2022畢業(yè)實習工作計劃
社會實踐對大學生的就業(yè)有著很大的促進作用，是大學生成功就業(yè)的前提和基礎。下面是小編給大家整理的2022畢業(yè)實習工作計劃，僅供參考希望能夠幫助到大家。
2022畢業(yè)實習工作計劃1
今年__月底，20__屆畢業(yè)生將開始為期一個多學期的頂崗實習，為組織做好本屆畢業(yè)頂崗實習工作，根據(jù)學院關于頂崗實習的管理規(guī)定，特制定我系本屆畢業(yè)生頂崗實習計劃與安排如下。
一、頂崗實習的目的
通過頂崗實習，培養(yǎng)學生吃苦耐勞、團結合作的精神品質和正確的處事原則，進一步增強學生實際操作能力、專業(yè)應用能力和崗位適應能力，并取得用人單位正式聘用。
二、頂崗實習的形式與指導教師安排
1、采取學校安排與學生自主聯(lián)系相結合的辦法確定實習單位。學校安排主要以供需見面招聘的方式進行，自主聯(lián)系則由學生本人申請，系部批準后辦理相關手續(xù)。
2、由我系和實習單位分別指派實習指導教師，負責對學生實習過程及撰寫實習業(yè)務報告的指導、審閱及成績評定等工作。我系指導教師須于頂崗實習開始前與所分配指導的學生集中見面，布置任務及要求，明確上交資料時間和雙方聯(lián)系方式，實習期間，指導教師要做好頂崗實習指導記錄。
三、學生頂崗實習的任務與要求
1、遵紀守法，嚴格遵守安全操作規(guī)程，文明生產。服從安排，認真完成實習崗位工作任務。
2、尊敬師長、團結友愛，正確處理上、下級工作關系和人際關系。
3、實習中期向指導教師提交《頂崗實習報告》初稿;實習結束前郵寄或面呈提交《頂崗業(yè)務報告》終稿(打印紙質)、實習鑒定表(須實習單位蓋章)。
4、實習結束時按規(guī)定上交與用人單位簽訂的《就業(yè)協(xié)議書》、《畢業(yè)生跟蹤調查表》。
四、成績考核
學生實習成績由指導教師根據(jù)學生實習表現(xiàn)、實習單位評價與實習報告評定分為優(yōu)秀、合格、不合格，完成頂崗實習鑒定表。未能按實習計劃完成實習、未交實習報告者，不認定實習工作，不進行畢業(yè)綜合評價和考核，實習成績合格方可按規(guī)定畢業(yè)。
五、工作程序和時間安排
__月20日～__月31日
學校安排和自主聯(lián)系確定實習單位(辦理審批手續(xù));系部確定指導教師，各指導教師安排與學生集中見面。
__月1日～__年6月
頂崗實習階段
__年3月20日前，提交《頂崗實習業(yè)務報告》初稿，指導教師提出修改意見。
__年6月20日前，提交《頂崗實習業(yè)務報告》終稿和實習鑒定表，同時上交“就業(yè)協(xié)議書和調查表”。
__年7月1日前，指導教師完成學生實習業(yè)務報告等資料審閱，提交評定成績。
__年7月，畢業(yè)生返校清考，畢業(yè)典禮、領取畢業(yè)證書。
六、其他事項
1、學校安排或自主聯(lián)系確定實習單位后，要在系學生科辦理詳細的信息登記。
2、學生從指導教師處領取相關實習資料后，方可離校開始頂崗實習。未經辦理規(guī)定手續(xù)而私自離校者，其實習成績視為不合格，由此造成的一切后果自負。
3、未繳清學費或未辦理注冊手續(xù)的學生，不能參加頂崗實習。
2022畢業(yè)實習工作計劃2
教育實習是教師教育培養(yǎng)計劃的重要組成部分，是教師教育貫徹理論聯(lián)系實際原則、鞏固我們學生專業(yè)思想、對我們進行教育教學技能訓練、培養(yǎng)合格教師的一個重要措施。為了規(guī)范本次教育實習活動，確保教育實習質量，本人結合了本人的實際情況及要求，特制定了此個人跟班學習計劃：
