對于2020年新的一年的工作計劃，班主任有做好準備了嗎，班主任不僅是學生的教育者、組織者和指導者，也是班級教育活動的主要實施者。下面是由小編為大家?guī)淼摹?020一年級班主任新學期工作計劃范文”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　2020一年級班主任新學期工作計劃范文【一】

　　為了使我班工作能更好的符合學校各項教育工作，促進學校更方面工作有條不紊的進行，根據中心?！?0xx年教育工作重點》及《20xx年教育工作計劃》的內容及會議精神，以全面推進素質教育方向，以狠抓質量、鞏固提高兩基成果，達到“雙高普九”，創(chuàng)建鄉(xiāng)內品牌學校目標重點，有創(chuàng)造性的完成我校各項教育工作，結合我校實際及本班實際，特擬本期班級工作計劃如下：

　　一、 指導思想

　　全面推進以創(chuàng)新教育為核心的素質教育，以全面提高教育質量為中心，不斷更新教育理念，大力提高素質教育的水平，不斷創(chuàng)新，夯實基礎，強化訓練，培養(yǎng)學生的探究能力、實踐能力和綜合能力，進一步提升辦學品位。

　　二、 工作目標

　　(一)總體目標

　　班級工作初步形成學生自主管理，各方面協(xié)調發(fā)展，同學之間誠信互助，學生的總體水平得到提升。

　　(二)具體目標

　　1、在學生中落實“六心”教育

　　2、加強教育法律法規(guī)貫徹實施力度，提高學生的法律意識，讓每位學生成為家庭中的好孩子，學校中的好學生。

　　3、加強班級管理，努力提高教學質量。

　　4、抓好“留守兒童”等特殊學生的教育工作，努力構建文明和諧的班級文化。

　　5、狠抓課堂教學管理，根據《規(guī)范辦學行為》的相關文件精神不斷提高課堂教學力。

　　三、工作措施

　　工作思路：抓穩(wěn)定，促發(fā)展，創(chuàng)特色，求提高

　　工作作風：求實，求精、求深、求新

　　工作方法：日事日畢，周清月結

　　工作原則：一切為了孩子，為了孩子的一切。

　　(一) 管理工作：齊抓共管、務實創(chuàng)新、開拓進取

　　1、 完善班級管理制度，堅持以人為本，實行人性化管理。班級領導小組發(fā)揚民主、以身作則、開拓創(chuàng)新、發(fā)揮核心作用。

　　2、 組長及班干要不斷提高自己的能力，做好榜樣，示范作用。

　　3、 充分發(fā)揮學生的潛能和作用，公共參與班級管理，維護學生合法權益。

　　4、 開學初召開一次家長會，讓家長參與到班級管理，在日常提出一些好的建議，共同促進學生與班級的發(fā)展。

　　(二) 德育工作：深入研究、完善機制、講究實效

　　1、 深化愛國主義教育活動。加強學生禮儀、社會公德、家庭

　　美德教育，組織學生積極參與學模范活動，大力倡導為人民服務的思想、集體主義思想。加強學生的國防教育、法制教育、廉政教育、環(huán)保教育、生命安全教育、心理健康養(yǎng)成教育。

　　2、 強化小學生的行為教育。重點研究未成年人思想道德建設中存在的問題，進一步組織學生認真領會《規(guī)范》內容，《守則》要求。在班上開展“向不文明行為告別”活動，大力推廣日常文明用語，大力宣傳日常文明行為。

　　3、 重視差生教育，健全差生輔導工作計劃及方案，促進其向良好的方向轉化。

　　4、 著重學生的法制教育，重視未成年人思想道德建設。

　　5、 組織豐富多彩的班級活動，活躍學生身心、提高學生素質，培養(yǎng)高尚的思想品德和良好的習慣，學會自我教育、自我管理。

　　6、 建立后進生教育轉化計劃及方案，學生獎懲制度，學生違紀檔案管理制度，學生好人好事登記表揚制度。

　　7、 完善班干部及小組組長的隊伍建設。堅持每月一次主題班會及交流會。重視家訪工作，關注弱勢群體。

　　8、 重視學生的勞動、安全、法制、國防、心理健康、愛國主義和家庭教育。培養(yǎng)學生的合作、關心、寬容、誠信等健康心理品質，培養(yǎng)學生面對挫折的頑強毅力和吃苦耐勞的精神，培養(yǎng)學生適應社會生活的能力。

