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班主任個人工作計劃5篇最新

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班主任個人工作計劃有哪些?班級工作的一個重要部分,就是班主任工作,是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。一起來看看班主任個人工作計劃5篇最新,歡迎查閱!

班主任個人工作計劃1

新的學期開始了,為了更好的配合學校政教處的工作,加強學生的思想道德建設,因此根據本班學生特點,并結合學校政教處的活動,制定如下工作計劃:

一、日常工作:

1、每天早晨7:30分之前到班級,利用早自習時間指導學生學習。

2、課間做到及時巡視本班情況,指導學生課間做正?;顒印?/p>

3、升旗、間操時,督促本班學生到操場排隊,認真做體操,并給學生做表率。間操結束后組織學生進教室,保證教學樓的秩序。

4、每天中午12:50回到班級,組織學生準備上下午課,3:20放學時,及時到班級,組織學生打掃班級衛(wèi)生,督促學生及時離校回家。

5、認真完成學校布置的班會主題,同時充分利用自擬主題班會,結合本班實際,召開形式多樣、內容豐富的班會。每次班會都有記錄。

二、班級管理方面

1、開學初做好班級設置:圖書角、學習園地、評比欄,創(chuàng)造良好的學習氛圍。

2、利用每周一下午的第七節(jié)課帶領學生進行大掃除,保證教室的清潔,給學生一個好的生活空間。

3、每周都利用一次空閑時間總結本班的工作,對學生進行督促。

4、每周都與科任老師溝通,了解本班學生在其他課上的表現。及時進行教育。

5、經常和學生父母取得聯系,每月到一名學生家中進行家訪,并做好家訪記錄,和家長共同做好學生的教育工作。

三、德育方方面

1、教育學生要樹立和加強安全意識。

2、幫助學生養(yǎng)成良好的學習、生活行為習慣。

3、教育學生要尊敬師長、孝敬父母、團結同學。

4、教育學生要熱愛勞動,注意個人及學校環(huán)境衛(wèi)生,愛護學校的一草一木,不損壞公共設施。

5、教育學生要熱愛學習、熱愛生活,積極參與校內、外的各種有教育意義的活動。

四、大型活動

1、對學校組織的各項活動,都做到講清活動意義,并在活動中跟班,指導學生參加活動。

2、做好大型活動中意外事件的預防工作,活動中遇到緊急情況要及時、適當處理。

3、活動前精心設計在活動中的教育內容和活動程序,活動結束后,及時進行總結。

4、對有益于學生身心健康的文體活動,保證全班參加,并幫助同學設計、組織,適當參與。

以上就是本學期的工作計劃。

在全面抓好以上工作的基礎上,本人仍將繼續(xù)加強自身修養(yǎng),提高業(yè)務水平,增強全局意識,配合政教處,一起把我班學生的德育工作推上一個新臺階。

班主任個人工作計劃2

這一學期他們的主要任務是為即將面對的就業(yè)工作做好各種準備,包括心理上和身體上的。他們即將走向社會,面臨著畢業(yè)實習、找工作等一系列前所未有的挑戰(zhàn)。對于擔任畢業(yè)班班主任的我來說,這一學期我最主要的任務是如何引導畢業(yè)班的學生,指導他們順利從實習階段過渡到工作,以及順利從學校畢業(yè),這是我面臨的一個艱巨的挑戰(zhàn)。為順利地帶好這個畢業(yè)班,給下一屆的學生做好榜樣,特制定班主任工作計劃如下:

一、指導思想

在學校領導下,以突出體現學生主體為中心,加強對學生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、責任教育、理想教育,提高學生自我教育能力、自主管理能力,培養(yǎng)學生具有健全人格,具有拼搏進取精神,爭創(chuàng)高考理想成績。

二、主要工作

1、做好學生思想教育工作,指導學生從思想、知識、心理、身體、考技等方面做好準備,穩(wěn)定情緒,以良好的精神狀態(tài)去迎接挑戰(zhàn),去把握住人生重大選擇的機會。

