校園文化建設(shè)工作計劃范文
校園文化建設(shè)工作計劃范文
校園文化建設(shè)是學(xué)校綜合辦學(xué)水平的體現(xiàn)，也是學(xué)校個性魅力與辦學(xué)特色的體現(xiàn)，同時也是學(xué)校培養(yǎng)適應(yīng)時代要求的高素質(zhì)人才的內(nèi)在要求。下面是小編收集整理的校園文化建設(shè)工作計劃范文，歡迎借鑒參考。
校園文化建設(shè)工作計劃范文(一)
學(xué)校是育人的場所，環(huán)境育人是學(xué)校必備條件之一。為了使我校的校園文化建設(shè)更加完備，更好地培養(yǎng)下一代，營造努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的氛圍，按照上級文件精神，特制定我校校園文化建設(shè)規(guī)劃如下：
一、指導(dǎo)思想
以黨的XX大XX屆六中全會精神為指導(dǎo)，堅持“以人為本，和諧發(fā)展”的素質(zhì)教育理念，以培育特色鮮明的校園文化精神為核心，以建設(shè)富有個性的環(huán)境文化、制度文化、課程文化和精神文化為重點，以豐富多彩、積極向上的校園文化活動為載體，著力營造體現(xiàn)時代精神特征和校園特色，促人上進(jìn)、陶冶情操的校園文化氛圍，并逐步形成具有我校特色的校園文化。
二、建設(shè)目標(biāo)
提煉體現(xiàn)時代要求的辦學(xué)育人理念，形成學(xué)校的思想文化，培養(yǎng)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。通過全員參與，從凈化、綠化、美化整治校容校貌入手，建設(shè)優(yōu)美的環(huán)境文化，促進(jìn)校園物質(zhì)文化建設(shè);依法治校，依法執(zhí)教，深化教育教學(xué)管理，促進(jìn)校園制度文化建設(shè);提高教學(xué)效率，開發(fā)校本課程，搞好校本教研，創(chuàng)新學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系，促進(jìn)校園課程文化建設(shè);傳承歷史文化，弘揚時代精神，樹立文明新風(fēng)，促進(jìn)校園精神文化建設(shè)。
三、校園文化建設(shè)的內(nèi)容與實施計劃
(一)環(huán)境文化建設(shè)
校園建設(shè)
1、校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)上墻;校訓(xùn)“與禮同行，與仁同在”，校風(fēng)“有了愛就有了一切”。
2、增設(shè)校園內(nèi)相關(guān)地點(如花壇、綠化帶、廁所等)提示牌，處處提示、警醒。
3、抓好學(xué)校的走廊文化建設(shè)。在教室走廊懸掛名中華傳統(tǒng)文化之名言，以此規(guī)范師生的行為。
4、校園干凈、整潔、地面不見垃圾、無衛(wèi)生死角;教室窗明桌凈，布置典雅，給人賞心悅目之感。
5、校園圍墻全面粉刷，并題激勵標(biāo)語。
教室、辦公室建設(shè)
1、教室
(1)教室門前統(tǒng)一懸掛班牌，表明班級的名稱、班風(fēng)等信息。
(2)教室前方貼國旗、國旗兩側(cè)貼校訓(xùn)，黑板左側(cè)是“三表”，黑板右側(cè)是新《小學(xué)生日常行為規(guī)范》;教室后墻的黑板每月更新一次黑板報。
(3)班級的墻面設(shè)計與布局，提倡師生一齊動腦動手，以自己的勞動成果美化教室。
(4)班級內(nèi)增設(shè)讀書角，讓學(xué)生在這里交流各自喜愛的圖書。
2、教師辦公室：相關(guān)辦公室制度(如：《教師職責(zé)》、《班主任職責(zé)》)上墻。
(二)精神文化建設(shè)
1、抓好國旗下講話。國旗下講話時要體現(xiàn)對學(xué)生的愛國主義、德育的教育。每周國旗下選一名學(xué)生代表發(fā)言。
2、規(guī)范“兩操一課”。眼保健操老師要放下書本，督促學(xué)生認(rèn)真做。
3、開展學(xué)生禮儀教育