　　9、 加大對學生養(yǎng)成教育的力度。

　　(三) 教學工作：深化改革、開拓新路、不斷創(chuàng)新

　　1、 及時批改學生作業(yè)，總結問題，解決問題。按進度對學生進行單元檢測，從中發(fā)現(xiàn)教學中存在的不足，即使改正。

　　2、 以人為本，全面提高學生素質。教育過程中以提高學生對知識的基礎性、綜合性、實用性、探究性的掌握為重點，開展學生日常行為規(guī)范教育及學生在校一日常規(guī)教育，努力培養(yǎng)學生德育素質、公民素質、學習能力、交流與合作、運動與健康、審美能力等方面的培養(yǎng)和評價 。

　　3、 做好學生成績記錄，各種作品、社會實踐與公益活動及體育與文藝活動記錄，同時記錄好教師對學生的觀察與評價、家長信息、考試與檢測的信息。

　　4、 大力開展形式多樣的音、體、美活動，豐富學生的校內業(yè)余生活，讓學生輕松活潑的成長。

　　5、 營造濃郁的教育教學氛圍。

　　(1) 組建班級興趣小組，通過組織體育、美術和學科競賽周活動，搭建舞臺，展現(xiàn)學生才智，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力。

　　(2) 培養(yǎng)學生的自學能力。

　　(3) 良好學習習慣及學校興趣的培養(yǎng)。制定具體的學習習慣要求，健全表揚激勵制度。

　　(4) 通過各種形式加強學生體育鍛煉，增強學生身體素質。做到每次活動有記載。

　　(5) 堅持用普通話進行教學， 加強對學生的普通教育，并要求學生使用普通話進行交流。

　　(四) 體育衛(wèi)生工作：乘勢而行、落實責任、活躍身心

　　1、 對班級衛(wèi)生加大要求力度，并建立相關獎罰制度。設置班級保潔員，時刻對班級衛(wèi)生進行監(jiān)督檢查，發(fā)揮保潔員的作用。

　　2、 加強衛(wèi)生宣傳、疾病預防教育，養(yǎng)成學生良好的衛(wèi)生習慣。

　　(五) 控輟保學工作

　　加強對學生從事義務教育的教育力度，讓學生熱愛學習生活，在校園中找到快樂，加大控輟保學力度，關愛留守兒童。

　　2020一年級班主任新學期工作計劃范文【二】

　　新學期新開始，我接手了一年級的班主任工作。近幾年來，隨著入學年齡的提前，獨生子女家庭的增多，一年級班主任工作的擔子越來越重了。為了做好小學一年級的班主任工作，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：

　　一、指導思想

　　以《學校工作計劃》和《德育工作計劃》為指導，認真貫徹落實《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，以行為習慣養(yǎng)成教育為重點，結合一年級學生個性特點，以人為本，面向全體學生，努力提高教育質量。積極參加學校和德育處組織的各項活動，創(chuàng)造溫馨之家，成為一個有特色的班級。

　　二、班級基本情況

　　本班共有學生xx人，其中男生xx人，女生xx人。由于一年級學生年齡小，因此他們是一群可愛而又好動的小精靈，在行為習慣及學習習慣的養(yǎng)成上比較欠缺，因此我將力爭讓孩子們近快適應學校的學習生活，使每一位學生在這里都受到良好的養(yǎng)成教育。

　　三、班級奮斗目標

　　(一)在行為習慣方面，養(yǎng)成良好的養(yǎng)成教育。

　　(二)培養(yǎng)學生愛集體、愛勞動、愛師長、愛同學的良好品德。

　　(三)以學校和班集體計劃為指導，以課堂教學和教育活動為載體，以學生為本，以團結、向上、奮進、求實為目標，以本班學生特點為基礎，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，構建一個團結向上的集體。

