2017年小學標準化學校建設(shè)實施方案

　　深入全面實施素質(zhì)教育，全面提升學校的教育教學質(zhì)量，促進學校向標準化邁進，制定好計劃，以助學校工作的順利有序地開展。下面是學習啦小編帶來關(guān)于2017年小學標準化學校建設(shè)實施方案的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲!

　　2017年小學標準化學校建設(shè)實施方案(一)

　　一、指導思想

　　在**區(qū)教育局和五馬鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導和指導下，我們根據(jù)文件精神，提前著手，軟硬件并重，扎實過程，講究實效，全面提高我校綜合辦學水平和教育教學質(zhì)量，進一步規(guī)范辦學行為，辦人民滿意的教育。

　　二、組織領(lǐng)導

　　為扎實做好標準化學校建設(shè)的各項工作，確保此工作的順利實施，特成立五馬鎮(zhèn)中心小學標準化建設(shè)工作領(lǐng)導小組：

　　組 長：

　　副組長：

　　成員：

　　全體班主任教師

　　三、職責分工

　　組 長：負責學校標準化建設(shè)的領(lǐng)導和指導工作。

　　副組長：負責學校標準化建設(shè)組織協(xié)調(diào)統(tǒng)籌督辦工作、負責學校標準化建設(shè)日常事務性工作。

　　四、工作目標措施

　　1、統(tǒng)一思想，提高認識。實施標準化學校建設(shè)是貫徹落實新《義務教育法》，均衡教育資源，建立公平教育，辦人民滿意學校的重要舉措。要充分利用各種宣傳渠道在師生中廣泛宣傳標準化建設(shè)的重要意義和作用，要充分認識實施標準化建設(shè)是促進我校教育持續(xù)健康發(fā)展的的一個良好機遇，讓學生積極參與到學校標準化建設(shè)之中，同時要責任到人，扎實開展標準化建設(shè)。

　　2、統(tǒng)一標準，重點突破。各指標組責任人要根據(jù)市級評估標準，認真開展自查，分析現(xiàn)狀，找準問題，并制定切實可行的實施方案，有序推進。特別是硬件建設(shè)和軟件建設(shè)中要求解決的問題，必須重點突破，確保質(zhì)量，增強工作的實效。

　　3、統(tǒng)一時間，有序推進。各指標組及分管責任人要根據(jù)工作要求，在學校統(tǒng)籌安排下，合理安排時間，有條不紊地開展工作，從現(xiàn)在開始，各項硬件、軟件工作全面啟動，力爭在今年上半年初步完成，為9月份高標準接受市級檢查驗收提供保障。

　　4、統(tǒng)一機制，督查到位。實施標準化建設(shè)工作是一項復雜的系統(tǒng)工程，時間緊，任務重，要想高標準接受市級檢查驗收，必須人人要吃苦，要發(fā)揚奉獻精神，督辦檢查組定期通報各組進度，學校將在驗收結(jié)束后，根據(jù)各項指標組工作完成情況實施獎懲。

　　五、具體目標

　　(一)辦學條件明顯改善。以義務教育學校標準化建設(shè)為契機，多渠道籌措資金，加大投入力度，使教育教學儀器及現(xiàn)代教育技術(shù)裝備全面達標，使學校布局更加趨于科學合理，專用教室建設(shè)更加規(guī)范、標準，校園環(huán)境更加優(yōu)雅整潔，學校文化建設(shè)品位得以提升，整體辦學條件明顯改善。

　　(二)學校管理科學規(guī)范。在標準化建設(shè)過程中，把強化學校管理作為實施義務教育學校標準化建設(shè)的重要內(nèi)容，堅持依法治校，實施科學管理，努力提高管理水平，用科學規(guī)范的學校管理，促進義務教育可持續(xù)發(fā)展。

　　(三)教師隊伍更加專業(yè)。加強教師隊伍建設(shè)，通過“德師風引其正，科研教改促其精，制度改革使期優(yōu)”等措施，優(yōu)化教師隊伍，促進整體素質(zhì)全面提升;通過學習型團隊建設(shè)和校本研修，打造專業(yè)化教師隊伍。

　　(四)教育質(zhì)量全面提高。全面實施素質(zhì)教育，堅持“德育為首”，嚴格執(zhí)行課程方案，開齊開全國家、地方和學校三級課程，積極開展教育教學改革，建立促進學生全面發(fā)展的評價體系，促進教育質(zhì)量全面提高。

　　六、保障措施

　　學校義務教育標準化建設(shè)工作的落實，需要學?？茖W統(tǒng)籌做好組織與保障工作。學校將重視輿論宣傳，建立健全組織機構(gòu)，完善學校管理制度，制定詳盡的實施計劃，確立相應的保障體系。

