咳，這個(gè)看書(shū)寫(xiě)作業(yè)不能少的。恩，那個(gè)打電腦和看電視也是必不可少的”好家伙，我居然花了1個(gè)小時(shí)!

　　就這樣，開(kāi)心痛玩了幾天。兩天后，媽媽和我去報(bào)了2個(gè)名，一天后，老師布置暑假作業(yè)了。好家伙，那可惡的語(yǔ)文老師居然叫我們一到四年級(jí)的古詩(shī)名言抄8遍!這時(shí)候，教室的屋頂都被“掀翻”了。同學(xué)們七嘴八舌的嚷嚷。我自己安慰自己：沒(méi)什么，不就抄八遍嘛，大不了我作快一點(diǎn)，還是不改變計(jì)劃了吧。

　　又過(guò)了一天，同學(xué)小盛打來(lái)電話叫我和她一起去學(xué)跆拳道，全家商討后，決定讓我去學(xué)。這時(shí)，表姐又來(lái)電話了：“喂，悅悅，暑假來(lái)住幾天噢!順便我教你畫(huà)畫(huà)!”“真的嗎?那太好了!我一定來(lái)!”這時(shí)的我，早已忘了計(jì)劃，把它拋到九霄云外了。

　　再看計(jì)劃表的時(shí)候，我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，不知不覺(jué)中，我已經(jīng)吧計(jì)劃表填滿了，而且時(shí)間還不夠用!怎么辦?只能抽一點(diǎn)時(shí)間下來(lái)咯……可是一樣樣對(duì)照下來(lái)，沒(méi)一個(gè)是有空閑的。那怎么辦?只能換了。換什么好呢?算了，只好吧我僅有的三小時(shí)午睡改成了去學(xué)跆拳道……這樣一來(lái)，我的暑假會(huì)變的很“充足”的。這個(gè)暑假真是倒霉哦!

　　篇二：我的暑假計(jì)劃

　　為了讓我暑假過(guò)得充實(shí)又愉快，我為自己制定了一個(gè)暑假計(jì)劃。

　　每天，我會(huì)去運(yùn)動(dòng)一小時(shí)，這可以讓我有個(gè)強(qiáng)壯健康的身體。我還會(huì)安排兩小時(shí)做老師布置的作業(yè)?？磿?shū)一小時(shí)，看書(shū)可以讓我知道許多課外知識(shí)，向全面發(fā)展?？磿?shū)時(shí)還會(huì)積累一些好詞好句，提高我的寫(xiě)作水平。

　　除外，我還會(huì)讓家長(zhǎng)給我報(bào)一些興趣小組，讓我充充電。學(xué)游泳，遇到水災(zāi)等災(zāi)害能自救。學(xué)鋼琴，能開(kāi)發(fā)左右腦，讓手指靈活。學(xué)跳舞，能令身體柔軟和練出高中貴的氣質(zhì)。學(xué)鋼筆書(shū)法，為我升三年級(jí)用圓珠筆寫(xiě)字打個(gè)好的基礎(chǔ)。

　　讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路。今個(gè)暑假爸爸媽媽會(huì)帶我去不同的地方，讓我開(kāi)開(kāi)眼界。我們打算去英國(guó)、北京、新疆、臺(tái)灣、內(nèi)蒙古、四川、湖北、湖南。因?yàn)槿サ牡胤胶芏?，所以我要努力奮斗，早點(diǎn)完成作業(yè)。

　　我會(huì)制定一個(gè)作息表，讓我有一個(gè)良好的習(xí)慣，合理安排掌握好時(shí)間。下一學(xué)期我升三年級(jí)了，又長(zhǎng)大了一歲。我要學(xué)會(huì)感恩父母、體諒父母，多點(diǎn)幫父母分擔(dān)家務(wù)，做個(gè)懂事的好孩子。我還會(huì)做一個(gè)評(píng)分統(tǒng)計(jì)表，如果這一天表現(xiàn)好的話畫(huà)個(gè)笑臉，當(dāng)我拿著畫(huà)滿笑臉的表格，父母和老師都會(huì)稱贊我。

　　國(guó)學(xué)們，我的暑假計(jì)劃是不是豐富又多彩?

　　篇三：我的暑假計(jì)劃

　　終于放暑假了，真讓人開(kāi)心，可是在開(kāi)心，暑假也還是要繼續(xù)學(xué)習(xí)的，明年就要升六年級(jí)了，據(jù)我所知，六年級(jí)的學(xué)習(xí)是很艱苦了，而且六年級(jí)過(guò)去后就要小升初了，所以我時(shí)刻都不能放松對(duì)自己的要求?？墒请娔X實(shí)在是太好玩了，我過(guò)了一會(huì)兒就要玩一玩游戲，爸爸見(jiàn)我這樣，便給我定了一條規(guī)定：每天都要發(fā)表一篇文章，如果不寫(xiě)，爸爸看不到我的文章，就不許我玩游戲。我想：“也好，不但鍛煉了我的寫(xiě)作水平，而且王老師本來(lái)就叫每天寫(xiě)一篇日記，我就照日記的樣子寫(xiě)不就行了嗎?反正一篇文章又不可能把我的腦細(xì)胞全部用光，又能在寫(xiě)好的情況下玩游戲，我就算打23小時(shí)，只要我說(shuō)‘我作文已經(jīng)寫(xiě)好了’不就可以玩了嗎?”

