2016-2017學(xué)年度機電教研組工作計劃(2)
2016-2017學(xué)年度機電教研組工作計劃(三)
根據(jù)學(xué)院2017年教學(xué)工作要點,結(jié)合本系實際情況,將從加強教學(xué)過程管理、進(jìn)一步實施教學(xué)質(zhì)量工程以及切實落實學(xué)分制方案等方面進(jìn)一步做好教學(xué)科研工作。為了更好地落實以上工作要點,本學(xué)期重點要做好以下幾方面的工作:
一、深化黨的群眾路線教育實踐活動,進(jìn)一步提高全體教師的教師素質(zhì)
根據(jù)學(xué)院工作要點,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),深化黨的群眾路線教育實踐活動為契機,以優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)、強化專業(yè)特色、加強專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)為總體要求,堅持師德師風(fēng)建設(shè),整體提升教師素養(yǎng),進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)運行管理,實施院、系、教研室三級教學(xué)督查制度,全面開展“重點專業(yè)建設(shè)促進(jìn)年” 和“課堂質(zhì)量提高”主題活動,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。同時以我系17級、14級各專業(yè)試行學(xué)分制工作為突破口,搶抓機遇、與時俱進(jìn),開拓創(chuàng)新、加快發(fā)展,努力提高本系教學(xué)質(zhì)量和管理水平。大力加強教師的愛崗敬業(yè)精神和師德教育,把對教師的師德教育與建設(shè)特別是青年教師的師德建設(shè)作為一項重要工作來抓。
二、進(jìn)一步實施教學(xué)質(zhì)量工程
(一)狠抓教學(xué)常規(guī)管理與運行
1、認(rèn)真貫徹落實機電工程學(xué)教師授課質(zhì)量考評辦法,強化教師授課過程中學(xué)生評價、教研室評價、同行評價的三級評價指標(biāo)體系。
2、加強教研室管理工作,切實落實每周一次的教研活動,力爭做到每次活動有主題,不走過場;加強對教研室主任的管理指導(dǎo)以及培訓(xùn)工作。
3、加強對青年教師的培養(yǎng)工作。通過“以老帶新”、“競賽”、“聽課評課”等多種形式,全力提高青年教師師德水平、教學(xué)能力、動手能力、課程建設(shè)與開發(fā)能力。進(jìn)一步加強對校聘教師及系聘教師的業(yè)務(wù)管理。
4、嚴(yán)格落實課堂點名、月匯報、半學(xué)期匯總、學(xué)期匯總及處理制度。
5、加強學(xué)生學(xué)籍管理與成績管理,尤其是17級、14級三個專業(yè)學(xué)分制下學(xué)生學(xué)籍管理制度,進(jìn)一步加強英語能力A/B級考試、職業(yè)資格技能鑒定、自學(xué)考試等各類考試的監(jiān)督檢查與違紀(jì)處理工作。
6、安排在第七周全系第一次教學(xué)大檢查,第十五周組織本學(xué)期第二次教學(xué)意見征求會,并力爭在本周完成整改意見和總結(jié)。
7、各教研室組織完成一次專業(yè)教學(xué)技能競賽活動。
8、組織專業(yè)教師積極參加系部、學(xué)院兩級教師教學(xué)比賽活動。
(二)加強對2017級各專業(yè)學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)的管理力度
1、2017級各專業(yè)學(xué)生在第二學(xué)年度第四學(xué)期,是學(xué)習(xí)專業(yè)的關(guān)鍵時期,嚴(yán)格落實2017級學(xué)分制方案。
2、充分發(fā)揮教研室核心作用,推動專業(yè)教師,激發(fā)鉆研專業(yè)技能的積極性,帶動學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)的熱情。
3、充分發(fā)揮各專業(yè)社團的作用,積極營造學(xué)習(xí)鉆研專業(yè)的氛圍。
(三)關(guān)于教研室管理
1、權(quán)力下放,突出專業(yè)教學(xué)、科研的核心地位。
2、督促每周一下午的教研活動正常開展,保證每次活動有主題。
