制訂工作計劃不單是為了完成工作，更重要的是可以快速提高個人工作能力、發(fā)現(xiàn)問題、分析問題與解決問題的能力。下面是小編為大家收集關(guān)于2025年度班主任工作計劃，希望你喜歡。

2025年度班主任工作計劃【篇1】

當(dāng)一名小學(xué)一年級的班主任，教學(xué)任務(wù)是不重，隨便哪一個老師都能教，不過我認(rèn)為，教學(xué)不是最重要的，教一年級的小學(xué)生如何讀書、學(xué)習(xí)才是最重要的。小學(xué)一年級的學(xué)生時第一年上學(xué)，思想和行為意識都沒有達到最好，只有老師的不斷領(lǐng)導(dǎo)和教誨，將他們的學(xué)習(xí)意識充分調(diào)動起來才是最重要的。所以我根據(jù)我的思路制定了本學(xué)期班主任工作計劃：

一、班級概況：

本學(xué)期全班學(xué)生共計39人，男生27人，女生12人。本班學(xué)生熱愛班集體，積極向上，活撥可愛，大多數(shù)孩子有了初步的學(xué)習(xí)意識，能夠按時的完成作業(yè)，維護班級紀(jì)律，大膽參與學(xué)校班級的事情，從中鍛煉和提升自己，可塑性極強?？墒且灿幸恍〔糠趾⒆?，入學(xué)前的行為習(xí)慣不良，學(xué)習(xí)意識不足，半個學(xué)期還沒有進入入學(xué)狀態(tài)，還需要花大力氣在這部分孩子身上，雖然有難度和挑戰(zhàn)，但我相信在大多數(shù)同學(xué)的影響和幫助下，在老師的悉心教育下，他們本學(xué)期會有所轉(zhuǎn)變。

二、班集體的目標(biāo)：

每天進步一點點。

三、主要工作和具體措施：

(一)加強學(xué)生之間的評比制度的鼓勵機制：

(1)每個月均有一次讀書交流活動好書傳傳傳。進行讀書大王的評比。

(2)各種評比制度不變，男女生競賽，小組競賽，大組競賽，個人競賽等。日日爭得小紅花，周周爭得報喜鳥。

(3)班級日志，寫話，值日評比天天進行，周周進行總結(jié)，獎勵。

(4)綜合實踐活動扎扎實實進行，讓孩子們?nèi)巳擞惺斋@。

(二)行為規(guī)范教育：

1、掌握一定的勞動技能，關(guān)心集體，自覺維護學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生。

2、進校離校注意排隊整齊、安靜，主動與校門口的老師、同學(xué)打招呼。

3、作業(yè)認(rèn)真、自覺，養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習(xí)慣。

4、不打不鬧，上下樓梯靠右走。

5、上課聽講認(rèn)真，能積極思考，踴躍發(fā)言。

6、在教學(xué)大樓里安靜，不喧嘩。

(三)根據(jù)班級具體情況本學(xué)期工作重點：

1、加強理財和管理能力的培養(yǎng)：合理利用零花錢，會管理班級的事務(wù)。

2、加強學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)：聽課習(xí)慣，作業(yè)習(xí)慣，作業(yè)上交習(xí)慣，訂正習(xí)慣。

3、加強學(xué)生的勞動意識的培養(yǎng)：整理書桌，清潔教室衛(wèi)生，整理自己的學(xué)習(xí)用品，學(xué)做家務(wù)。

4、加強自理能力的培養(yǎng)：獨立安排自己的學(xué)習(xí)生活，能制定合理的作息時間，能培養(yǎng)一定的興趣愛好。

(四)班級管理：

1、逐步形成一支小干部隊伍，并通過培訓(xùn)和輪流助力制度，幫助每位同學(xué)有機會擔(dān)當(dāng)班級干部，參與班級管理，以提高服務(wù)水平和管理水平。

2、上學(xué)不遲到、不早退。

3、逐步形成幫助互相幫助，互相競爭的好品質(zhì)。

4、自己整理書包、學(xué)具、書桌。

5、逐步做到班級事，人人管，自己管理好自己。

6、逐步掌握協(xié)助老師管理班集體的能力。

7、獨立完成學(xué)習(xí)任務(wù)，對自己提出一定的要求，并努力達成。

8、每日宣讀考勤，人人參與報數(shù)。

(五)學(xué)生心理健康教育：

1、處理好個人和學(xué)習(xí)之間的關(guān)系：鈴聲響，快靜齊，專心聽，舉手勤，作業(yè)正確又整潔，夸一夸誰的學(xué)習(xí)態(tài)度好。

2、處理好個人和同學(xué)之間的關(guān)系：喜歡自己的同學(xué)，得到大家的歡迎，多交朋友，正確處理同學(xué)間的矛盾。

3、處理好個人和班級之間的關(guān)系：找一個為大家服務(wù)的崗位，找一個幫助別人的機會，為班級出一個點子，比比誰是最關(guān)心感激的人。

現(xiàn)在的小學(xué)一年級學(xué)生都已經(jīng)是新千年以后才出生的孩子了，他們出生的環(huán)境比80后、90后還要好許多，這就決定了他們是不愁吃、不愁穿的新一代，我們教育他們的方法要更加的體現(xiàn)出針對性。

不過這些孩子的父母大部分有都是80后，知識和教育方面都有了自己見地，他們教育孩子的方式也已經(jīng)和以前發(fā)生了變化，所以我們的新一代是不怕任何競爭的，我們的天賦就決定了我們是不可戰(zhàn)勝的新一代!

我要做的就是要教育好這寫學(xué)生，把他們帶上正規(guī)，走上正確的道路。只有這樣，他們的前途才不可限量，他們才是我們祖國的希望!

2025年度班主任工作計劃【篇2】

今年我接任六年級(1)班的班主任工作，這是我首次接任班主任，面對這些新生，我的想法是：為了使學(xué)生能夠在小學(xué)里最后一年的時間里，學(xué)到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個性，提高個人的素質(zhì)，我將盡我最大的努力，教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識自己、提高自己。雖然，我在班級管理上沒什么經(jīng)驗，但我希望能在現(xiàn)在這批學(xué)生中，把自己在教育教學(xué)上的理論更好的應(yīng)用在實踐上。畢竟，班級中的每一位同學(xué)，都是一個可貴的生命。教師的使命就是教育好每一位學(xué)生，而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長為首要任務(wù)。所以身為班主任，首先就是要對得起學(xué)生，其次還是要對得起學(xué)生，最后還是要對得起學(xué)生。在__-__6學(xué)年的第一學(xué)期，我的班主任工作計劃如下：

一、指導(dǎo)思維

1、堅持認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹“全教會精神”，全面推進素質(zhì)教育，進一步提高學(xué)生的政治素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)。

2、堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等、團結(jié)協(xié)作、積極進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建設(shè)，增強集體的凝聚力。

3、堅持德育科研，以心理健康教育為重點，深入研究班級中的典型案例，撰寫出有價值的德育論文，提高德育的實效型。

二、班集體日常治理

1、選舉班委：根據(jù)學(xué)生特點選用能力、有號召力、品學(xué)兼優(yōu)的人擔(dān)任相應(yīng)班委職務(wù),充分帶動全班同學(xué)向良性方向發(fā)展.

2、考勤治理：全班天天考勤情況由班長作具體記實,每月末交班主任統(tǒng)計. 因有事有病請假的告知班主任。

3、班級紀(jì)律管理：一個班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行.因而,我從以下幾點入手:

(1)課堂紀(jì)律：首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎懲辦法.這樣學(xué)生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律. 行為由被動變?yōu)橹鲃?有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是說到就要做到。

(2)課間紀(jì)律：課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀(jì)律亂的法寶.我將針對學(xué)生的年齡特點,可采用師生共同參與的方式,開展打乒乓球,打羽毛球等活動,使學(xué)生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間.同時,隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,寓教于樂.

三、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合

平時，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，特別是每次考試后，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。

四、 教師的自我要求：

1 為人師表，嚴(yán)格要求自己，做好學(xué)生的榜樣。

2.通過工作，結(jié)合心理學(xué)，教育學(xué)，在實際工作中要有所體現(xiàn)。

五、逐月工作安排：

九月份：

1、出好第一期黑板報、手抄報、布置教室。

2、組建新班委，布置班級工作。

3、做好常規(guī)教育和安全教育，開展“尊師愛師”活動。

十月份：

1、慶祝建國60周年，開展愛國主義教育.

2、開展環(huán)境衛(wèi)生教育。

十一月份：

1、開展我是“班級小能手”活動，鼓勵學(xué)生發(fā)揮特長、展示自我

2、召開家長會，交流教育方式，傳播最新教育資訊，促進家校聯(lián)系

十二月份：

4、班干部、科代表的選舉和分工

第3、4周(9.14.-9.27.)

1、繼續(xù)做好常規(guī)教育，加強行為規(guī)范教育。

2、期初家訪和家長聯(lián)系工作。

3、開展普通話學(xué)習(xí)活動

4、期初班主任工作會議。

5、建立后進生檔案。

第5、6周(9.28-10.11.)

1、出版“迎國慶”小報。

2、“迎國慶”作文競賽。

3、組織學(xué)生觀看有關(guān)國慶影視，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。

4、適量安排假日學(xué)習(xí)任務(wù)。做好常規(guī)教育。

第7、8周(10.12-10.25.)

1、建隊節(jié)活動

2、班級演講賽

3、班級籃球賽

第9、10周(10.26-11.8.)

1、期中復(fù)習(xí)考試2、小結(jié)開學(xué)以來的好人好事，表彰先進，找出存在的不足之處，提出今后的努力方向。

第11、12周(11.9.-11.22.)

1、開展“新道德、新風(fēng)尚”演講賽

2、家長會第

13、14周(11.23-12.6.)

