小學(xué)學(xué)校學(xué)期工作計劃(2)
小學(xué)學(xué)校學(xué)期工作計劃
7、加強學(xué)校安全管理，提高學(xué)校安全管理水平。
8、做好少先隊、婦代會等工作，充分發(fā)揮各種機構(gòu)的職能作用
三、主要工作及措施
(一)、德育工作
1、深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，牢固樹立“育人為本、德育為先“觀念，把德育工作放在各項工作的首要位置，整合學(xué)校一切德育力量，努力實現(xiàn)全員育人、全程育人、全面育人。
2、加強德育隊伍建設(shè)，努力培養(yǎng)一支德育工作隊伍尤其是班主任隊伍;加強教師的行為規(guī)范教育，做到榜樣示范，以身作則，學(xué)校按中心校要求，每學(xué)期做好一次教師的思想素質(zhì)考評并記錄入案;努力培養(yǎng)一支德育工作隊伍尤其是班主任隊伍。班主任隊伍建設(shè)要有創(chuàng)新。對班主任日常工作的考評要更具體有效，真正起到表彰先進(jìn)、激勵大家的作用。每個班主任平時必須認(rèn)真學(xué)習(xí)班級管理理論，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑。
3、充分發(fā)揮班集體、團組織和學(xué)生會的作用，進(jìn)一步建立和完善學(xué)生自我教育、自我管理、自我評估的機制。進(jìn)一步發(fā)揮家長學(xué)校的作用，整合學(xué)校、社會、家庭等各方面力量，做到學(xué)校、家庭、社會齊抓共管，形成德育工作網(wǎng)絡(luò)。各班主任必須經(jīng)常與學(xué)生家長保持聯(lián)系，分年級召開學(xué)生家長會和召開寄宿制學(xué)生家長會議兩次以上。
4、開展豐富多彩的德育活動，努力拓寬了育人渠道。舉行各類形式的活動，建構(gòu)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的平臺，讓學(xué)生在活動中，通過各種無形的約束力規(guī)范自己的行為。
(1)、開學(xué)初，對學(xué)生進(jìn)行入校教育和愛校教育，讓學(xué)生了解校園的歷史變遷、特色風(fēng)貌、辦學(xué)成效，激發(fā)學(xué)生的愛校熱情;充分利用學(xué)生大會、班會，向?qū)W生進(jìn)行行為規(guī)范教育。
(2)、每周星期一早讀節(jié)下課后舉行升旗儀式，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、值日教師進(jìn)行國旗下講話。
(3)、強化學(xué)校的安全教育。向?qū)W生傳授安全防范知識，宣布安全制度，簽訂學(xué)校與學(xué)生及其家長的安全工作責(zé)任狀。
(4)、以抗日戰(zhàn)爭和反法西斯戰(zhàn)爭勝利60周年為契機，利用和班會、團隊等活動，積極開展培育和弘揚民族精神教育。
(5)、學(xué)校開展好衛(wèi)生教育。向?qū)W生傳授個人衛(wèi)生、公共衛(wèi)生、食品衛(wèi)、飲水衛(wèi)生、青春期衛(wèi)生等方面的衛(wèi)生常識教育與防范知識，公布衛(wèi)生制度，簽訂各年級衛(wèi)生工作責(zé)任狀。
(6)、學(xué)習(xí)方法教育。怎樣制訂學(xué)習(xí)計劃，怎樣自學(xué)各門功課，優(yōu)秀學(xué)生的典型事跡等。
(7)、開展好文明禮貌教育和文明習(xí)慣培養(yǎng)。學(xué)習(xí)并推廣普通話及文明禮貌用語。
5、重視校園文化建設(shè)。通過“三風(fēng)”建設(shè)，學(xué)校板報、黑板報，培育學(xué)校精神，營造和諧健康、積極向上的育人環(huán)境，同時重視學(xué)生心理健康教育。
(二)、 教學(xué)工作