(1)加強學(xué)生行為規(guī)范教育。學(xué)校可以開展各種競賽，如：文明教室評比、禮儀演講賽、良好習(xí)慣評比等，加強對學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育，使學(xué)生成為一個知事明禮的學(xué)生。
(2)使用文明禮貌語言。一方面各校全體教師要加強引導(dǎo)，及時糾正學(xué)生說臟話等不良習(xí)慣。另一方面在使用校園宣傳標(biāo)語時要使用一些能規(guī)范學(xué)生行為，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣的標(biāo)語。
4、開展各種有益的健康的活動。
(三)制度文化建設(shè)
校園制度規(guī)定了校園里的人什么樣的行為和思想是該做的和不該做的。它包含各種行為、規(guī)章、制度、規(guī)定，如《小學(xué)生守則》、《教師職業(yè)道德》、《教師年度考核辦法》、《學(xué)生獎懲規(guī)定》等，制度建設(shè)保證了校園生活的各個領(lǐng)域活動能有序地進(jìn)行。
1、建立健全各種規(guī)章制度(如：崗位職責(zé)、管理辦法、評價辦法)。
2、建立健全安全教育制度。在教育教學(xué)、開展體育活動和其他集體活動等方面采取安全防范措施，保證師生安全。
3、建立健全滿足師生成功感、成就感的學(xué)校激勵機制。
4、建立學(xué)校公共衛(wèi)生制度。
校園制度建設(shè)應(yīng)堅持群眾參與，學(xué)校與師生互動，充分發(fā)揚民主，體現(xiàn)群眾性的要求。
(四)課程文化建設(shè)
采取“經(jīng)驗交流(班主任)、案例分析、課堂研討、示范課、公開課、推門課”等形式來提高教師的教學(xué)能力;用“終身學(xué)習(xí)”的理念指導(dǎo)、鼓勵教師多讀書，促進(jìn)教師養(yǎng)成自覺讀書學(xué)習(xí)的習(xí)慣;提供機會讓老師走出去學(xué)習(xí)，利用專業(yè)引領(lǐng)這一形式指導(dǎo)教師的教學(xué)實踐;加強教師之間的對話、互動和合作;要求教師做好教學(xué)反思，讓教師在自我反思中提升教學(xué)綜合能力。
四、保障措施
1、成立校園文化建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)全校校園文化建設(shè)任務(wù)，確保各項工作落到實處。
組 長：張克勤
副組長：張麗 王春青
成 員：吳東 范葉林 薛軍 馬夢尋 高俊、舒文博、宋文斌
2、全校動員，全員參與。師生作為學(xué)校的主體，不但是校園文化的受益者，更是校園文化的建設(shè)者、傳播者、弘揚者。充分調(diào)動我校廣大師生對校園文化建設(shè)的積極性。
我校在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，經(jīng)過學(xué)校歷任領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的共同努力，校園文化建設(shè)快速發(fā)展，校容校貌發(fā)生了根本變化。但是，時代的發(fā)展和課程改革的不斷深入對校園文化建設(shè)也提出了更新更高的要求。為認(rèn)真貫徹校園文化建設(shè)的文件精神，進(jìn)一步加強校園文化建設(shè)，優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境，提升校園文化品位，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，結(jié)合我校實際，制定本計劃 。
校園文化建設(shè)工作計劃范文(二)
根據(jù)教育局有關(guān)文件精神和要求，結(jié)合學(xué)校當(dāng)前實際情況，特制訂本年度我校校園文化建設(shè)工作計劃，以提高老師和學(xué)生的文明素養(yǎng)，提高學(xué)校管理水平，美化學(xué)校育人環(huán)境。
一、工作目標(biāo)