1、六年級朗讀競賽

2、開展“我成功的秘訣”學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流活動

第15、16周(12.7.-12.20.)

1、出版“迎元旦”小報。

2、迎元旦歌詠比賽

2025年度班主任工作計劃【篇3】

9月份馬上就要到了，這也預(yù)示著新的一學(xué)期即將開始了，為了提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，以及培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求，結(jié)合本班實際情況，制定如下班主任工作計劃。

一、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析

我共有學(xué)生44人，其中男生18人，女生26人，男女人數(shù)失衡。學(xué)生來自周邊各個村寨，在個性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異，其中班干部5人，沒有品德特殊的學(xué)生。

具體情況分析如下：

品德方面，本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體，團結(jié)上進、思想端正、遵守紀(jì)律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。學(xué)習(xí)方面，本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課大部分專心聽講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方。個別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進行個別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。家長大多是農(nóng)民。家長能支持老師的工作，但不重視家庭教育，能希望與教師積極配合，共同教育好孩子。班級特點，本班學(xué)生愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律。男生活潑、好動，愛表現(xiàn);女生文靜、可愛，不愛張揚?？偟膩碚f，班級特點比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。

二、班級工作重點及目標(biāo)

班級教育工作重點是加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，繼續(xù)進行熱愛班級的教育、團結(jié)同學(xué)的教育，搞好心理健康教育。

具體工作：

1、繼續(xù)抓好五年級學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。

2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。

3、搞好每位學(xué)生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的能力。

4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。

5、使學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)，主動探索新知。

本班學(xué)生奮斗目標(biāo)：

1、形成健康向上的良好班風(fēng)，增強集體凝聚力。

2、爭當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。

3、發(fā)展個性特長，促進身心健康。

具體工作：

(1)鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成績，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽感。

(2)注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄。

(3)開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增強班級的凝聚力，形成良好的班風(fēng)。

三、常規(guī)管理措施

1、學(xué)習(xí)方面，為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，制定以下措施：

(1)、建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分，學(xué)生每得到20分，就可以換一月亮。表明學(xué)生在各方面都有顯著的提高。對每個小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生情況進行評比，鼓勵學(xué)生團結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽感。

(2)、建立本班的“學(xué)習(xí)小組”，前后位四個同學(xué)為一組，選出小組的組長?！皩W(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助，團結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎?wù)露嗾l就擔(dān)任，如果下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學(xué)生的競爭意識。

2、文明行為方面，為進一步規(guī)范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參與評比，具體做法如下：

(1)、學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡，不好的適當(dāng)減獎卡，由每組的組長記錄。

(2)、定期對學(xué)生進行道德行為的教育。

(3)、利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。

3、衛(wèi)生方面，通過四年的鍛煉，學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認(rèn)真仔細(xì)，為此我將采取以下措施：

(1)進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?，?zé)任到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。

(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄。有大問題及時向老師匯報。

(3)每天由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。

(4)綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評選一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”。

四、德育工作措施

在德育方面的工作，要處處與學(xué)校教育保持一致，搞好班級的育人環(huán)境，在班內(nèi)張貼“團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校風(fēng)標(biāo)語。培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心，號召他們積極幫助后進的同學(xué)。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學(xué)生，讓他們同樣受到老師的關(guān)心，有積極上進的動力，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。班主任要“學(xué)高為師，身正是范”，時刻做學(xué)生的表率，身教重于言教。

五、學(xué)生心理健康教育

1、班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識，以便做好學(xué)生的心理健康教育，正確地給予教育。

2、對少數(shù)有心理問題的學(xué)生，要多與這些孩子交流或與家長取得聯(lián)系，實施有計劃的教育。

3、上好心理輔導(dǎo)課，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。

隨著社會的進步，學(xué)生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關(guān)注。有的孩子因為家庭、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題。作為班主任，對學(xué)生加強心理健康教育就顯得尤為重要。

2025年度班主任工作計劃【篇4】

以班集體建設(shè)為抓手，努力培養(yǎng)學(xué)生成為能夠傳承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)文化，富有民族自信心和愛國主義精神的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。堅持社會主義榮辱觀教育。開展多種形式的寓教于樂的活動，以“體驗”為載體，以“常規(guī)”為抓手，注重德育工作的實效性。使班級德育工作在原有基礎(chǔ)上有所提高。

一、班級基本情況及目標(biāo)(學(xué)生、家長)

班級目標(biāo):本學(xué)期我班的基本目標(biāo):全體同學(xué)都能堅持社會主義榮辱觀學(xué)習(xí)。努力養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)規(guī)范，弘揚正氣，化被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，化要我學(xué)為我要學(xué)。建立一支有進取心，能力較強的班干部隊伍，逐步形成守紀(jì)律，進取，勤奮的班風(fēng)。

班級基本情況:由11名男生和14名女生構(gòu)成的一群天真爛漫、伶俐可人的孩童。學(xué)生中大多數(shù)思想純樸，進取心較強。我班的家長文化程度并不高，還有相當(dāng)一部分不是本地人，對孩子的教育抓得不是很嚴(yán)。但是和家長進行交流時，他們?nèi)匀槐硎境鰧W(xué)習(xí)的重視和對孩子的殷切期望。所以我有信心和家長取得更好的聯(lián)系，向著我們共同的目標(biāo)——教育好孩子前進。

美德伴我行，更添新光彩

(1)常規(guī)工作方面

1、加強學(xué)生的思想品德教育，強化日常行為規(guī)范訓(xùn)練，抓好班風(fēng)班紀(jì)。

2、搞好班級衛(wèi)生管理，增強學(xué)生的環(huán)境保護意識，努力保持班級的環(huán)境整潔。

3.提高學(xué)生的身體素質(zhì)，增強學(xué)生的體質(zhì)，努力成長為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。

4.及時處理班級的突發(fā)事件，積極、主動地和家長聯(lián)系，并作好記錄。全面了解孩子的表現(xiàn)，及時將學(xué)生在學(xué)校的情況反饋給家長，做好家訪工作，促進學(xué)生全面、和諧地發(fā)展。

5.組織學(xué)生參加社會實踐活動，做好活動前的指導(dǎo)，活動中的管理，活動后的評比，使學(xué)生活動有所收益。注重資料的收集工作。

(2)班級活動方面

(一)班級文化建設(shè)

進一步加強班級文化內(nèi)涵建設(shè)。以板報，宣傳欄為抓手，通過張貼名人名言等，對學(xué)生進行潛移默化的教育。

如:結(jié)合讀書節(jié)活動，開設(shè)“碩果”專欄，展示學(xué)生的“讀書一得”或積累的好詞好句等……

班級文化建設(shè)將以促進學(xué)生個性發(fā)展和推進課程與教學(xué)改革為重點，努力創(chuàng)設(shè)出自己班級的自身特色。并動員全班學(xué)生加入，使其真正成為班級榮譽的象征、集體凝聚力的體現(xiàn)。

(二)傳統(tǒng)節(jié)日的活動方案(詳案附后)

(三)開展“我是中華小當(dāng)家“民族精神教育“(詳案思考中)

(3)專題教育:(利用每周一次午會課落實“節(jié)約”教育內(nèi)容)

活動的設(shè)計指導(dǎo)思想:

教育學(xué)生知道勤儉節(jié)約是我們中華民族的美德，是五千年文明古國的優(yōu)良傳統(tǒng)。中華民族正是具有這種精神，才能生生不息、興旺發(fā)達。生活中的不健康消費在我們的班級里也有。例如:食堂里每頓倒掉的剩菜剩飯。節(jié)約不是一種過時的觀念，不該丟棄的。在當(dāng)今社會經(jīng)濟條件下講節(jié)儉，其意義已經(jīng)不止是物質(zhì)上的克勤克儉，而更多體現(xiàn)為一種高尚品格，一種可貴的精神，體現(xiàn)為奮發(fā)進取，積極向上的精神狀態(tài)，作為一種民族精神，節(jié)約美德更不能丟。

活動的實施過程

1、開展問卷調(diào)查

主要問題:你知道為什么要節(jié)約?你覺得你現(xiàn)在的條件還需要節(jié)約嘛?如果你看到浪費現(xiàn)象，你將怎么做?你能設(shè)計一份班級節(jié)約條例嗎?……

2、對上述問卷調(diào)查進行整理，反映班級學(xué)生的消費方式

3.請學(xué)生收集節(jié)約方面的名言,選一句作為自己的座右銘,并寫出選擇的理由.

4、發(fā)揚先進(找一些節(jié)約的小故事或周圍同學(xué)中的好事例)

(4)完善學(xué)生成長檔案:

從學(xué)生成長的角度出發(fā)，分為:我的發(fā)現(xiàn);我的作品;我的感受;我的研究;我的反思;我的文件六大塊，每塊內(nèi)容又包括很多細(xì)目和目錄。詳見下表:

我的發(fā)現(xiàn):最巧妙的解法;一題多解的思路方法;預(yù)習(xí)中所提出的最有價值的問題

我的作品:自己設(shè)計優(yōu)秀作業(yè)、自己設(shè)計優(yōu)秀試卷

我的研究:觀察日記;小課題研究計劃

我的感受:活動軼事;我的發(fā)言記錄;我的提問記錄;小組參與合作的成功體驗記錄;對老師、同學(xué)表揚的感受記錄;失敗體驗與啟示記錄。

我的反思:對某一問題的追蹤反思;對學(xué)習(xí)習(xí)慣、情感、態(tài)度的反思;對同學(xué)某一觀點的反思;

我的文件:單元測試成績;成績報告單;各種榮譽和獲獎;同學(xué)的評價;教師的評語;小組成員的評價;家長寄語。

(5)班級網(wǎng)站建設(shè)

為了更加生動,更真實地記錄班級學(xué)生的成長歷程,班級網(wǎng)站還將準(zhǔn)備好以下資料.