1、加強過程管理、環(huán)節(jié)管理，抓教學(xué)常規(guī)的落實。圍繞提高課堂教學(xué)效率、作業(yè)效率，嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)的落實，做到教學(xué)常規(guī)管理精細(xì)化、長效化。教務(wù)處開學(xué)初制定好詳細(xì)的計劃，做好教學(xué)管理的落實和督查，同時對各階段的教學(xué)質(zhì)量實施過程化管理，加強平時教學(xué)情況的抽查驗收，要通過一個時期的努力，使我校各科教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步得到提升。
(1)、本學(xué)期學(xué)校將對教學(xué)常規(guī)的落實情況進(jìn)行不少于四次(即一月一查)定期和不定期的檢查，同時做好期中、期末定期評估。
(2)、改進(jìn)對教學(xué)秩序、下堂輔導(dǎo)、教研活動的日常督查形式，提高督查效果;進(jìn)一步重視學(xué)生對教師教學(xué)態(tài)度、水平的意見，督促有關(guān)教師及時改進(jìn)教學(xué)。
(3)、完善聽課制度，加強教師間的學(xué)習(xí)交流。領(lǐng)導(dǎo)每人每個學(xué)期隨堂聽課不得少于12節(jié)，其他教師不得少于10節(jié)。
(4)、加強教研組建設(shè)。落實教研教改課題，把備課組建設(shè)放在重要的位置上，確立備課組教學(xué)質(zhì)量責(zé)任制，提倡備課組集體備課制度，增強團體精神和協(xié)作意識。
(5)、按照課程計劃開齊、開足、開好必修課程，開設(shè)了豐富多彩的選修課程和綜合實踐活動等課程。同時認(rèn)真落實減負(fù)規(guī)定，進(jìn)一步減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。
(6)繼續(xù)做好培優(yōu)、補差工作。教務(wù)處要統(tǒng)籌安排，責(zé)任到人，確保效果。并有計劃地進(jìn)行質(zhì)量測評，及時通報，及時調(diào)整改進(jìn)。
2、立足課堂教學(xué)，進(jìn)一步推進(jìn)新課程改革。
(1)、組建以校長為組長，以教務(wù)主任，教研組長為成員的課改領(lǐng)導(dǎo)小組。
(2)、加強學(xué)習(xí)和宣傳，完善校本培訓(xùn)，進(jìn)一步提升課改理念。啟動對教師的新課程培訓(xùn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)工程，邀請有關(guān)專家對教師就新課程理念、新教材、學(xué)科研究等方面作講座，把新課程的理念滲透到各學(xué)科、各年級之中，從而為廣大教師更新教育觀念、轉(zhuǎn)變角色構(gòu)建良好的平臺。
(3)、重點抓課堂教學(xué)改革，切實轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)行為。組織課堂觀摩、專題研討、課改論壇等活動。要求教師結(jié)合教學(xué)實際寫教學(xué)案例，并組織評選活動。
3、加強教育教學(xué)科研，走科研興校之路。
教育教學(xué)科研是提高教師業(yè)務(wù)能力，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的有效途徑。我們將緊緊圍繞課程教學(xué)改革開展教科研活動，并力爭再上一個新的臺階。積極組織教師參加市級的各類教育科研、教學(xué)研究競賽活動，爭取發(fā)表和獲獎?wù)撐谋热ツ甏蠓忍岣摺?/p>
4、加強和改進(jìn)學(xué)校體育、衛(wèi)生工作
學(xué)校一如既往地重視學(xué)校的體育衛(wèi)生工作，加強對校運動隊培養(yǎng)訓(xùn)練工作的指導(dǎo)和支持，提高體育課的教學(xué)質(zhì)量，切實保證學(xué)生的體育活動時間，提高全體學(xué)生的體質(zhì)和健康水平。廣泛開展毒品預(yù)防教育，抓好學(xué)校易發(fā)傳染病預(yù)防和控制工作，杜絕各種傳染病在學(xué)校發(fā)生。
(三)、師資隊伍建設(shè)