一、見習階段的工作及學習要求(1-2周)
1、嚴格遵守瓊臺師專和頂崗實習學校----龍樓中心小學的紀律及規(guī)章制度，認真完成各項學習任務。
2、認真作好見習聽課記錄，學習科任教師的教學方法，制定自己在實習階段符合本班的教學方案。
3、注意觀察自己所跟的班級學生情況，為接下來的實習工作打好鋪墊，針對學生來教好自己的每一節(jié)課。
4、虛心向科任教師請教實習階段將要接觸的教學內容，認真的備好以后所要教的教學教案，再交于科任教師給予指導、修改。
5、認真寫好見習階段的每天見習心得體會，最后總結每天的心得體會，寫好自己本次的見習總結。
二、實習階段的工作及學習要求(3-18周)
1、嚴格遵守瓊臺師專和頂崗實習學校----龍樓中心小學的紀律及規(guī)章制度，認真完成各項學習任務。
2、虛心接受指導老師的指導，主動與指導老師交流溝通，建交構建__的師徒關系。
3、我會以最快的速度來了解我所帶的班級學生情況，盡快的適應教學。
4、我會盡自己最大的努力教好自己所帶的班級，在課余時間里多關注學困生，讓他們也盡快能趕上來。
5、在進入實習工作后，認真批改每一位學生的作業(yè)，按時給學生講解。
6、認真完成自己的實習任務，如：(1)完成聽課記錄，點評;(2)每周自評本周學習體會;(3)認真寫好教學教案。(4)在實習學校做一些教育調查。
7、能與指導老師交流心得體會，建交今后聯(lián)系的網絡學習。
三、實習及學習目標
1通過帶班教學及學習，領略實習學校的教育理念，見識科學規(guī)范的教育治理，感受實習學校教育的教學特色。
2在兩個多月的實習中，自己能在多次的聽課中，學習到老前輩豐富的教育經驗。
3在自己的實習教學中，所帶的班級學生能和自己一起成長、一起進步。
4在這實習期間，能學會與人的__處，提高自己的人際交往能力。
5了解最新的教改動態(tài)，收獲有豐富經驗的教學觀念，拓展教學視角，提高教育教學水平，為以后成為一名優(yōu)秀的人民教師做好最好的鋪墊。
2022畢業(yè)實習工作計劃3
一、意義與宗旨
1、實習指導思想
以提高自身實務操作能力為目標，通過社會實踐方式，在實習過程中，感悟社會工作的專業(yè)特征和體驗社會工作者的角色，增強專業(yè)意識;將所學專業(yè)知識運用于具體的實際操作過程中，提高專業(yè)水平;增進自身對當前社會現(xiàn)象和社會問題的了解，增強分析問題和解決問題的實際能力。
2、實習的意義
(1)將社會工作專業(yè)所學的理論知識用于實踐，在實踐中感悟，創(chuàng)新。
(2)通過實習，增強與人交流溝通能力，將社會工作理論帶到實習中，讓社會工作服務大眾。
(3)將社會工作運用于學生素質教育的教學中，擴寬社會工作的服務范圍。
(4)讓更多的人知曉社會工作，理解社會工作。
二、機構簡介
重慶市五云山寨學生素質教育基地是在重慶市教委指導下，由沙坪壩區(qū)教委籌資建設的一所學生校外活動素質教育基地?；刈?999年9月建成投入使用以來，市內已有300多所大中小學的學生30多萬余人次先后到基地參加活動。中央領導和教育部有關負責同志視察基地后都給予了很高的評價，稱贊五云山寨學生素質教育基地是“教育人的好地方”、“孩子們的天堂”、“素質教育的典范”。基地被中央文明辦、教育部、科技部等六部委聯(lián)合命名為“全國青少年校外活動示范基地”。