3、以各專業(yè)教研室為主,積極組織各專業(yè)技能大賽,保證每學(xué)期各專業(yè)舉辦一次專業(yè)技能競賽。
4、積極組建并完善各專業(yè)社團建設(shè),使專業(yè)社團成為學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)和擴展專業(yè)知識的最主要的組織。
(四)積極開展特色專業(yè)、精品課程、院級重點專業(yè)建設(shè)
1、繼續(xù)加強汽車技術(shù)服務(wù)與營銷專業(yè)建設(shè),為盡快把該專業(yè)建設(shè)成為本系特色專業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。
2、本學(xué)期要求各專業(yè)教研室至少開展一門精品課程建設(shè)。
3、力爭使汽車電子技術(shù)專業(yè)為院級骨干專業(yè)。
4、 力爭使機電一體化技術(shù)專業(yè)為院級重點專業(yè)建設(shè)專業(yè)。
5、力爭建成一個汽車類專業(yè)院級教學(xué)團隊,繼續(xù)培養(yǎng)機電類專業(yè)教學(xué)團隊,盡快形成一個雙師型教學(xué)團隊。
(五)積極加強專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)
以學(xué)分制試點工作為契機,以課堂教學(xué)質(zhì)量提高年活動為抓手,以提高教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量為目的,進(jìn)一步深化教學(xué)改革,加大專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)力度,建成在專業(yè)基本素質(zhì)培養(yǎng)的基礎(chǔ)上具有崗位針對性的人才培養(yǎng)方案。同時,以此為契機加強本系教研室主任以及青年教師的轉(zhuǎn)型,積極引進(jìn)、聘用專業(yè)教師,加快本系師資隊伍的建設(shè)。
(六)繼續(xù)完善汽車技術(shù)實訓(xùn)中心建設(shè),加緊落實省級財政支持機電一體化技術(shù)專業(yè)實訓(xùn)基地的招標(biāo)和具體建設(shè)工作,深化校企合作力度,加強校企合作制度建設(shè)和管理力度。
(七)加快師資隊伍建設(shè)步伐
1、加快本系青年教師的轉(zhuǎn)型,積極引進(jìn)相關(guān)專業(yè)教師。
2、加大“雙師型”教師培養(yǎng)力度。利用假期下企業(yè)鍛煉,“傳、幫、帶”等方式,把專業(yè)技術(shù)課教師逐步培養(yǎng)成能滿足“教、學(xué)、做”一體化教學(xué)模式的“雙師型”教師。
3、以校企合作為契機,聘用兩名企業(yè)一線技術(shù)專家為實訓(xùn)教師;聘用兩名汽車修理廠一線技術(shù)專家為實訓(xùn)教師。
(八)結(jié)合教學(xué)工作與本系實際,積極開展科研工作
1、積極組織申報一項科研課題。
2、 積極參與教材編寫工作。
3、針對生源情況,組織各專業(yè)教研室制定2015級各專業(yè)人才培養(yǎng)方案以及中高職銜接一體化” 2+2+1”人才培養(yǎng)方案。
4、要求專業(yè)課教師在校級及以上學(xué)術(shù)刊物上至少發(fā)表一篇論文。
(九)認(rèn)真組織貫徹落實學(xué)分制試點工作
1、組織專業(yè)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)院關(guān)于在機電工程系各專業(yè)學(xué)生試行學(xué)分制的文件精神和學(xué)分制試點方案。
2、繼續(xù)加強2017級學(xué)生專業(yè)思想和學(xué)分制教育,使每一個學(xué)生都切實理解本專業(yè)學(xué)分制下人才培養(yǎng)方案基本精神。
3、積極和教務(wù)處聯(lián)系,組織一次學(xué)分制試行經(jīng)驗交流會。
(十)規(guī)范考試制度,補充完善本系三個專業(yè)的試題庫建設(shè)工作。
1、嚴(yán)格命題、監(jiān)考、閱卷,成績匯總等考試過程管理,嚴(yán)肅考績考分。
2、根據(jù)我系各專業(yè)課程特點,加大技能考核比例,制定技能考核標(biāo)準(zhǔn)。
猜你喜歡:
4.中學(xué)物理教研組2016-2017學(xué)年度工作計劃
5.文科綜合教研組2016-2017學(xué)年度工作計劃
6.2016-2017學(xué)年度理科綜合教研工作計劃范文