職業(yè)技術學校工作計劃模板
為了使全校整體工作得以有序推進，提高工作效率，圓滿完成各項工作任務，特制訂學校工作計劃。下面小編給大家分享三篇關于職業(yè)技術學校工作計劃模板的范文，希望大家喜歡，歡迎閱讀參考。
職業(yè)技術學校工作計劃模板
一、指導思想
以鄧小平理論、“三個代表”的重要思想和科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹落實《國務院關于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》，以培養(yǎng)高素質(zhì)高技能專門人才為目的，繼續(xù)深化教育教學改革，努力改善辦學環(huán)境，全面提高教育教學質(zhì)量。
二、工作目標
建立健全各項管理制度，完善考核辦法，努力提高教學水平，按時完成教學任務。加強學生管理，提高學生整體素質(zhì)，保證不發(fā)生安全責任事故，學生違法犯罪人數(shù)控制為零。繼續(xù)做好學生就業(yè)工作，確保就業(yè)率達到95%以上。搞好后勤服務，改善學生伙食，保持校園整潔，做好師生衛(wèi)生保健和疾病預防工作。加強黨風廉政及行風建設，進一步扭轉(zhuǎn)工作作風，保證不出現(xiàn)違規(guī)違紀現(xiàn)象，做到服務態(tài)度熱情周到，辦事效率高，創(chuàng)建有特色、高標準、高效益、客戶滿意的和諧校園。
三、主要工作及措施
(一)加強學習，全面提高員工素質(zhì)
校黨支部牽頭定期組織全體教職工學習，要根據(jù)黨和國家的教育方針政策，切實圍繞學校當前工作和發(fā)展方向，制訂學習計劃，充實學習內(nèi)容，提高全體員工的綜合素質(zhì)。學習過程避免流于形式，要切實收到成效。學校年終對學習效果要進行評估，為進一步完善學習機制提供寶貴的經(jīng)驗。
(二)規(guī)范學校管理，切實提高管理水平
各科室要組織本科人員認真學習iso9000質(zhì)量管理體系標準，根據(jù)本科室工作特點，嚴格按照標準進一步完善科室及本科人員的工作制度和職責，制定出本科工作計劃和目標。貫徹落實學校的質(zhì)量管理方針，圍繞工作目標，狠抓落實，真正做到按制度辦事，向管理要效益，將全校的管理水平提高到一個新的起點。
(三)加強師資隊伍建設，全面提高教師素質(zhì)
1、倡導敬業(yè)精神。創(chuàng)業(yè)需要敬業(yè)，需要愛業(yè)奉獻。要增強事業(yè)心、責任心，努力成為家長放心、學生舒心、學校歡心的合格教師。
2、提高業(yè)務能力。一要通過多種形式、多種途徑開展自學、互學活動，廣泛交流教學經(jīng)驗，努力提高自己的知識容量和業(yè)務技能水平，以適應高級技工學校對教師的要求;二要開展新老教師結對活動，互幫互助，共同成長。為新進青年教師提供學習、交流和鍛煉的機會，對新進青年教師工作情況和教學效果及時評估，使其迅速進入角色;三要推進名師工程。要充分發(fā)揮各級學科帶頭人、優(yōu)秀教師的示范輻射作用，加大骨干教師和優(yōu)秀教師的培養(yǎng)力度。
3、鼓勵繼續(xù)教育。鼓勵教師進一步加強學歷和業(yè)務技能進修，提高業(yè)務素質(zhì)。
職業(yè)技術學校工作計劃例文
一、加強常規(guī)教學管理,全面提高教育教學質(zhì)量
1、狠抓教學計劃的制定與落實,切實保障教學工作有序進行。教學計劃統(tǒng)率著整個教學過程,是指導和規(guī)范教學行為的標準,也是教務處檢查教學工作的重要依據(jù),為此,科學地有針對性地制訂好各學科教學計劃是搞好教學工作的前提。各任課教師在做學科教學計劃的同時,要對教學內(nèi)容進行分析、取舍,確定重點和難點,以增強計劃的實用性、針對性和可操作性,力爭做到有計劃可依,有計劃必依,保證課堂教學的有效性。本學期,教務處組織各學部、專業(yè)教研組將繼續(xù)抓教學計劃的落實情況,采取定期開展教學常規(guī)檢查和學生座談會議相結合的方式來檢查教學計劃的執(zhí)行落實情況。