2、認真上好班會課。利用各種形式的班會課對同學們進行思想教育,調動學生學習的積極性,培養(yǎng)學生良好的品格、修養(yǎng)等。特別上好第一周的班會課,幫助同學們樹立對前途的信心 。有計劃地安排一些主題班會,提高每一次的班會課的質量。

3、實行班干部輪流值日負責制,嚴格考勤,嚴格控制自修課紀律 。配合開展學校的各項活動,持之以恒地抓好學生的日常行為規(guī)范教育。不定期深入學生宿舍,協同宿管組搞好宿生的管理工作,為同學們營造一個良好的休息環(huán)境。

4、爭取各科任老師的大力支持,做好培優(yōu)轉差。要確定優(yōu)生的培養(yǎng)目標和差生的轉化目標。

5、多與家長溝通。要有嚴格的請假制度,樹立安全意識,遇到特殊情況及時與家長聯系。

6、組織好學生面試禮儀、自我鑒定、職業(yè)道德教育等工作,整理好學生的各項檔案資料,對學生負責。

7、在班級建立練習頻繁的QQ群,作為信息溝通、發(fā)布的主要渠道,掌握每一位同學的手機號碼更改情況。

三、學風建設:

1、 經常與各門學科的任課教師進行溝通,了解學生情況,做好協調工作。

2、做好后進生轉化工作。

3、做好晚自習及早讀課的的自我管理工作,提高學生的學習積極性。

四、安全方面

安全問題永遠不能松懈。對于離校實習的同學,在離校前做好安全教育工作,灌輸必要的安全防范意識。學生離校后保持和每一位同學的聯系,及時掌握學生離校期間的去向和動向,一旦出現聯系不上的狀況馬上采取各種聯系措施,并及時聯系家長配合,切實保證每一位同學的安全狀況。

班主任個人工作計劃3

(一)班主任工作實習內容

1.每個實習生應遵照實習學校的作息時間履行職責。根據原班主任工作計劃和班級的具體情況,做好班主任的日常工作。

2.班級常規(guī)管理。協助原班主任針對班集體的具體情況,進行集體教育,至少獨立組織班活動2次以上。

3.個別生的教育。深入了解學生的學習情況、思想動態(tài)、行為習慣等(必要時進行家訪),進行教育和引導。

(二)班主任工作實習的一般步驟:

1.認真向原班主任學習,明確班主任工作的具體內容、目的要求。

2.認識本班全體學生,從各方面了解班內基本情況,了解學生干部的工作能力,并通過參加班級的活動、個別談心,逐步了解班內學生。

3.根據班內情況和學校的要求,確定要解決的問題,草擬班主任實習工作計劃,送原班主任批準執(zhí)行。

4.實習生應寫出實習班主任工作小結,班主任工作實習總結應包括班主任實習計劃的執(zhí)行情況,正確估計工作效果和優(yōu)缺點,總結時應請班主任提出意見,并請指導教師形成書面意見。

(三)班主任工作實習應注意事項:

1.每個實習生都應記錄了解到的學生情況和班內的工作情況,以便進行系統(tǒng)的分析研究和針對性地開展工作,并為總結班主任工作經驗積累材料。

2.為做好學生的個別教育工作,避免誤會,實習生須在原任班主任的指導下完成。

3.上班會課時要先做好充分準備,了解分析班內情況,針對班內突出的問題,確定目的要求內容,堅持正面教育的原則,注意啟發(fā)和引導。要設計好主題班會,并報原班主任批準。