1、加強師德師風(fēng)建設(shè)。以師德教育為重點，進(jìn)一步學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》;繼續(xù)開展“辦人民滿意的教育，當(dāng)社會敬佩的老師”主題教育活動;加大師德考核力度，組織開展師德標(biāo)兵評比工作。
2、加強教師學(xué)歷提升，力爭我校教師的學(xué)歷層次有顯著提高。
3、進(jìn)一步健全名教師、優(yōu)秀教師的培養(yǎng)、使用、管理機制，加大考核、獎勵力度，發(fā)揮名教師、優(yōu)秀教師的示范作用。
4、加強對教師的各類考核，建立、健全教師業(yè)務(wù)成長檔案。檔案要求完整、準(zhǔn)確一致，有關(guān)材料存入業(yè)務(wù)檔案。
(四)、后勤工作
1、牢固樹立服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)校發(fā)展的思想，強化自覺服務(wù)意識，變后勤為先行，降本增效，開源節(jié)流，確保學(xué)校中心工作的順利展開。
2、嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)預(yù)算制度，做到開支精打細(xì)算，做到化小錢辦大事，堅持校務(wù)公開制度，提高學(xué)校教育經(jīng)費的使用效益。
3、加強食堂管理，努力提高食堂服務(wù)質(zhì)量和水平。
4、加強綜合治理和安全工作。堅持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，進(jìn)一步抓好綜合治理和安全工作
(1)嚴(yán)格值勤制度，一天24小時安排人員值勤;完善校園安全設(shè)施，并作好定期檢查。
(2)、加強學(xué)校食品衛(wèi)生管理，指定專人負(fù)責(zé)食品衛(wèi)生，指定專人負(fù)責(zé)食品的采購，嚴(yán)防學(xué)生食物中毒。
(3)、對學(xué)生加強安全衛(wèi)生教育，使學(xué)生能夠遵守學(xué)校各項安全衛(wèi)生制度，杜絕一切安全事故的發(fā)生。
20zz年，機遇與挑戰(zhàn)并存，希望與困難同在。在新的一學(xué)年里，全校上下要團結(jié)一致，協(xié)力共為，搶抓機遇，迎難而上，堅持推進(jìn)學(xué)校發(fā)展不動搖、不懈怠、不折騰，想盡千方百計，克服一切困難，實現(xiàn)學(xué)校各項事業(yè)的新發(fā)展，為提升我校教育教學(xué)質(zhì)量做出我們更大的貢獻(xiàn)。
小學(xué)學(xué)校工作計劃篇三
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，圍繞縣教體局“解放思想，求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新，狠抓落實”的工作目標(biāo)，堅持育人為本，以改革創(chuàng)新為動力，以課程為核心，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，以少兒越文化為依托，創(chuàng)新地域文化特色，凝練“七彩湖小，和諧鑒畔”的特色內(nèi)涵，促進(jìn)湖塘教育全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。
二、工作目標(biāo)和要求
做強素質(zhì)教育，引領(lǐng)學(xué)生綜合發(fā)展;
注重管理規(guī)范，關(guān)注細(xì)節(jié)夯實基礎(chǔ);
力推課程執(zhí)行，措施有力全員參與;
彰顯學(xué)科高地，聚焦問題有效突破;
主打特色品牌，做精做強輻射引領(lǐng)。
三、工作要求和內(nèi)容
(一)隊伍建設(shè)：責(zé)任、熱情、奉獻(xiàn)。
1、干部隊伍——高境界、有責(zé)任、善管理
(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)《紹興縣“十二五”教育改革和發(fā)展規(guī)劃》和縣教育工作會議精神，認(rèn)清教育形勢，明確工作方向。