(一)提高認(rèn)識，成立校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。
根據(jù)我校實際，為切實加強校園文化建設(shè)，體現(xiàn)校園文化精神，搞好校園文化建設(shè)工作，校長對學(xué)校校園文化建設(shè)負(fù)總責(zé)。同時，充分發(fā)揮少先隊的先進(jìn)引領(lǐng)作用，充分調(diào)動全校師生的積極性，使校園文化建設(shè)在學(xué)校落到實處。創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境和學(xué)習(xí)生活場所，以實現(xiàn)以校園文化豐富多彩、校園秩序良好穩(wěn)定，校園環(huán)境整潔優(yōu)美為主要標(biāo)志的校園文明;基本形成學(xué)校教育教學(xué)工作和精神文明建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展的良好局面。
(二)努力改善學(xué)校硬件建設(shè)，促使校園建設(shè)規(guī)范化，我校準(zhǔn)備做以下幾方面的工作。
1.綠化：努力做到“春有花，夏有蔭，秋有香，冬有綠”。
我們追求以綠為主色調(diào)，花開四季的效果?；ú輼淠镜牟季皱e落有致，疏密相間，讓校園到處充滿盎然的生機。讓學(xué)生在愉悅身心的同時中增長知識。讓學(xué)生積極參與校園的綠化活動，組織學(xué)生培植植物，并且設(shè)置專門的植物園，展示學(xué)生的培植成果。既鍛煉了學(xué)生的勞動能力，增長了知識，又激發(fā)了學(xué)生的愛校熱情，陶冶學(xué)生的情操。
2.展示牌：為營造高尚健康的教育氛圍，拓寬學(xué)生視野，
在校內(nèi)公共場所設(shè)置具有豐富內(nèi)涵的文化專題展示牌，使整個校園為之生動起來。
3.班級板報：黑板報是一種方便的宣傳載體。
內(nèi)容既簡明扼要,又便于及時更新,易看易懂。充分利用黑板報及時宣傳新的教學(xué)動態(tài)，新的教育信息，及時通報學(xué)校的新聞消息，并按時更新，起到溝通學(xué)校與教師的橋梁作用。每月一個主題，各班圍繞主題進(jìn)行特色設(shè)計。
4.減少空白，增加花園，為學(xué)校教育教學(xué)工作提供賞心悅目的自然環(huán)境。
5.張貼永久性標(biāo)語，改善學(xué)校人文環(huán)境。
6.增加操場圍墻的美化工作，為學(xué)校創(chuàng)造良好氛圍。
二、方法措施
(一)以“課堂教學(xué)改革推進(jìn)年”為工作核心。以教師幫助、觸發(fā)學(xué)生為主，誘導(dǎo)學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)活動。
讓學(xué)生自己去嘗試成功，教師幫助的成份要逐漸減少，目標(biāo)是推動學(xué)生主動參與活動。教師通過創(chuàng)造條件和情景，以問題為形式激發(fā)學(xué)生主動參與活動。使學(xué)生爭取成功的能力和成功心理得到高層次的發(fā)展，逐步產(chǎn)生自我期望、自我激勵 。
(二)做好校園文化墻，以養(yǎng)成教育和新三字經(jīng)為主要內(nèi)容。圖文并茂，讓學(xué)生一看就懂。
(三)做好孩子的特長培養(yǎng)工作。學(xué)校根據(jù)教師的能力情況，開設(shè)書畫活動小組。
(四)做好班級文化建設(shè)。
一、二年級以中華民族傳統(tǒng)美德教育和禮儀教育為主;三、四年級以誠信教育為主題。不同的年齡段采用不同的教育方式，最終達(dá)成學(xué)生能夠形成良好的道德水平的目的。
(五)做好師生成果展示工作。
(六)以紀(jì)念日為契機，
抓住時機教育學(xué)生。結(jié)合“六一”兒童節(jié)、 “十一”國慶節(jié)及教師節(jié)等節(jié)慶日，清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，利用班校會﹑升旗儀式﹑實踐活動等多種途徑開展豐富多彩的活動, 弘揚和培育學(xué)生愛國主義和民族精神。通過活動來提升校園文明。
三、 保障措施