重慶市五云山寨學生素質教育基地位于重慶市沙坪壩區(qū)回龍壩鎮(zhèn)，是一個集社會實踐、軍事訓練、人文歷史、景觀旅游等于一體的學生校外素質教育基地?；氐淖谥际菫榕囵B(yǎng)學生的綜合素質，鼓勵孩子親自實踐，人人動手，共同創(chuàng)造，極大地發(fā)揮學生的主體潛能，是學校教育的延伸和補充。
基地優(yōu)美獨特的自然環(huán)境和充滿時代特色的活動課程向廣大學生展示了一個新的學習生活天地，基地的系列活動深深地打動了習慣于教室和校園里思維的孩子們。
三、實習目標
(1)通過實習進一步認識自我，澄清自己的優(yōu)點和缺點，檢驗自己所學的知識和自身素質，對自己有個較清晰的認識。
(2)增強自我抗挫折能力，鍛造品質，一定程度上提高自我意志。
(3) 進一步認識社會，促進自我的社會化，盡可能地了解社會，提高社交技能。
(4) 結合社會工作專業(yè)的培養(yǎng)目標，運用所學的專業(yè)知識，完成實習單位的特定任務和相關要求。
(5)完成學校的實習作業(yè)要求。
(6)定時向實習督導老師匯報，及時征詢督導老師的意見。
(7)了解實習單位的教學內容及教學流程，掌握實習單位的信息現(xiàn)狀，為畢業(yè)論文設計收集素材。
(8)向實習單位員工學習，積累實踐經驗，提高與人交流溝通能力。
四、實習安排
1、實習時間安排
從總體上分為四個階段完成：
第一階段：聯(lián)系“社會工作”相關理論，觀察實習單位、了解實習單位、熟悉實習單位，與相關人員充分接觸，熟悉實習單位的服務對象和“行動系統(tǒng)”。(前兩周完成)
第二階段：聯(lián)系“社會工作”相關理論、模式、技巧，與實習單位相關人員充分接觸，能夠針對實習單位的一些問題和需求探討一些方法，能策劃一些簡單的服務教學方案，并付之于實際教學活動中。整合資源實施方案，以提高社會工作實務 技巧，進一步認識加深對社會工作對象、方法、理論的認識。(前3-8周完成)
第三階段：做好實習結束相關工作的交接和安排，完善實習資料的整理與歸納，做好實習總結報告。(第9-10周完成)
第四階段：回校完成實習總結報告，做實習經驗總結以及成果分享。(第11-12周完成)
2、實習任務安排
(1)熟悉實習單位辦公場地。
(2)充分了解實習單位性質。
(3)了解實習單位教學教案，并組織整理優(yōu)化課程教案。
(4)認真?zhèn)湔n，做好相關課程教學工作。
(5)及時總結素質教育課程中遇到的問題，探究解決方案。
(6)積極配合實習單位各項工作安排，并認真貫徹落實。
五、實習的項目與內容
實習項目：學生素質教育
實習內容：
參加基地例會，做好相關會議記錄。
學習相關素質教育課程，熟悉素質教育課程。
積極參與基地課程創(chuàng)新活動，探索富有意義并具有可行性的素質教育課程。
認真教學，組織每一堂素質教育活動課。
完成素質教育活動課前、課中、課后相關準備和清理工作。
總結教學內容，完成實習日志和周記。
六、實習預期成果
1、按時并高效的完成實習，不無故缺席、遲到、早退等。
2、在實習中，深入了解素質教育課程，整合資源，為接待的學生提供有趣活力的素質教育活動。
3、熟練運用社會工作理論知識，理論聯(lián)系實際，整合實習經驗和理論知識，做到知行的統(tǒng)一和融合。
4、正確運用社會工作的價值觀，在實踐中掌握社會工作實務的專業(yè)技能和方法，能應對社會工作實務中的溝通、協(xié)調技能等處理一系列問題。
七、實習個人承諾
