優(yōu)秀員工工作發(fā)展計劃5篇
個人發(fā)展計劃指結合員工崗位需要及個人發(fā)展意向,雙方經(jīng)溝通達成的促使員工自身素質、技能提高的發(fā)展計劃,下面是小編為大家整理的關于優(yōu)秀員工工作發(fā)展計劃,如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
優(yōu)秀員工工作發(fā)展計劃1
教師是人類永恒的職業(yè),但社會對教師條件的選擇并不永恒,時代對教師的要求越來越高,教師個人發(fā)展計劃。教師發(fā)展是教師人生價值實現(xiàn)的過程,是教師在充分認識教育意義的基礎上,不斷提升精神追求,增強職業(yè)道德,掌握教育規(guī)律,拓展學科知識,強化專業(yè)技能和提高教育教學水平的過程。我相信有眼界才有境界,有思路才有出路,在認真學習了學校本學年度發(fā)展規(guī)劃后,針對自己的特點制定個人發(fā)展計劃如下:
一、發(fā)展目標
“教書者先強己,育人者先律己”,首先要提高自己的政治思想素質。教師的政治取向、道德素質、教育觀、世界觀和人生觀對學生起直接影響作用?!皩W為人師,身為世范”,引導學生樹立各種正確觀念,教育學生學會求知、學會做人、學會創(chuàng)造,培養(yǎng)學生成為與時俱進的新型人才。
二、課堂教學方面
進一步深化落實生活化情境化課堂教學,充分發(fā)揮自己的特長來吸引學生,使學生喜歡自己的課,并能在自己的課堂上得到發(fā)展,能滿足學生成長和走上社會的實際需要,有足夠的實踐性教學環(huán)節(jié),工作計劃《教師個人發(fā)展計劃》。針對自己的教學特點拜名師學藝,使自己的教學水平逐步提高,教學經(jīng)驗日益豐富,尋找出一條適合自己的發(fā)展之路,爭取逐步形成自己干練利落、靈敏機智的教學特色。
三、思想工作方面
注重個人素質的培養(yǎng),不貪名利,切實提高自身理論水平和業(yè)務水平,力求為學生創(chuàng)造最好的教育。從為應付考試到為有利于學生今后的發(fā)展提供方便。做個富有責任心的優(yōu)秀老師,在遵守制度、與人相處方面能夠嚴格要求自己,提高自身的政治理論素養(yǎng)。
四、具體措施
1、善于思考,在實踐中探求、感悟。要堅持用腦子工作,力爭做到在反思中揚長,在前瞻中創(chuàng)新。時刻把工作與思考相結合,在思考中工作,在工作中思考,創(chuàng)造性地開展工作。
2、繼續(xù)提高學歷層次,通過進修、自學考試或網(wǎng)絡教育提高學歷是適應業(yè)的需要,也是自我發(fā)展的需要?,F(xiàn)代社會很看重文憑,但求知比文憑更重要。
3、繼續(xù)更新自己的專業(yè)知識,“要給學生一滴水,自己必須要有一桶水?!碑斀袷澜纾萍纪伙w猛進、信息與日俱增,社會各個領域的科學知識不斷由單一走向多元,不斷向更深更廣的層面發(fā)展。注意搜集專業(yè)發(fā)展的新動向、新信息,不斷更新知識,以適應時代發(fā)展的要求和學生學習的需求無疑是當代教師一項富有挑戰(zhàn)性的目標和任務。
4、注重個人素質的培養(yǎng),不貪名利,切實提高自身理論水平和業(yè)務水平,力求為學生創(chuàng)造最好的教育。
5、提高自己的教育能力,教師學習、提高教育教學能力是一項永不間斷的工作,學習專業(yè)知識、學習育人方法、學習教學技術,從書本中學、從網(wǎng)絡中學、從他人身上學、從教學實踐中學……終身學習無疑是艱苦的,同時也是快樂的。因為學習使人自強、讓人發(fā)展、教人創(chuàng)新。
在今后的工作中要務實求真,成為熱愛學習、學會學習和終身學習的楷模;并將所學知識充分應用于教學實踐,以人為本,尊重學生個性,引導和啟發(fā)學生自主學習,鼓勵學生學會思考,學會自我增長和應用知識,學會懷疑和創(chuàng)新。
優(yōu)秀員工工作發(fā)展計劃2
我作為一名幼兒園教師,我覺得我要學的東西自然比別人要多,要學習老一輩的育兒經(jīng)驗也要和新老師多溝通交流,吸收更多的新育兒信息。因此我必須要嚴格要求自己。幼兒園教師的教育對象是天真、幼稚、可塑性極大學前兒童,他們不僅是兒童知識、智慧的啟蒙者,更是兒童情感、意志、個性的塑造者。因為教育問題歸根到底是教師問題,教師是優(yōu)質幼兒教育最主要、最直接的創(chuàng)造者。同時更覺得自己應該在知識、能力以及個性品質等方面有更好得進步,因為這直接關系到兒童身心的健康成長。我認為我以后應該從以下幾個方面努力:
一、提高政治思想素質
政治思想素質是靈魂,是提高教師素質的關鍵。在新的學期里,我將認真學習新的《規(guī)程》與《綱要指南》,領會他們的精神,用新的思想指導新的工作,理論結合并指導實際,適應幼教發(fā)展的新的局面。認真閱讀教學雜志,虛心向老教師和新教師請教,及時做好學習筆記的摘抄,并把點滴體會寫入教學反思。
二、個人成長目標
1、提升自身文化素養(yǎng),無論是作為管理者還是作為一名教師,都必須有豐富的文化底蘊,在工作中才能得以游刃有余,得心應手。
2、做一名快樂、輕松、幽默具有親和力的受學生歡迎的老師。向身邊優(yōu)秀的教師學習課堂教學經(jīng)驗,及時積累教育教學工作中的成功與失敗,總結經(jīng)驗、教訓,讓自己的課堂教學真正做到實效性。