　　四、班級管理措施

　　剛踏入一年級的小學生，對于學校的日常生活和學習還不太適應，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育。一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因此，我決定從以下幾點入手：

　　(一)學習方面

　　1、上課能積極發(fā)言的同學給予紅花獎勵。

　　2、上課認真聽講，會學習的同學給予大拇指獎勵。

　　3、作業(yè)寫得干凈又整潔的同學給予紅花獎勵。

　　(二)紀律方面

　　1、課間作好課前準備，由班干部進行管理，教師輔助管理。

　　2、課間做到三輕，隊伍做得快、靜、齊，兩操認真的同學可以得到小紅花。

　　3、培養(yǎng)學生在樓道不打鬧，校園不瘋跑，上下樓梯靠右行，輕聲慢步進課堂，上學放學排路隊的好習慣。

　　(三)勞動方面

　　1、做值日認真的同學可得衛(wèi)生小紅旗。

　　2、主動撿地上的紙片的同學，自覺維護班級衛(wèi)生的同學可得衛(wèi)生小紅旗。

　　(四)衛(wèi)生方面

　　講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

　　1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

　　2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。同時進行愛護環(huán)境和花草的教育。

　　(五)安全教育方面

　　“安全時刻記心中”，時刻提醒學生上學、放學排好隊，隊伍中間不打鬧，上、下樓梯不追逐，馬路行走看車輛，陌生人不搭話，安全回家。

　　五、班干部的培養(yǎng)方面

　　一個優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在積極配合著班主任的工作。因此，在開學初，我就積極采用激勵方法，表揚表現(xiàn)好的同學，并時刻注意觀察他們的動態(tài)，觀察他們的適應能力及組織能力，選擇優(yōu)秀的，有上進心的，關心集體的學生作為班干部培養(yǎng)對象，并委以他們重任，指導他們做好本職工作，讓他們在不斷的學習實踐中鍛煉自己，并培養(yǎng)他們熱愛集體、關心他人的良好品質。通過他們來管好班級的各項事務，并讓他們配合老師進行差生轉換。

　　班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。

　　六、加強與家長的合作

　　1、建立學校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學生家長的電話號碼，學生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長，使家長有“孩子就在身邊”的感覺。

　　2、通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系。暫擬定期中考試前后完成對xx位學生的家訪工作。爭取家長對班級工作的支持，努力使家校教育形成合力。

　　七、其他方面

　　班級管理中還應注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標兵評選、數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。還給孩子們一個金色的童年。

　　一年級孩子們的心靈是一張潔白無暇的紙，就看你畫上去的是灰色的黑點，還是亮麗的彩虹。只要我們充滿愛心，關心和愛護他們，并嚴格地要求和教育他們，愛中有嚴，嚴中有愛，愛嚴結合，細致入微，一定會達到令人滿意的效果。

　　還給孩子們一個金色的童年，這學期，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。

　　2020一年級班主任新學期工作計劃范文【三】

　　一、班級概況

　　一年級班有學生xx人，其中男生xx人，女生xx人，學生結構較小，有利于管理。但學生年齡小，自理能力弱，一時還不能適應校園生活和學習，還有待進一步提高學生的學習興趣和行為習慣。以學生發(fā)展為本，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，結合學生的實際情況，開展富有兒童情趣的教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑，對剛入學的小學生們進行集體主義和愛國主義教育，展示小學生新形象，樹立良好的班風，形成良好的學習氛圍，為創(chuàng)建優(yōu)秀班級而努力!