本人已完成在校期間的理論課學習，將前往重慶市五云山寨學生素質教育基地進行畢業(yè)實習。我承諾在實習過程中遵守實習合約，嚴格遵守學院和實習單位的各項規(guī)章制度和勞動紀律。服從實習單位領導、實習指導老師和學院的管理，努力認真完成實習任務。按時按量完成工作，不無故缺席、遲到、早退。保持與學院及實習指導老師的聯(lián)系，與實習單位員工、其他實習生保持良好的工作關系。正確運用社會工作的價值觀，在實踐中掌握社會工作實務的專業(yè)技能和方法，將社會工作理論知識在運用在實習過程中，理論聯(lián)系實際，做到知行的統(tǒng)一和融合。
2022畢業(yè)實習工作計劃4
時間似流水，我們已進入實習工作中，實習這個階段對于每一個即將跨入社會走上護理崗位的護士新生都是至關重要的一段經歷。實習的日子對于每一名護士都會是難以忘懷的，因為在實習的日子里我們會盡自我最大的努力去學習，去發(fā)現(xiàn)，去探索，去感悟作為一個合格護士的職責與義務。
護理工作在現(xiàn)代醫(yī)學發(fā)展中，有著無可替代的作用，這就給護理工作人員提出了更高的要求。護士的基本任務是:為病人增進健康、預防疾病、及早康復、回歸社會供給各種醫(yī)療服務。在日常工作中，護士針對病人病情、需求，制定、實施護理計劃，供給適合病人需求的護理環(huán)境及護理措施，對治療疾病起積極的作用。一名優(yōu)秀的護士，除了要有熟練護理理論知識，精諶的技術技能外，還必須具備有良好的職業(yè)道德、品質修養(yǎng)、美學修養(yǎng)等。所以，在護理管理中提高護士素質是重要環(huán)節(jié)。僅有提高護士的素質，才能更好的高效率地完成護理工作。
在這條艱辛的路上，從開始進入醫(yī)院實習的那一刻起，我就感到了前所未有的壓力，壓力不僅僅來自一齊實士的護士，更多的卻是來自自我，作為一個大專生的我和那些一齊實習的來自長沙醫(yī)學院、懷化醫(yī)學院的同學比起來沒有優(yōu)勢，所以，我僅有在實習期間經過自我的努力來使我不落后，不被蓬勃發(fā)展的社會所淘汰。
我會認真的學習關于手術室方面的知識，了解手術室的工作性，熟悉每臺手術所需要準備的物品以及特殊器械，掌握其基本的操作方法。無菌操作技術，如戴無菌手套，穿脫手術衣以及正確的洗手方法等都能夠熟練準確的操作。可是由于時間短暫對于有些手術器械的名稱及用途仍不是很了解，真是有些遺憾。
在這10個月里，我也慢慢地進行著從一個護生到一個護士的蛻變，十月的修行，十月的磨練，我努力去做一名好護士，努力每一天以微笑的面容去應對我的病人，努力做到耐心細致而不急躁，努力做到工作扎實而不出錯。在各個“老師”前面，我是一個勤快認真的晚輩，在病人前面我是一個溫柔、和善、平易見人的年輕護士。實習的日子里，我懂得了如何去贏得別人的尊重，應對誤解我不去爭辯，應對批評學會了擺正心態(tài)。因為年輕，我就要比別人做得更多;因為年輕，我就應當勇于受挑戰(zhàn)。
一、樹立：“以人為本”的人性化服務理念，護理的全部工作都是圍繞病人入院到出院展開的。
人是一個生物體時時刻刻有著他各種生理需求和社會需求，病人則在此基礎上還有疾病治療護理需求。所以，如何滿足病人的各種正常需求，就囊括了我們所有的護理工作，急病人之所急，想病人之所想，解病人之所難，都是我們的職責所在，其中營造一個舒適安靜的病房環(huán)境，耐心的細致的入院宣教、溫馨和藹的語言溝通、體貼入微的生活護理、高度負責的人文關懷等等。都是護理工作的具體體現(xiàn)，護理質量的高低均會在這日常的點點滴中反映出來?？傊?，一切以病人為中心，病人滿意了，說明我們的工作就做好了。
二、嚴守各項規(guī)章制度和操作規(guī)程在護理的上作制度中，有“查對制度”、“值班、交接班制度”、“執(zhí)行醫(yī)囑制度”、“搶救工作制度”、“消毒隔離制度”、“分級護理制度”等等。
