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職業(yè)學校教學工作計劃(2)

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  7、教師在競賽活動或刊物上發(fā)表的論文累計不少于50次篇,其中省級以上不少于10次篇;

  8、加強對青年教師的技能培訓,努力培養(yǎng)“雙師型”教師隊伍;

  9、強化實踐教學的研究與管理,進一步加強校企合作,合理高效的使用實驗實習設備。

  三、主要措施

  1、加大課程改革的力度,加強課程改革的研究

  (1)學習省職業(yè)學校課程改革行動計劃,學習市職業(yè)學校課程改革方案;

  (2)學習職業(yè)學校課程改革的理論和經(jīng)驗;

  (3)修訂學校課程改革方案;

  (4)在數(shù)控專業(yè)部、電子信息專業(yè)部的兩個專業(yè)方向?qū)嵤╉椖拷虒W,在政治教研組、語文教研組、數(shù)學教研組三個專業(yè)組圍繞學科制定課改方案,進行課改試點;

  (5)請專家做報告、講座指導課改實踐活動;

  (6)派人到縣外學習培訓,借鑒他校的成功的經(jīng)驗,結(jié)合我校的實際開展課改實踐;

  (7)采取邊實踐、邊研究、邊推廣的辦法,穩(wěn)步推進課改實踐工作;

  (8)創(chuàng)市課改實驗學校。

  2、不斷提高教學研究管理水平。

  (1)組織全校教師認真學習和執(zhí)行教學管理工作規(guī)程;

  (2)完善本部門內(nèi)部的管理,發(fā)揮對專業(yè)部的指導、協(xié)調(diào)、服務職能;

  (3)按省專業(yè)現(xiàn)代化建設試點的要求,加強學校各個專業(yè)的現(xiàn)代化建設,注重新專業(yè)的開發(fā);

  (4)根據(jù)各專業(yè)發(fā)展的需要,重新修訂實施性教學計劃;

  (5)進一步加強課程的建設和管理;

  (6)根據(jù)專業(yè)發(fā)展方向的需要,進一步加強教材建設;

  (7)指導各專業(yè)部對教師進行過程考核;

  (8)加強對課堂教學、技能教學的研究和指導,在質(zhì)量、效率、效益上下工夫;

  (9)加強學科建設,培養(yǎng)一支有一定專業(yè)水平、有一定的管理能力和科研水平的教研組長隊伍;

  (10)高質(zhì)量完成電子類省示范專業(yè)驗收的教學資料的收集整理工作;

  (11)對照技能加工中心、技能鑒定的創(chuàng)建要求排找差距,積極做好申報各項工作;

  (12)加強對口單招的校際之間的交流,關(guān)注省廳單招政策的變化,適時調(diào)整教學活動;

  (13)指導單招教學過程管理,提高其質(zhì)量、競爭力、生命力;

  (14)做好單招班的分流工作;

  (15)認真做好教師工作量的審核工作;

  (16)認真做好學生成績的評定工作;

  (17)指導專業(yè)部做好教師的測評工作。

  3、切實加強師資隊伍建設

  (1)按學校師資隊伍建設的規(guī)劃,制定本學期的教師培訓計劃、學習計劃,完成縣教師培訓任務;

  (2)指定校各學科首席教師、骨干教師、教壇新秀、教學能手、學科帶頭人評選辦法;

  (3)開展好具有針對性和實效性校級培訓;

  (4)開展示范課、研討課、匯報課教學活動;

  (5)組織優(yōu)秀教案、優(yōu)秀課、優(yōu)秀論文、優(yōu)秀課件、最佳技能課設計等評比活動;

  (6)組織專業(yè)課教師技能比武活動;

  (7)加大對青年教師的培養(yǎng)力度,認真實施青年教師“135培養(yǎng)工程”,落實師徒結(jié)對有目標地開展“傳”、“幫”、“帶”活動。

  4、穩(wěn)步推進教科研工作

  (1)精心組織六個市級課題的研究工作;

  (2)爭取申報1個省級課題;

  (3)建立一支教科研隊伍;

  (4)完成學校的競賽、論文等教科研任務;

  (5)每學期組織教師結(jié)合自身工作撰寫兩篇論文;

  (6)建立教管部、教研組、備課組三級教研組織網(wǎng)絡;

  (7)精心組織教研活動,修訂優(yōu)秀教研組評比辦法并組織實施;

  5、切實加強學校的體衛(wèi)藝工作

  (1)按課程設置的規(guī)定開設好體育、健康、藝術(shù)和勞動、心理等課程;

  (2)精心設計安排好周末活動和社團活動;

  (3)經(jīng)常性地抓好足球隊、田徑隊的訓練,創(chuàng)造性地開發(fā)體育傳統(tǒng)項目;

  (6)舉辦“慶國慶”師生書畫展;

  (7)組織好校體育節(jié)的各項工作;

  (8)制定實施運動場及器材的管理辦法;

  (9)精心組織運動隊,參加縣、市等各級各類比賽,并爭取好成績。

  職業(yè)學校教學工作計劃篇三

  一、指導思想:

