2019中學(xué)班主任工作計(jì)劃范文
2019中學(xué)班主任工作計(jì)劃范文
為了把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人,做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。特制定2019中學(xué)班主任工作計(jì)劃:
2019中學(xué)班主任工作計(jì)劃范文
1、針對學(xué)生現(xiàn)狀,本著“成才源于覺醒,心態(tài)決定命運(yùn),自信走向成功”的觀念,狠抓理想教育、心態(tài)調(diào)整和培養(yǎng)自信等工作,培養(yǎng)和增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識。指導(dǎo)學(xué)生制定新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃,盡快地?cái)[脫假期綜合癥,力求很好地適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活。
2、選舉新一屆班、團(tuán)委,定期召開班委會,及時(shí)總結(jié)工作,樹立典型,有問題及時(shí)解決,要求班干部以身作則,發(fā)揮學(xué)生干部的帶頭、榜樣作用,實(shí)施班干輪值制度,以此培養(yǎng)每一個(gè)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣和自我管理的能力。
3、確定班級精神--“向前沖,一班與眾不同”。
4、注意環(huán)境的整理和衛(wèi)生的保潔,創(chuàng)造出干凈、整潔、舒適的班級風(fēng)貌。
5、輪流寫作,記心路歷程、以小見大,記班級軼事、發(fā)微知著。見證班集體成長和發(fā)展,弘揚(yáng)正氣,形成良好輿論導(dǎo)向。
6、做好每月月報(bào)表工作,評選“班級之星”,為懲處歪風(fēng)、激勵后進(jìn)、獎勵先進(jìn),構(gòu)建一種最優(yōu)的、健康的班級環(huán)境。
7、發(fā)揮周記的交流功能,增進(jìn)師生了解與溝通,及時(shí)發(fā)現(xiàn)共性的問題,召開主題班會或通過下班教育的機(jī)會解決,若是學(xué)生有創(chuàng)造性地提出建議,或提出一個(gè)不可公開的私人問題,或?qū)λ说拿孛苄缘膯栴},則及時(shí)、個(gè)別地交流或引導(dǎo)。
8、主題系列教育。讓學(xué)生組織、主持主題班會,在活動時(shí),盡量把學(xué)生推到主體位置上,讓學(xué)生真正成為活動的策劃者、組織者、實(shí)施者和評價(jià)者。本學(xué)期,我們準(zhǔn)備開展------寒假后收心工作,-----新一屆班、團(tuán)委主要干部民主競選大會,、------“五一”假期后的“收心”工作,------期中考總結(jié)及學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會等一系列的主題班會。
9、將老師的學(xué)法指導(dǎo)與學(xué)生的學(xué)法經(jīng)驗(yàn)交流有機(jī)的結(jié)合起來,雙管齊下加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),使學(xué)生不但做到自覺學(xué)習(xí)而且主動學(xué)習(xí),具有較強(qiáng)自主學(xué)習(xí)能力。
10、組織一幫一結(jié)對子活動,創(chuàng)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
11、積極動員學(xué)生參加社會實(shí)踐活動,增強(qiáng)社會責(zé)任感。通過各種集體活動,培養(yǎng)集體榮譽(yù)感,增強(qiáng)集體凝聚力。
12、協(xié)調(diào)好任課教師與學(xué)生之間的關(guān)系,使任課教師心情舒暢,樂于傳授,學(xué)生課堂輕松活潑,積極進(jìn)取,營造平等、和諧、融洽和積極向上的師生關(guān)系。
13、積極參加學(xué)校組織的各種活動,規(guī)范升旗儀式,抓好每天衛(wèi)生和兩操工作,重視學(xué)校各項(xiàng)評比工作,爭取學(xué)習(xí)氛圍好,衛(wèi)生達(dá)優(yōu),各項(xiàng)成績優(yōu)秀。
14、把三個(gè)集體聯(lián)系成一個(gè)教育整體,進(jìn)行統(tǒng)一的教育工作,依靠三個(gè)集體的力量對每個(gè)學(xué)生進(jìn)行教育,有計(jì)劃的開好家長會,經(jīng)常與家長打電話、寫信溝通,加強(qiáng)對學(xué)生的家訪工作,出現(xiàn)問題及時(shí)家訪或與監(jiān)護(hù)人聯(lián)系并作好家訪記錄。
15、進(jìn)行心理教育,研究學(xué)生個(gè)性,認(rèn)真做好青春期教育和心理健康教育,對行為偏差及個(gè)別心理偏差的學(xué)加強(qiáng)咨詢、指導(dǎo)、糾正工作,在鼓勵表現(xiàn)個(gè)性的同時(shí),嚴(yán)格要求形成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。著眼學(xué)生的長期發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生終身教育的基礎(chǔ)。
16、輔優(yōu)補(bǔ)差促中間,養(yǎng)成學(xué)生的良好思想品德和行為規(guī)范,針對不同類型、不同接受能力的學(xué)生給以不同形式不同內(nèi)容的教育,使之易于、樂于接受并化教育以恰當(dāng)?shù)男袨?,真正尊重每一個(gè)學(xué)生并發(fā)現(xiàn)其閃光點(diǎn),把思想工作做到學(xué)生心坎上。
17、積極開展法紀(jì)教育,教育學(xué)生做守法有德的公民,指導(dǎo)學(xué)生健康有序的生活、工作,培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)能力、學(xué)習(xí)能力、交往能力與其他方面的特別能力。
18、施行案例教育,充分利用廣播、電視、報(bào)刊、雜志等傳媒,宣傳學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中的先進(jìn)典型、樹正氣,立榜樣,自我教育,促進(jìn)學(xué)生主動、健康、向上、生動活潑的成長。
八年級班主任工作計(jì)劃范文
一、基本工作要點(diǎn)
1、確立班級體的奮斗目標(biāo)
班集體的共同奮斗目標(biāo),是班集體的理想和前進(jìn)的方向,班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo),就會失去前進(jìn)的動力。所以,一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo),這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)臺,逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng),形成強(qiáng)大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際,制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中,要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性,使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程,每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),都是全體成員共同努力的結(jié)果,要讓他們分享集體的歡樂和幸福,從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。
2、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;
①通過各種方式,端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)和態(tài)度,指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
②指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀,組織和舉行讀書會,培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn)。
?、劢?jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,了解學(xué)情,做好協(xié)調(diào)工作。
3、面對全體學(xué)生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間;
4、關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律,因?yàn)榧o(jì)律是成績的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要;
5、成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進(jìn)步;
6、力爭做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認(rèn)識,不斷上進(jìn)。
7、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,使學(xué)生在活動中受到教育。
8、健全班委會,明確分工,提高學(xué)生的管理能力。
二、具體措施
1、充分利用班會向?qū)W生進(jìn)行思想教育。
2、發(fā)揮干部的作用,師生共同管理班級。
一個(gè)良好的班集體,必須擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任周圍的積極分子,組成班集體的核心,有了這個(gè)核心,才能帶動全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)。班干部作為班級核心力量,分別負(fù)責(zé)其它級別的各項(xiàng)工作,如“學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)總結(jié)科代表的工作”“生活委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促值日組長的工作”等。
3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育。
4、抓住每一次月考,及時(shí)進(jìn)行總結(jié),指導(dǎo),鼓勵。
5、組織迎新年慶元旦活動。