3、學會做一名“善于反思、勤于積累”的老師。對自己的教學活動及時進行反思,積累經(jīng)驗,提高自己的管理能力,把學生的做人教育放在首位,樹立為學生一生負責的理念,培養(yǎng)人、塑造人,形成自己獨有的工作風格。
三、具體措施
1、積極參加教師部門組織的繼續(xù)教育學習和園本技能培訓,用自學形式完成有關教育理論方面的學習,多讀理論書籍并做好讀書筆記,加強技能技巧的練習。
2、努力撰寫教科研論文,爭取獲獎和發(fā)表,積極參加各種教研活動和課題研究,在活動中提升自己。
3、提高自己的教學水平,不斷反思自己的教學行為,及時記錄自己的反思、體會。多觀摩優(yōu)秀案例活動,多學習現(xiàn)在教育理論,改進自己的教學方式,提高自己的教研能力。
4、虛心向他人請教,在遇到困惑時,向他人學習,聽取同行的意見,不斷交換與同年級段教師的意見,取長補短,努力形成自己的教學特色。
5、認真學習制作課件,進一步提高自身的信息素養(yǎng),加強自己的教學水平。
四、家長工作方面:
(一)充分利用入園和離園的短暫時間,積極主動地與家長溝通,使家長了解自己孩子在園的情況,在家長的配合下實現(xiàn)家園共育,促進幼兒的全面發(fā)展。
(二)利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊、電話以及家庭短信箱等途徑,與家長溝通聯(lián)系,及時向家長反饋幼兒在園的學習、生活情況。
(三)電訪或家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境,耐心聽取家長合理正確的意見和建議,互相配合共同教育幼兒,使幼兒的健康成長!
(四)熱情邀請家長參與幼兒園的各項活動。主動幫助家長解決問題。幼兒教師的工作是瑣碎的,然而幼教工作無小事,我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力,注意觀察幼兒的言行、舉止、神態(tài),并且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處,在尊重、理解幼兒的同時,用一顆平常心去與每一位幼兒交流,這是我自己做好幼兒教育工作的前提。
以上,是我本學期的計劃及目標,我一定努力去完成,也希望各位同事及領導加以督導和指正。
優(yōu)秀員工工作發(fā)展計劃3
一、現(xiàn)狀分析
我自從從事教育工作以來便是認認真真,一絲不茍的做好自己的事情,對于學校的工作也能積極參加?,F(xiàn)在覺得自身還有所提高的地方,從新一輪課本實施到今天,如何才能超越自我,迎來更大的發(fā)展空間呢?我認為必須找到自身的不足,對癥下藥。
首先,自己在專業(yè)學習上有所放松,以工作代替了學習,導致自己迷失了方向。
其次,由于缺乏學習,造成工作中缺乏思考,無法創(chuàng)造性的開展工作。
二、發(fā)展目標
樹立終身學習的觀念,抓緊分分秒秒學習充電,使學習成為自己的一種需要,通過學習提升師德修養(yǎng),豐富知識結構,增強倫理底蘊。
三、三年規(guī)劃
第一年(20--—20--學年度)
(一)勤于學習,樹立終身學習的觀念。
(二)善于思考,在實踐中探求、感悟。
反思昨天——在反思中揚長;審視今天——在審視中甄別;前瞻明天——在前瞻中創(chuàng)造。時刻把工作與思考相結合,在思考中工作,在工作中思考,創(chuàng)造性的開展工作。
(三)樂于動筆,提高教育教研工作。
1、認真完成每周一篇的教學日記,每月一篇的教育筆記。及時積累教研資料。
2、做好讀書筆記,寫好教學反思,進行教學案例的分析。努力使自己業(yè)務水平再上新臺階。學期結束時完成質量較高的教學案例。
3、通過撰寫論文,把自己的專題研究從實踐層面提升至理論層面。
第二年(20--—20--學年度)
首先,平時要多留心、注意教育發(fā)展動態(tài),廣泛閱讀各類業(yè)務書籍,提高教育理論水平。
其次,認真閱讀《課程標準》、《教學用書》等有關資料。鉆研新教材,新課標,研究教法。體會新新課標的性質、價值、理論,提高自己的業(yè)務能力。
第三年(20--—20--學年度)
首先,在工作中,不怕困難、勇挑重擔,精心備課,細心批改每一本作業(yè)。不遲到、不坐著講課、不提前下課、不拖堂、不挖苦諷刺學生。
其次,學會思考教育問題,積極把先進的教育理念轉化為教師的行為等,從反思中提升教研水平。
第三,學會思考教育問題,積極把先進的教育理念轉化為教師的行為等,從反思中提高教學教研水平。
四、具體實施方案
(一)繼續(xù)了解考試趨勢,理解各個知識點的考察深度,提高學生成績。
(二)認真向老教師學習,請老教師傳授教學經(jīng)驗和指出自己的不足,自己及時反思、改正缺點。
(三)每周學習語文閱讀知識,提高自己的專業(yè)技能。
(四)每學期讀一本關于教學理念的書籍,撰寫一篇教學論文。
優(yōu)秀員工工作發(fā)展計劃4
今年轉到技術部門來一向為了自己目標努力!奮斗,勤奮學習,刻苦工作,今年我的計劃有三點:
1、在技術部門用心把自己工作崗位做到位,比如,和客戶持續(xù)一系列關系,能和客戶有相應溝通方式,把自己工作做到位,讓客戶感覺到我們公司做事認真,這樣會更有效能和客戶進一步加深再次合作利益;
2、表達潛力,在轉到技術部門以來!
