2017年助學(xué)部個(gè)人工作計(jì)劃書
2017年助學(xué)部個(gè)人工作計(jì)劃書
勤工助學(xué)部兼著以人為本，以身作則，以關(guān)心服務(wù)每一位貧困學(xué)子的宗旨，承載著老師、同學(xué)們的信任與支持。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的2017年助學(xué)部個(gè)人工作計(jì)劃書，希望對(duì)大家有所幫助!
2017年助學(xué)部個(gè)人工作計(jì)劃書(一)
非常感謝團(tuán)委一直以來(lái)對(duì)咱們勤工助學(xué)部工作的大力支持，我們也將一如既往，做好我們的本職工作之余，配合團(tuán)委完成好各項(xiàng)工作。針對(duì)勤工助學(xué)部的情況，如下是我們本學(xué)期的工作計(jì)劃。
一、宣傳方面
1、 針對(duì)我們的家教中心的宣傳，每周末到人流聚集的地方、各學(xué)校門口發(fā)傳單。制作一些海報(bào)張貼到一些小區(qū)的公告欄內(nèi)。
2、 建立一個(gè)專屬于勤工助學(xué)部的網(wǎng)站，設(shè)立論壇、QQ群等。擴(kuò)大我們的影響范圍，也使信息更及時(shí)化。
3、 我們要嘗試與一些公司的人事部門聯(lián)系，為大家創(chuàng)造一些安全穩(wěn)定的兼職信息，有社會(huì)實(shí)踐的接受單位，鍛煉大家與社會(huì)交流的能力。
二、日常方面
1、每周開(kāi)一次例會(huì)，總結(jié)前一周的工作，開(kāi)展下一周工作的計(jì)劃。聽(tīng)取他們對(duì)工作的想法和建議。一個(gè)人的智慧畢竟是有限的，集聚大家的智慧才真正可以把勤工助學(xué)部的各項(xiàng)工作做得更加優(yōu)秀。
2、加強(qiáng)與學(xué)生會(huì)其他部門和社團(tuán)聯(lián)合會(huì)之間的聯(lián)系，盡可能多的創(chuàng)辦一些校園活動(dòng)，豐富娛樂(lè)校園同學(xué)的課余時(shí)間，同時(shí)也為他們以后步入社會(huì)尋找工作打下一定的基礎(chǔ)。
3、協(xié)助團(tuán)委完成各項(xiàng)工作，配合其他部門舉辦一些活動(dòng)。
三、活動(dòng)方面
1、我們將一如既往地與演講與主持協(xié)會(huì)舉辦職場(chǎng)模擬應(yīng)聘大賽。我們還將嘗試與其他部門開(kāi)辦新的活動(dòng)。
2、完善大學(xué)生創(chuàng)業(yè)聯(lián)合會(huì)。
3、做好移動(dòng)、聯(lián)通等的業(yè)務(wù)。在完成好工作之外，展現(xiàn)我們外院的風(fēng)采。
春暖花開(kāi)的三月，萬(wàn)物復(fù)蘇，學(xué)生會(huì)在有了2017級(jí)部員的加入也迎來(lái)了嶄新的面貌，帶來(lái)了全新的力量。以上我們對(duì)勤工助學(xué)部的工作計(jì)劃還有待我們一步一步在工作進(jìn)行中不斷學(xué)習(xí)完善，我相信我和副部及10級(jí)新部員的共同努力下，會(huì)把勤工助學(xué)部的工作做得更好。
2017年助學(xué)部個(gè)人工作計(jì)劃書(二)
新的學(xué)期，新的氣象。在新的學(xué)期里，我部門將會(huì)對(duì)12年上學(xué)期本部門工作進(jìn)行改進(jìn)，具體的工作計(jì)劃如下：
一、計(jì)劃招新：
為了進(jìn)一步加強(qiáng)我部門的隊(duì)伍建設(shè)，更好的開(kāi)展部門工作，為今后更好的服務(wù)廣大同學(xué)奠定基礎(chǔ)，我部門計(jì)劃主要在xx級(jí)新生中招收一批實(shí)干的新干事。
二、鍛煉和培養(yǎng)新生力量：
由于大部分的新生力量對(duì)工作缺乏鍛煉，我部門回在安全及不影響工作和學(xué)習(xí)的前提下，深入新部員，采取不同的措施激發(fā)他們的潛能，帶他們走出去，多多與各系勤工部交流，熟悉工作，去協(xié)助其他各部門的工作，這樣有利于他們的工作和學(xué)習(xí)。
三、開(kāi)展有意義的相關(guān)活動(dòng)：
為了豐富同學(xué)們的課余時(shí)間，緩解同學(xué)們的課業(yè)壓力，我部門將會(huì)組織策劃一些有意義的活動(dòng)，計(jì)劃如下：
1、模擬招聘會(huì)：同學(xué)們寒暑假做兼職，面試是比不可少的，本次模擬招聘會(huì)的目的就是提高同學(xué)適應(yīng)崗位的口語(yǔ)能力，對(duì)于幫助同學(xué)就業(yè)上崗具有積極作用。