(2)認(rèn)真完成各處室責(zé)任區(qū)工作，工作中做到想法有理念，操作有抓手，有載體，行動有成效。
(3)圍繞課程核心，開足、開齊、開好各門課程，加強對課程的研究、實施、反饋。
(4)認(rèn)真、及時總結(jié)各項教育教學(xué)工作，善于反思和總結(jié)，全力培養(yǎng)湖塘自己的名師。
(5)加強與教職員工溝通，及時了解學(xué)?，F(xiàn)狀，妥善解決教職工面臨的實際問題，不推諉，不敷衍塞責(zé)。
2、黨員、骨干隊伍——高覺悟、有能力、善合作
(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)規(guī)劃綱要，主動學(xué)習(xí)與實踐，積累經(jīng)驗，形成特色。能積極融入教師團隊，與教師溝通和分享。在教師群體中積極發(fā)揮先鋒模范作用，示范引領(lǐng)作用。
(2)配合學(xué)校各處室行政人員，圍繞課程建設(shè)核心，帶領(lǐng)團隊，認(rèn)真完成相關(guān)工作。
(3)認(rèn)真學(xué)習(xí)崗位職責(zé)，積極主動開展工作，學(xué)會系統(tǒng)思考，統(tǒng)籌安排，在實踐中反思和成長。
(4)積極開展備課組建設(shè)，帶團帶隊開展研究。積極開展結(jié)對活動，實行資源共享，在互幫互學(xué)中與教師共同成長。
(5)積極參與校內(nèi)外志愿者工作，主動承擔(dān)各項任務(wù)。
3、教師隊伍——有愛心、能研究、出成績
(1)樹立職業(yè)理想，積極進(jìn)取，善于研究，以良好的精神狀態(tài)投入工作。根據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，制定自身發(fā)展規(guī)劃。教師必須有愛與責(zé)任的職業(yè)精神，敬業(yè)愛生，為人師表，有教無類，關(guān)愛每一個學(xué)生。愛與責(zé)任比知識更重要，熱情比能力更重要。
(2)按標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真做好教育教學(xué)常規(guī)工作，善于積累，把想到的說出來，把說到的做出來，把做到的寫出來，做一個有思想的實踐者，要以教育質(zhì)量實績論英雄。
(3)積極參加校內(nèi)外各級各類教育教學(xué)活動和比賽，在活動中提高，以賽促教，在比賽中成熟，每位教師每學(xué)年有一篇論文縣級以上獲獎或發(fā)表，指導(dǎo)二位以上學(xué)生縣級以上獲獎或文章發(fā)表。
(4)不斷提升少先隊輔導(dǎo)員意識和班主任工作能力，有效組織班隊活動，注重班隊教育和學(xué)科教學(xué)的有機整合。
(5)積極參與局“雙百雙千”骨干培訓(xùn)和教師全員培訓(xùn)工程，要樹立當(dāng)好一個班主任、教好一、二門學(xué)科、帶好一個社團的教師基本工作要求，特別是作為對青年教師的基本職責(zé)任務(wù)。
(二) 學(xué)校管理：制度、民主、特色
(1)推行全心全意依靠教職工思想，開展基于“民主、共享”的管理模式，引導(dǎo)教師知情、明理、參與、支持學(xué)校管理。
(2)在保留學(xué)校已有處室管理的基礎(chǔ)上，實行扁平化管理，發(fā)揮學(xué)部的作用。并以課程研究和開發(fā)實施作為各部門體現(xiàn)服務(wù)和整合的紐帶，減少中間環(huán)節(jié)，使教師全面參與學(xué)校的決策與管理。
(3)充分發(fā)揮教代會的管理和監(jiān)督作用，召開教師大會或教代會，對學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、崗位責(zé)任制進(jìn)行充分討論，形成辦學(xué)共識。
(4)加強優(yōu)質(zhì)名校創(chuàng)建力度，努力實現(xiàn)以質(zhì)量為核心，以多出英才為標(biāo)志，以全面發(fā)展為方向，以優(yōu)質(zhì)輕負(fù)教學(xué)為基礎(chǔ)，突出尖子特長和英才學(xué)生的培養(yǎng)。