學(xué)生,老師數(shù)碼大頭照(大頭照請注明基本信息:本人名字,出生年/月/日,

2025年度班主任工作計劃【篇5】

一、總體計劃

培育班級的健康向上的靈魂，以學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展為目標(biāo)，保證班級的全面進步、領(lǐng)先，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)祖國未來需要的人才。不斷超越、不斷進 步，讓每個學(xué)生的潛能和智慧均得以充分開發(fā)。把育人當(dāng)頭等大事來抓，讓學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會求知，學(xué)會發(fā)展。先養(yǎng)成良好的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、處世習(xí)慣，先嚴(yán)而得以 形成，后寬以形成良好的氛圍。不斷修正，不斷開拓。

二、具體的計劃

(一)開學(xué)準(zhǔn)備工作：

1、布置教室，在黑板上寫出"歡迎回家，譜寫新曲"八個大字。

2、打掃教室，包括地面的清潔及窗臺的清洗。

3. 整理桌凳，安排座位，針對上學(xué)期班級工作開展班干部選舉活動。

4、發(fā)書，發(fā)本。

5. 演講，讓學(xué)生知道到學(xué)校的任務(wù)、責(zé)任。

(二)班主任工作的分類：

第一類：每天必做的事情。

1、值日生日記，值日生檔案，班級日記。

2、每日一句。按座位寫。

3、中午的休息的安排，課前安排。

4.放學(xué)以前的工作小結(jié)，布置作業(yè)。

5. 檢查學(xué)生的行為規(guī)范，由學(xué)生自己檢查，尤其是學(xué)生的個人衛(wèi)生。

6.值日生小結(jié)，總結(jié)當(dāng)天的值日情況，提出問題并建議改正措施。

第二類：每周必做的事情。

1、小組評比，每周評出一個先進小組。

2、每周一次數(shù)學(xué)計算題比賽，培養(yǎng)學(xué)生對待學(xué)習(xí)要認(rèn)真仔細(xì)的態(tài)度。

3、組織班會，由班干部找班會主題，利用班會來滲透素質(zhì)教育。

4、每周組織一次數(shù)學(xué)“小探討”，和同學(xué)們一起交流這一周學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的心得與感受，最重要的是交流這一周來在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的困難。

5、周六放學(xué)前對下周的安排。

6、總結(jié)本周路隊管理中所存在的問題。

第三類：每月必做的事情。

1、進行月底摸底，獎勵有所進步的學(xué)生。

2、統(tǒng)計一個月來 作業(yè)全交名單。(同上)

3、對學(xué)生的鼓勁加油。

4、給班干部提建議，給班主任提意見。

5、樹立學(xué)生的自信心，積極參加學(xué)校的各種活動。

(三)班主任工作思路

1.以人為本，對人有禮貌，教育學(xué)生成為一個 正直，善良，智慧，健康的人。

2.營造一個溫馨，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。

3.教會學(xué)生學(xué)會生存，學(xué)會與人相處，學(xué)會付出和愛。學(xué)會發(fā)展，學(xué)會學(xué)習(xí)。

4.獎罰分明，寬容為本，弘揚正氣。利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學(xué)生都為班級而自豪。

5.關(guān)愛每一個學(xué)生，走進每一個學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難，樹立信心。

6.上好每一節(jié)課，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律，讓班級永遠(yuǎn)充滿活力，積極，向上，永爭第一!

(四)班主任工作要點

9月份

涂鴉壁、手抄報出寫。(兩周一次)

根據(jù)自然觀察、社會考察、科學(xué)探究、參觀游學(xué)等主題活動制定綜合實踐計劃。

培養(yǎng)學(xué)生每人具有一項音樂或特長，

10月份

衛(wèi)生保健講座

組織社會實踐(基地)活動

舉行學(xué)校運動會

涂鴉壁、手抄報出寫。(兩周一次)

舉辦班級“五個一”之“激勵我奮發(fā)上進的人生格言”演講比賽。

11月份

學(xué)校舉行學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)展示——歌詠比賽、手抄報展評

心理輔導(dǎo)

學(xué)校舉行“五個一”成長工程——“我心目中的英雄”演講、歌詠會

(四)班級主題活動安排：

第一周

1. 總結(jié)暑假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。

2.學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校管理條例》。

3.抓好學(xué)生常規(guī)，早日進入正常秩序。

第二周

1.組織好教師節(jié)主題班隊會活動。

2.進行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。

第三周

1.繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進行常規(guī)訓(xùn)練

2.加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。

第四周

1. 進行手抄報比賽。

2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育，行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

第五周

1. 慶“十一”，進行愛國主義教育。

2.進行班級朗誦比賽。

第六周

1.對學(xué)生進行安全教育。

2.培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和集體主義精神。

第七周

1.繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。

2.進行班級英語競賽。

第八周

1. 繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。

2.進行尊敬父母的教育。

第九周

1. 進行數(shù)學(xué)競賽。

2.培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀念。

第十周

1.準(zhǔn)備期中考試。

2.繼續(xù)抓好法制和安全教育。

第十一周

1.向?qū)W生進行學(xué)習(xí)目的教育，抓好復(fù)習(xí)教育。

2.期中考試。

第十二周

1.總結(jié)期中考試，吸取經(jīng)驗教訓(xùn)。

2.教育學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的教育和審美觀念。

第十三周

1.向?qū)W生進行愛國主義教育。

2.對學(xué)生進行安全教育、集體主義教育。

第十四周

1.進行勤儉節(jié)約教育。

2.對學(xué)生進行愛護公物教育。

第十五周

1.準(zhǔn)備閱讀比賽。

2.進行數(shù)學(xué)實踐操作比賽。

第十六周

1.培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念。

2.教育學(xué)生早睡早起，不能因天冷而貪眠。

第十七周

1.再次進行學(xué)習(xí)目的的教育。

2.評選班級文明學(xué)生。

第十八周

1.繼續(xù)鞏固上周活動內(nèi)容。

2.舉行班級慶元旦演出。

第十九周

1.制定復(fù)習(xí)計劃，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)。

2.學(xué)習(xí)三好學(xué)生評選條件，準(zhǔn)備評比。

第二十周

1.搞好各類評比，樹立榜樣。

2.加強安全教育，做好放假前的準(zhǔn)備工作。

2025年度班主任工作計劃【篇6】

我所帶的班級轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)成為畢業(yè)班，作為班主任，我深知自己肩上的擔(dān)子有多重。為了這個班集體有一個更好的發(fā)展，最重要的是與初中更緊密地結(jié)合，特制定本學(xué)期的班主任工作計劃如下：

一、學(xué)生情況分析

我班共有學(xué)生__人，男生__人，女生__人。大多數(shù)學(xué)生聽話、懂事，也有幾位學(xué)生成績較差，愛調(diào)皮搗蛋，他們對班中的影響很不好，所以針對這些特殊學(xué)生也要作一番特殊的思想工作。

二、本學(xué)期總體目標(biāo)

(一)上好開學(xué)第一課，強化學(xué)生的意識。

主要對學(xué)生的行為規(guī)范做要求，其次在學(xué)習(xí)和安全方面也要提出新的要求。

(二)狠抓養(yǎng)成和常規(guī)教育，培養(yǎng)雅行文明生。

1、通過班會課繼續(xù)加強《__》和《__》教育。利用開學(xué)第一周的“__周”，以日常行為規(guī)范教育為指導(dǎo)，著重對學(xué)生進行以儀容儀表、行為習(xí)慣、文明禮儀為重點的基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，做到“四個規(guī)范”(規(guī)范著裝、規(guī)范儀表、規(guī)范語言、規(guī)范行為)。

2、加強學(xué)生自理、自律、自治、自主四自能力，培養(yǎng)學(xué)生雅行文明行為。以《__》為內(nèi)容，加強對學(xué)生雅行文明行為的培養(yǎng)，遵守小學(xué)生守則和行為規(guī)范，學(xué)校規(guī)章制度，著重開展一聲問候，兩個輕聲，三處整潔，八個自覺文明習(xí)慣活動。通過形式多樣活動，讓學(xué)生由他律向自律過渡，形成良好的行為習(xí)慣。

3、抓好兩操、出操和兩放學(xué)的隊列隊形，上下樓梯和樓道內(nèi)的秩序。要求成隊形后，在校園內(nèi)走直線，轉(zhuǎn)直角，有口號，兩放學(xué)自覺排隊，接送到指定地點，上下樓梯自覺排隊靠右行，不在樓道內(nèi)追逐打鬧，大聲喧嘩。保持校園良好的秩序和風(fēng)氣。

(三)注重陣地建設(shè)和豐富活動，提高德育實效。

1、開好每周一的班會課，突出主題、注重實效。

2、加強校園、班級文化建設(shè)，營造良好的校園和班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)“__”中隊和“__”活動先進集體。

3、憑借各學(xué)科教育資源充分挖掘德育因素，加強學(xué)生道德品質(zhì)的培養(yǎng)。

4、加強心理健康教育和安全、法制教育。通過專題講座、知識競賽、主題班會、演講、手抄報、黑板報等形式，增強學(xué)生的自我保護和遵紀(jì)守法的意識。及時發(fā)現(xiàn)和矯正某些學(xué)生的畸形心里，特別是對一些單、離、貧家庭的學(xué)生和留守兒童進行心理輔導(dǎo)，盡最大的努力使每一位同學(xué)的身心健康成長。