(一)成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定行之有效的學(xué)校文化建設(shè)規(guī)劃，
(二)多向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)，共同探討學(xué)校文化建設(shè)的捷徑。
(三)校園的硬件建設(shè)和綠化、美化、凈化工作是一個長期的工作，根據(jù)廣大師生的需要和學(xué)校的需要，每年都要有更新，要做到長足發(fā)展。
總之，我校在校園文化建設(shè)上努力為師生營造良好氛圍，用良好的校園環(huán)境陶冶人，用良好的環(huán)境為學(xué)校發(fā)展打好基礎(chǔ)。
校園文化建設(shè)工作計劃范文(三)
校園文化是黌舍物資文化、政治文化和精力文化的首要內(nèi)在之一，為周全深化校園文化建設(shè)，增強校園人文治理，滲入滲出人文素質(zhì)教育，特訂定XX年我校校園文化建設(shè)事情方案。
一、指示思惟
以黌舍事情方案為指示，以校園文化建設(shè)為導(dǎo)向，以滲入滲出人文素質(zhì)教育為目的，經(jīng)由過程接納一系列步伐，匆匆進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)整體進(jìn)步，豐碩學(xué)生校園文化生涯，構(gòu)設(shè)優(yōu)越的育人氣氛，匆匆進(jìn)黌舍整體事情再上新臺階，作出應(yīng)有的進(jìn)獻(xiàn)。
二、目的義務(wù)
1.增強禮節(jié)文化教育，營造師生互尊互愛的優(yōu)越氣氛。
2.增強室內(nèi)文化建設(shè)，構(gòu)建師生優(yōu)越的事情育情面況。
3.捉住重年夜節(jié)日，有針對性對學(xué)生進(jìn)行愛國愛社會主義、愛黌舍、愛專業(yè)、愛故鄉(xiāng)的“五愛”教育。
4.普遍開展體裁運動，讓學(xué)生體驗到校園中的人文關(guān)心。
5.辦妥校園報《麟絳校報》
7.有方案地蒔植、栽植百種以上花卉，力爭在朱集、蘇塘實習(xí)基地分離籌建植物園。
8.設(shè)置生理征詢理，周全開展生理征詢運動，匆匆進(jìn)學(xué)生身心康健。
三、施行步伐
1. 放施有用步伐，增強禮節(jié)文化教育
政教處、團委將進(jìn)一步規(guī)范禮節(jié)教育慣例，要聯(lián)合黌舍現(xiàn)實，賡續(xù)彌補和完美學(xué)生禮節(jié)教育條例，要充足應(yīng)用播送、板報、校報的載體作用，年夜力營造禮節(jié)教育的優(yōu)越氣氛;要樹立禮節(jié)教育的監(jiān)視機制，設(shè)立文化禮節(jié)教育監(jiān)視崗，切實改正禮節(jié)教育的不良行動，要樹立有用的禮節(jié)文化教育稽核機制，經(jīng)由過程有用稽核切實增強禮節(jié)文化教育。
2. 進(jìn)一步增強室內(nèi)文化建設(shè)，構(gòu)建優(yōu)越的師生進(jìn)修事情情況。
XX年室內(nèi)文化的重點是彌補西席辦公室文化，完美教室文化、試驗室文化和食堂文化，凸起做勤學(xué)生宿舍文化建設(shè)事情。政教處、學(xué)生宿舍治理辦公室要聯(lián)合學(xué)生現(xiàn)實，在不增長學(xué)生經(jīng)濟承擔(dān)的條件下，在學(xué)生宿舍慣例治理的根基上，增強宿內(nèi)文化建設(shè)，要樹立對宿舍文化建設(shè)的獎勵機制，勉勵學(xué)生經(jīng)由過程本身勞動彌補和完美宿舍文化。
3. 捉住重年夜節(jié)日，普遍開展愛國主義教育。
政教處、團委要充足應(yīng)用五四青年節(jié)、七一建黨節(jié)、十一國慶節(jié)、逐一八、一二·九等重年夜節(jié)日，有針對性、主題性地對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，并經(jīng)由過程此運動來引發(fā)廣年夜學(xué)生愛黌舍、愛專業(yè)、愛先生、愛故鄉(xiāng)的熱心。