4.批準學生請假和批評學生,必須先請示原班主任。

5.在實習期間,要認真抓好實習班級的正常秩序和安全防范工作,避免發(fā)生突發(fā)異常事故。

班主任個人工作計劃4

一、提高知識,明確職責,加強責任感

班主任是學校教育計劃的具體執(zhí)行人,是校長、教務及學管的助手,又是學校和學生家庭的橋梁,各班工作的好壞,直接影響學校教育管理工作進行。

因此,必須提高認識,加強責任感,掌握班主任工作規(guī)律。

1、努力做好學生思想教育工作,很多學生生活習慣懶散,經常遲到曠課,早訓遲到。要使他們形成一種早起習慣,思想教育十分重要。

2、引導學生努力學好功課,采取有效措施,提高學生學習成績和學習效率。也就是在這一方面鼓勵學生,增強他們的自信心,從而能夠努力學習。

3、關心學生生活和健康,組織學生參加各種文體活動。

4、協調本班任課教師的教育教學工作,主動向他們了解本班學生課堂紀律,學習成績情況,形成統(tǒng)一的教育力量。

5、建立與學生家長聯系,協調對學生教育和管理。

二、熱愛學生,深入了解學生情況

要想引導學生向好的方向發(fā)展,克服不好的方面,首先必須深入了解每個學生的身體、思想狀況和原有知識水平,了解他們的興趣愛好,性格特點和家庭情況,然后加以分析,綜合。

三、實施班級管理,形成良好的班風

1、制訂班主任工作計劃,加強工作計劃性

根據學校工作計劃要求,聯系本班實際,定好這一學期工作計劃,然后每周要有具體的計劃,計劃必須做到方向、任務明確,措施具體、切實可以。

2、培養(yǎng)積極向上、勤奮好學,團結友愛的班集體。

班級的發(fā)展,一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成,前兩個階段對班級建設至關重要,新生入學后第一學年,一定要抓住這一關鍵期,制訂相應的班級目標。班級目標要符合本班實際,能為同學所接受,有一定鼓舞作用,而且學生經過一定努力可以實現的。

3、選好、用好干部。

班級能否成為奮發(fā)向上,團結友愛集體,形成良好的班風,很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用。在__上學期,同班同學彼此之間不熟悉,通過同學的主動競爭來選班干,但因部分班干能力不足,導致部分班務滯后。因此在這個學期以投票選舉的方式來選擇班干。

4、要組織和開展集體活動,培養(yǎng)集體主義精神和團結友愛等優(yōu)良品質。

5、要形成正確輿論,樹立良好班風,抓好班級規(guī)章制度建設。日常行為、道德行為在班級應有一個共同標準,形成一種輿論。不正確行為出現時,會受到批評,抵制,幫助,形成一種風氣。班級應建立目標管理制度,如組織紀律,環(huán)境衛(wèi)生,出勤記錄,學習情況,輪值制度,日常事務等進行量化管理評比,在班內形成輿論監(jiān)督,促進良好班風形成。

6、加強班級文化建設

班級文化作為校園文化的重要組成部分,包括班級環(huán)境的布置,班級活動的開展等。

(1)環(huán)境的潛移默化

(2)主題班會是統(tǒng)一班級目標的重要途徑和方法

總之做好一個中專職業(yè)學校的班主任不好當,但是我會努力的,這么多年的班主任工作經驗給我提供了極大的幫助,讓我如何輔導好學生和保持好和學生之間良好的關系,我為自己的成果感到驕傲。

在以后的工作中我一定會更加的努力工作,讓學生在思想上有所進步,形成良好的習慣,也讓他們學有所獲。我認為,班主任善于抓學習習慣的培養(yǎng),有利于與各科教師形成教育合力,共同促進學習良好習慣的養(yǎng)成,從而也助于班風班貌的整體發(fā)展。

班主任個人工作計劃5

畢業(yè)后一直找不到合適的工作,整天在家愁悶的呆著,最后實在是呆煩了,還是不得不出去找工作,這時候,我的同學幫我介紹了一份很不錯的工作,就是到學校當老師去。

不過我不是師范類專業(yè)的畢業(yè)生,對老師這一行業(yè)沒有任何的經驗,所以學校一時也不能正式的錄用我,只讓我當實習老師,看我的實習情況來確定我是否能夠成為一名優(yōu)秀合格的教師。

