初中數(shù)學教研組工作計劃(2)
第七周 成老師、李老師、鄧老師上公開課
第八周 集體備課;月測。
第九周 梁老師、梁老師上公開課
第十周 期中考試;九年級教師測試20_年中考試題,并做好試卷分析。
第十一周 集體備課;與_中學進行“一幫一”聯(lián)片教研活動。
第十二周 宋老師、李老師、陳老師上公開課
第十三周 集體備課;參加_中學聯(lián)片教研活動;學校青年教師基本功比賽;常規(guī)檢查。
第十四周 溫老師、苑老師上公開課
第十五周 集體備課;構(gòu)思如何備考中考;各級分層競賽。
第十六周 白老師上公開課
注:1、如有臨時工作耽誤,公開課順次延推。2、集體備課的要求:(1)備課老師應深入地研究教材,在借鑒教參及相關(guān)資料的基礎(chǔ)上結(jié)合自己的思考及學生實際認真?zhèn)浜妹科n文。(2)原則上要求每篇課文都必須在科組會議上進行討論。備課(上公開課)老師要做好充分準備,會上作為中心發(fā)言人講解該課的教學目標、重難點和教學設(shè)計的思路;其他老師要提前疏通教材,科組會議上認真聽取備課人的講解,然后深入討論,提出建議,要求人人發(fā)言。中心發(fā)言人應充分借鑒,對教案中不適合部分作出相應修改。(3)各教師的教學進度應力求統(tǒng)一以便統(tǒng)測。(4)工作未滿三年內(nèi)或轉(zhuǎn)科組的教師須把教案抄寫在備課本上。注意寫上日期與節(jié)數(shù)。(5)作業(yè):作業(yè)盡量做到有批有改,作業(yè)本要求寫上作業(yè)的次數(shù)。
二0一四年九月二十日
附:
1、本學期各單元試卷、《每周一練》、《堂堂清》出題教師安排。
七年級
出題教師、測試出題安排、教案、學案 每周一練
陳_ 無 第一章 第1、2周
鄒_ 二 第二章1-4節(jié) 第3、4周
吳_ 無 第二章5-8節(jié) 第5、6周
宋_ 無 第二章9-12節(jié) 第7、8周
朱X 三 第三章1-4節(jié) 第9、10周
_ 四 第三章5節(jié),第四章1-3節(jié) 第11、12周
成_ 無 第四章4-5節(jié),第五章1-2節(jié) 第13、14周
陳_ 一 第五章3-6節(jié) 第15、16周
溫_ 無 第六章 第17、18周
八年級數(shù)學出練習安排表
第一章 程_ 熊_
第二章 梁_ 程_
第三章 苑_鄧_
第四章 馮木X
第五章 陳X
第六章 陳X
第七章 徐X
第八章 徐_
總復習 程X、熊_
九年級
出題教師、測試出題安排、教案、學案 每周一練
馮X 九 上冊第三章 第1、2周
李X 二 上冊第二章 第3、4周
朱X 八 上冊第一章 第5、6周
李X 三 上冊第四、六章 第7、8周
李X 六 上冊第五章 第9、10周
黃X 七 下冊第二章 第11、12周
梁X 五 下冊第三章 第13、14周
白X 四 下冊第四章 第15、16周
劉X 一 下冊第一章 第17、18周
注:1、要求每位負責出試題的老師在本單元(周)教學完之前出好試題,試題要梳理清本單元(周)的知識以便學生鞏固和復習。單元測試試卷題型、題量按中考或期末考試要求,試題應主要來源于課本、練習冊、堂堂清、每周一練。
2、本學年期組黑板報出刊安排順序:第一次:九年級;第二次:八年級;第三次:七年級。
初中數(shù)學教研組工作計劃篇三
一、指導思想
本學年初中數(shù)學組教研工作將仍以高效數(shù)學課堂模式(三三五三教學模式),為主線,非畢業(yè)班以提高初中數(shù)學教學優(yōu)秀率、合格率為重點,畢業(yè)班以拔高尖子生數(shù)學成績?yōu)殛P(guān)鍵,認真搞好教學研究,扎實有效開展教研活動,促進教師、學生共同發(fā)展,切實加強中心校教研組建設(shè),提高課堂教學效率,總結(jié)經(jīng)驗,發(fā)揮優(yōu)勢,改進不足,聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力,努力使數(shù)學教研組在有朝氣、有創(chuàng)造精神、團結(jié)奮進的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機和活力,因此特結(jié)合我中心校本組的實際,制定本學年的教研組工作計劃。
二、本學期主要工作:
(一)加強學習,提高教學素養(yǎng)
