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如何制定英語學(xué)習(xí)計劃

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  制定一份適合自己的新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃。這將是未來一個學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)和指南,計劃寫好了,學(xué)習(xí)的動力也就有了。那該如何制定英語學(xué)習(xí)計劃呢?

  英語學(xué)習(xí)計劃

  1

  全面分析,正確認(rèn)識自己.。

  聽說讀寫四個方面,哪個或者哪些方面是你的長處或者短板?哪些方面這學(xué)期需要加強(qiáng)?可以利用橫向比較和縱向比較兩種方法來進(jìn)行自我評估,幫助自己正確認(rèn)識自己。橫向比較,就是和班級里其他小伙伴相比;縱向比較,則是和上學(xué)期的自己相比。

  比如聽說方面,可以回憶一下課堂之外和外國人交流,是否更加得心應(yīng)手了?語音語調(diào)是否更加地道了?讀寫方面,同樣難度的書,閱讀速度是否比以前更快一些了?同一個話題,是否能夠運(yùn)用更豐富的單詞和表達(dá)方式來完成寫作了?

  2

  結(jié)合實(shí)際,制定合理計劃。

  制定計劃時,不能脫離自己學(xué)習(xí)的實(shí)際情況,目標(biāo)要合理,不能定得太高或太低。要依據(jù)自己的能力水平、自己的弱項(xiàng)、自己的時間分配、老師的教學(xué)進(jìn)度這四個實(shí)際來制定計劃、確定目標(biāo),計劃要切實(shí)可行,目標(biāo)要以通過自己的努力能達(dá)到為宜。

  3

  長期計劃與短期計劃相結(jié)合。

  一個學(xué)期的計劃算是長期計劃,需要通過每個月、每個周具體的短期計劃來落實(shí)。比如聽和讀相對薄弱的話,就兩天以聽力練習(xí)為主,兩天以閱讀練習(xí)為主,另外兩天分別留給口語和寫作。最后一天為階段性復(fù)習(xí)。另外每個周可以根據(jù)學(xué)校學(xué)習(xí)的具體情況來靈活處理,確保達(dá)到良好的學(xué)習(xí)效果。

  4

  注意效果,定期檢查,及時調(diào)整。

  學(xué)習(xí)計劃不能只是一個形式,既然有了計劃,平時的學(xué)習(xí)就要以此計劃為指南,而且要定期自我檢查。檢查內(nèi)容包括計劃中的學(xué)習(xí)任務(wù)是否完成,是否基本按計劃去做,學(xué)習(xí)效果如何,總結(jié)得失,找出偏差,分析原因,以利改進(jìn)。從而實(shí)現(xiàn)自我管理,自我控制,自我激勵、自我調(diào)整。

  最后建議大家每天英語學(xué)習(xí)的時間不少于40分鐘。那么在這40分鐘里面,如何具體來學(xué)習(xí)呢?這里小編提供一些練習(xí)聽說讀寫的小方法,供大家參考。

  聽

  聽力材料反復(fù)練習(xí)。

  每天可以選擇一篇英語聽力材料反復(fù)練習(xí),建議聽三遍。

  第一遍,完整流暢地聽,了解具體的時間人物地點(diǎn)事件。

  第二遍,邊聽邊寫下對應(yīng)的人物(who)、地點(diǎn)(where)、時間(when)、事件(what)、原因(why)。在聽寫的過程中,可以隨時按暫停鍵,給自己足夠的時間來寫單詞或者短語,能寫多少就寫多少,不要給自己太多壓力。

  最后一遍將聽寫出來的單詞短語連成完整的句子。再有聽不懂的可以參考聽力文本。

  在聽力材料的選擇上,建議英美口音混合搭配,接觸英式和美式兩種不同口音的英語發(fā)音,增強(qiáng)對英語的包容力。除了普通聽力材料,還可以選擇一些動畫片視頻來練習(xí)聽力。

  說

  看圖說話、復(fù)述故事。

  可以選擇有配套MP3的繪本來練習(xí) “說”的能力。首先自己將圖片對應(yīng)的文字遮擋起來,試著用完整的句子將圖片上的故事和細(xì)節(jié)表達(dá)出來。

  然后播放配套音頻,大聲跟讀,模仿朗讀者的語音語調(diào)。最后復(fù)述故事,還可以發(fā)揮想象力,給故事編一個不同的結(jié)尾。

  讀

  掌握文章大意為主。

  建議每天至少閱讀一篇課外讀物。閱讀時以掌握文章大意和段落大意為主??梢哉业矫恳欢蔚闹髦季浠蛘咦约嚎偨Y(jié)每段的主旨,將文章里表達(dá)邏輯關(guān)系的單詞劃出來。

  在閱讀中,難免會遇到生詞,不要急于查字典,可以先做上記號,統(tǒng)一查字典。

  寫

  單詞、句子到篇章,循序漸進(jìn)。

  寫作是循序漸進(jìn)的過程,從單詞到句子,再到篇章。平常要注意句式的積累,可以建立一個摘抄本,讀到地道的優(yōu)美的英文句子可以摘抄出來,經(jīng)常拿出來讀一讀。

  還可以用英語寫日記或小文章,比如讀后感或者觀后感。寫完之后要注意檢查有沒有語法錯誤,語句是否通順,可以帶到學(xué)校,同學(xué)之間相互督促相互檢查。

  小學(xué)新學(xué)期英語學(xué)習(xí)計劃

  第一要端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。“態(tài)度決定一切”!心態(tài)是取得成功的關(guān)鍵環(huán)節(jié),擁有好心態(tài)是取得好成績的前提!

  第二上課仔細(xì)聽講,弄懂每一個問題,按時完成作業(yè)。課后做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。課余時間要“少玩一會兒游戲,多看兩本兒好書”,擴(kuò)展知識面,提高閱讀以及寫作能力。

  第三“好記性不如爛筆頭。”記好每一次筆記,認(rèn)真對待每一次口頭作業(yè),只有基礎(chǔ)扎實(shí)了,才可以積累。

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