　　二、安全教育

　　1、不乘坐無牌無證不符合安全規(guī)定、超員、有安全隱患的車輛。

　　2、遵守交通規(guī)則，遵守學校安全制度和規(guī)定。走路右行，不橫穿馬路，拐彎、有迎面車、路段阻塞時要特別小心。遵守路隊紀律，自覺服從帶隊教師和路隊長的教育和管理。

　　3、不拿危險物品玩耍，不追逐打鬧;上下樓梯要小心慢行。

　　4、不在有危險的建筑物附近逗留，河邊等有危險的地方玩耍、洗澡，大風大雨天不私自外出。

　　5、不亂動電器、電源、機械;遇有火災不貿然靠近，要及時報警。

　　6、不吃霉爛變質的食物，在校期間不購買零食，不喝生水。

　　7、嚴格遵守體育課、活動課、課間操紀律，不亂跑亂竄，不自行其事，聽從老師指揮。

　　8、加強安全知識學習，提高自救、自護意識和能力;遇有各種突發(fā)性事故要沉著冷靜，果斷處理，防止意外傷亡事故的發(fā)生。

　　9、學生在校要服從學校、老師的管理，按時午休，不遲到，不早退，不曠課。

　　三、把愛獻給學生

　　小朋友進入學校就等于步入了人生的第一站，他們好比一株株嬌嫩的花枝，需要用愛心精心地培育。一個教師要帶好這些孩子，首先就要當個好媽媽，要像他們的媽媽一樣愛他們。你想想，一個五六歲的孩子整天在媽媽的懷里摸爬滾打，都不討厭媽媽，這是為什么呢?因為媽媽疼他們，愛他們，所以孩子們也就深沉地愛著自己的媽媽。

　　近年來，學生隊伍中又多了一個龐大的群體-----留守兒童，他們的境遇有時比單親家庭的孩子更糟糕，他們是那樣的孤獨，那樣的無助，每當想到這樣的孩子我真的很心疼，我總是對他們多用一份心思，讓他們感受到在學校這個大家庭中也能得到溫暖。古人云：“親其師，信其道”。教師的愛一旦被孩子理解和接受，他們同樣對老師充滿愛，就會心甘情愿地接受老師的教育。在日常工作中，要讓每個學生充分感受到愛和尊重，對學生賦予期待，讓每個學生體驗滿足和成功的喜悅。

　　用榜樣法給孩子確立行動的準則。小學生習慣地把老師對事物的認識，當作是唯一的真理，也習慣于把教師的行為方式當作理想化的模式。在他們心目中，老師是無所不能，十分完美的。作為教師，要嚴格要求自己，用自己的言行潛移默化的去影響學生，做學生的表率。只要你真正做到熱愛教育，用自己的愛和熱情去撞擊那一顆顆幼稚的心靈，充分發(fā)揮你的聰明才智，那么你一定會成為一名出色的小學教師。

　　四、樹立服務意識，培養(yǎng)學生良好的行為習慣

　　一個班幾十個學生，性格特點不同，興趣愛好不同，家庭教育也不同，如何把他們培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、守紀律的一代新人呢?如何讓這些孩子在人生的道路上有個良好的開端呢?我想，空頭說教是沒有用的，重要的是根據學生的年齡特征，通過生動活潑的教育形式，熱心地引導。小朋友們不知道為什么學習，為誰學習，也不知道怎么學習，我就根據他們喜歡聽故事的特點，經常講些小數(shù)學家、小文學家、小畫家、等名人的故事給他們聽，用這些生動的故事把他們吸引到學習上來，小朋友一聽入了迷，我再引導他們想一想，說一說，聽了故事，你心里是怎樣想的?把你們的想法說給大家聽聽，看誰想得好，說得好。小故事的吸引力起到了作用，孩子們幼小的心靈受到了熏陶和啟迪。

　　在孩子們有了美好的學習愿望以后，我就根據他們爭強好勝的心理，開展學習競賽，同學們的上進心是特別強烈的。這一下，同學們可來勁了，一個個手握鉛筆，聚精會神，一筆一畫地認真書寫。一張張工整的作業(yè)展示在我的眼前。

　　當然，這種引導既是積極的也是具體細致的。教師的功夫貴在循循善誘，并以此來激發(fā)學生的上進心。只要我們服務周到，引導得當，他們就會沿著老師指引的方向去獲取新知，增長才干，不斷進步。

　　總之，要管理好班級，提高管理水平，不僅要有先進的科學的方法管理班級，還要不斷學習，提高自身文化素質水平。人無完，我們就要任重而道遠，努力工作，更好地為教育事業(yè)服務。