教師都要認真學習《數(shù)學新課程標準》(建議每位數(shù)學教師人手一本),領(lǐng)會課改精神;認真研究新教材新教法。所有數(shù)學教師都要熟知各年級所授知識在中招中的結(jié)構(gòu)比例。明確初中課程改革的方向;結(jié)合課程改革、中考改革,用好新教材,引導教師改進教學方式,提高教學效益,做好我中心校數(shù)學課程改革。
(二)抓好教學常規(guī)的學習與實施,深化教學改革。
組織教師學習數(shù)學學科教學常規(guī),使我中心校數(shù)學教師的教學能按照教學常規(guī)進行。
1、重點抓好各年級教師備課時的交流,備課組制定符合學生年齡特點的教學計劃。努力提高課堂教學質(zhì)量,全面推進素質(zhì)教育。
2、加強跨校聯(lián)合體的合作與交流,認真參與各次教研學習活動。致力五中,四中兩校的校際研討活動。各年級要研究個別差異,防止兩極分化,努力抓好各個年級的數(shù)學教學質(zhì)量;
3、學科組常規(guī)管理有序,措施合理、到位
1)在學校新版電子教案模板的前提下,我組正逐步實現(xiàn)新授課教案的全部電子化進程。各教師人人參與教案的編輯,盡量完善教案模板上的各個項目要求。下階段本組還將逐步落實復習課教案的編寫、補充、收集工作,以及試卷編出匯總。爭取使本組數(shù)學檔案資源在面上做到較為齊全。
2)充分利用現(xiàn)有課件,做好課前二次備課工作,上好每一節(jié)課,不打無準備之仗。要做好、投影、黑板等教學手段的整合,不能過于依賴電腦教學,還要用好常規(guī)教學手段。黑板上的板書設(shè)計也是一種重要的教學手段,不容忽視。
3)作業(yè)批改規(guī)范、及時。作業(yè)批改要人人做到二次批改、乃至三次批改,對于作業(yè)批改中學生出現(xiàn)的共性問題,應給予高度重視,在教學過程中應予以清晰的再講解,使整體能夠過關(guān)。對于個別錯誤問題,要做到當面指正,及時消除學生心中的疑惑,不能聽之任之。
4)組織好各類輔導。優(yōu)等生的提高、拓寬,后進生的補缺、補漏都極為重要。我們絕不能放棄每一位后進生,只有這樣才能整體提高班級總水平。
5)組內(nèi)開展常規(guī)聽課、評課活動。定期開展聽、評課活動,有助于開課教師業(yè)務(wù)水平的提高,也有利于其他教師互動學習
6)堅持每周一次教研活動,提倡集體備課,充分發(fā)揮教師的群體智慧,逐步形成具有我校特色的數(shù)學教學課件,資源共享。
7)加強相互聽課,相互學習,相互幫助。達到以老帶新,以能帶新,共同提高的目的。聽課節(jié)數(shù)按學校要求每位教師聽課十五節(jié)以上。
4、畢業(yè)班教師學習新的《中考說明》及中考改革的有關(guān)文件,明確中考導向與試題改革的特點,不斷分析、總結(jié)學生學習情況,研究每一階段學習教學策略。
(三)圍繞學科教學,開展課題研究。
開展我?!度迦虒W模式》的課題研究,在研究的實踐中不斷地收集整理研究成果,及時推廣并借以指導學校的學科教學活動,在研究、探討活動中,要求每學期、每位任課教師圍繞課研課題開設(shè)一、二次公開課或觀摩課,寫一份優(yōu)秀教案。
總之我們數(shù)學組要多進行合作交流,發(fā)揮整體效能。教師間要建立積極的伙伴關(guān)系,加強在教學活動中的參與和合作,分享教學資源,形成教研合力,以盡快提高數(shù)學組整體教學水平。
具體工作安排如下:
二月份 : 1.制定符合學生年齡特點的教學計劃。
2,制定新教案模式(課件與教案間的整合)
三月份:
1、數(shù)學組全體會議通過教研組計劃,學習三三五三教學模式,教師公開課與評課活動
2,七年級公開課。(一課一評)
四月份:
1、,八年級公開課。(一課一評)
2、檢查培優(yōu)進展情況,各年級開展數(shù)學竟賽
五月份:
1、5月上旬,九年級"專題復習"公開課。
2、非畢業(yè)班教師做好期末復習、考試。
3、5月中下旬畢業(yè)班數(shù)學教師集中進行中考最后階段的復習交流。
六月份:
1、 總結(jié)積累教學案例每人至少寫一個教學后記,完成一個教學案例。
2、通過實驗研究,總結(jié)教材中的開放題,總結(jié)開放題的教學方法、教學經(jīng)驗得與失。
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