(四)發(fā)揮整合優(yōu)勢，促進學(xué)生全面發(fā)展。

落實好家庭、學(xué)校的結(jié)合教育。利用校訊通、網(wǎng)站、家長培訓(xùn)等方式，對學(xué)生進行教育。

三、主要活動安排

九月份：規(guī)范行為教育月

1、制訂好班級工作計劃。

2、選舉班干部，組織學(xué)生認(rèn)真清潔教室，布置好教室及班級文化墻。

3、出好以“規(guī)范行為教育”為主題的板報。

4、落實9月10日教師節(jié)“感恩老師”主題活動。

5、9月x日校園應(yīng)急疏散演練。

6、向?qū)W校德育處交五份“學(xué)守則遵規(guī)范”手抄報。

十月份：愛國主義教育月

1、參加學(xué)校組織的慶國慶合唱比賽。

2、出好以“愛國主義教育”為主題的板報。

十一月份：安全宣傳教育月

1、出好一期“__電子小報”，送x份到德育處參加評比。

2、組織學(xué)生參加好期中考試。

3、出好以“安全健康教育”為主題的板報。

十二月份：誠信、守法教育月

1、出好以“誠信、守法教育”為主題的板報。

2、“感動校園”十大學(xué)生頒獎會暨“__”優(yōu)秀中隊評選表彰。

3、寫好本學(xué)期班主任工作小結(jié)。

4、開展期末班級學(xué)生評優(yōu)工作。

5、組織學(xué)生參加好期末考試。

2025年度班主任工作計劃【篇7】

隨著新一輪課程改革的到來，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道，一個校是由多個班級組成的，班級是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢？那就要看這個班的指揮官 班主任的工作是怎樣進行的。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝！為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：

一、班級基本情況和目標(biāo)：

我班共有學(xué)生44人。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀(jì)、進取、勤奮的班風(fēng)。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。師生中進行賞識教育，老師賞識學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會賞識自己，賞識他人。積極配合學(xué)校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的爭做“五小公民”活動，培養(yǎng)學(xué)生強烈的責(zé)任感以及自我約束，自我管理的能力。

二、具體措施：

1、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高效率。

2、提高板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。

3、利用班級刊物對學(xué)生進行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，激勵學(xué)生。

4、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強班級凝聚力。

5、定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

6、開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。

8、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題

2025年度班主任工作計劃【篇8】

我是一名小學(xué)班主任，當(dāng)一個班主任并不難，可是當(dāng)一個小學(xué)的班主任就真的很難了，這主要是我的經(jīng)驗問題。作為一名班主任，我也深知我的責(zé)任重大，雖然在別人面前我還裝作若無其事的，可是我的心時刻關(guān)注在學(xué)生，我怕學(xué)生不好好學(xué)習(xí)，受到外面的干擾。這就需要我的不懈努力了。

一、班主任工作思路

1、上好每一節(jié)課，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律，讓班級永遠(yuǎn)充滿活力，積極，向上，永爭第一!

2、以人為本，教育學(xué)生成為一個正直，善良，智慧，健康的人。

3、營造一個溫馨，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。

4、關(guān)愛每一個學(xué)生，走進每一個學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難，樹立信心。

5、利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學(xué)生都為班級而自豪。

6、教會學(xué)生學(xué)會生存，學(xué)會與人相處，學(xué)會付出和愛。

二、開學(xué)準(zhǔn)備工作：

1、發(fā)書，發(fā)本。

2、布置教室，在黑板上寫出“歡迎回家”四個大字。

3、打掃教室，包括地面的清潔及窗臺的清洗。

4、檢查作業(yè)，共有10種類型的作業(yè)。

三、教育方針

1、堅持“每月校園明星學(xué)生”評比制度。由學(xué)生自己評比，培養(yǎng)學(xué)生能力。

2、做到“三別”即“向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別”;“四帶”即把“禮儀帶進校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會”;“五無”即“地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話”。

3、從五個途徑認(rèn)識自我，對自己負(fù)責(zé)、對小事負(fù)責(zé)、自我評價、自我教育加強教育。

4、從認(rèn)識自我做起：認(rèn)識自我存在的價值、認(rèn)識自強的意義、認(rèn)識現(xiàn)在的自我;從對小事負(fù)責(zé)做起;牢記不會做小事的人，也做不了大事。培養(yǎng)學(xué)生愿意做小事，學(xué)會做小事。在實踐中增強責(zé)任感。

四、班主任工作的分類：

第一類：每天必做的事情

1、值日生小結(jié)，總結(jié)當(dāng)天的值日情況，提出問題并建議改正措施。

2、值日生日記，值日生檔案，班級日記。

3、每日一句。按學(xué)號寫。

4、檢查學(xué)生的行為規(guī)范，由學(xué)生自己檢查。

5、自習(xí)課的管理，要養(yǎng)成學(xué)生自覺的上自習(xí)。

6.放學(xué)以前的工作小結(jié)，布置作業(yè)。

7、中午的休息的安排，課前一支歌。

第二類：每周必做的事情。

1、爭取全校每周的流動紅旗。

2、小組評比，每周評出一個先進小組。

3、欣賞美文，由每組每周輪推出一篇美文全班欣賞。布置命題日記。

4、每周批改一次日記。

5、組織班會，由班干部找班會主題，利用班會來滲透素質(zhì)教育

6、周五放學(xué)以前唱班歌“奔跑”。

7、總結(jié)每周語單詞聽寫或語文生字詞聽寫情況。

第三類：每月必做的事情。

1、樹立永爭第一的信心，積極參加學(xué)校的各種活動。

2、統(tǒng)計月考的成績，獎勵進步的學(xué)生。

3、統(tǒng)計一個月來作業(yè)全交名單。(同上)

4、給班干部提建議，給班主任提意見。

5、給每個過生日的學(xué)生唱一首《生日歌》，送一份小禮物。在日歷上圈出學(xué)生的生日。

五、學(xué)習(xí)管理方略

開展《理想、前途、目標(biāo)》的主題班會。做好新學(xué)期的鼓勁動員工作。抓好每一次的摸底考試，和全市統(tǒng)一考試，及時分析本班學(xué)生優(yōu)勢和存在的問題，及時解決他們存在的問題，讓他們找準(zhǔn)自己的位置，有目標(biāo)、有計劃、有措施的循序漸進，把每一次的成功凝聚成更大的自信，做得更好。

1、做好任課老師的協(xié)調(diào)工作，形成教育合力

諧調(diào)好各科教學(xué)，合理統(tǒng)籌教學(xué)課時，薄弱學(xué)科更要盡量滿足，以促進學(xué)生的全科平衡發(fā)展。要密切聯(lián)系任課教師，在服務(wù)好他們的學(xué)科教學(xué)之余，也要建議他們加入到對學(xué)生的德育教育中來，共同探討教育學(xué)生的方法，統(tǒng)一管理學(xué)生的尺度，形成教育合力，要讓學(xué)生有一種“我有六個班主任”的感覺。

2、抓住“初始效應(yīng)”期，鼓勵學(xué)生樹立奮斗目標(biāo)

學(xué)生在新的學(xué)習(xí)階段開始時，往往都有最初的計劃和目標(biāo)，而且一般都是較為積極健康的。這一開始階段就是學(xué)生的“初始效應(yīng)”期。但由于多數(shù)人的意志力不足，不能持之以恒，這一些良好的愿望，就成了“閃念”，新的學(xué)習(xí)階段便又以失敗而告終。而本學(xué)期對于初三學(xué)生來說，是整個初中生活的最后一個階段，他們此時的“初始效應(yīng)”無疑是這三年來最強烈和最積極健康的。我作為初三班主任，準(zhǔn)備在學(xué)期初的第一周內(nèi)，抓住這一有利時機，因勢利導(dǎo)，與每位學(xué)生作一次思想上的溝通，對他們的良好愿望表示理解和支持，向他們指出以往學(xué)習(xí)中存在的不足并提出改進意見，幫助他們確立合理的奮斗目標(biāo)，激發(fā)他們的意志力，鼓勵他們上進，使他們的閃念變成貫穿初中最后一個學(xué)習(xí)階段的恒念。

3、要重視周記的布置和批閱

周記是教師了解學(xué)生的一個窗口，更是師生情感交流的紐帶;同時，在周記中，很多同學(xué)都會對自己或班級的一周情況作總結(jié)評估，所以周記又是學(xué)生自我完善及班集體建設(shè)的有利工具。因而，決不能因為畢業(yè)班學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)重而忽視了周記的布置。而且本學(xué)期是初中生活最關(guān)鍵的一個階段，每位學(xué)生都承受著極大的升學(xué)壓力，思想波動較大，作為初三班主任，更要認(rèn)真批閱學(xué)生周記，留意他們的思想動向，發(fā)現(xiàn)問題，及時幫助疏導(dǎo)解決，保證學(xué)生的心理健康。

2025年度班主任工作計劃【篇9】

一、班級基本概況六(2)班本學(xué)期有41名學(xué)生，其中男生22名，女生19名，23名本地學(xué)生，18名外地學(xué)生。班里大部分學(xué)生上課能積極回答問題，有刻苦鉆研精神，但班里學(xué)生成績兩級分化，中間力量薄弱，差生多為男生，主要表現(xiàn)為小學(xué)基礎(chǔ)太差，學(xué)習(xí)態(tài)度不積極。

二、本學(xué)期工作措施

1、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。

2、開展德育科研課題、個案分析及主題班會課的開設(shè)。確定由班干部主持的每周工作總結(jié)，達到學(xué)生自主管理的目標(biāo)。

3、利用班會對學(xué)生進行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，激勵學(xué)生。

4、組織學(xué)習(xí)小組，建立互幫互學(xué)的學(xué)習(xí)機制。

5、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

6、抓好班級每天的保潔工作，每周的衛(wèi)生清潔工作;杜絕遲到、曠課現(xiàn)象，抓好自習(xí)課紀(jì)律，提高學(xué)習(xí)效率。落實值日組長制度，責(zé)任到人。