　　不行，這是不行的，我就是寫(xiě)100篇文章一天也不能玩超過(guò)2小時(shí)，我還是小孩，不能長(zhǎng)時(shí)間坐在電腦前，這樣既傷害了視力，又沒(méi)意思，玩玩就夠了。何況我還要睡覺(jué)、吃飯、做作業(yè)……為了玩電腦而連基本的生活順序都打亂了，我也不想啊。

　　暑假，我打算把一天分兩半，12小時(shí)工作，12小時(shí)睡覺(jué)。工作我打算做作業(yè)2小時(shí)，玩1小時(shí)(1小時(shí)多)，練二胡1小時(shí)(幾十分鐘)，午覺(jué)3小時(shí)，外出逛街3小時(shí)，剩下2小時(shí)就是吃飯了，每頓40分鐘。

　　我的計(jì)劃不錯(cuò)吧，希望大家多提意見(jiàn)!

　　篇四：我的暑假計(jì)劃

　　暑假，暑假，你終于來(lái)拉!暑假，暑假，我等你很久拉!暑假，暑假，我天天盼你來(lái)。暑假，暑假，你是開(kāi)心的源頭!

　　每個(gè)人都是這么的愛(ài)暑假，但你們是否有想過(guò)——假如你去安排一下暑假，這個(gè)暑假是否會(huì)更加令人開(kāi)心呢?

　　以下就是暑假我的“恐怖計(jì)劃”

　　(一)：懶蟲(chóng)計(jì)劃。

　　每天晚上10點(diǎn)睡覺(jué)，早上10點(diǎn)起床。每天中午12點(diǎn)睡覺(jué)，下午6點(diǎn)起床(這樣老爸老媽就不會(huì)罵偶睡得少啦，哈哈)。

　　執(zhí)行時(shí)間：3個(gè)星期

　　喜愛(ài)指數(shù)：★★

　　(二)：學(xué)習(xí)計(jì)劃。

　　每天下午從3：00直到晚上8：00沒(méi)完沒(méi)了寫(xiě)作業(yè)的學(xué)習(xí)計(jì)劃(想畢這樣的話，暑假作業(yè)一轉(zhuǎn)眼就會(huì)做完啦。但還是有點(diǎn)夠嗆……)

　　執(zhí)行時(shí)間：2個(gè)星期

　　喜愛(ài)指數(shù)：★★☆

　　(三)：網(wǎng)蟲(chóng)計(jì)劃。

　　每天正確利用網(wǎng)絡(luò)，少玩游戲，多看作文的網(wǎng)蟲(chóng)計(jì)劃。

　　執(zhí)行時(shí)間：整個(gè)暑假

　　喜愛(ài)指數(shù)：★★★★

　　(四)：創(chuàng)網(wǎng)計(jì)劃。

　　每天登陸創(chuàng)新作文網(wǎng)沒(méi)完沒(méi)了寫(xiě)作文直到登刊的創(chuàng)網(wǎng)計(jì)劃。

　　執(zhí)行時(shí)間：整個(gè)暑假

　　喜愛(ài)指數(shù)：★★★★★

　　同學(xué)們，請(qǐng)記住!只有有意義的暑假，才是最令人開(kāi)心的暑假!

　　篇五：我的暑假計(jì)劃

　　暑假是一個(gè)變動(dòng)多端的萬(wàn)花筒。

　　花團(tuán)錦簇的它給了我們無(wú)量無(wú)盡的風(fēng)趣。漫長(zhǎng)的暑假糊口為同窗們供給了廣大的揭示自我的舞臺(tái)。而計(jì)劃使用暑假工夫，成了我們當(dāng)前起首該做的事。

　　一、科學(xué)公道地?cái)M定暑假勾當(dāng)計(jì)劃。

　　假期中工作繁多，想做的工作也罷多。要把這些工作一一篩選、調(diào)解，按照暑期工夫公道安頓，擬定一份“暑假勾當(dāng)表”。所有勾當(dāng)該當(dāng)殘酷按照“計(jì)劃表”進(jìn)行，但還是要留神勞逸結(jié)合。

　　二、當(dāng)真復(fù)習(xí)，歡迎獎(jiǎng)學(xué)金測(cè)驗(yàn)

　　這個(gè)測(cè)試是暑假后初一放學(xué)期的一個(gè)總結(jié)，暑假中，要把初一放學(xué)期進(jìn)修的全部?jī)?nèi)容當(dāng)真復(fù)習(xí)一遍，還要擬定一個(gè)“復(fù)習(xí)計(jì)劃表”。爭(zhēng)取測(cè)出好成果。

　　三、培養(yǎng)本人的風(fēng)趣愛(ài)好，成長(zhǎng)本人的拿手。

　　按照本人的風(fēng)趣愛(ài)好，積極參加黌舍組織的各類風(fēng)趣小組，如：繪畫(huà)、書(shū)法、音樂(lè)、英語(yǔ)、新聞技能，把握一技之長(zhǎng)，為誥日的成長(zhǎng)打下底子。

　　四、勤奮讀書(shū)，留神堆積，長(zhǎng)于寫(xiě)稿，機(jī)動(dòng)使用

　　操縱暑充作分的工夫多瀏覽少許好書(shū)。如：全國(guó)名著、汗青典故、優(yōu)良書(shū)刊、寓言、童話故事等等，不斷進(jìn)步本人的瀏覽本領(lǐng)和寫(xiě)稿程度，陶冶情操。

　　別的，暑假中還不妨積極進(jìn)行體育熬煉，幫忙家長(zhǎng)多干些家務(wù)，拜見(jiàn)社會(huì)實(shí)際勾當(dāng)經(jīng)歷糊口……唯有抓住機(jī)會(huì)，不斷揭示自我，拓展視線，才會(huì)健康成長(zhǎng)。