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八年級(jí)物理下冊(cè)工作計(jì)劃(2)

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八年級(jí)物理下冊(cè)工作計(jì)劃

  3、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)中儀器的管理。首先教師在實(shí)驗(yàn)前或?qū)嶒?yàn)的過(guò)程中,要向?qū)W生交待清楚儀器的使用規(guī)則,避免了由于不正確的操作而損壞儀器。另外,也要求教師在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中不能粗心大意,特別是對(duì)玻璃器皿,交流電源的使用更要分外小心避免事故的發(fā)生。

  在物理課堂實(shí)際教學(xué)中要注意。

  一,注意實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的趣味性,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣。

  二,注意學(xué)生的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣,和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ呐囵B(yǎng)。

  三,注意學(xué)生相互交流,學(xué)會(huì)合作能力的培養(yǎng)。

  八年級(jí)物理下冊(cè)工作計(jì)劃篇三

  說(shuō)明:

  1、本計(jì)劃由備課組集體研究制定。以備課組組為單位交教務(wù)處和年級(jí)組各一份,備課組自留一份。

  2、教務(wù)處根據(jù)此計(jì)劃對(duì)教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行檢查。

  3、備課組根據(jù)此計(jì)劃制定周教學(xué)計(jì)劃。

  本組老師組成及工作安排

  年級(jí)學(xué)生基本情況分析

  物理是學(xué)生剛接觸的一門(mén)學(xué)科,一些基礎(chǔ)好,思維靈活的學(xué)生能按要求完成老師布置的任務(wù),成績(jī)較好,另一些同學(xué)在不同方面、不同層次有較大的差距,有的學(xué)生對(duì)物理這門(mén)學(xué)科沒(méi)有興趣,有的同學(xué)在學(xué)習(xí)方法上不正確,根據(jù)以上情況教師要認(rèn)真制定措施并督導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生興趣提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

  教學(xué)任務(wù)與要求

  1、完成第六章到第十章的教學(xué)任務(wù)。

  2、以學(xué)生為主體,發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,提高學(xué)生的知識(shí)水平,培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力。

  3、本學(xué)期要多參加教學(xué)交流活動(dòng),多從其他老師身上獲得經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)方法,取長(zhǎng)補(bǔ)短,以提高自己的教學(xué)水平。

  教材重點(diǎn)和難點(diǎn)

  1、密度知識(shí)的應(yīng)用

  2、摩擦力

  3、牛頓第一定律

  4、壓強(qiáng)和浮力

  教研課題與研究課

  “自互導(dǎo)”教學(xué)模式在物理教學(xué)中的應(yīng)用

  本備課組提高質(zhì)量主要措施

  1、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

  2、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣。

  3、加大備課力度。

  4、注意學(xué)生發(fā)散思維能力的培養(yǎng)。

  教學(xué)進(jìn)度表

  第一周

  一、物體的質(zhì)量

  二、用天平測(cè)物體的質(zhì)量

  1、知道質(zhì)量的初步概念及單位

  2、通過(guò)實(shí)際操作,掌握天平的使用方法

  3、學(xué)會(huì)要據(jù)實(shí)驗(yàn)原理設(shè)計(jì)測(cè)量步驟

  第二周

  三、物質(zhì)的密度

  四、密度知識(shí)的應(yīng)用

  1、掌握密度的概念,理解密度的物理意義

  2、知道密度的公式并能用公式進(jìn)行計(jì)算

  3、學(xué)會(huì)量筒或量杯的使用方法

  第三周

  五、物質(zhì)的物理屬性

  本章復(fù)習(xí)

  1、知道密度、比熱容、硬度、彈性、導(dǎo)電性、磁性等都是物質(zhì)的物理屬性,會(huì)描述物質(zhì)的這些屬性。

  2、會(huì)根據(jù)物質(zhì)的物理屬性對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類,能將物質(zhì)的一些物理屬性與生活中物質(zhì)的用途聯(lián)系起來(lái)。

  第四周

  一、走進(jìn)分子世界

  二、靜電現(xiàn)象

  三、探索更小的微粒

  1、知道物質(zhì)是由大量分子組成,分子體積很小。

  2、通過(guò)實(shí)驗(yàn)及生活中的體驗(yàn)了解組成物質(zhì)的分子一直處在永不停息的運(yùn)動(dòng)中。

  第五周

  四、宇宙探密

  本章復(fù)習(xí)

  1、了解人類探索太陽(yáng)系及宇宙的科學(xué)歷程,認(rèn)識(shí)到人類對(duì)宇宙的探索將不斷深入!