7、落實每月一次的黑板報宣傳工作。提高板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。

8、定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

9、開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

10、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強班級凝聚力。

2025年度班主任工作計劃【篇10】

這學(xué)期起，我擔(dān)任六年級二班班主任，用努力營造一個“以學(xué)生為主體”的新集體理念開展本學(xué)期的工作。

一、班集體建設(shè)

1.培養(yǎng)有責(zé)任心的班干部，提高他們的工作能力和工作熱情。

2.制訂更加利于班級建設(shè)的規(guī)章制度，確立一定的獎懲條例，并有比較合理的評價體制，有專門的同學(xué)進行考核和。

3.實行衛(wèi)生包干制度，一人一崗，包干到人，中午，傍晚都要有例行的檢查。

4.各個班委有明確的分工，并且有督促的機制，有榮譽加分本和減分本記錄、考核，且與期末的各項先進評比掛鉤，力求公正、嚴(yán)格，使學(xué)生明確這些考核的目標(biāo)和作用，達到管理和促動先進的目的。

5.小干部會議有目標(biāo)明確，2周一次，職責(zé)分明。經(jīng)常開展批評與自我批評。

二、班級日常建設(shè)活動

1計劃與班干部一起制定班級管理條例，使班級管理、考評機制有量化依據(jù)。

2衛(wèi)生崗位包干到人，由負(fù)責(zé)的同學(xué)互相監(jiān)督執(zhí)行。

3 制定個人長期目標(biāo)和短期目標(biāo)，有計劃地落實措施。

4計劃在學(xué)習(xí)園地中經(jīng)常將好的作業(yè)以及班級近期活動開展情況作展示。

5 擬將考評成績與期末評選先進結(jié)合。主要考察學(xué)科成績，而著重考察學(xué)生日常參與班集體活動的情況。

三、班隊主題活動

1六月，搞一個班會。請幾位任課老師前來共慶。用板報作宣傳，贊美敬愛的老師，同學(xué)們自己組織文藝表演.

2 在班級中開展批評與自我批評活動。

每個同學(xué)自己找出身上的缺點與不足，同時發(fā)現(xiàn)別人身上的優(yōu)點與閃光點，互相督促、指正，爭取共同提高。

3開展學(xué)科競賽，讓每個同學(xué)找自己的競爭對手，在班級隊報上公布，擬在期中及以后評選進步明星，以作表彰。

四、思想品德和行為規(guī)范工作方面：

1.在班中開展多種主題教育活動，幫助學(xué)生學(xué)會生活，學(xué)會做人。

2.強調(diào)集體精神，加強集體互助精神，增強我為集體添榮耀的意識。

3.樹立良好的人生觀，培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣和堅定的意志。

4.培養(yǎng)責(zé)任心和對學(xué)習(xí)、工作的熱情樂觀態(tài)度。

五、學(xué)習(xí)方面

1.抓好輔優(yōu)補差工作，對學(xué)習(xí)困難學(xué)生要多鼓勵和幫助，采用多種形式，補缺補漏。

2.努力抓抄襲作業(yè)的情況，做好早讀與晚輔導(dǎo)的安排。

3.與家長積極溝通，端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度，及時了解學(xué)生思想狀況，鼓勵進取，爭做先進。

4.多對學(xué)生進行的指導(dǎo)，講究科學(xué)合理的，并且經(jīng)常用事實和道理指導(dǎo)學(xué)生。

5.培養(yǎng)堅韌的毅力和克服困難的勇氣，努力在這一學(xué)期有大的進步。

六、其他。做好兩課兩操活動，完成學(xué)校各項的任務(wù)，努力提高本班全體學(xué)生的各項素質(zhì)，使本班在這一學(xué)期有更大進步。

語文教學(xué)計劃

一、 為了圓滿完成新學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，使日常的教學(xué)工作能得以有條不紊地進行，從而真正提高全體學(xué)生的語文素養(yǎng)。同時也為迎接明年的畢業(yè)考試打下堅實的基礎(chǔ)。現(xiàn)結(jié)合所任班級的實際情況和語文教材的內(nèi)容，制定出本學(xué)期的語文教學(xué)計劃。

通過本學(xué)期的教學(xué)，使學(xué)生掌握語文教材的基礎(chǔ)知識和基本技能，能理解課文內(nèi)容，體會作者所要表達的思想和感情。初步學(xué)會記敘文寫作。引導(dǎo)學(xué)生逐漸更新學(xué)習(xí)方式，逐步提高學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效率。力爭使全體學(xué)生通過一學(xué)期的努力學(xué)習(xí)，在各自原有的基礎(chǔ)上都有較大幅度的提高，從而真正提高學(xué)生的語文水平和語文素養(yǎng)。

我所擔(dān)任的六年級(2)班的學(xué)生，原有的語文基礎(chǔ)參差不齊，高低不一。因此新學(xué)期中，應(yīng)一面加強“雙基”訓(xùn)練，一面著重閱讀和寫作能力的提高；注意培養(yǎng)學(xué)生對事物的好奇心和強烈的探究興趣；讓學(xué)生觀察周圍事物，親身體驗，有所感受，有所發(fā)現(xiàn)；使學(xué)生有強烈的參與意識和合作精神，整體提高全體學(xué)生的語文素養(yǎng)。

針對本學(xué)期語文課程的內(nèi)容，加強敘事性作品和詩歌的閱讀，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成默讀的習(xí)慣。授課過程中，重點講解分析講讀課文的內(nèi)容，而自讀課文則由學(xué)生通過自讀來理解課文的內(nèi)容。本學(xué)期的寫作訓(xùn)練以寫人記事的記敘文寫作為主，兩周寫一篇大作文，每周一篇小作文，并堅持每周寫三篇日記。通過強化訓(xùn)練，使得學(xué)生要在40分鐘之內(nèi)完成400字左右的習(xí)作。

1．始終用素質(zhì)教育理論和語文課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，指導(dǎo)日常的教學(xué)工作，并且注意結(jié)合教學(xué)實際情況，使理論和實踐融合為一體。

2．在教學(xué)過程中，面向全體學(xué)生，根據(jù)學(xué)生的不同的學(xué)習(xí)情況，適當(dāng)?shù)赜嗅槍π缘胤謱哟沃贫ň唧w的教學(xué)目標(biāo)，杜絕以往簡單的“一刀切”的做法。

3．上課前，認(rèn)真鉆研教材內(nèi)容，廣泛參閱教學(xué)資料和最新的教研成果，并與備課組的其他老師共同商討，精心設(shè)計好每一堂課的教案。

4．授課過程中，依照設(shè)計好的教案，靈活多樣地采取各種教學(xué)方法和多媒體電教設(shè)備，在課堂上營造一種輕松的教學(xué)氛圍，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強課堂教學(xué)效果。徹底改變了傳統(tǒng)的“滿堂灌”的做法，始終以學(xué)生為學(xué)習(xí)主體，引導(dǎo)學(xué)生改變學(xué)習(xí)方式，變?yōu)樽灾?、合作、探究式學(xué)習(xí)，以提高學(xué)習(xí)效率。

5．課后，注意有針對性地對學(xué)生進行集體輔導(dǎo)和個別輔導(dǎo)，幫助學(xué)生及時復(fù)習(xí)好所學(xué)的新知識。

6．認(rèn)真、及時地批改學(xué)生的作業(yè)和作文，并組織好單元測試。

7．平時注重向別的老師學(xué)習(xí)，積極參加備課組的集體備課和教研組的各種教研活動，以此豐富個人的教學(xué)經(jīng)驗。

新學(xué)期中，定當(dāng)更進一步，力求圓滿完成教學(xué)任務(wù)，取得更大成績。

2025年度班主任工作計劃【篇11】

一、培養(yǎng)良好的班風(fēng)

提出班級的總體奮斗目標(biāo)，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗，形成“班榮我榮，班恥我恥”的觀念，增強班集體的凝聚力。培養(yǎng)學(xué)生的“主人翁”意識，人人爭做班級的小主人。抓好班級一日常規(guī)，抓好自習(xí)課紀(jì)律，提高課堂效率。利用班會等課余時間，對學(xué)生進行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。作為班主任，本人要做到早上早到教室、平時多去教室，及時糾正學(xué)生的不良習(xí)慣，盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀(jì)、進取、勤奮的班風(fēng)。

二、選拔、培養(yǎng)班干部

擔(dān)任班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部，組成班委，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。首先，幫助班委樹立威信;其次，鼓勵班委大膽工作，指點他們工作方法;第三，嚴(yán)格要求班干部在知識、能力上取得更大進步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;第四，培養(yǎng)班干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過班干部這個小集體建立正確、良好的班風(fēng)，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進取心。

三、做好個別學(xué)生的教育工作

在組織學(xué)生開展集體活動的同時，注意對學(xué)生進行個別教育工作。對于班級里一些較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下：對于個別學(xué)生的教育，保持正確的態(tài)度，做到思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對后進生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心，做到動之以情，曉之以理。對個別學(xué)生的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出“惡作劇”。總之，對個別學(xué)生要區(qū)別對待，對癥下藥，因材施教。定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

四、對學(xué)生進行法制安全教育

對學(xué)生的法制安全教育要做到：時時處處都得講、時時處處都得做。讓學(xué)生遵紀(jì)守法，如果發(fā)現(xiàn)問題及時處理，及時上報，想盡辦法把問題隱患控制在萌芽狀態(tài)，把影響和損失降到低點。

五、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合

平時，把學(xué)生在校的各方面的.表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn)，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。