4. 年夜力開展體裁運動，增強學(xué)生人文素質(zhì)教育。
優(yōu)越的文化運動對學(xué)生身心康健成長起著踴躍作用，為此，校團委在要做康復(fù)重年夜節(jié)日文藝匯演的條件下，年夜力開展具有康健意思的、生動生動的體裁運動，開展按期稽核軌制，并做為文化班級、文化團支部稽核的首要根據(jù)之一。
5. 有方案地載植花卉樹木，建設(shè)綠色校園。
總務(wù)處以“綠色黌舍”為挈機，聯(lián)合“綠色黌舍”創(chuàng)立的要求，并聯(lián)合黌舍現(xiàn)實，訂定具體的栽植樹、蒔植方案，要以百蒔花卉樹木為目的，栽蒔花卉樹木，既要體現(xiàn)經(jīng)濟準(zhǔn)則，又要體現(xiàn)美觀校園的準(zhǔn)則，盡力施展了花卉樹木的育人作用。
校園文化建設(shè)是一項繁雜的工程，遍地室、各班級要切實實行職責(zé)，配合為XX年校園文化建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
校園文化建設(shè)工作計劃范文(四)
一、指導(dǎo)思想
以“自主發(fā)展、和諧發(fā)展、全面發(fā)展”的辦學(xué)理念為核心，以服務(wù)全校師生為宗旨，以素質(zhì)拓展為目的，立足實際，突出特色，透過加強校園文化活動的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，創(chuàng)新校園文化活動的資料，拓展校園文化活動的領(lǐng)域，規(guī)范校園文化活動的模式，努力構(gòu)建具有我校特色的校園文化體系。
二、目標(biāo)任務(wù)
(一)環(huán)境建設(shè)
1、綠化、美化工作
①做好綠化、美化環(huán)境工作。針對校園實際對校園進(jìn)行綠化、美化，以實用、經(jīng)濟、美觀為原則，以綠色植物造景為主，花壇缽花為輔，適當(dāng)設(shè)置景點，做到點面結(jié)合，使校園成為工作、學(xué)習(xí)、休憩的理想場所。
?、诩訌妼G化工作的目標(biāo)職責(zé)制管理。設(shè)專職綠化人員，定期對全?；ú?、樹木、綠籬進(jìn)行修剪、養(yǎng)護(hù)。
2、工作學(xué)習(xí)環(huán)境:
?、賹淌摇⑥k公室、功能教室、活動室內(nèi)部設(shè)施進(jìn)行全面的檢修或升級。
②對各功能室實行承包到人制度，并把管理好壞與平常工作量獎進(jìn)行掛鉤，為教工各項文娛活動帶給舒適的外部環(huán)境。
?、坶_展“禮貌班級”、“禮貌辦公室”等評選活動。
?、芏ㄆ?、不定期進(jìn)行各種形式的檢查評比活動。
3、人文景觀建設(shè):
?、龠m當(dāng)設(shè)置人文景觀，充分利用教室內(nèi)外墻壁的宣傳作用。
?、谠趯W(xué)校設(shè)置體現(xiàn)公民道德規(guī)范、職業(yè)道德要求、素質(zhì)教育實施、課程改革目標(biāo)、人文精神培養(yǎng)、終身發(fā)展需要等資料要求的名人名言語錄牌和匾牌。
③根據(jù)不一樣時期的需要增設(shè)宣傳櫥窗、黑板報、布告欄等。
(二)文化氛圍:
1、宣傳輿論
①充分發(fā)揮校園網(wǎng)站、黑板報、廣播站、校報和宣傳櫥窗的主陣地作用。
②引導(dǎo)校園文化氣氛健康向上，開展形式多樣的宣傳活動。
?、蹟U大宣傳陣地、宣傳設(shè)施和宣傳資料。結(jié)合“學(xué)習(xí)黨章”“一法一條例”活動，把禮貌校園建設(shè)與學(xué)校的中心工作緊密結(jié)合起來。
2、校園文化:
?、俦局?ldquo;自主發(fā)展、和諧發(fā)展、全面發(fā)展”的宗旨組織開展豐富多彩學(xué)生課外活動。
?、谂e辦藝術(shù)節(jié)、文化節(jié)、科技節(jié)、教師論壇、青年教師才藝大賽、學(xué)術(shù)報告、專題講座等活動，豐富校園文化。
?、坶_展各種健康向上，生動活潑的體育比賽和文娛活動。
(三)道德規(guī)范:
1、禮貌舉止:
①加強禮儀教育。
?、诩訌娦蝿萁逃鰪娬x感。
?、坶_展敬業(yè)教育，樹立干一行、愛一行、專一行的思想。
2、道德行為:
