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教師個(gè)人進(jìn)修學(xué)習(xí)計(jì)劃范文

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教師個(gè)人進(jìn)修學(xué)習(xí)計(jì)劃范文

  一個(gè)知識(shí)型的教師,必須與時(shí)俱進(jìn),不斷豐富自己專(zhuān)業(yè)的內(nèi)涵,還要不懈的努力,終身學(xué)習(xí)。下面是學(xué)習(xí)啦小編帶來(lái)關(guān)于教師個(gè)人進(jìn)修學(xué)習(xí)計(jì)劃范文的內(nèi)容,希望能讓大家有所收獲!

  教師個(gè)人進(jìn)修學(xué)習(xí)計(jì)劃范文(一)

  義務(wù)教育的普及和終身教育的發(fā)展,對(duì)基礎(chǔ)教育提出了新的更高的要求。在教學(xué)中全面貫徹國(guó)家的教育方針,積極推進(jìn)素質(zhì)教育,也是擺在我們面前的刻不容緩的重大任務(wù)。我們每個(gè)教師都要學(xué)習(xí)教育部頒發(fā)的《中小學(xué)教師職業(yè)道德》手冊(cè),學(xué)習(xí)先進(jìn)人物事跡,使教師規(guī)范自己的言行,樹(shù)立良好的人民教師精神風(fēng)貌,積極探求開(kāi)展素質(zhì)教育的方法和途徑,要堅(jiān)持不懈地參加業(yè)務(wù)進(jìn)修,以求愛(ài)校如家、愛(ài)生如子,做一個(gè)讓學(xué)生及家長(zhǎng)尊敬、愛(ài)戴的教育工作者。為不斷提高業(yè)務(wù)水平,進(jìn)修安排具體如下:

  一、加強(qiáng)政治思想、品德修養(yǎng)建設(shè),在良好的育人環(huán)境中虛心從教

  作為新時(shí)代的教師必須結(jié)合學(xué)校自身發(fā)展的思路和制定的方針目標(biāo),堅(jiān)持政治學(xué)習(xí),了解國(guó)家的政策方針,發(fā)展形勢(shì),教育教學(xué)改革和發(fā)展的新思路,切實(shí)把思想轉(zhuǎn)變到校興我榮的正確軌道。作為一個(gè)合格的教師,我堅(jiān)持職業(yè)道德學(xué)習(xí),并結(jié)合外出學(xué)習(xí),向名師請(qǐng)教,到名校求方,進(jìn)行知識(shí)更新,提升理論水平,擴(kuò)大視野,開(kāi)拓思路,提高適應(yīng)能力。在學(xué)校黨支部“深化改革,嚴(yán)格管理,狠抓質(zhì)量,加快發(fā)展”的辦學(xué)思路,加強(qiáng)干部隊(duì)伍的管理的要求下,與同科教師要合作密切,在參加新教材同步培訓(xùn)、新教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)和基本功考核的各項(xiàng)活動(dòng)的同時(shí),還參加多媒體課件制作的學(xué)習(xí),接受“學(xué)博、上博、用博”的教學(xué)意識(shí)。

  二、不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì),把更新觀念作為進(jìn)步的前提

  有正確的教育思想、教育觀念才能夠推動(dòng)教育事業(yè)的健康發(fā)展。我要認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平教育理論,學(xué)習(xí)黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)同志有關(guān)素質(zhì)教育的講話(huà),學(xué)習(xí)中央、省、市有關(guān)文件,轉(zhuǎn)變教育觀念,真正明白應(yīng)試教育與素質(zhì)教育的區(qū)別,堅(jiān)決樹(shù)立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀、提高開(kāi)展素質(zhì)教育的緊迫感和責(zé)任感。加強(qiáng)向同科教師學(xué)習(xí)的意識(shí),積極聽(tīng)課,認(rèn)真評(píng)課,多方借鑒,取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短 。吸收借鑒先進(jìn)的教學(xué)手段在教學(xué)中的運(yùn)用成果,提高自身的業(yè)務(wù)技能,以期取得事半功倍的教學(xué)效果。

  三、注重師德修養(yǎng)的提高

  近年來(lái),學(xué)校提出“鑄師魂,修師德,樹(shù)形象”的口號(hào),樹(shù)立最佳的教師形象,經(jīng)常開(kāi)展向先進(jìn)教師,先進(jìn)人物學(xué)習(xí)的活動(dòng),提倡為人師表,奮發(fā)爭(zhēng)先,無(wú)私奉獻(xiàn),激發(fā)了廣大教師的事業(yè)心和責(zé)任感,蔚成了“講師德、講奉獻(xiàn)、求質(zhì)量、求效益”的風(fēng)氣。作為教師,今后我不僅要虛心學(xué)習(xí)先進(jìn),也希望學(xué)校能涌現(xiàn)一批又一批思想好、作風(fēng)好、能力強(qiáng)、水平高的教師。