　　(一)觀念保障 校領(lǐng)導將首先組織學校中層干部、教研組長進行學習，充分把握義務教育階段標準化建設(shè)的內(nèi)涵，切實把握精髓;其次，在全校教師中間進行充分的動員與宣傳，使教師理解義務教育標準化建設(shè)對于學校發(fā)展的戰(zhàn)略意義，進而創(chuàng)造規(guī)劃實施的良好輿論氛圍。

　　(二)組織保障 學校將根據(jù)義務教育學校標準化建設(shè)工程的具體內(nèi)容進行任務分解，迅速啟動由學校一把手主管、副校長主抓、主管主任具體負責，相關(guān)人員管理人員具體落實的層級落實體系，由德育、教學、人事、財務、后勤、衛(wèi)生等部門分工負責、協(xié)調(diào)配合，并將工作的推進情況納入目標考核，細化分解、明確要求、規(guī)定時限，做到目標到人，責任到位，強力組織推進標準化學校建設(shè)工程，促進義務教育均衡發(fā)展。

　　(三)辦學保障 在注重改善辦學條件、增強學校“硬實力”的同時，著力提高深化課程改革和素質(zhì)教育、進一步規(guī)范辦學行為、全面提升教育教學質(zhì)量、構(gòu)建平安和諧校園等學校內(nèi)涵建設(shè)的“軟實力”。

　　(四)投入保障一要積極爭取政府投入。積極爭取縣、鎮(zhèn) 、村三級政府投入調(diào)整經(jīng)費使用結(jié)構(gòu)，將資金大部用于學校標準化建設(shè)。二要積極向上級申請資金支持。充分利用學校創(chuàng)建標準化學校這一契機，積極教育局等相關(guān)部門申請專項撥款，做到?？顚Ｓ茫七M教師培訓和儀器設(shè)備更新。

　　2017年小學標準化學校建設(shè)實施方案(二)

　　一、指導思想

　　在宋門學區(qū)中心校的領(lǐng)導下，我們根據(jù)學區(qū)中心校11月15日會議精神，提前著手，軟硬件并重，扎實過程，講究實效，全面提高我校綜合辦學水平和教育教學質(zhì)量，進一步規(guī)范辦學行為，辦人民滿意的教育。

　　二、組織領(lǐng)導

　　為扎實做好標準化學校建設(shè)的各項工作，確保此工作的順利實施，特成立信莊小學標準化建設(shè)工作領(lǐng)導小組：

　　組 長：張明恒

　　副組長：張永俊

　　成 員：

　　劉玉珍 郭鳳英 張永俊 王淑芳 張彥治 李鳳云 李學智

　　三、職責分工

　　張永?。贺撠煂W校標準化建設(shè)的領(lǐng)導和指導工作。

　　張彥治：負責A1規(guī)劃布局的資料建設(shè)及實施工作。

　　王淑芳：負責A2辦學條件的資料建設(shè)及實施工作。

　　張永?。贺撠烝3教育教學的資料建設(shè)及實施工作。

　　郭鳳英：負責A4隊伍建設(shè)的資料建設(shè)及實施工作。

　　四、各室管理及措施

　　(1)各室管理：儀器室、實驗室管理員： 郭鳳英

　　1、儀器室

　　按目錄分類、分科、定柜、定位貼簽(卡)，存放整齊、定期維修，防塵防霉，完好率在95%以上，有總帳、分帳，帳卡、帳(卡)物相符。危險品單獨放置，有安全措施。

　　2、實驗室

　　管理：各種規(guī)章制度完善、上墻;所有儀器設(shè)備說明書，圖紙裝訂成冊，實驗記錄、報告完整、有據(jù)可查，室內(nèi)布置體現(xiàn)學科特點。

　　(2)圖書閱覽室員 王淑芳

　　管理：工作人員熟知《中小學圖書館(室)規(guī)程》，圖書按《中圖法》整理分類，有書刊總登錄和個別登錄，有為師生借閱提供的圖書目錄(或卡片)，有借閱規(guī)章制度。

　　閱覽室

　　管理：整潔、條理、安靜;懸掛適量的人物像、格言、制度，布置體現(xiàn)教育化

　　(3)少隊活動德育室管理：張永俊

　　活動內(nèi)容符合中小學德育和團(隊)工作要求，豐富多彩，新穎活潑、深受學生歡迎

　　(4)微機室管理 張彥治

　　管理：整潔、條理、安靜、每機構(gòu)有使用記錄，機器完好率在90%以上。

　　(5)措施

　　1、統(tǒng)一思想，提高認識。實施標準化學校建設(shè)是均衡教育資源，建立公平教育，辦人民滿意學校的重要舉措。要充分利用各種宣傳渠道在師生中廣泛宣傳標準化建設(shè)的重要意義和作用，要充分認識實施標準化建設(shè)是促進我校教育持續(xù)健康發(fā)展的的一個良好機遇，讓師生積極參與到學校標準化建設(shè)之中，同時要責任到人，扎實開展標準化建設(shè)。