我一向在努力學習表達潛力,總體來說一年比一年要更專研,我期望在這下半年里自己能更有效表達自己方式語言,更期望公司各位銷售能多給我們上上表達方式和說話方式銷售技巧,這樣自己想表達說出的話更能讓客戶明確,清楚的傳到達客戶那。
3、十月份想轉銷售部門,計劃如下!
1、首先先學會如何制作報價單,然后再學習如何合同上一些細節(jié),
2、轉銷售以后再這幾個月多跑幾個地方,比如,施耐德,中建電子,和一些工程策劃人!更重要利用身邊每一個資源,對于老客戶,和固定客戶,要經(jīng)常持續(xù)聯(lián)系,在有時間有條件的狀況下,送一些小禮物或宴請客戶,好穩(wěn)定與客戶關系。
要不斷加強業(yè)務方面的學習,多看書,上網(wǎng)查閱相關資料,與同行們交流,向他們學習更好的方式方,方法。
優(yōu)秀員工工作發(fā)展計劃5
本人有幸成為西崗鎮(zhèn)名師工作室的一員,我明白我就應在這有限而寶貴的時間里,自加壓力,確立目標,借助名師工作室這個平臺,提升自身的專業(yè)理論素養(yǎng),進行教育教學探索和實踐活動,全面推進自身專業(yè)化進程的發(fā)展。為了更好地實現(xiàn)自身的專業(yè)成長,特制定本年度發(fā)展計劃。
1、加強學習。從事語文教育工作已有18個年頭了,作為一名中青年教師,有著充沛的精力、飽滿的熱情和較強的學習理解新事物的潛力。而我選取最為方便的學習方式就是讀書,進行全面、系統(tǒng)的閱讀學習,對書中的推薦、想法、案例、方法進行分析與反思,做到及時摘錄,認真寫好深刻的學習體會,每學期至少一篇。
2、注重積累。教師的成長需要積累。時間的積累,經(jīng)驗的積累,知識的積累,總之教師的積累尤為重要。俗話說:好記性不如爛筆頭。想到的,反思的,就必須要及時寫下來。要讓做過的事情留有痕跡,要讓瞬間的精彩成為永恒。
3、亮我特色。認真上好每一堂課,鉆研教材,勤寫教學反思。在學區(qū)內(nèi)主動承擔觀摩課、示范課的教學任務,加強“雙主線—三環(huán)節(jié)”教學法的實踐與探索,學習名師的教學特色和經(jīng)驗,努力構成自己獨特的教學風格。
4、勤于反思。在教學中,能夠反思自己的教學實踐,把教育博客看作教學研究的主陣地,經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽名師工作室的博客及其他一些教育名家的博客。同時,堅持寫博客、轉載博客,帶給共同交流、共同學習的'機會。
5、展我風采。透過撰寫論文不斷提升教育教學的理論素養(yǎng),提高寫作水平和潛力。為了撰寫好一篇高質量的論文,我要努力做好平時課堂教學實踐的積累,將每一個素材進行分析與總結。努力每學年完成一篇高質量的論文。
6、做好引領。爭取多走出去,多聽名師公開課。自覺承擔培訓青年教師的任務,經(jīng)常聽課,評課,幫忙青年教師不斷提高教育教學潛力。
以上是20--—20--學年我要完成和探索的目標。今后我要認真履行工作室成員的義務,并以各級各類活動為契機,力爭做到認認真真,踏踏實實,兢兢業(yè)業(yè)地學習、培訓、工作,努力提高自身教育教學水平,不斷增強自身潛力和專業(yè)素養(yǎng),爭取成為一名有擔當、有內(nèi)涵、有覺悟的名師。