2、教務處將認真對照佛山市創(chuàng)建廣東省現(xiàn)代職業(yè)教育綜合改革示范市的標準,加強教學的管理和專業(yè)建設,規(guī)范教學的每個環(huán)節(jié)。強優(yōu)勢,補短板,認真做好示范市的創(chuàng)建工作。加強教學過程管理,規(guī)范教育教學行為。教學過程是一個動態(tài)的過程,本學期將著力加強教學過程的監(jiān)管。嚴格教學紀律。教師必須嚴格按課表上課,不遲到、不早退,堅決杜絕曠課現(xiàn)象,做好課堂巡查、班務日志和實訓場室登記工作。加強課堂教學質(zhì)量管理,堅決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現(xiàn)象,禁止上課特別是實訓課期間學生玩手機。加大對聽課檢查的力度。教師每學期累計聽課不得低于10節(jié),教務處及學部及時檢查登記,以避免出現(xiàn)作假現(xiàn)象。加大教學工作的檢查力度,繼續(xù)落實“教學巡查管理辦法”,及時做好“教學巡查記錄本”登記,教學部長每周五將巡查情況匯總后交教務處,教務處將不定期公布巡查情況。并分別參加各專業(yè)組教研活動,跟進、促進專業(yè)科組教研活動的開展。同時加強專業(yè)課教學的管理,規(guī)范專業(yè)技能實驗實訓教學。各相關專業(yè)技能教師必須按照實訓項目進行實訓和考評,嚴格按專業(yè)計劃組織學生實訓,保證進度和質(zhì)量。
3、嚴肅考風考紀。本學期第10周計劃進行期中考試,第20周計劃進行期末考試,同時計劃在第4/5周舉行上學期補考考試,5月份聯(lián)合廣東職業(yè)技術學院舉行“三二分段”中高職銜接轉(zhuǎn)段考試,在各次考核中,教師各負其責,做好命題、監(jiān)考、批改等工作,共同營造學校良好的考風考紀,為改進教學提供有效的依據(jù)。
二、創(chuàng)設成長平臺,促進教師業(yè)務成長
1、加大對專業(yè)教師的培養(yǎng)力度,開展有針對性的業(yè)務學習,深化專業(yè)教師技能培訓,切實有效地加強和提高教師技能水平和實訓教學能力,引導教師進行崗位練兵,加強對專業(yè)的研究和技能提升的訓練,促進教師專業(yè)發(fā)展。
2、搭建教師交流、學習提高的平臺,充分利用“國培”、“省培”以及教師外出學習交流、校內(nèi)外教學比拼等機會,讓教師在培訓學習中更新職業(yè)教育的理念,掌握專業(yè)的前沿知識,開闊視野,豐富專業(yè)知識,更好地促進教師自我成長、自我發(fā)展。不斷提升教師教學水平和業(yè)務能力,并通過教師到企業(yè)實踐鍛煉的機會,讓教師了解企業(yè)生產(chǎn)組織方式、工藝流程、產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢等基本情況,熟悉企業(yè)相關崗位的技能要求、用人標準、企業(yè)文化以及所教專業(yè)在生產(chǎn)實踐中應用的新知識、新技術、新工藝等,從而更好地把握專業(yè)教學方向,找準專業(yè)定位,確定教學內(nèi)容和專業(yè)課程設置。
3、以專業(yè)教研組為陣地,開展教科研工作。各專業(yè)教研組要著力進行立足于課堂教學的教學觀念、教學方法、教學手段、教學模式創(chuàng)新的研究活動,開展教學專題研討、課題研究、教學反思等一系列的學習交流活動,加強聽課評議制度建設,使教科研活動制度化。教研組長組織本教研組教師參與、聽、評本教研組教師校級或教研組公開課,將公開課作為共同探討教學路徑,課后一起討論教學得失,從而切實提高教研實效性。學校計劃于第5周開始校級公開課活動,定于每周周一下午第三節(jié)開展全校公開課活動,促進我校教師的業(yè)務成長。
