2017年小學科技工作計劃范文(2)
2017年小學科技工作計劃范文(三)
一、指導思想
以“普及與特色齊抓”為我??萍冀逃ぷ鞯闹行模趨^(qū)科技特色學校的基礎(chǔ)之上,尋求新的增長點中進一步提升科技教育水平,加強基礎(chǔ)學科滲透、蓬勃開展全校性科技主題活動,使學校科技教育在普及中夯實科技群體基礎(chǔ),從而實現(xiàn)全面提高師生科學素養(yǎng)的總目標。
二、現(xiàn)狀分析
(一)基礎(chǔ)與優(yōu)勢
1、管理網(wǎng)絡(luò)化
我校有清晰的科技教育管理網(wǎng)絡(luò),由盧教導主管科技教育工作和處理日常事務(wù);科技輔導員顧云中老師全面負責校級科技活動,制定學??萍冀逃ぷ饔媱?由趙弈、李云玉、趙駿、肖云蜂等科技老師負責開展各特色項目活動,各位科技教師在學校科技教育中發(fā)揮著自己的作用。
2、師資隊伍建設(shè)
我校利用多種渠道建設(shè)科技教師隊伍,通過組織教師參加各級各類學習與培訓,聘請科技專家?guī)Ы膛c學校導師團帶教,有針對性地培養(yǎng)科技教師,增強教師在科技教學、活動組織、科研等方面的能力,起到了良好的效果。
3、評價與激勵機制
評價與激勵機制的完善保障了我??萍冀逃ぷ鞯牟粩喟l(fā)展。我校制定了針對課程教學、科技競賽、課題研究等方面的評價和激勵制度,保證了科技教育工作的有效開展。
4、特色項目建設(shè)
在教育主管部門的關(guān)心、支持下,在學校領(lǐng)導的重視下,我校已形成了一批在新北區(qū)有一定影響力的特色項目如科技制作、機器人活動等,在各級各類科技競賽中,取得了豐碩的成果。
(二)問題與挑戰(zhàn)
1、特色項目有待深化
科技制作及機器人活動是我校的特色項目。我們通過興趣小組和第二課堂等形式推進特色項目的發(fā)展,但是,我們對特色項目活動挖掘得還不深,活動開展仍以競賽為目的,缺少系列化的層層遞進,特色深化有待加強。
2、師資專業(yè)化不強
我校擁有一批在科技教育領(lǐng)域?qū)嵺`多年的科技教師,但一些教師還停留在粗淺的層面,沒有完全抓住專攻的方向,還需要進一步強化專業(yè)知識和技能,提高自主鉆研的能力與積極性,學校需加強這方面的引導與培訓。
3、課程與活動分離
科技教育活動的開展主要依托興趣小組和第二課堂,與課程教學的結(jié)合還比較欠缺,削弱了教育效果。因此,科技教育應(yīng)加強與物理、化學、歷史、地理、政治等學科的結(jié)合,通過上課、學生演講等形式滲透科學知識、科學方法、科學思想等內(nèi)容。
三、發(fā)展目標
本著激發(fā)學生熱愛科學興趣,培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力,提高學生科學素養(yǎng),以點帶面促進我校整體辦學水平,扎實推進素質(zhì)教育,力爭通過課堂教育滲透、活動開展、參加競賽、特色項目建設(shè)等途徑,并以“新北區(qū)青少年科技特色教育學校”細化標準來規(guī)范學校科技教育工作,打響科技教育的特色品牌。
四、具體措施
1、 鞏固傳統(tǒng)特色項目,使強項更強。
開展科技活動須堅持連續(xù)性、持續(xù)性,所以開展科技教育須因地制宜,充分發(fā)揮現(xiàn)有教師的特長,注重鞏固傳統(tǒng)特色項目,使強項更強。今年我們要積極參加新北區(qū)首屆科技節(jié)活動,使我校的傳統(tǒng)科技教育特色項目——“科技制作”、“機器人活動”能在新北區(qū)兄弟學校中起示范和輻射作用。
2、拓展新興項目,學??萍冀逃蚩v深發(fā)展。
科技教育內(nèi)容豐富、形式多樣,我們要確保做大做強特色項目的前提下,面向全體學生,廣泛開展科學技術(shù)普及教育活動,以“金鑰匙科技競賽”、“科技創(chuàng)新大賽”、“ 青少年發(fā)明家評選”等活動為突破口,引導學生全體參與,學校組織校級比賽,提高我校在省、市各項活動中獲獎的“質(zhì)”和“量”。
3、 充分發(fā)揮學科科技教育功能,抓好學科滲透。
學??萍冀逃钪匾氖且ズ谜n堂教學這一主渠道,充分挖掘?qū)W科教學的科技教育功能,抓好學科滲透。首先是在物理、化學、生物等自然學科教學之中,在進行系統(tǒng)的科學知識學習和科學基本技能訓練的同時,要加強科學態(tài)度、科學方法、科學行為習慣的培養(yǎng),而且在語文、歷史等其它學科中也要有意、有機、有序地滲透科技教育,共同培養(yǎng)全體學生對科學技術(shù)的興趣和愛好,增強全體學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,引導他們樹立科學思想和科學態(tài)度。
4、 加強隊伍建設(shè),推進科技教育持續(xù)、有序發(fā)展。
加強培訓,著力建立一支高水平的教師科技輔導隊伍。我們認為學生的自主發(fā)展是要靠教師引導和指導的,而學生在科技活動中的自主發(fā)展也必然會促進教師的發(fā)展,這是一個互動相長的過程。因此在落實科技教育項目中,學校積極創(chuàng)設(shè)條件,加強培訓,促進青年科技輔導教師加快成長,激勵他們提前達標,早日脫穎而出。
5、加強校園文化建設(shè),辦好學校科技節(jié)。
我校把今年十月份定為科技活動月,并高質(zhì)量辦好的科技節(jié)活動,使科技教育面向每一位學生。在科技節(jié)活動過程中,教師要根據(jù)學生的興趣、愛好、知識水平、能力大小,組織學生參加適合他們的活動,使學生的個性得到發(fā)展。
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