  四、 學(xué)習(xí)與語(yǔ)文相關(guān)的學(xué)科知識(shí)和社會(huì)知識(shí)

  關(guān)注國(guó)內(nèi)外大事,是愛(ài)國(guó)的表現(xiàn),也是教師不斷豐富自我、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)社會(huì)的必需。社會(huì)是一個(gè)大舞臺(tái),脫離開(kāi)社會(huì)的需要進(jìn)行教學(xué),無(wú)疑是在構(gòu)建空中樓閣。作為語(yǔ)文老師,因?yàn)檎Z(yǔ)文學(xué)科涉及的知識(shí)面廣,必須要有多方汲取營(yíng)養(yǎng)的準(zhǔn)備。

  教師個(gè)人進(jìn)修學(xué)習(xí)計(jì)劃范文(二)

  教師這個(gè)職業(yè)是一個(gè)非常高尚的職業(yè),做一名合格的教師,就必須不斷的學(xué)習(xí)、不斷給自己充電。當(dāng)前社會(huì)發(fā)展的腳步不斷地在加快,教育教學(xué)的方式不斷在變化,墨守成規(guī),創(chuàng)新不足,知識(shí)底蘊(yùn)不夠,專(zhuān)業(yè)知識(shí)不斷更新,都是擺在現(xiàn)代教師面前的實(shí)際問(wèn)題。進(jìn)修是基本途徑,只有努力學(xué)習(xí)、充實(shí)自己,才能提高自身各方面的知識(shí)水平,培養(yǎng)良好的素質(zhì),來(lái)服務(wù)于教育事業(yè),培育出更高素質(zhì)的下一代,這樣才能更好的教書(shū)育人、為人師表。

  本人是2010年7月份到學(xué)校任職的教師,到現(xiàn)在已經(jīng)工作了兩個(gè)多月時(shí)間,雖然在大學(xué)學(xué)到了一些理論知識(shí),但通過(guò)這段教學(xué)的實(shí)踐,我感覺(jué)到自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的明顯不足,教育水平和方式有待進(jìn)一步提高、改進(jìn)。我是一名生物老師,針對(duì)生物這門(mén)課程,我自己做了如下進(jìn)修計(jì)劃:

  1、由于任職班級(jí)較多,針對(duì)各個(gè)不同的班級(jí),要根據(jù)不同班級(jí)情況制定不同的教學(xué)計(jì)劃,因材施教,抓住學(xué)生們的興趣,由興趣入手,使其學(xué)習(xí)由原來(lái)的被動(dòng)變成主動(dòng),增強(qiáng)他們的自信心,提高他們的學(xué)習(xí)質(zhì)量。

  2、借助網(wǎng)絡(luò)先進(jìn)的媒體學(xué)習(xí),了解生物學(xué)科的發(fā)展動(dòng)向和最新的研究成果。

  3、繼續(xù)學(xué)習(xí)新教材,學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)中的改革要求,結(jié)合優(yōu)秀教師的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),大膽融合、創(chuàng)新,使教育教學(xué)有新的突破。

  4、把所掌握的生物教育理論轉(zhuǎn)變成課堂教學(xué)的實(shí)際能力。努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,并在實(shí)踐中不斷總結(jié),反思,找出一條適合自己和學(xué)生的更好的教學(xué)方式。向老教師看齊,吸取他們教學(xué)經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)他們的持之以恒樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神,學(xué)習(xí)他們的樂(lè)觀向上品質(zhì),學(xué)習(xí)他們?nèi)菁{百川的胸懷,讓自己不愧為人師。

  5、認(rèn)真對(duì)待教研組內(nèi)和校內(nèi)的每一次公開(kāi)課,真實(shí)的匯報(bào)自己的學(xué)習(xí)情況,課后認(rèn)真總結(jié),反思,不斷提高自己教學(xué)的實(shí)踐操作能力。努力爭(zhēng)取多一點(diǎn)外出聽(tīng)課學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),獲取新的教學(xué)信息,提高課堂教學(xué)效果。

  6、多看一些有關(guān)教學(xué)方面的書(shū)籍。如:《教育生物學(xué)》、《河北教育》等有關(guān)教育教學(xué)的理論方面的報(bào)刊雜志,以此來(lái)提高自己的業(yè)務(wù)水平。在參加教研教學(xué)活動(dòng)中,要積極上好一人一課,在參加評(píng)課活動(dòng)中要積極發(fā)言,并注意吸取別人的意見(jiàn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,提高自己的教學(xué)水平,做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。