?、匍_展與社區(qū)服務(wù)共建實踐活動。
?、谶M(jìn)行人生觀、世界觀、價值觀、道德觀和愛國主義教育。
③開展以“三大”、“三愛”為主題的教育活動。
(四)校內(nèi)秩序:
?、購娀@治安管理，建立健全各類規(guī)章制度，維護(hù)公共秩序。
?、谝訌婇T衛(wèi)管理，把好校園治安第一關(guān)。
③落實職責(zé)制，實行分級管理，確保師生活動安全
?、芗訌娧膊橹贫?，維護(hù)校園正常的學(xué)習(xí)、生活秩序。
三、具體措施
1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，明確校園文化建設(shè)的重要性。
校園文化建設(shè)是全面實施素質(zhì)教育的有效載體，大力加強和建設(shè)校園文化是學(xué)校管理的一個重要資料。推進(jìn)高品位校園文化建設(shè)是發(fā)展先進(jìn)文化的重要資料，是實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的必然要求。高品位的校園文化，能為社會帶給新的文化規(guī)范，有利于培養(yǎng)造就大批有較高文化素質(zhì)和人文精神的人才，因此全校教職工要提高對加強校園文化建設(shè)的重要性、必要性的認(rèn)識，把思想自覺統(tǒng)一到學(xué)校校園文化建設(shè)的行動上來。
2、加強領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)，確保校園文化建設(shè)工作的順利進(jìn)行。
成立由學(xué)校黨支部、校委會為主要成員、師生代表參加的校園文化建設(shè)組織機構(gòu)，全面組織領(lǐng)導(dǎo)校園文化建設(shè)工作。根據(jù)目標(biāo)任務(wù)，明確各處室的職責(zé)，確保校園文化建設(shè)工作的順利進(jìn)行。
3、以人為本，發(fā)揮師生在校園文化建設(shè)中的主體作用。
師生是學(xué)校的主體，校園文化是師生員工學(xué)習(xí)、工作以及生活的一種精神氛圍與物質(zhì)環(huán)境，每個師生員工都生活在其中，并且自覺或不自覺地參與這種精神氛圍和物質(zhì)環(huán)境的建造與變革，又自覺不自覺地理解這一文化氛圍的陶冶、引導(dǎo)和塑造。為此，要充分發(fā)揮他們在校園文化建設(shè)中的主體作用，使校園文化建設(shè)在學(xué)校發(fā)展過程中，真正到達(dá)“求真務(wù)實，以樂醒人，以美育人”的用心效果。
校園文化建設(shè)工作計劃范文(五)
一、指導(dǎo)思想
在新課程理念的引領(lǐng)下，以人為本、德育為首，突出校園文化的傳承、創(chuàng)新和發(fā)展，構(gòu)建具有特色的校園文化體系，使學(xué)校成為師生身心愉悅、情感陶冶的成長樂園，從而形成能夠充分展示學(xué)校個性魅力和辦學(xué)特色的校園文化。
二、總體目標(biāo)
提煉體現(xiàn)時代要求的辦學(xué)育人理念，形成學(xué)校的思想文化;培養(yǎng)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)以形成學(xué)校的精神文化;通過全員參與，開展各種文明創(chuàng)建活動形成學(xué)校的行為文化;通過創(chuàng)設(shè)良好的自然環(huán)境形成學(xué)校的特有的物質(zhì)文化;通過修訂、完善各種規(guī)章制度形成學(xué)校的制度文化。
三、組織機構(gòu)
根據(jù)有關(guān)精神要求，結(jié)合我校實際，切實抓好校園文化建設(shè)，學(xué)校特成立“ 小學(xué)校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組” 。領(lǐng)導(dǎo)小組組長由校長李程擔(dān)任，成員：景少琢、尹蕾、丁利卿。
四、遵循原則
1、思想性原則：就是要堅持先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，堅持用“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)校園文化陣地。
