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中小學(xué)素養(yǎng)教育工作計(jì)劃

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中小學(xué)素養(yǎng)教育工作計(jì)劃

  古代孫武曾說(shuō):“用兵之道,以計(jì)為首。”其實(shí),無(wú)論是單位還是個(gè)人,無(wú)論辦什么事情,事先都應(yīng)有個(gè)打算和安排。有了計(jì)劃,工作就有了明確的目標(biāo)和具體的步驟,就可以協(xié)調(diào)大家的行動(dòng),增強(qiáng)工作的主動(dòng)性,減少盲目性,使工作有條不紊地進(jìn)行。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的中小學(xué)素養(yǎng)教育工作計(jì)劃,希望對(duì)大家有所幫助!

  中小學(xué)素養(yǎng)教育工作計(jì)劃(一)

  人要學(xué)會(huì)常常總結(jié)自己,人生就是一個(gè)不斷反省不斷進(jìn)步的過(guò)程,計(jì)劃和總結(jié)也一樣,有利于及時(shí)找到自己的不足并改正,有利于對(duì)自己的計(jì)劃進(jìn)行規(guī)劃,給了人努力工作的動(dòng)力,培養(yǎng)了人思考的習(xí)慣,使工作更有效率,頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,工作更有意義。出國(guó)留學(xué)網(wǎng)工作計(jì)劃?rùn)谀刻匾庹砹藢W(xué)校工作計(jì)劃,希望對(duì)您有所幫助!

  指導(dǎo)思想:以“三個(gè)代表”重要思想和《中國(guó)教育改革與發(fā)展綱要》為指導(dǎo),結(jié)合學(xué)校實(shí)際,堅(jiān)持面向全體學(xué)生,以人為本求發(fā)展,以德治校創(chuàng)特色的辦學(xué)思想,采取夯實(shí)基礎(chǔ)抓雙基質(zhì)量,豐富活動(dòng)促個(gè)性特長(zhǎng)的發(fā)展策略。在上級(jí)教育行政部門(mén)的關(guān)懷下,依靠全體師生,塑德藝雙馨的一代驕子,辦家長(zhǎng)放心,社會(huì)滿意,政府信得過(guò)的市區(qū)名優(yōu)學(xué)校。

  工作目標(biāo):營(yíng)造健康和諧的育人環(huán)境校園文化建設(shè)

  校園文化是學(xué)校全體成員所表現(xiàn)出來(lái)的共同的做事方式和處世態(tài)度,是人所共有的價(jià)值判斷、道德判斷,它不僅表現(xiàn)在認(rèn)知方面,關(guān)鍵是它內(nèi)在于人的情感和意志,對(duì)師生是一種柔性的“精神引領(lǐng)”,它會(huì)催生學(xué)校一棵蓬郁的生命之樹(shù),健康成長(zhǎng)。

  學(xué)校的六字校訓(xùn):博學(xué)修德達(dá)材八字校風(fēng):文明勤奮健美和偕時(shí)刻警訓(xùn),提示全校師生如校名一樣,為中華民族的興旺而教,為中華民族的興旺而學(xué)。

  倡導(dǎo)教學(xué):求真,求實(shí),求精,求新引導(dǎo)學(xué)生:樂(lè)學(xué),勤思,誠(chéng)信,進(jìn)取以精誠(chéng),團(tuán)結(jié),務(wù)實(shí),開(kāi)拓的這樣一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)集體帶領(lǐng)學(xué)校再鑄輝煌。辦學(xué)條件建設(shè)為更好的實(shí)施素質(zhì)教育,完善學(xué)校的辦學(xué)條件適應(yīng)并保證素質(zhì)教育的健康發(fā)展,

  學(xué)校計(jì)劃:1、東樓門(mén)窗的改造,防護(hù)欄的制作。

  2、圖書(shū)室的建設(shè)和管理。

  3、按標(biāo)準(zhǔn)裝備實(shí)驗(yàn)室。

  4、繼續(xù)抓好體音美器材的配備。

  5、更有效的抓好新三室的使用和管理。

  6、粉刷教學(xué)樓內(nèi)外,樓梯兩側(cè)粘帖大理石面。

  7、爭(zhēng)取為實(shí)驗(yàn)班配備實(shí)物投影機(jī),以方便教學(xué)。

  繼續(xù)加強(qiáng)謀劃學(xué)校德育工作學(xué)校德育工作以《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)綱要》和《德育工作綱要》為指導(dǎo),積極探索新時(shí)期德育工作的新方法,新途徑,創(chuàng)造德馨滿園、書(shū)香滿樓的育人格局。