2025年度班主任工作計劃【篇12】

一、班級情況分析

我班本學(xué)期共有__人，其中女生__人，男生__人。經(jīng)過了一年的學(xué)習(xí)生活及二年級上學(xué)期的學(xué)習(xí)后，班上大部分學(xué)生都能做到上課認(rèn)真聽講，遵守各項紀(jì)律，當(dāng)然也有部分學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)的目標(biāo)不明確，尤其是個別男同學(xué)，上課不能集中精力，紀(jì)律渙散。所以本學(xué)期我將工作重點放在培養(yǎng)他們良好習(xí)慣的養(yǎng)成，爭取讓班上的每位學(xué)生都能得到不同程度的提高和進步。

二、本學(xué)期工作重點

1、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好課堂紀(jì)律，提高效率。

2、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。

3、利用班級班會對學(xué)生進行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，激勵學(xué)生。

4、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強班級凝聚力。

5、定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

6、開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

7、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

三、紀(jì)律

1、早上七點半到校后，要認(rèn)真早讀，根據(jù)老師要求預(yù)習(xí)課文或背誦課文，完成任務(wù)后可以讀作文書或童話，繪本，不能追逐打鬧。

2、課堂上要認(rèn)真聽講，不做小動作，不和同學(xué)交頭接耳，老師不在教室的時候要保持教室安靜，不亂跑亂鬧。

3、下午按時到校，不能早到或遲到，如有特殊原因，比如下雨不能回家的同學(xué)，在教室里要認(rèn)真完成作業(yè)，不能追逐打鬧。

4、課下不攀爬球籃、不追逐打鬧、不玩危險的游戲。

5、生病、家里有事不能按時到校的同學(xué)要向老師請假說明原因。

四、學(xué)習(xí)

1、完成家庭作業(yè)要認(rèn)真，要求字跡工整、書寫整齊、不少寫作業(yè)。老師每天檢查作業(yè)的時候要對作業(yè)認(rèn)真的同學(xué)進行表揚和獎勵。

2、課堂上要積極和同學(xué)進行交流，在小組討論時要發(fā)表自己的意見，不能光聽不說，老師會根據(jù)巡回了解到的情況盡情表揚和獎勵。

3、自習(xí)課時，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，完成任務(wù)后，要學(xué)會自己找事情做，比如看作文書、補充我的`采集本、練字、預(yù)習(xí)新課等等。

五、班干部

1、認(rèn)真履行自己的職責(zé)，在紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)方面嚴(yán)格要求自己，給大家做好榜樣。

2、不能因為自己是班干部而欺侮同學(xué)，一旦發(fā)現(xiàn)，要向同學(xué)道歉并在班內(nèi)作檢討，在班內(nèi)集體研究決定懲罰措施。

2025年度班主任工作計劃【篇13】

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)?？傮w工作計劃為指導(dǎo)，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育活動，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學(xué)生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色。

二、班級分析

本班學(xué)生學(xué)生來自各個不同的省市，班內(nèi)學(xué)生大多來自農(nóng)村。家長均是農(nóng)民。家長能支持老師的工作，但不重視家庭教育，希望與教師積極配合，共同教育好孩子。在個性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異，具體情況分析如下：

1、品德方面

本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體，團結(jié)上進、思想端正、遵守紀(jì)律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。

2、學(xué)習(xí)方面

本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課專心聽講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方。但還是有少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中注意力聽講，粗心大意，字寫的不好。書寫格式不規(guī)范。需要進行個別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。班內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平不一致，很多不好的行為習(xí)慣，需在認(rèn)真與扎實方面繼續(xù)培養(yǎng)。

3、身體素質(zhì)

本班大多數(shù)學(xué)生的體質(zhì)較好，熱衷于體育活動；有少數(shù)學(xué)生體質(zhì)較弱，易得感冒等傳染性疾病。學(xué)生平時體育鍛煉較少，需加強體育鍛煉。

三、常規(guī)管理措施

1、學(xué)習(xí)方面為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，同時針對五年級學(xué)生的年齡特點，制定以下措施：

（1）建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄。學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以把學(xué)生照片貼上去進行表揚，隨著照片數(shù)的增加，表明學(xué)生在各方面都有顯著的提高。這樣，學(xué)生一學(xué)期的'整體表現(xiàn)情況可一目了然。另外，班里還將定期評選“優(yōu)秀小組”，對每個小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生情況進行評比，鼓勵學(xué)生團結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽感。

（2）建立本班的“學(xué)習(xí)小組”，選出小組的組長?！皩W(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助，團結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑。

2、文明行為方面為進一步規(guī)范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參與評比，具體做法如下：

（1）學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡，不好的適當(dāng)減獎卡，由每組的組長記錄。

（2）定期對學(xué)生進行“十個道德行為”的教育。

（3）利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。

3、衛(wèi)生方面，學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認(rèn)真仔細(xì)，為此我將采取以下措施：

（1）進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止ぃ?zé)任到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。

（2）衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄。有大問題及時向老師匯報。

（3）利用上午間操的時間，由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。

四、德育工作措施

1、搞好班級的育人環(huán)境，在班內(nèi)張貼“團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校風(fēng)標(biāo)語。讓課程表、學(xué)生座次表、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表、作息時間表上墻。利用壁報欄展示學(xué)生的個性特長、美化環(huán)境，利用評比欄鼓勵學(xué)生進步。

2、培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心，號召他們積極幫助后進的同學(xué)。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學(xué)生，讓他們同樣受到老師的關(guān)心，有積極上進的動力，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。

3、班主任要“學(xué)高為師，身正是范”，時刻做學(xué)生的表率，身教重于言教。

五、學(xué)生安全教育

1、經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。

2、對學(xué)生進行安全教育，增強安全意識和自我防范意識，在學(xué)習(xí)和生活中自我保護能力，以確保學(xué)習(xí)任務(wù)的正常開展和學(xué)生在學(xué)校的安全工作。

2025年度班主任工作計劃【篇14】

一、指導(dǎo)思想

班主任工作計劃遵循學(xué)校本學(xué)期德育工作的總體思路,班級工作圍繞以小學(xué)生日常行為規(guī)范的教育為基礎(chǔ),以養(yǎng)成教育為重點,以學(xué)校豐富多彩的思想教育活動為載體,以班主任愛崗敬業(yè),教書育人為保障,以學(xué)生自我教育為有效途徑，促進學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成,全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

二、班級情況分析

大部分學(xué)生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認(rèn)真完成，有一定的.互相競爭意識。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學(xué)，有較強的集體榮譽感。但偶有自私現(xiàn)象出現(xiàn)。

三、本學(xué)期具體目標(biāo)

1、進一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、鞏固良好班風(fēng),完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。

3、加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。

4、與學(xué)生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。

四、具體措施

(一)繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作

(1)針對個別學(xué)生進行耐心的談話,直到行之有效。

(2)多多了解關(guān)心學(xué)生,努力開導(dǎo)學(xué)生,盡力做好心理專家和引導(dǎo)者。

(3)利用空余時間進行家訪,及時與家長交流情況,統(tǒng)一思想。

(4)對一些要求上進的學(xué)生要充分調(diào)動他們的積極性,鼓勵他們再上一個臺階。

(二)體育、衛(wèi)生工作：

1、上好體育課。

2、抓好“兩操”，注重質(zhì)量。

3、布置好“宣傳角”，定期宣傳衛(wèi)生知識，生活小常識。

(三)科技、藝術(shù)工作：

1、組織好學(xué)生參與每天的二課堂活動。

2、協(xié)助各科教師抓好有特長學(xué)生的培養(yǎng)。

(四)教師的自我要求：

1、為人師表，嚴(yán)格要求自己，做好學(xué)生的榜樣。

2、通過工作，結(jié)合心理學(xué)，教育學(xué)，在實際工作中要有所體現(xiàn)。

2025年度班主任工作計劃【篇15】

一、班級情況分析

我班這一學(xué)期共有__位學(xué)生，每個孩子都活潑愛動，有著很強的上進心和集體榮譽感，他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是有一些同學(xué)上課不敢大膽發(fā)言，還有少數(shù)學(xué)生在平時不能嚴(yán)格要求自己，學(xué)習(xí)主動性不強，貪玩又粗心，再加上父母的嬌生慣養(yǎng)，很多行為習(xí)慣有待進一步培養(yǎng)。所以，我班將開展“一幫一，多幫一”等活動，幫助他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣并提高學(xué)習(xí)成績。

二、本學(xué)期工作要點

1、班級文化建設(shè)

班級文化是班級師生共同創(chuàng)造的精神財富，是校園文化的重要組成部分，也是形成班集體凝聚力和良好班風(fēng)的必備條件。班級文化建設(shè)不但能有效地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)與實踐的興趣，更重要的是能啟迪學(xué)生思想，陶冶學(xué)生情操，弘揚學(xué)生道德，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁精神，塑造積極向上的班級精神，促進學(xué)生健康成長。

結(jié)合畢業(yè)班的特點，以及校班級德育計劃、少先隊計劃，圍繞班級學(xué)生年齡、心理特征和現(xiàn)有的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，確立本班“拼搏向上，成就夢想”班級文化活動，并讓學(xué)生在班級文化建設(shè)中發(fā)揮主體地位，讓每位學(xué)生參與班級文化建設(shè)目標(biāo)的制定、環(huán)境的策劃、管理和評價，大膽而有創(chuàng)意地建設(shè)好班級文化。同時還要利用好教室的每一個空間，精心布置，使其既溫馨舒適，又催人進取，鼓勵、激發(fā)學(xué)生自己動手，用自己的才智與雙手創(chuàng)設(shè)自己所欣賞的班級文化環(huán)境，讓學(xué)生充分表現(xiàn)自己的美感，表現(xiàn)自己的創(chuàng)造個性，在美化環(huán)境的同時，把有限的教室空間成為無限的教育資源。