2、實踐性原則：校園文化重在建設(shè)，重在實踐，要開展符合學(xué)生特點、引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展、形式喜聞樂見、學(xué)生參與性強、深受廣大學(xué)生喜愛和歡迎的校園文化活動。
3、整體性原則：校園文化建設(shè)是一個系統(tǒng)工程，具有層次性、具體性、全面性等特點，所以要統(tǒng)籌兼顧，全員參與，持之以恒。
4、發(fā)展性原則：校園文化具有發(fā)展性、動態(tài)性等特點，所以要與時俱進(jìn)，堅持弘揚時代主旋律，體現(xiàn)發(fā)展主題，培育時代精神。
5、 參與性原則：校園文化建設(shè)的過程就是教育的過程，注意發(fā)揮學(xué)校、班級、學(xué)生、家長的積極性，通過活動，逐步形成規(guī)范、和諧的校風(fēng)，科學(xué)務(wù)實的教風(fēng)，興趣濃厚的學(xué)風(fēng)，進(jìn)取向上的班風(fēng)。
五、主要內(nèi)容
學(xué)校文化是一種組織文化，它反映了一所學(xué)校的組織精神和組織成員共同遵守的行為準(zhǔn)則。學(xué)校的組織文化滲透在組織的一切活動之中，是組織的靈魂。它由三個方面組成：一是組織特有的價值觀念、思維方式、行為準(zhǔn)則;二是組織內(nèi)部的人際關(guān)系;三是組織的物質(zhì)環(huán)境和物質(zhì)條件中的文化氛圍。具體而言，學(xué)校文化是指一所學(xué)校的辦學(xué)理想和目標(biāo)以及為實現(xiàn)這一理想和目標(biāo)而建立起來的相應(yīng)的管理制度、辦學(xué)理念、學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)、師資選擇標(biāo)準(zhǔn)、課程體系、師生關(guān)系、教學(xué)方式、校園氛圍所體現(xiàn)的精神內(nèi)涵。如何建設(shè)學(xué)校文化，為此學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)過認(rèn)真思考與討論，決定從精神文化建設(shè)、物質(zhì)文化建設(shè)、制度文化建設(shè)三方面同時建構(gòu)我校的文化建設(shè)。
1、學(xué)校精神文化建設(shè)
學(xué)校精神文化建設(shè)是一所學(xué)校師生精神風(fēng)貌和思想素質(zhì)、修養(yǎng)的內(nèi)在及外顯表現(xiàn)，是一所學(xué)校高層次辦學(xué)的體現(xiàn)。根據(jù)學(xué)校的發(fā)展史，深刻挖掘?qū)W校的文化內(nèi)涵，確立我校的文化建設(shè)以校訓(xùn)“敬業(yè)奉獻(xiàn)，求實創(chuàng)新”為基礎(chǔ)，圍繞“強化德育，深化教改，優(yōu)化管理，美化校園”的工作目標(biāo)，堅持“實事求是，精益求精，團結(jié)奮進(jìn)，雷厲風(fēng)行”的工作作風(fēng)，精心策劃各種富有時代性、創(chuàng)新性和實效性的活動，并以此推進(jìn)我校精神文化建設(shè)。我們的側(cè)重點是： 啟動班隊文化創(chuàng)建活動，活躍師生文化生活，積極營造書香校園。
2、校園制度文化建設(shè)
“用嚴(yán)格的制度約束人”是我校長期形成的管理思想之一，要全面落實“以人為本”和科學(xué)發(fā)展觀，一些制度已不適應(yīng)發(fā)展要求。因此，我們將在今年對學(xué)校有關(guān)制度進(jìn)行修訂，并提交教職工代表大會討論后付諸實施。在校園制度文化建設(shè)過程中，堅持“人文性、科學(xué)性、客觀性和可操作性”的原則，以“是否有利于學(xué)校發(fā)展、是否有利于調(diào)動教職工積極性、是否有利于推進(jìn)學(xué)校各項工作的開展”為標(biāo)準(zhǔn)，力爭校園制度文化建設(shè)有質(zhì)的飛躍。