  中小學(xué)素養(yǎng)教育工作計(jì)劃(二)

  一、工作目標(biāo)

  以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》為指針,以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為標(biāo)準(zhǔn),從課堂教學(xué)改革、師資隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)生法制教育和心理健康教育,特色教育研究等方面入手,以改進(jìn)教學(xué)方法,全面發(fā)揮課堂教學(xué)的功能為總目標(biāo),進(jìn)行多學(xué)科的教學(xué)實(shí)驗(yàn)與研究,形成以課堂教學(xué)為主要途徑、以課外活動(dòng)為輔助途徑、課內(nèi)外相結(jié)合的教育教學(xué)體系,以促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展,實(shí)現(xiàn)全體學(xué)生的主動(dòng)、生動(dòng)的全面發(fā)展,從而全面推進(jìn)素質(zhì)教育,努力提高辦學(xué)質(zhì)量。

  二、基本內(nèi)容

  根據(jù)社會(huì)發(fā)展對(duì)素質(zhì)的要求,從現(xiàn)實(shí)的條件和需要出發(fā),我國(guó)社會(huì)發(fā)展的需要,針對(duì)中學(xué)生身心發(fā)展的客觀規(guī)律,安排我校素質(zhì)教育的基本內(nèi)容:

  1、組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家教育部頒布的《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,聯(lián)系思想實(shí)際和工作實(shí)際,展開(kāi)討論,充分認(rèn)識(shí)全面推進(jìn)素質(zhì)教育是我國(guó)教育思想和人才培養(yǎng)模式的重大變革,是當(dāng)代社會(huì)發(fā)展和人發(fā)展的必然要求,同時(shí)也是提高國(guó)民素質(zhì)、培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的必然要求,端正每個(gè)教師的教育思想和教育觀念。

  2、進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),并把它作為師資隊(duì)伍建設(shè)的重點(diǎn)工作抓緊抓實(shí)。一方面學(xué)校在周五下午放學(xué)后的政治學(xué)習(xí)時(shí)間中,安排一定的師德教育內(nèi)容,并圍繞教育工作開(kāi)展師德教育,寫(xiě)出學(xué)習(xí)筆記,定期交流學(xué)習(xí)體會(huì)。幫助教師形成“愛(ài)事業(yè)”、“愛(ài)學(xué)校”、“愛(ài)學(xué)生”的師魂,引導(dǎo)教師樹(shù)立正確的教育價(jià)值觀、質(zhì)量觀和人才,增強(qiáng)教師教書(shū)育人、以身立教的社會(huì)使命感。

  3、加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育,安全教育和紀(jì)律法制教育。由政教處制訂《德育工作規(guī)劃》,統(tǒng)籌安排各項(xiàng)德育活動(dòng),調(diào)動(dòng)各方面的德育力量。明確提出“校內(nèi)無(wú)小事,事事都育人;校內(nèi)無(wú)閑人,人人都育人”的口號(hào),制定教書(shū)育人、活動(dòng)育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的各項(xiàng)措施,建立起“每月一主題”,“每日一刻鐘”德育活動(dòng)制度,完善德育教育,廣播站、黑板報(bào)、宣傳窗、校長(zhǎng)信箱等德育設(shè)施;健全政教處、教導(dǎo)處、總務(wù)處、班主任、團(tuán)隊(duì)、少先隊(duì)、學(xué)生會(huì)等部門(mén)相互配合的德育工作管理體制。并加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育,不斷增強(qiáng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)生活的能力。