這是對我的一次機會啊,我一定會抓住的,我很快的準備好到學校上課了,我任教六(2)班的實習教師兼職見習班主任,這是我踏入教學生涯所帶教的第一個班級,對我而言有著特殊的意義,我要積極協助莫老師共同管理班級各項事務,認真學習,為以后的班主任工作積累經驗,為了能盡快提升自己,我在分析班級情況的基礎上,列出了以下計劃:

一、班級基本概況

六(2)班本學期有41名學生,其中男生22名,女生19名,23名本地學生,18名外地學生。班里大部分學生上課能積極回答問題,有刻苦鉆研精神,但班里學生成績兩級分化,中間力量薄弱,差生多為男生,主要表現為小學基礎太差,學習態(tài)度不積極。

二、本學期工作措施

1、組織學生積極參與學校的各項活動,力爭在各項活動中取得好成績。

2、開展德育科研課題、個案分析及主題班會課的開設。確定由班干部主持的每周工作總結,達到學生自主管理的目標。

3、利用班會對學生進行思想教育,發(fā)揮學生的主觀能動性,激勵學生。

4、組織學習小組,建立互幫互學的學習機制。

5、定期與學生談心交流,了解學生的思想動態(tài),及時疏導解決學生的問題。

6、抓好班級每天的保潔工作,每周的衛(wèi)生清潔工作;杜絕遲到、曠課現象,抓好自習課紀律,提高學習效率。落實值日組長制度,責任到人。

7、落實每月一次的黑板報宣傳工作。提高板報、墻報質量,營造良好的學習氛圍,構建良好的班級文化。

8、定期開展學習活動,培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。

9、開展有益的文體活動,促使學生的身心健康發(fā)展。

10、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念,增強班級凝聚力。

三、本學期工作重點

1.大力指導學生干部工作,依靠干部及班集體的力量,形成良好的班風、學風。加強后進生的教育轉化工作,用“激勵教育”、“成功教育”等科學手段,引導、轉化后進生。

2. 作為班主任,首先任務就是要盡快熟悉學生,想方設法縮短與學生的距離,為學生排憂解難,讓每一位學生都能快樂成長。要引導學生做好從小學到初中的轉變,形成一個好的基礎。

3.班主任要善于用心觀察,發(fā)現問題,及時解決,善于用一切方法來激勵學生,力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進。

四、班級主題活動安排

第一周:做好新學期打算,提出新學期要求。

第二周:主題班會課——告別陋習,走向健康與文明。

第三周:加強勞動觀念教育,搞好個人和集體衛(wèi)生

第四周:月考考試,考試得失談:學習經驗交流。一月紀律、學習自評。

第五周:做好“十一”放假期間學生安全工作。

第六周:出好“教師節(jié)”專題板報。

第七周:“科技節(jié)”活動。

第八周:自?。何覟榱?2)班做了什么?復習迎考。

第九周:期中考試。

第十周:期中考試??荚嚨檬д劊簩W習經驗交流。

第十一周:主題班會:推廣普通話。

第十二周:主題班會:我為班級爭光彩

第十三周:主題班會:“成績跟蹤表” 與我的目標。

第十四周:主題班會:優(yōu)秀青少年的十個好習慣。

第十五周:主題班會:我的未來,我決定

第十六周:主題班會:法制教育活動。

第十七周:期末復習動員。(全班學生“考試承諾”簽名)

第十八周:期末考試。

第十九周:期末評獎:學生考評、評優(yōu)等活動。

以上計劃爭取落到實處,若有不妥之處,爭取在實踐中逐漸完善。

因為我沒有任何的經驗,可能出現錯誤,我也只有在不停的實踐中慢慢的改正自己了,什么事物都要有一個慢慢了解的過程,我相信我會慢慢適應我的新崗位的。

經過這些天的當實習教師的過程,我發(fā)現我已經慢慢的愛上了教師這個職業(yè),,我會在以后的工作中繼續(xù)努力的,可惜我不是師范類專業(yè)畢業(yè)的,有一些先天的遺憾。

不過無論如何,我都會做好的,我相信哪一天的到來快了,我的教師生涯正在路上!

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