2、游園會(huì)：主要適宜游戲?yàn)橹鳎屚瑢W(xué)們?cè)谟螒蛑蟹潘蓪W(xué)習(xí)壓力，體驗(yàn)學(xué)習(xí)之余的快樂(lè)，加強(qiáng)同學(xué)之間的交流、溝通。
3、敬老院志愿活動(dòng)：本部門人員會(huì)同志愿者一起走進(jìn)敬老院，開(kāi)展志愿者活動(dòng)并給老人們帶去歡樂(lè)。
4、回收廢舊物品：通知各班回收廢品;制作“電池回收箱”，置于系樓下;制作海報(bào)宣傳回收舊物品(資料、書本等)，本部門會(huì)將舊物品統(tǒng)一、歸類。
5、愛(ài)心義賣：將回收來(lái)的舊物品，統(tǒng)一展開(kāi)進(jìn)行義賣，這樣會(huì)適舊的物品得到有效的利用。
四、問(wèn)卷調(diào)查：為了作好本部門的工作，及時(shí)了解部門工作中的不足我部門決定進(jìn)行兩項(xiàng)問(wèn)卷調(diào)查：一是關(guān)于電影放映的調(diào)查，了截同學(xué)們觀看電影的信息和同學(xué)們對(duì)電影放映的意見(jiàn)。二是關(guān)于部們工作的調(diào)查，讓同學(xué)們寫出他們認(rèn)為我部們還應(yīng)該做的工作有那些。這樣，我們部門就可以更好的為廣大師生服務(wù)。
(注：以上各項(xiàng)活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)，負(fù)責(zé)人見(jiàn)附表)
另外，本部門會(huì)做好活動(dòng)的工作的總結(jié)工作，也會(huì)在做好本部門工作的前提下積極配合其部門的工作。
以上是我部門的新學(xué)期計(jì)劃，如有變動(dòng)，希望老師和同學(xué)們見(jiàn)諒。
系勤工部
xx年x月x日
2017年助學(xué)部個(gè)人工作計(jì)劃書(三)
在這個(gè)新的學(xué)期，我作為一名勤工助學(xué)部的干事，現(xiàn)計(jì)劃如下：
一、為貧困生檔案建立
新生入學(xué)一個(gè)多月了，每個(gè)班的貧困生已經(jīng)選出，2015學(xué)生會(huì)勤工助學(xué)部工作計(jì)劃。我們應(yīng)該向每個(gè)班的負(fù)責(zé)人索要貧困生的資料，為他們整理資料，建立好15級(jí)物理系貧困生檔案。為以后的崗位安排，提供貸款等工作的開(kāi)展提供依據(jù)。保證每一個(gè)崗位扎扎實(shí)實(shí)的分配給每一個(gè)需要工作的貧困生，讓他們充實(shí)順利的完成學(xué)業(yè)。
二、組織聯(lián)誼活動(dòng)
1.策劃組織“新老生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”活動(dòng)，請(qǐng)?jiān)瓉?lái)的本部門的師哥師姐介紹一下工作經(jīng)驗(yàn)解答一下我們現(xiàn)在的一些疑惑。
2.貧困生崗位分配后，請(qǐng)同一個(gè)崗位的師哥師姐與新貧困生認(rèn)識(shí)一下，為他們介紹一下崗位的工作經(jīng)驗(yàn)。
三、協(xié)助上級(jí)做好工作
協(xié)助老師評(píng)定助學(xué)金，整理貧困生數(shù)據(jù)后，組織各班配合老師進(jìn)行助學(xué)金的評(píng)定工，上交材料的學(xué)生必須有當(dāng)?shù)孛褡C部門的貧困證明，并符合學(xué)校規(guī)定才能參與助學(xué)金申請(qǐng)，評(píng)定工作分班評(píng)和師評(píng)，班評(píng)有各班學(xué)生打分決定，在部門成員的監(jiān)督下完成，保證公平、合理。
四、積極開(kāi)辟勤工助學(xué)崗
1.進(jìn)行勤工助學(xué)崗位的搜尋、分配，部門各成員積極留意兼職信息，及時(shí)傳遞給部長(zhǎng)。
2.與本系的社團(tuán)建立一些聯(lián)系，比如可與商業(yè)聯(lián)盟合作，幫助貧困生。
3.加強(qiáng)與校外聯(lián)系，拓展部門的交際面，找到兼職崗位后，根據(jù)實(shí)際情況分配給需要兼職的學(xué)生，保證公平公正。
五、把握貧困生思想動(dòng)態(tài)
為切實(shí)做好我院貧困生的思想政治工作，我部應(yīng)該堅(jiān)持為廣大貧困同學(xué)服務(wù)的宗旨，努力與貧困同學(xué)交流、溝通，在精神上生活上加強(qiáng)了解并竭力幫助他們，及時(shí)掌握其思想動(dòng)態(tài)。以積極健康的思想鼓勵(lì)廣大貧困學(xué)生，指導(dǎo)貧困生正確認(rèn)識(shí)、參與勤工助學(xué)活動(dòng)，并使其良性發(fā)展。
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