（1）確定班級文化建設(shè)小組名單：組長：組員：全體同學(xué)，指導(dǎo)：班主任，任課老師

（2）通過班級文化建設(shè)系列活動，樹立積極進取的班風(fēng)。創(chuàng)造有利于每個學(xué)生個性發(fā)展，潛能開發(fā)的空間和舞臺。

（3）讓教室各面墻都能開口說話，建設(shè)特色墻，抓好班級硬文化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)班級濃厚的文化氛圍。

2、德育教育

本學(xué)期我們要認(rèn)真貫徹、配合學(xué)校德育工作計劃，落實開展少先隊教育主題活動，同時根據(jù)六年級學(xué)生特點，即將離開母校，開始新的征程，對學(xué)生重點開展“我的理想”理想信念教育活動，開展有特色的年級教育活動，并注意聯(lián)系本班學(xué)生的實際情況，盡可能挖掘身邊的教育資源，在活動中培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)意識、樹立畢業(yè)意識。為進一步增強學(xué)生學(xué)習(xí)動力，提高學(xué)習(xí)能力，通過制定班級公約，自主管理，建立獎勵機制等方式，讓同學(xué)們更加明確自己的理想，在學(xué)習(xí)上激發(fā)更大的熱情，為現(xiàn)在的學(xué)習(xí)注入更大的動力，使整個班級形成積極向上的良好學(xué)風(fēng)，為同一個理想努力奮斗。并為學(xué)生進入中學(xué)后做一個會學(xué)習(xí)、會合作、講文明、懂禮儀的好少年做好準(zhǔn)備。

三、工作措施

1、抓好班干部隊伍的建設(shè)，切實發(fā)揮班級管理作用。我認(rèn)為要想培養(yǎng)一個良好的班集體，班干部的作用至關(guān)重要，在班干部中先要形成良好的團結(jié)合作意識，以班干部的行動帶動學(xué)生的行動，讓好的行為帶動整個班集體，這樣才會收到好的效果。在開學(xué)第一天，我讓學(xué)生通過民主選舉投票的方式，重新選出班長、副班長、學(xué)習(xí)委員、紀(jì)律委員、勞動委員，組成了一個新的班委。對于每一位班干部，我都要嚴(yán)格進行任務(wù)分工，讓他們明確自己的職責(zé)，讓每一項工作切實落實到每一位學(xué)生。同學(xué)們隨時監(jiān)督他們的工作，同時，召開班委會，鼓勵他們大膽工作，并教給他們一些進行班級衛(wèi)生、紀(jì)律、班級文化建設(shè)管理的`方法。

2、加強學(xué)生的自我管理能力，思想?yún)R報專題使學(xué)生學(xué)習(xí)有目標(biāo)，行動有準(zhǔn)則。針對班級的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管理，我在班里劃分了學(xué)習(xí)小組，分別確定了小組長，根據(jù)同學(xué)們的意見，共同制定出了一套詳細(xì)的考評制度。小組與小組之間形成了一種競爭關(guān)系，大大的激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)、紀(jì)律意識，使得他們學(xué)習(xí)有目標(biāo)，行動有準(zhǔn)則。同時定時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。深化班級自主管理的群體建設(shè)工作，培養(yǎng)優(yōu)良的班干隊伍及群體，共同創(chuàng)建一個良好的班級學(xué)習(xí)氛圍。通過以上的調(diào)整，我的宗旨是讓孩子們充分發(fā)揮他們主人翁的意識，鍛煉著自己管理自己，自己督促自己不斷進步，我相信他們有這個能力做好。

3、制定班級公約，使常規(guī)管理走向精細(xì)化班級公約是全班共同遵守的制度，包括文明禮儀、學(xué)習(xí)常規(guī)、考勤常規(guī)、基本規(guī)范、衛(wèi)生值勤、獎懲等多個方面，是班級學(xué)生活動的行動指南。班級公約應(yīng)該“自下而上”由學(xué)生討論產(chǎn)生，讓他們感到這是他們自己的事，他們是制訂者，也是執(zhí)行者、維護者。因此，在制訂班級公約時，要激勵每一位學(xué)生參與，廣泛聽取每一位學(xué)生的意見和建設(shè)，再通過全班民主表決形成定案，這樣獲得學(xué)生的心理認(rèn)同，從而內(nèi)化成他們追求的目標(biāo)，才能使他們以積極的態(tài)度去執(zhí)行，從而促使學(xué)生進行自主管理。

（1）強化文明禮貌、團結(jié)互助、遵紀(jì)守法、熱愛集體、保護環(huán)境、寬容接納，培養(yǎng)學(xué)生對自己、對他人、對集體、對社會的責(zé)任感和健康的人格。

（2）加強安全教育，如上下學(xué)路上、食品的衛(wèi)生、校園里突發(fā)事故的處理、防火、安全用電、學(xué)會珍愛生命。

（3）以守則、規(guī)范為準(zhǔn)繩，結(jié)合實際引導(dǎo)學(xué)生分期學(xué)習(xí)，指導(dǎo)行動。

（4）開展“每周文明學(xué)生”的評比活動，加強本班的自律性教育，進行課堂紀(jì)律評比。

（5）環(huán)保教育：教育學(xué)生愛護學(xué)校的一草一木，尊重每一位同學(xué)的勞動，保持好教室的整潔，人人成為環(huán)保小衛(wèi)士。

2025年度班主任工作計劃【篇16】

一、學(xué)生概況和目標(biāo)

二年級每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但孩子們自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，男生在這方面明顯不足。很多行為習(xí)慣有待進一步培養(yǎng)。學(xué)習(xí)方面已經(jīng)有了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣，大部分學(xué)生能較自覺完成學(xué)習(xí)任務(wù)，個別學(xué)生缺乏主動性，書寫有待于加強。

本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：

1、以人為本，教育學(xué)生成為一個正直，善良，智慧，健康的人。

2、營造一個溫馨，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就像回到了家里一樣。

3、教會學(xué)生學(xué)會生存，學(xué)會與人相處，學(xué)會付出和愛。

4、利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學(xué)生都為班級而自豪。

5、關(guān)愛每一個學(xué)生，走進每一個學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難，樹立信心。

6、上好每一節(jié)課，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律，讓班級永遠(yuǎn)充滿活力，積極，向上，永爭第一！

7、安全教育，確保學(xué)生在校的安全。讓學(xué)生學(xué)會保護自己。

二、基本措施和做法：

（一）常規(guī)教育方面

學(xué)生經(jīng)過一個假期的放松，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)必定不太適應(yīng)，做到每一項規(guī)章制度對于他們來說都不太容易。為了使學(xué)生能夠及早進入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手：

1、充分利用班隊會及晨檢的時間強調(diào)“輕聲快步靠右行”及各項常規(guī)要求，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么行為是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。開學(xué)初在班級設(shè)立兩套班干部隊伍，每周交換進行工作，對于學(xué)生的日常行為，班干部做日常工作,在放學(xué)時間進行一日總結(jié)。老師根據(jù)總結(jié)完成每日的學(xué)生評價表，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進行點撥、指導(dǎo)，加強教育。

2、利用升旗儀式和班會時間，加強學(xué)生的德育教育。升旗結(jié)束后，對上周的情況進行總結(jié)。這學(xué)期利用教師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊建隊日和元旦等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。對于學(xué)生的書寫讀的姿勢，在課堂上隨時提醒與幫助。

3、開學(xué)師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。從紀(jì)律、衛(wèi)生、勞動及兩操幾方面制定。先由學(xué)生寫出自己的違規(guī)現(xiàn)象及獎懲辦法，再由班主任統(tǒng)一歸納完善，如有違規(guī)照章處罰。我們班的宗旨是：“說到做到”

（二）班級紀(jì)律方面

一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點入手：

1、課堂紀(jì)律

嚴(yán)格遵守課堂“四管”（管住眼看老師，管住口不說話，管住心認(rèn)真聽，管住手不亂動），如果有違反紀(jì)律的現(xiàn)象，由課代表記錄，并記在學(xué)生評價表中。守紀(jì)的學(xué)生與文明星評選掛鉤，無違紀(jì)現(xiàn)象五星，違紀(jì)扣一顆星，如有打鬧無星，如被表揚可加一星。

2、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將開展“跳繩、做游戲、踢毽子”等活動，游戲項目要由同學(xué)們自己提出，有意義地進行。同時，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。課間違紀(jì)，由班長、中隊長記錄，樓內(nèi)不大叫、不跑跳、不打鬧。院內(nèi)不打鬧，扣星方法同上。

3、路隊紀(jì)律

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，將在班級開展“路隊”評比活動，使學(xué)生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理，排隊慢走安靜。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長，每天定時向班主任匯報路隊情況，記錄在“文明行為”中，及時監(jiān)督，及時管理。

（三）衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。講衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、個人衛(wèi)生：每周一檢查個人衛(wèi)生，平時抽查，要求衣著整潔，桌屜干凈，物品整齊，由衛(wèi)生委員記錄，表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動”中。

2、班級衛(wèi)生：每天下午分派值日生清掃，由勞動委員負(fù)責(zé)。設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，由衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)，帶領(lǐng)4個衛(wèi)生員進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進行表揚加星，記錄在“衛(wèi)生勞動”中。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

（四）班干部的培養(yǎng)方面

1、班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，班干部是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部競爭上崗制及班干部輪流工作制，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。每個班干部都做工作記錄，每周五班會總結(jié)換崗。每兩周進行班干部工作評價，由學(xué)生們根據(jù)班干部的工作情況進行表揚或提出不足，表揚的班干部被評為工作星，連續(xù)兩次評比都不能勝任的同學(xué)要進行調(diào)整，換到合適的崗位上。期末與優(yōu)秀班干部掛鉤。及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

2、重視班干部的培養(yǎng)