  2、感受以文獻(xiàn)資料為主的科學(xué)發(fā)展史的科學(xué)探究過(guò)程,培養(yǎng)積極探索宇宙和熱愛(ài)科學(xué)的科學(xué)素養(yǎng)!

  第六周

  一、力彈力

  二、重力力的示意圖

  1、通過(guò)動(dòng)手實(shí)驗(yàn)感受物體的形變

  2、通過(guò)探究物體形變大小與外力的關(guān)系,領(lǐng)悟彈簧測(cè)力計(jì)的原理。

  第七周

  三、摩擦力

  1、知道滑動(dòng)摩擦力和接觸面粗糙程度、接觸面之間壓力的關(guān)系

  2、理解在研究影響滑動(dòng)摩擦力因素問(wèn)題中怎樣運(yùn)用“控制變量”的方法

  第八周

  四、力的作用是相互的

  本章復(fù)習(xí)

  1、通過(guò)觀察和分析,認(rèn)識(shí)到力的作用是相互的

  2、通過(guò)計(jì)論,認(rèn)識(shí)到施力物體也是受力物體。

  第九周

  期中復(fù)習(xí)

  歸納總結(jié)上半學(xué)期所學(xué)內(nèi)容,進(jìn)行拾疑補(bǔ)漏

  第十周

  期中考試及評(píng)講試卷

  分析評(píng)講試卷,對(duì)試卷易錯(cuò)題,錯(cuò)的較多的題目進(jìn)行總結(jié)。

  第十一周

  一、二力平衡

  二、牛頓第一定律

  1、知道平衡力的概念,理解二力平衡的條件

  2、知道一切物體都具有慣性,能聯(lián)系生活來(lái)解釋有關(guān)慣性現(xiàn)象

  第十二周

  三、力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系

  本章復(fù)習(xí)

  1、知道力可以產(chǎn)生哪些作用效果

  2、知道什么是運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變

  第十三周

  一、壓強(qiáng)

  二、液體的壓強(qiáng)

  1、知道壓力的概念,懂得壓力垂直于受力面,能夠說(shuō)出壓力和重力的區(qū)別。

  2、知道液體壓強(qiáng)的產(chǎn)生的原因。理解液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)。

  第十四周

  三、氣體的壓強(qiáng)

  習(xí)題課

  1、通過(guò)實(shí)驗(yàn)觀察,體驗(yàn)大氣壓的存在;

  2、通過(guò)實(shí)驗(yàn),了解流體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系及其在生活中的應(yīng)用,能簡(jiǎn)單解釋飛機(jī)如何獲得升力的;

  第十五周

  四、浮力

  習(xí)題課

  1、通過(guò)觀察認(rèn)識(shí)生活中的浮力現(xiàn)象,了解浮力是怎樣產(chǎn)生的;

  2、通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究,認(rèn)識(shí)到浸在液體或氣體中的物體都受到浮力的作用,學(xué)會(huì)用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量物體的浮力;

  3、經(jīng)過(guò)探究過(guò)程,理解浮力大小與被物體排開(kāi)的液體(或氣體)所受重力之間的大小關(guān)系

  第十六周

  五、物體的浮與沉

  本章復(fù)習(xí)

  1、觀察物體上浮、下沉的現(xiàn)象,尋求使物體上浮與下沉的方法。

  2、探究、理解物體的浮沉條件。

  3、經(jīng)歷探究物體浮沉的過(guò)程,培養(yǎng)學(xué)生觀察、動(dòng)手實(shí)驗(yàn)、分析和概括的能力。

  4、通過(guò)探究性學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作精神。

  第十七周

  期末復(fù)習(xí)

  一輪復(fù)習(xí)要求理解課本中的基本概念,能用基本公式進(jìn)行計(jì)算。

  第十八周

  期末復(fù)習(xí)

  二輪復(fù)習(xí)在一輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行提升,綜合。

  第十九周

  期末考試


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