各項操作規(guī)程是我們的教科書上都明確規(guī)定了的。護理工作中如果沒有嚴格的紀律和制度約束，就會一盤散沙，工作無序，正常的工作無法準確的完成。規(guī)章制度和操作規(guī)程是我們的前輩在上百年的護理實踐中總結出來，凝結了她們寶貴的經驗和教訓，有些是血和淚甚至生命所換來的。違反了這些制度和規(guī)程，輕則延誤診查和治療，重則可能給病人造成功能障礙甚至失去生命。所以我們吸有嚴格遵守，才能少走彎路，少犯錯誤，不犯錯誤，從而保證醫(yī)療質量，防范護理差錯事故。
三、做到“四勤”人是有惰性的。實習階段要注意克服。
帶教老師最喜歡勤奮的學生，僅有勤奮才能被人賞識，被人理解，才有更多的機會去學習更多的實踐知識?！八那凇笔紫纫矍?，就是要善于觀察。
1、認真觀察和學習帶教老師嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作安排和計劃性。
2、觀察各項護理操作流程和具體操作手法，這些知識僅有在實踐中多觀察，多領悟其中的要領，才會在自我的實際工作中有質的提高和飛躍。
3、要勤觀察病情，對病區(qū)內的病人要做到心中有數(shù)，重點病人要密切觀察。再則就是要口勤，求學知識要勤鉆好問，安扶病人主動詢問、耐心解釋。護患關系、師生關系處理的好壞主要取決于語言的溝通，有了良好的關系，工作學習起來就會簡便很多。另外最重要的還是要手勤、腳勤，就是要不怕苦、不怕累、不怕吃虧、樂于干活、主動做事。
2022畢業(yè)實習工作計劃5
一、畢業(yè)實習的目的與要求
社會體育畢業(yè)實習是實現(xiàn)社會體育專業(yè)教育目標的重要環(huán)節(jié)，是學生在掌握課堂所學知識基礎上，通過赴社會體育實踐教學基地開展實習活動，鞏固和深化對社會體育理論知識、專業(yè)方法技巧、專業(yè)倫理價值，以及專業(yè)行為方式的理解，在實踐中把自己塑造成為一名優(yōu)秀的社會體育工作者。實習的具體目標是：
1、通過系統(tǒng)和規(guī)范化的實習，使學生成為具有專業(yè)價值觀、理論知識和實務經驗的合格社會體育工作者。
2、整合課堂所學習專業(yè)理論與知識，在實習中強化專業(yè)知識和技巧的運用和體育實務的能力。
3、發(fā)展專業(yè)自主能力，增進專業(yè)自我發(fā)展。
4、培養(yǎng)專業(yè)意識，驗證專業(yè)價值;培養(yǎng)反思、批判精神，促進專業(yè)成長。
5、積累專業(yè)實務經驗。
在實習結束之后，每位學生可依據(jù)實習感受和體會，將其總結和提煉，寫出畢業(yè)論文。
二、實習的組織、領導
畢業(yè)實習是體育學院的一項重要工作。體育學院組建了由學院領導主抓、各系部及團委、學生會共同參與工作機構。
實習領導小組
組長：羅林
成員：各實習指導教師
三、畢業(yè)實習內容及時間分配
序號
畢業(yè)實習教學工作內容
起止時間
教學目標、要求
1、健身俱樂部經營與管理21天
以培養(yǎng)各類體育俱樂部中、基層管理者為出發(fā)點，著眼于體育經營管理實踐能力的培養(yǎng)。以國內外經典案例和實習實踐基地為平臺，以見習和模擬仿真、模擬實踐俱樂部為方式，培養(yǎng)學生實踐能力，鞏固俱樂部管理相關理論。
2、體育場地設施建設與管理21天
參與公司場地建設與管理的各種實踐活動，在實踐中應用加深對體育場館管理相關理論的理解，培養(yǎng)學生實踐操作能力，鞏固專業(yè)理論。
合 計
42天