4、重視“名師”培養(yǎng)工作,造就一批教學名師和領軍人才。鼓勵教師參加專業(yè)培訓和學歷提升培訓,倡導教師參加各級各類教學競賽、技能大賽、班主任能力大賽、信息化教學大賽等,推進“雙師型”教師隊伍建設,著力培養(yǎng)一批教育教學骨干、專業(yè)帶頭人和名班主任,造就一批教學名師和領導人才。
三、加強專業(yè)建設,突出辦學特色
1、根據(jù)專業(yè)群計劃本學期內(nèi)成立專業(yè)建設指導委員會,加強專業(yè)教研組建設。加強專業(yè)建設指導委員會的專業(yè)教研指導工作,各專業(yè)教研組長要帶領教師通過開展一系列的教學研討、交流、反思活動,自覺探索課堂教學規(guī)律,重視研究學生、研究教法,在研究和反思中提高教學實踐能力。教研活動要堅持形式多樣化,有競賽、交流、課堂觀摩等,要注重行動研究,問題即課題,行動即研究,效果即成果。
2、專業(yè)教學標準是開展專業(yè)教學的基本文件,是明確培養(yǎng)目標和規(guī)格、組織實施教學、規(guī)范教學管理、加強專業(yè)建設、開發(fā)教材和學習資源的基本依據(jù),是評估教育教學質(zhì)量的主要標尺,同時也是社會用人單位選用職業(yè)院校畢業(yè)生的重要參考。本學期教務處將組織各專業(yè)組嚴格按照《關于做好中等職業(yè)學校教學診斷與改進工作的通知》(教
職成司[20xx]37號)和《關于制定中等職業(yè)學校專業(yè)教學標準的意見》(教職成廳[2012]5號)文件精神和要求,制定優(yōu)化、更新各專業(yè)教學標準和課程標準。專業(yè)基礎課與專業(yè)課要引進職業(yè)崗位的技術技能和素養(yǎng)標準,引進工作任務、工作過程等要素,并進行歸類整理,確保教學標準與職業(yè)標準對接、教學任務與工作任務對接、教學過程與工作過程對接。
3、加強專業(yè)建設,突出辦學特色。培訓專業(yè)領軍人才(教學骨干、專業(yè)帶頭人、名師)。加強特色專業(yè)建設,以專業(yè)建設拉動教學改革,探索課堂教學和教學管理新思路。著力打造唯影(影視傳媒)工作室、圖途(平面設計)工作室、夢翼(電子商務)工作室和E創(chuàng)(電子商務)工作室,進一步凸顯我校專業(yè)辦學特色。
職業(yè)技術學校工作計劃范文
一、指導思想
堅持全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學發(fā)展觀。以“塑造自信人格,培育特色專長,引領健康發(fā)展,提升辦學效能”為辦學理念。以深入推進教育信息化,全面推進基礎教育課程改革為重點。高奏“內(nèi)涵求發(fā)展、機制求創(chuàng)新、隊伍求提高”的主旋律;加強學校特色建設。打造學校品牌,提升學校品位,全面提高我校的辦學水平和教育質(zhì)量,進一步開創(chuàng)我校20XX年工作新局面!
二、主要工作目標
1、加快對學校文化內(nèi)涵的提煉和滲透。
2、學校要完善內(nèi)部評估保障機制。
3、進一步完善學校的管理機制。
4、進一步提高教師的專業(yè)化水平。
5、進一步彰顯學校的教育、教學特色工程。
三、主要工作任務
文化建設:加強“三風”建設,形成學校個性文化(責任人:校長室、工會)
在加強校園文化建設的過程中,要將“三風”建設體現(xiàn)在師生
的工作和學習之中,體現(xiàn)在師生的相互關心之中,體現(xiàn)在班級、團隊的建設之中,成為全體師生共同認同和追求的價值取向、工作目標和行為方式,逐步形成具有初級職業(yè)學校特點與個性的校園文化。
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