（1）牽著走：通過辦班干部培訓(xùn)，讓班干部邊培訓(xùn)邊實踐。

具體內(nèi)容：

讓學(xué)生明確自己在班級中的地位。

讓學(xué)生明確班干部應(yīng)具備的'素質(zhì)。

讓學(xué)生明確班干部的基本職責(zé)。

讓學(xué)生明確班干部工作的基本方法。

讓學(xué)生明確班干部必須處理好幾種關(guān)系。

讓學(xué)生明確當(dāng)干部與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系。

讓學(xué)生明確如何對待挫折。

讓學(xué)生明確怎樣搞好活動。

（2）扶著走：適度地加擔(dān)子，實行半扶半放，讓班干部對今后的工作提出設(shè)想，然后由班主任做審查。審查中的原則是：其一，要針對班級的現(xiàn)狀，提出的意見和建議。其二，要將班干部工作和學(xué)校各項工作聯(lián)系起來。其三，當(dāng)班干部還沒有估計其計劃能達到什么樣的效果時，班主任可以和他們一起切磋。在班級中采取“班干部輪流制”、“值日班長”等辦法促進學(xué)生之間的競爭意識。同時，班干部還要接受同學(xué)的監(jiān)督與批評。此外，還要讓班干部身上有壓力，心里有動力。通過班干部組織的各項活動，更加自覺地參與班級管理工作，成為班級中自我教育的骨干力量。

（3）放開走：在工作中，要讓學(xué)生自己拿主意，大膽去做，讓學(xué)生尊重干部，服從班干部的領(lǐng)導(dǎo)，使學(xué)生認(rèn)識到尊重班委就是尊重集體，服從集體，給班干部創(chuàng)造開展工作的有利條件。班干部的思想放開了，大膽地發(fā)揮著自己的工作能力。召開班干部例會，開展批評與自我批評。

（4）跟著走：要和學(xué)生打成一片，嚴(yán)格要求自己，把自己融于學(xué)生之中。

（五）家校結(jié)合，分類施教

本學(xué)期要做好分類施教工作：

1、每天輪流與6名同學(xué)談話，2周輪，點出不足，提出希望，明確發(fā)展方向，讓學(xué)生感受到關(guān)愛，對于學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣落后的學(xué)生要不定期談心，尤其抓住問題時。

2、對于學(xué)習(xí)后進生，每節(jié)課都要提問，作業(yè)中有錯要單獨進行輔導(dǎo)，與家長聯(lián)系，共同幫助提高學(xué)習(xí)興趣。

3、對行為后進生，發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚，樹立信心，在老師和家長共同督促下改進。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視，比如當(dāng)班干部。

4、經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。

（1）家校本聯(lián)系。家校本上的學(xué)生評價表，可以基本清楚地反映孩子的在校表現(xiàn)。此外有進步或不足，要及時寫在本子上相互溝通。

（2）電話聯(lián)系。除了家長咨詢外，要主動與家長聯(lián)系，把孩子的情況及時反饋給家長。

（3）面談?；静徊捎么朔绞?。如實在需要，先上報教導(dǎo)處，再與各科老師溝通好，讓家長來有所獲。

5、其他方面

班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：小作家、小書法家、小發(fā)明家、故事大王、朗誦家和讀書大王等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。

2025年度班主任工作計劃【篇17】

一、班級基本情況：

__班本學(xué)期全班有男生__人，女生__人，共__人。全班所有學(xué)生均為借讀生，且絕大部分來自原志華學(xué)校。學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、生活習(xí)慣、行為規(guī)范等方面都存在一定的不足。

二、本學(xué)期工作重點：

1.大力指導(dǎo)學(xué)生干部工作，依靠干部及班集體的力量，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。加強后進生的教育轉(zhuǎn)化工作，用“激勵教育”、“成功教育”等科學(xué)手段，引導(dǎo)、轉(zhuǎn)化后進生。

2.組織學(xué)生進行安全、衛(wèi)生、紀(jì)律、法制、理想及愛國主義、集體主義等思想教育;廣泛開展愛校、愛班等活動;學(xué)習(xí)“校規(guī)”、“校紀(jì)”，切實落實《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范實施細(xì)則》。

3.嚴(yán)格實施德育，制定《值日生安排》、《班干部值日安排》等班規(guī)并嚴(yán)格實行。利用班會課或課余時間開展形式多樣的主題班會，豐富學(xué)生業(yè)余生活。

三、采取的具體措施：

1.抓好升旗、早操、值日、衛(wèi)生、墻報、行為規(guī)范等。

2.對學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)：

經(jīng)常深入班級，嚴(yán)格課上、課間的紀(jì)律要求，仔細(xì)檢查班級和寢室的衛(wèi)生，勤看、勤管，重視學(xué)生的思想工作。對于個別學(xué)習(xí)不積極或?qū)W習(xí)不專心的學(xué)生，及時找學(xué)生談心，及時發(fā)現(xiàn)問題、及時解決問題。

3.加強后進生的轉(zhuǎn)化工作和管理：

面向全體學(xué)生，分類施教，加強對后進生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。多與學(xué)生和家長交流及時了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況，爭取使后進生在學(xué)習(xí)和紀(jì)律方面都有進步。

4.培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣：

良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。同時也要加強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項工作，也是差生轉(zhuǎn)化的中心，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法，特別是它的作用和意義，并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，課前預(yù)習(xí)，認(rèn)真上課，課后及時復(fù)習(xí)，反復(fù)復(fù)習(xí)，適當(dāng)練習(xí)。

要反復(fù)布置，了解后再采取措施糾正，直到這個學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo).織興趣小組，作為學(xué)習(xí)扶貧小組，讓學(xué)生教學(xué)生，提高其集體自力更生的能力，同時也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時讓自已的能力也上一個新臺階。

5.對于個別學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的學(xué)生，與家長及時聯(lián)系，要注重班主任與家長的交流，注重學(xué)校教育與家庭教育的結(jié)合：

重視與家長的溝通，坦誠相待，才能使學(xué)校和家長對學(xué)生的教育有一致的要求和態(tài)度，只有經(jīng)常與家長溝通交流，針對學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中存在的問題，同家長達成共識，才能充分調(diào)動家長的積極性，配合學(xué)校教育好孩子工作計劃。

6.及時了解學(xué)情：

準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升

7.培養(yǎng)班級干部：

及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。尤其是班級的`示范員，更要要求他們及時協(xié)助班干部作好班級的日常管理工作。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

8.家教結(jié)合：

經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭、促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。

9.重視文體工作：

教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。

10.抓好團隊工作：

班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚學(xué)生個性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校，結(jié)合實際搞好各項活動。

2025年度班主任工作計劃【篇18】

一、加強培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽感，增強班級凝聚力

自開學(xué)以來，我一直在觀察班級的同學(xué)，發(fā)現(xiàn)很多同這都非常有個性，而且做事很隨意，想做什么就做什么，而不理會別人，不感興趣的事就不參與，“事不關(guān)己，高高掛起”，但在運動會期間我發(fā)現(xiàn)大家有了很大變化。同班同學(xué)比賽大家都很關(guān)心，努力加油，尤其在集體項目中，如拔河、足球踢準(zhǔn)等，同學(xué)們都非常踴躍。勝利時振臂高呼，失敗時大家臉上的悲傷，這些讓我深切的體會到，不是大家沒有榮譽感而是沒有激發(fā)出來。所以，基于這段時間的經(jīng)驗，我想今后應(yīng)多搞些集體活動。

首先，在班級內(nèi)部分小組，各組之間在學(xué)習(xí)上、紀(jì)律上、課外活動、勞動等方面評比，讓學(xué)生先培養(yǎng)小范圍內(nèi)的榮譽感和凝聚力，同時聯(lián)合其它班級搞些活動，如足球賽、拔河或在學(xué)習(xí)方面的競爭，從而激發(fā)學(xué)生的榮譽感。其次，利用好班級的班干及幾個有號召力的同學(xué)，號召帶動同學(xué)積極向上。

第二，從我自身做起，多給予同學(xué)鼓勵，給他們希望，使自己的.號召力增強。

二、增強學(xué)生的是非觀念

增強學(xué)生的是非觀是非常重要的，我想主要從兩方面入手。

第一，用制度來規(guī)范學(xué)生，明確的告知他們什么能做什么不能做，什么該做什么不該做，同時讓他們明白做了不該做的事應(yīng)受到相應(yīng)的處罰。

第二，養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣成自然就不需要去強迫他們了。

三、營造班級良好的學(xué)習(xí)氛圍

現(xiàn)在班級的學(xué)習(xí)氣氛不是很濃，其主要原因有兩點。

第一，學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，遠(yuǎn)期目標(biāo)不敢想，近期目標(biāo)不敢說，所以首要的一點是要幫助他們根據(jù)自己條件訂出切合實際的目標(biāo)，有能力達到的目標(biāo)。

第二，本班學(xué)生普遍惰性較低強，無論在生活上還是學(xué)習(xí)上，自己管理、控制自我的能力較差，所以，要通過大環(huán)境競爭的壓力來強迫他們學(xué)習(xí)，個人之間、小組之間、與平行班同學(xué)之間的競爭，相信能使學(xué)生們努力學(xué)習(xí)。

四、調(diào)動班級后進生各方面參與的主動性

對于后進生，我認(rèn)為主要應(yīng)從心理上下功夫，后進生對自己缺乏自信，因為失敗的次數(shù)太多，給他們定一些任務(wù)，當(dāng)然是較容易完成的，逐漸培養(yǎng)自信，同時多找他們談話，多給予關(guān)心，多與他們溝通，了解他們的心理，多鼓勵，多表揚，從而使他們自愿的去參加各方面的活動，在這些活動中體現(xiàn)自己的價值，并向老師和同學(xué)展示他們能行！