  本學期我將積極參加學校組織的政治學習,認真學習馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論,江澤民“三個代表”重要思想,堅持黨的基本路線,擁護中國共產(chǎn)黨的領導,貫徹黨的教育方針、政策,高度的一致,使自己真正成為時代前進的促進派。認真學習《教師法》、《教育法》、《職業(yè)教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》及《未成年人保護法》等法律法規(guī),使自己對各項法律法規(guī)有更高的認識,做到以法執(zhí)教。忠誠于黨的教育事業(yè),立足教壇,無私奉獻,全心全意地搞好教學工作,做一名合格的人民教師。 對鄧小平理論和“三個代表”重要思想進行認真細致的學習,吃透精神實質(zhì),使自己的理論水平和思想覺悟得到更大的提高,做到從言語到行動持一致,愛崗敬業(yè),為人師表。堅守高尚情操,發(fā)揚奉獻精神,自覺抵制社會不良風氣影響。不利用職責之便謀取私利。新學期里,本人將積極接受學校分配給自己的各項教育教學任務,以強烈的事業(yè)心和責任感投入工作。遵紀守法,遵守學校的規(guī)章制度,工作任勞任怨,及時更新教育觀念,實施素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量,保持嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,工作兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍。熱愛教育、熱愛學校,盡職盡責、教書育人,注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德。認真?zhèn)湔n上課,認真批改作業(yè),不敷衍塞責,不傳播有害學生身心健康的思想。

  二、素質(zhì)教育:

  我注重推行素質(zhì)教育,堅決把實施素質(zhì)教育落實在行動上。關(guān)心愛護全體學生,尊重學生的人格,平等、公正對待學生。對學生嚴格要求,耐心教導,不諷刺、挖苦、歧視學生,不體罰或變相體罰學生,保護學生合法權(quán)益,促進學生全面、主動、健康發(fā)展。教案是老師講課的依據(jù),教案中不僅寫明教學要求和教學目的,也寫清能力訓練的內(nèi)容、要求、目的及教學措施等,不僅體現(xiàn)教學大綱的要求,也保證將大綱要求落實到實處。這樣做就能使素質(zhì)教育在整個教育教學中成為一項必不可少的內(nèi)容,避免了盲目性,隨意性,增強了計劃性。在編寫教案時注意選擇教育的方法和時機,達到既給學生傳授知識,又開發(fā)學生思維能力,促進學生全面發(fā)展。在具體的教學過程中,結(jié)合所學內(nèi)容,使學生學習數(shù)學知識的同時,也吸取其它方面的“營養(yǎng)”,開闊他們的視野,拓展他們的知識面,培養(yǎng)實事求是和刻苦學習的科學態(tài)度。

  三、教研工作:

  我將積極參加教學研究工作,不斷對教法進行探索和研究。謙虛謹慎、尊重同志,相互學習、相互幫助,維護其他教師在學生中的威信,關(guān)心集體,維護學校榮譽,共創(chuàng)文明校風。對于素質(zhì)教育的理論,進行更加深入的學習。在平時的教學工作 中努力幫助后進生,采取各種措施使他們得到進步。

  四、出勤:

  在工作中我一定要做到不遲到、不早退,聽從領導分配,不挑肥揀瘦講價錢,平時團結(jié)同志,尊老愛幼,做到互相關(guān)心,互相愛護。作為一名教師,我一定自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,以教師八條師德標準嚴格要求自己,工作嚴肅認真,一絲不茍,決不應付了事,得過且過,以工作事業(yè)為重,把個人私心雜念置之度外,按時完成領導交給的各項任務。

  五、教學常規(guī):

  我將積極從提高課堂教學效益的各個側(cè)面探討提高課堂教學效益的因素。我將積極學習,翻閱有關(guān)資料,對教育理論、目標教學、教學方法、學法指導、智力因素和非智力因素等進行再認識,提高用理論來指導實踐的能力。積極實行目標教學,根據(jù)教材和學情確定每節(jié)課的重難點。平時備好課,上好課。堅持周前備課,努力做到備課標、備教材、備學生、備教具,備教法學法。從知識能力兩方面精心設計教案,并積極地使用各種電教器材,提高課堂教學效益,堅決杜絕課堂教學的盲目性和隨意性。在課堂教學方面我力爭課堂解決問題,在教學中抓關(guān)鍵,突重點,排疑點,講求教法,滲透學法,既教書更育人,使學生的身心得到全面和諧的發(fā)展。課堂上語言準確簡潔,突出重點,突破難點,精講多練,充分發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用,使學生的聽、寫、讀等綜合能力都得到提高。

  六、學期工作目標:

  通過本期教學,使學生形成一定的語文素質(zhì),能自覺運用語文知識解決生活中的語文問題,形成扎實的語文基本功,為今后繼續(xù)學習語文打下良好的基礎。培養(yǎng)一批語文尖子,能掌握科學的學習方法。不及格人數(shù)較少。形成良好學風。形成良好的語文學習習慣。形成融洽的師生關(guān)系。使學生在德、智、體各方面全面發(fā)展。


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