　　2、統(tǒng)一標準，重點突破。各指標組責任人要根據(jù)評估標準，認真制定切實可行的實施方案，有序推進。特別是硬件建設(shè)和軟件建設(shè)中要求解決的問題，必須重點突破，確保質(zhì)量，增強工作的實效。

　　3、統(tǒng)一時間，有序推進。各指標組及分管責任人要根據(jù)工作要求，在學校統(tǒng)籌安排下，合理安排時間，有條不紊地開展工作，從現(xiàn)在開始，各項硬件、軟件工作全面啟動，力爭在2014年上半年完成，為9月份高標準接受市級檢查驗收提供保障。

　　4、統(tǒng)一機制，督查到位。實施標準化建設(shè)工作是一項復雜的系統(tǒng)工程，時間緊，任務重，必須人人都是戰(zhàn)斗員，要發(fā)揚奉獻精神。

　　五、標準化建設(shè)工作日程安排

　　責任人 張永俊

　　1、宣傳發(fā)動，成立標準化學校建設(shè)領(lǐng)導組。構(gòu)思可行性實施方案

　　2、對照標準，開展自查。形成標準化建設(shè)實施方案自查報告

　　責任人 張彥治

　　1、集中準備，落實計劃

　　2、落實儀器、圖書購買計劃

　　3、專用教室騰倒

　　檔案管理 組長 張永俊

　　1、A項 責任人 張永俊 李鳳云

　　2、B項 責任人 王淑芳 劉玉珍

　　3、C項 責任人 郭鳳英 李學智

　　六、標準化學校建設(shè)目標總體目標
通過全校師生的共同努力，使學校環(huán)境和條件更加完善，技術(shù)裝備全面達標;教師隊伍配備整齊合理，專業(yè)化程度大幅提高;教育內(nèi)涵得以提升，教育質(zhì)量全面提高;管理更加科學規(guī)范，校園更加平安和諧，力爭步入義務教育標準化建設(shè)先進行列。

　　七、具體目標

　　(一)辦學條件明顯改善。以義務教育學校標準化建設(shè)為契機，多渠道籌措資金，加大投入力度，使教育教學儀器及現(xiàn)代教育技術(shù)裝備全面達標，使學校布局更加趨于科學合理，專用教室建設(shè)更加規(guī)范、標準，校園環(huán)境更加優(yōu)雅整潔，學校文化建設(shè)品位得以提升，整體辦學條件明顯改善。

　　(二)學校管理科學規(guī)范。在標準化建設(shè)過程中，把強化學校管理作為實施義務教育學校標準化建設(shè)的重要內(nèi)容，堅持依法治校，實施科學管理，努力提高管理水平，用科學規(guī)范的學校管理，促進義務教育可持續(xù)發(fā)展。

　　(三)教師隊伍更加專業(yè)。加強教師隊伍建設(shè)，優(yōu)化教師隊伍，促進整體素質(zhì)全面提升;通過學習型團隊建設(shè)和校本研修，打造專業(yè)化教師隊伍。

　　(四)教育質(zhì)量全面提高。全面實施素質(zhì)教育，堅持“德育為首”，嚴格執(zhí)行課程方案，開齊開全國家、地方和學校三級課程，積極開展教育教學改革，建立促進學生全面發(fā)展的評價體系，促進教育質(zhì)量全面提高。

　　八、保障措施

　　標準化建設(shè)工作的落實，需要學?？茖W統(tǒng)籌做好組織與保障工作。學校將重視輿論宣傳，建立健全組織機構(gòu)，完善學校管理制度，制定詳盡的實施計劃，確立相應的保障體系。

　　(一)觀念保障 校領(lǐng)導將首先組織學校干部、教研組長進行學習，充分把握標準化建設(shè)的內(nèi)涵，切實把握精髓;其次，在全校教師中間進行充分的動員與宣傳，使教師理解義務教育標準化建設(shè)對于學校發(fā)展的戰(zhàn)略意義，進而創(chuàng)造規(guī)劃實施的良好輿論氛圍。

　　(二)組織保障 學校將根據(jù)義務教育學校標準化建設(shè)工程的具體內(nèi)容進行任務分解，迅速啟動由學校一把手主管、主管組長具體負責，相關(guān)人員管理人員具體落實的層級落實體系，細化分解、明確要求、規(guī)定時限，做到目標到人，責任到位，強力組織推進標準化學校建設(shè)工程，促進義務教育均衡發(fā)展。

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