  4、切實(shí)改進(jìn)課堂教學(xué),提高教育效率。課堂教學(xué)是“減負(fù)”的關(guān)鍵,依據(jù)素質(zhì)教育的要求,在新課程理論基礎(chǔ)上,建構(gòu)新的課堂教學(xué)模式,其基本內(nèi)容是:以教師為主導(dǎo),以學(xué)生為主體,以新課程標(biāo)準(zhǔn)為主線,努力實(shí)現(xiàn)接受式學(xué)習(xí)與探究式學(xué)習(xí)的最佳結(jié)合,實(shí)現(xiàn)學(xué)、思、習(xí)、行的整體優(yōu)化和學(xué)生素質(zhì)的全面提高。要求教師改進(jìn)教學(xué)方法,努力掌握現(xiàn)代化教育技術(shù),提高業(yè)務(wù)素質(zhì),讓學(xué)生學(xué)習(xí)得扎實(shí),學(xué)得快樂(lè)。

  5、提高教科研的力度,組織骨干教師參與到學(xué)校教科研當(dāng)中來(lái),爭(zhēng)取每個(gè)教研組都有校本課題;1―2個(gè)課題在旗教研室立項(xiàng)。

  6、推選課堂教學(xué)“限時(shí)制度”;即教師在課堂教學(xué)中做到精講多練,教師講課20以?xún)?nèi);學(xué)生活動(dòng)控制在20分鐘左右的學(xué)生練習(xí)時(shí)間。知識(shí)重點(diǎn)、難點(diǎn)及時(shí)消化,學(xué)生作業(yè)做到“堂堂清”,并盡可能地做到面批,提高練習(xí)實(shí)效。

  7、加強(qiáng)與家庭、社會(huì)的密切配合,為學(xué)生成長(zhǎng)創(chuàng)造良好環(huán)境,開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校,定期不定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),全面宣傳黨的教育方針,宣傳正確的教育思想和方法,宣傳人才成長(zhǎng)之路,宣傳學(xué)校教育教學(xué)改革路子。

  8、教導(dǎo)處加強(qiáng)教學(xué)工作常規(guī)管理。要求教師使用教材做到“三準(zhǔn)一活”:即對(duì)知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)、重點(diǎn)的把握、訓(xùn)練項(xiàng)目的掌握要準(zhǔn),組織教材和教法選擇要活;備課做到“三清四明”:即教師對(duì)學(xué)生的一般認(rèn)知水平,了解學(xué)生的個(gè)體差異、預(yù)測(cè)學(xué)生學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題要清,寫(xiě)教案做到目的明確、難點(diǎn)明確、步驟明確、方法明確;上課做到鮮明生動(dòng)、嚴(yán)密系統(tǒng)、準(zhǔn)確連貫。教導(dǎo)處對(duì)教師備課、上課、作進(jìn)行不定期抽查和指導(dǎo),以提高各環(huán)節(jié)的工作實(shí)效。

  9、引導(dǎo)學(xué)生積極參加興趣小組活動(dòng)。興趣活動(dòng)課采用彈性課的形式,做到定時(shí)間、定內(nèi)容、定要求、定人員,課課有教案,次次有記錄,人人有小結(jié),做到內(nèi)容要廣、參與面要寬、自愿選學(xué)、形式新穎、效果實(shí)大。并嚴(yán)格按活動(dòng)計(jì)劃組織進(jìn)行,在器材、時(shí)間、場(chǎng)地、師資等方面予以保證,以提高假日活動(dòng)的教學(xué)質(zhì)量,推進(jìn)“特色教育”。

  10 、豐富環(huán)境課程、強(qiáng)化環(huán)境課程的積極作用。學(xué)校教育要加大投入,繼續(xù)改善辦學(xué)條件,充分利用遠(yuǎn)程教育資源和多媒體教室,優(yōu)化自然環(huán)境。同時(shí)強(qiáng)化校園文化建設(shè),陶冶學(xué)生情操,優(yōu)化學(xué)校布局,凈化、綠化、美化校園;并努力創(chuàng)設(shè)和諧的生活環(huán)境,搞好人際關(guān)系。

  中小學(xué)素養(yǎng)教育工作計(jì)劃(三)

  指導(dǎo)思想:

  以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)市教育局相關(guān)文件精神,實(shí)施素質(zhì)教育,以對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,全面貫徹黨的教育方針,依法治校,依法治教,爭(zhēng)創(chuàng)特色,強(qiáng)化管理,提升辦學(xué)水平和質(zhì)量水平,辦好群眾滿意的學(xué)校。

  具體要求:

  (一)師資隊(duì)伍建設(shè):

