2017年大學英語教研室工作計劃范文(2)
2017年大學英語教研室工作計劃范文
2017年大學英語教研室工作計劃范文(三)
大學英語是全院的公共基礎(chǔ)課，英語教研室在第一個學期，按照學院工作思路和目標要求，以整體推進素質(zhì)教育為核心，以課堂教學改革為重點，以現(xiàn)代教育技術(shù)為依托，以課題研究為抓手，發(fā)揮好教研的先導作用，深入開展教學科研活動，走“科研興校，科研興教”之路，與時俱進，開拓創(chuàng)新，搞好課程資源的開發(fā)與利用，開拓思路、創(chuàng)新方法，全面實現(xiàn)課程價值和課程目標，扎實推進素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量。為培養(yǎng)“超越自我，追求卓越”的高素質(zhì)創(chuàng)新人才，為高職高專的人才培養(yǎng)而不懈努力。本學期教研活動安排遵循理論指導實踐的原則，既安排課堂實踐，又有理論學習。
一、教學教研工作任務：
1、確保按時召開每兩周一次的教研室工作會議，做到每次會議有主題、有討論、有結(jié)果、有記錄，會后有行動、有實施。所有教師進行專門的教學研討座談，談如何提高英語課的教學效果，如何提高學生對英語的興趣，如何提高考試的通過率，等，大家可以談自己的教學方法、教學經(jīng)驗、心得體會，以及在教學中發(fā)現(xiàn)什么問題，有什么建議，等等。
2、抓好備課組建設(shè)，多指導、多督促，除了做好每兩周一次備課活動外，還要組織聽課評課活動，要求每位參與聽課的教師要積極參與評課。進一步貫徹學科“傳幫帶”，充分發(fā)揮室內(nèi)中老年的帶頭作用，要求他們向青年教師公開自己的課，并指導青年教師教學工作，注重對青年教師的培養(yǎng)，要求每周多聽課，多交流，多爭取其他老師的指導，并積極參加校內(nèi)外各項教學活動，室內(nèi)工作爭著做，不斷鍛煉自己，提高自己。
3、要求各位任課教師真正嚴肅對待課堂教學、嚴格要求課堂教學秩序，不能對課堂不良行為的存在熟視無睹。課堂上如有缺勤或者其他違紀現(xiàn)象，任教師有責任盡快將信息反饋給輔導員或系部負責人，協(xié)助學生管理工作，以便共同有力地保障課堂教學秩序和效果。
4、各教師立足本學科陣地，扎實推進課程改革，徹底轉(zhuǎn)變教育觀念。在教學過程中要加強創(chuàng)新意識，用課程教學改革的理念武裝自己的頭腦，把課程改革的理念貫徹落實在平時的課堂教學之中;要優(yōu)化教學過程，注重提高課堂效率，端正教學思想，改進教學方法，做到在練習中學英語，在使用中學英語，在活動中學英語，想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)語言情景，加強朗讀及閱讀訓練，培養(yǎng)語感，增強文化意識，盡可能讓學生學到道地的英語，為培養(yǎng)實用的外語人才作貢獻;要培養(yǎng)學生積極主動的學習態(tài)度，關(guān)注學生的學習興趣和生活經(jīng)驗;培養(yǎng)學生樂于探究、勤于動手、明辨是非的能力。讓學生在經(jīng)歷學習的過程中獲得知識，習得能力，讓學生在課堂上學習科學研究的方法，培養(yǎng)綜合運用知識的能力。
5、教學和科研兩手抓，在完成教學任務的同時，組織教師申報課題、撰寫論文等，以此來進一步的提高大學英語教研室教師的業(yè)務水平，從而提高教學質(zhì)量。
二、教學研討專題：
第二周：制定A、B級考試強化培訓計劃、討論教研活動內(nèi)容
第四周：如何結(jié)合課堂教學內(nèi)容，在完成教學計劃的同時為A、B級考試作好準備。
第六周：英語教學如何發(fā)揮潛素質(zhì)教育的作用。
第八周：高職高專英語教學的定位及目標分析。
第十周： A、B級考試中的語法重、難點和聽力考試技巧。
第十二周： A、B級考試中的閱讀技巧和寫作技巧。
第十四周：觀摩教學，教師間進行教學方法討論、交流。
第十六周：討論期末考試相關(guān)事宜及下學期課程教學安排，保證課程教學的順利進行。
第十八周：對本學期個人及教研室的工作情況進行總結(jié)
總之，在新的一學期里，英語教研室要團結(jié)努力，共同奮斗，做好我們的每一項工作，使我們的教研室成為充滿生機活力、蓬勃向上、奮力進取的集體。我們要為這一目標而努力!
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