(5)加強學(xué)生行為規(guī)范研究，開展小事德育活動。
(6)以教師職務(wù)聘任“崗位設(shè)置”為契機，制定切實可行的執(zhí)行方案，公開透明完成學(xué)校人事崗位設(shè)置工作。
(三)課程建設(shè)：思想、行動、合作
1、優(yōu)化課程執(zhí)行——轉(zhuǎn)觀念，樹意識，重執(zhí)行
(1)學(xué)習(xí)學(xué)校課程規(guī)劃，有效開展國家、地方、校本三類課程整合，切實落實各年級課程。做強特色項目，力爭成為特色示范學(xué)校。
(2)嚴(yán)格執(zhí)行市縣課程計劃，做到專課專任，加強社會實踐學(xué)科、探究學(xué)科教學(xué)，夯實教學(xué)常規(guī)。在教科室的組織下，發(fā)揮行政和學(xué)科骨干教師的指導(dǎo)、引領(lǐng)作用，加強對有效教學(xué)的研究，消滅不合格課。
(3)開展基礎(chǔ)型校本課程的研究，重視綜合活動課程的落實，圍繞學(xué)校辦學(xué)特色，加強備課組有效活動以保障課程的有效執(zhí)行。重點做好以下“六大”校本課程：
★加強少兒越文化活動研究， 深化農(nóng)村“少年宮”實踐與研究。
★以小幼銜接項目為抓手，完善學(xué)校一年級學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期的課程編寫與實施。
★開展古詩考級、讀書漂流、經(jīng)典誦讀等形式多樣的讀書活動，舉辦“鑒畔書香”讀書節(jié)。
★開展“地方戲曲進(jìn)校園”活動，欣賞學(xué)唱經(jīng)典曲目，培育戲曲苗子，列入音樂課教學(xué)計劃，明確各段應(yīng)知應(yīng)會要求，開發(fā)校本教材。同時中心小學(xué)繼續(xù)開展腰鼓、口風(fēng)琴、笛子的普及教學(xué)。 舉辦全街道“藝術(shù)節(jié)”。
★加強學(xué)生身體素質(zhì)鍛練、監(jiān)測和跟蹤。安全認(rèn)真上好體育課，安排好每周體育活動課、大課間活動內(nèi)容。繼續(xù)做好防近工作，眼保健操落實到位，舉辦全街道“體育節(jié)”。充分發(fā)揮教練員隊伍的作用，爭取運動會進(jìn)入全縣8強。在五、六年級開設(shè)女生生理指導(dǎo)課。
★引導(dǎo)少先隊員開展系列“我作主、我能行”自我教育，自我管理，自主成長活動。重視少先隊活動和學(xué)校各類活動的有機整合。加強少先隊社團活動，和校外輔導(dǎo)組織密切聯(lián)系，爭取專業(yè)指導(dǎo)，打造精品社團，打造學(xué)校特色項目，不斷提升“七彩湖小，和諧鑒畔”的辦學(xué)品牌。元旦進(jìn)行鼓號隊檢閱。
(4)重視課程實施過程中學(xué)生多元評價，探索校本課程學(xué)生評價方法。將冒尖率、優(yōu)秀率、合格率、平均分納入評價體系。選擇試點年級建立《學(xué)生成長檔案》，讓家長、教師和同學(xué)開放性地參與《學(xué)生成長檔案》的建立工作。
2、科研工作——強基礎(chǔ)，重研究，明方向
(1)科研常規(guī)工作出質(zhì)量，以湖小“七彩課程”的實踐探索為抓手，開展課題研究，通過設(shè)立子課題，引領(lǐng)教師積極參與研究，提升教師的課程意識，提高課程實施能力，實現(xiàn)有效教學(xué)。
(2)引導(dǎo)教師關(guān)注辦學(xué)過程中的問題現(xiàn)象，以解決問題為目的，不斷開展實證研究，進(jìn)而解決問題。開展教師教育教學(xué)研究沙龍活動，定時研討教育教學(xué)工作。
(3)根據(jù)學(xué)校課程建設(shè)的目標(biāo)和要求，著手開始研制湖小“對話、共享”的“課堂教學(xué)指南”;開始研制“學(xué)生行為規(guī)范細(xì)則”。
(4)深入堅持教學(xué)常規(guī)管理規(guī)范化精細(xì)化、備課組建設(shè)、教案學(xué)案研究、“30+10”等課堂教學(xué)模式、控制在校時間和作業(yè)量、作業(yè)精選全批等經(jīng)驗和做法。