注：畢業(yè)實習教學內容安排要從畢業(yè)實習準備開始---學生實習、教師指導---實習成績評定結束
畢業(yè)實習起止時間：_年1月19日-4月30日
四、畢業(yè)實習單位選擇及實習生編組
實習機構：與我院簽署共建協(xié)議的三個實踐教學基地：康比特科技健身公司、新悅康體育設施工程有限公司、江西省電力職業(yè)技術學院;以及學生自主選擇的實習單位。
實習生編組以集中實習為主、分散實習和學生自主實習相結合的方式。
學生自主實習、分散實習應提交書面申請交由學院審批，集中實習者到班長陳武惠處報名。
提交申請及報名截止時間：_年1月10日
五、畢業(yè)實習內容安排與要求
(一)項目一(名稱)： 社會體育專業(yè)實習
1、實習內容：
(1)健身俱樂部經營與管理。
(2)體育場地設施建設與管理。
2、操作過程：
(1)畢業(yè)學生向實習領導小組提出實習申請。
(2)畢業(yè)學生與督導老師商討與選擇本人實習場所。
(3)與實訓基地(機構)聯(lián)系，并得到對方認可。
(4)制訂實習工作計劃。
(5) 提交督導老師審核。
(6) 提交實訓基地(機構)審核。
(7) 執(zhí)行計劃(實習)。
(8)按計劃遞交體育日志、自我評估、機構導向報告、實習小結、自我評估報告、實習報告等文字材料。
(9)評估并評分。
3、基本要求：
(1)院系成立學生實習領導專案小組，負責學生實習各項事宜， 領導小組成員由學院領導、專業(yè)老師和 2-4名實習學生組成(學生由實習學生選派代表組成)。
(2)學生必須按要求完成實習前的準備工作，嚴格遵守學校及實習機構的安排，服從督導管理，并在實習機構按照規(guī)定完成實習任務并完成實習各要件(實習報告、實習契約、實習機構導向報告、實習日志、自我評估報告等)方可取得學分。
(3)實習的督導由學院老師或實習機構受聘人員擔任，督導必須經過專業(yè)培訓，每個實習機構配備一名督導。督導必須審核學生的學生實習計劃和各種報告，有責任及時給予實習學生做出評估、提供建議，實習結束后應及時審核學生的實習報告和小組感受分享。
六、畢業(yè)實習紀律和注意事項
1、學生必須在實習基地完成規(guī)定任務方可取得學分。
2、學生要求實習，必須征得指導老師和督導的同意。
3、學生參加實習前，必須經過實習前培訓。
4、學生必須接受實習指導教師的指導，按時完成分配的工作任務，認真參加實習總結、考核和交流。
5、不準占用實習時間進行與實習內容無關的活動。
6、學生必須服從管理，遵守國家法律、法規(guī)，遵守實習紀律和實習單位的有關規(guī)章制度。
七、畢業(yè)實習成績考核及辦法
(一)上繳成果
1、實習報告(個人或小組形式撰寫) :字數(shù)3000字以上，實習結束后，交給學院。
(1)總結實習經驗：個人感想與體會;對實習機構有什么新的認識?最大的得益是什么?印象最深刻是什么?對社會體育有沒有新的體會?等等。
(2)實習報告應緊密結合實習單位的實際。
(3)實習報告集中體現(xiàn)專業(yè)水平和專業(yè)能力。
4、《實習日志》 《實習日志》是實習生每天實習工作實際的記錄。每天必須完成日志每周交給督導老師批閱。其內容：
(1)當天實習工作的感受、反思(主要是自我的感受)。
(2)當天實習工作的內容，重要工作的過程(應有時間、地點、事由的詳細敘述)。
二)成績評定
(總分 100分)：
實習日志( 30分)
實習報告( 35分)
教師觀察、小組分享( 25分)
出勤( 10分)
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