  7、認(rèn)真對(duì)待學(xué)校和上級(jí)組織的教學(xué)活動(dòng),認(rèn)真做好聽(tīng)課筆記,豐富自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。了解生物學(xué)科的發(fā)展動(dòng)向和最新的研究成果。努力學(xué)習(xí)生物專(zhuān)業(yè)的理論知識(shí),學(xué)活學(xué)精,同時(shí)還要達(dá)到與其他學(xué)科的整合,讓自己樣樣通,豐富自己的頭腦。

  8、利用課余時(shí)間去進(jìn)修課程學(xué)歷,考取在職研究生,來(lái)拓展自己的道路,豐富自己的知識(shí)。

  以上的這些計(jì)劃只是我本人目前的進(jìn)修計(jì)劃,隨著在以后的工作中不斷發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題,我會(huì)不斷的更新自己的進(jìn)修計(jì)劃,不斷提高職業(yè)道德修養(yǎng),不斷豐富專(zhuān)業(yè)知識(shí),不斷增長(zhǎng)專(zhuān)業(yè)能力,提高自己的專(zhuān)業(yè)水平,使自己一直向教師隊(duì)伍的先進(jìn)行列看齊,為教育事業(yè)不斷的發(fā)光發(fā)熱,為國(guó)家培養(yǎng)更多合格的“準(zhǔn)大學(xué)生”,讓自己更好為工作服務(wù),為學(xué)校服務(wù),為國(guó)家的教育事業(yè)服務(wù)。

  教師個(gè)人進(jìn)修學(xué)習(xí)計(jì)劃范文(三)

  新世紀(jì)教師,不斷的學(xué)習(xí)、給自己充電是非常必要的。社會(huì)發(fā)展的腳步不斷地在加快,教育教學(xué)的方式不斷在變化,墨守成規(guī),創(chuàng)新不足,知識(shí)底蘊(yùn)不夠,專(zhuān)業(yè)知識(shí)不斷更新,都是擺在現(xiàn)代教師面前的實(shí)際問(wèn)題。進(jìn)修是基本途徑,只有不斷地學(xué)習(xí)、不斷地充實(shí)自己,才能提高自身各方面的知識(shí)水平,培養(yǎng)良好的素質(zhì),來(lái)服務(wù)于教育事業(yè),培育出更高素質(zhì)的下一代。

  一、個(gè)人教育宗旨:

  想學(xué)生之所想,急學(xué)生之所急,忙學(xué)生之所需。與學(xué)生建立起水乳交融的關(guān)系,全心全意投身于教育事業(yè)。

  二、個(gè)人操守:

  在教學(xué)中要與黨和國(guó)家的教育方針保持一致,不違背黨和國(guó)家的方針政策與言行,奉公守法,不做違法的事情。要廉潔從教,做到不搞第二職業(yè),對(duì)學(xué)生一視同仁,不偏私任何學(xué)生。

  三、個(gè)人進(jìn)修措施:

  1、把所掌握的教育理論轉(zhuǎn)變成教學(xué)的實(shí)際能力。努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,并在實(shí)踐中不斷總結(jié),反思,找出一條適合自己和學(xué)生的更好的教學(xué)方式。向名師看齊,學(xué)習(xí)他們的持之以恒樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神,學(xué)習(xí)他們的樂(lè)觀向上品質(zhì),學(xué)習(xí)他們?nèi)菁{百川的胸懷,讓自己不愧為人師。

  2、了解學(xué)科的發(fā)展動(dòng)向和最新的研究成果。努力學(xué)習(xí)本專(zhuān)業(yè)的理論知識(shí),學(xué)活學(xué)精,同時(shí)還要達(dá)到與其他學(xué)科的整合,讓自己樣樣通,豐富自己的頭腦。

  3、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)中的改革要求,大膽嘗試、創(chuàng)新,使教育教學(xué)有新的突破。

  4、努力爭(zhēng)取多一點(diǎn)外出聽(tīng)課學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),獲取新的教學(xué)信息,提高課堂教學(xué)效果。

  5、多看一些有關(guān)教學(xué)方面的書(shū)籍。如:《數(shù)學(xué)教學(xué)》、《河北教育》等有關(guān)教育教學(xué)的理論方面的報(bào)刊雜志,以此來(lái)提高自己的業(yè)務(wù)水平。在參加教研教學(xué)活動(dòng)中,要積極上好一人一課,在參加評(píng)課活動(dòng)中要積極發(fā)言,并注意吸取別人的意見(jiàn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,提高自己的教學(xué)水平,做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。

  總之,我能做到不斷地更新自己,改造自己,使自己各方面不斷地提高來(lái)服務(wù)于教育事業(yè)。


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