(5)實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)輕負(fù)的關(guān)鍵是教法學(xué)法改革，各校要集中精力研究教法學(xué)法改革，圍繞教師備課、上課、改作、輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)，重視啟發(fā)、激發(fā)學(xué)生學(xué)科興趣，培養(yǎng)學(xué)生預(yù)習(xí)、自學(xué)、作業(yè)和糾錯等能力，促進(jìn)教師研究教法改進(jìn)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，開發(fā)學(xué)生興趣、習(xí)慣、意志等非智力因素。
3、社區(qū)家長資源——善挖掘，講合作，齊共享
(1)充分利用社區(qū)資源，建立社區(qū)教育資源庫，建立學(xué)校專家顧問團，定期召開學(xué)校工作專家咨詢會，為學(xué)校的發(fā)展為課程建設(shè)提供智力支持。
(2)有效整合家長資源，建立有效學(xué)校與家庭溝通機制，拓展家庭與學(xué)校溝通的形式與內(nèi)容，組建家委會，校董會，辦好“家長學(xué)校”，開展家長“開放日”和家長會活動，形成家校教育合力，更好地幫助兒童成長。大力推進(jìn)家長參與學(xué)校改革。
——深入推進(jìn)家長進(jìn)課堂活動。每學(xué)期各學(xué)科教師讓家長聽課不少于二節(jié)，對教師課堂教育情況可直接評價;
——大力推進(jìn)家長、學(xué)生評教師活動。以師德師風(fēng)、責(zé)任與愛心、教育教學(xué)能力水平方法效果為評價重點;
——深入推進(jìn)家長評學(xué)?；顒?
——積極試點推進(jìn)建立家長義教隊伍參與學(xué)生教育實踐活動。讓家長參與學(xué)校管理，組織義教講師團為師生作各種專題講座，幫助輔導(dǎo)學(xué)生社團。
(3)拓展各種層次的交流途徑，加強學(xué)校走訪，擴大交流范圍，開闊視野，培養(yǎng)自信、包容有競爭力的湖小人。
(四)后勤保障——服務(wù)、勤儉、優(yōu)質(zhì)
(1)加強預(yù)算執(zhí)行和管理，增加預(yù)算的透明度;科學(xué)決策，按照“幾上幾下”編制原則，聽取多方意見;規(guī)范預(yù)算，杜絕預(yù)算外資金;突出年度工作重點，向教學(xué)、科研和學(xué)生工作一線傾斜;重點扶持骨干及老師各類培訓(xùn)。
(2)繼續(xù)完善學(xué)校的賬物等制度和手續(xù)，實行“請購制”。嚴(yán)格規(guī)范財物申領(lǐng)程序,實行物品請購制，按照“合理、節(jié)約、增效”原則，加強財物管理。
(3)及時為教育教育增添所需設(shè)備，為一線教師解決困難和提供幫助。每學(xué)期為教師購買相關(guān)教育教學(xué)書籍、報紙、雜志、音像資料，為教師印發(fā)各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)資料。
(4)加強校園環(huán)境工作，保持干凈、整潔的校園環(huán)境，人防到崗，物防、技防設(shè)施設(shè)備到位，建設(shè)安全校園。要針對各地出現(xiàn)的重大社會事件，要舉一反三，居安思危。
(5)經(jīng)常排查安全隱患，及時整改落實，特別是要在重點環(huán)節(jié)、重點問題上采取教育防患。加強安全技能培訓(xùn)，增強師生自我保護(hù)能力。
(6)要加強教師工作紀(jì)律和職業(yè)道德教育，嚴(yán)禁辱罵體罰學(xué)生、評論同事、詆毀學(xué)校等不良師德行為。要加強學(xué)校內(nèi)部教師之間、學(xué)生之間、師生之間及學(xué)校與社會、教師與家長的溝通協(xié)作，形成教育合力，減少反作用力。
(7)做好賓舍小學(xué)“校安工程”，爭取進(jìn)度，保質(zhì)保量完成任務(wù)。
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