  1、著重在師德、文化素養(yǎng)、教學(xué)技能和信息技術(shù)能力上下功夫;通過(guò)師德考核、班主任工作評(píng)議、一日常規(guī)檢查評(píng)比、校本培訓(xùn)、信息技術(shù)能力的實(shí)踐運(yùn)用等方面來(lái)提高師資隊(duì)伍整體水平。

  2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),堅(jiān)持例會(huì)制度,發(fā)揮例會(huì)制度的決策功能,各部門(mén)對(duì)本周工作情況進(jìn)行總結(jié),對(duì)下周工作進(jìn)行安排和布置;班子成員分工明確,責(zé)任落實(shí);每學(xué)期進(jìn)行民主測(cè)評(píng);要求班子成員深入課堂,聽(tīng)課、評(píng)課,指導(dǎo)教學(xué),了解、掌握教情、學(xué)情,在所任的教學(xué)中起到骨干示范作用。

  3、堅(jiān)持每周五全體教師會(huì)議,及時(shí)傳達(dá)和正確解釋各級(jí)教育主管部門(mén)和政府的各種政策,布置落實(shí)每周工作。

  4、加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練,為教師提供練兵和展示才能的機(jī)會(huì),開(kāi)展教師基本功比賽;積極參加市教師業(yè)務(wù)大練兵活動(dòng),爭(zhēng)取成績(jī)。

  (二)狠抓常規(guī)管理:

  1、嚴(yán)格制度管理,對(duì)照《中小學(xué)管理規(guī)范》和教師規(guī)范,依法治校,依法治教;加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng),通過(guò)學(xué)習(xí)教育,檢查考核和評(píng)優(yōu)評(píng)先,保證學(xué)校各項(xiàng)工作的正常、有序、規(guī)范進(jìn)行。

  2、堅(jiān)持做好每月認(rèn)真檢查工作,定期聽(tīng)隨堂課、跟蹤課,進(jìn)行指導(dǎo)評(píng)課;教導(dǎo)處做好學(xué)科單元測(cè)試分析驗(yàn)收和綜合質(zhì)量測(cè)評(píng);開(kāi)展校本培訓(xùn),針對(duì)提高課堂教學(xué)效益,精心設(shè)計(jì)作業(yè),單周進(jìn)行語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)的學(xué)習(xí)、研討、集體備課,雙周進(jìn)行開(kāi)課、評(píng)課活動(dòng);積極參加市教育局教師基本功比賽,認(rèn)真實(shí)施市“十一五”立項(xiàng)課題研究工作,撰寫(xiě)有質(zhì)量的論文。

  3、實(shí)施“三項(xiàng)規(guī)定”精神,結(jié)合校情,制定以靜為主的素質(zhì)教育綜合活動(dòng)計(jì)劃,做到內(nèi)容、人員、時(shí)間、場(chǎng)地落實(shí),對(duì)活動(dòng)情況納入一日常規(guī)檢查內(nèi)容,期末舉行成果展示,舉辦“各年級(jí)賽詩(shī)會(huì)”“優(yōu)秀作品展示”“集體健美操表演”等,并與學(xué)期考績(jī)掛鉤。

  4、繼續(xù)做好科學(xué)、勞動(dòng)和文體衛(wèi)生、體育、藝術(shù)學(xué)科的教學(xué)。認(rèn)真上好每門(mén)課,迎接市教育局的綜合質(zhì)量調(diào)研。衛(wèi)生工作有專(zhuān)人負(fù)責(zé),每周進(jìn)行個(gè)人衛(wèi)生檢查,每月一次衛(wèi)生知識(shí)講座,每期黑板報(bào)有專(zhuān)題衛(wèi)生知識(shí)宣傳角,每月評(píng)比衛(wèi)生先進(jìn)班級(jí);做好流行病的防控工作,建立流行病的報(bào)告制度。體育工作做到三認(rèn)真,認(rèn)真上好每堂課,做好廣播操和眼保健操,確保兩課兩操質(zhì)量,提高學(xué)生身體素質(zhì);開(kāi)展田徑運(yùn)動(dòng)培訓(xùn),提高學(xué)生的體育達(dá)標(biāo)率,合格率與優(yōu)秀率。

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