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2016實習班主任工作計劃班級情況

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2016實習班主任工作計劃班級情況

  新的學期,新的挑戰(zhàn),實習班主任如何制定工作計劃?下面是學習啦小編收集整理的實習班主任工作計劃,歡迎閱讀。

  實習班主任工作計劃篇一

  一、 班級基本情況

  高一(2)班共49人,22名女生,27名男生,其中有3個特長生(美音體各一個),4名擇校生。有10個左右的學生家庭經(jīng)濟相對不寬裕,有2個學生是單親家庭。班級整體入學成績較平均,平均分590左右。班級風氣好,學習氛圍濃厚,但討論氛圍不夠,也就是說交流學習不夠,這就導(dǎo)致好的學習方法得不到交流,部分同學對高中的學習還比較迷茫。同學不管在教室還是在宿舍都能相處愉快,男生較活躍,女生大多較安靜,男女生交流稍稍不夠。宿舍干凈清潔,每位同學都能認真遵守學校規(guī)章制度。

  二、 主要任務(wù)

  班主任主要任務(wù):

  1、注重學生的思想政治教育和道德教育,保護學生身心健康。

  2、教育學生努力完成學習任務(wù)。同各科教師交流、幫助學生明確學習目的,端正學習態(tài)度,掌握正確的學習方法,提高學習成績。

  3、關(guān)心學生課外生活。指導(dǎo)班級開展豐富的文體活動;積極開展第二課堂,引導(dǎo)學生組織各種興趣小組;指導(dǎo)學生課外活動,以提高學生的綜合素質(zhì)。

  4、進行班級的日常管理。建立班級常規(guī),組織班委和團支部建設(shè)和班委日常管理工作,每周召開一次班委會,培養(yǎng)學生干部,提高學生的自理能力,把班級建設(shè)成為奮發(fā)向上、團結(jié)友愛的集體。

  5、每周組織召開一次班務(wù)會,討論、講評及解決班級有關(guān)學習、生活、紀律、思想品德等方面的問題,對違紀的同學及時進行批評教育,把不良現(xiàn)象消滅在萌芽狀態(tài)。

  6、準時參加學生科和教務(wù)科組織的各種會議,及時傳達會議精神和匯報班級工作;

  7、制定班主任學期計劃,按要求及時提交班主任工作總結(jié),認真填寫班主任工作記錄和班級工作記錄;

  8、聯(lián)系本班學生家長,爭取家長和社會有關(guān)方面配合,共同做好學生教育工作。

  實習班主任主要任務(wù):

  1、協(xié)助班主任做好學生的思想政治教育和道德教育工作。

  2、幫助學生明確學習目的,端正學習態(tài)度,掌握正確的學習方法。

  3、調(diào)查研究學生德智體發(fā)展情況,對現(xiàn)象進行分析并做出報告。

  4、組織健康向上的班級活動,增強班級凝聚力,提高學生的創(chuàng)新意識。

  5、服從學校、學院(系)和實習單位的指導(dǎo)教師的領(lǐng)導(dǎo),嚴格遵守實習單位和借宿單位的各項規(guī)章制度。

  6、重點觀察2到3個有特殊情況的學生,進行開導(dǎo)和教育。

  7、聯(lián)系1到2名本班學生家長,爭取與家長配合,共同做好學生教育工作。

  8、每日總結(jié),每周總結(jié)。

  三、 日常工作

  1、檢查學生儀表,督促學生穿戴整齊,穿校服,穿運動鞋。

  2、早、午安排時間落班巡視、觀察學生狀況,洞察班內(nèi)學生的情緒、學習氣氛、班容班貌等。

  3、掌握學生每日的考勤情況。

  4、督促學生履行清潔輪值職責,了解當天的評比結(jié)果。

  5、督促學生按質(zhì)按量完成作業(yè),按時繳交作業(yè)。

  6、督促早讀晚修。

  四、 具體安排(包括周次、內(nèi)容、完成情況及效果分析)

  9-17~9-181.17日下午與學校領(lǐng)導(dǎo)老師見面,與學生見面。

  2.18日開始班級日常工作。進入僑中,進入班級,開始了實習老師的生活。

  9-19~9-25

  1.向班主任了解班級基本情況。

  2.多與學生聊天,在課間時間,在路上等等。

  3.在聽課時及早讀晚修時觀察學生的學習狀態(tài)和精神面貌。

  4.通過批改作業(yè)和周記,了解他們。

  5.與科任老師溝通,了解學生上課學習情況。

  6.了解學校具體規(guī)章制度,了解學校管理結(jié)構(gòu)。

  7.班會課:職業(yè)規(guī)劃,專業(yè)選擇了解班主任的管理模式,配合班主任的管理工作。

  了解學生的基本情況,從而擬定工作計劃。

  了解學校管理模式。

  班會課完成了基本目標,開始讓學生思索自己的喜好和目標。

  9-26~10-2

  1.繼續(xù)通過各種途徑深入了解學生。

  2.做好實習計劃。

  3.參加班主任組織的班委會班務(wù)會。

  4.參與學生班會課:迎國慶,普班同慶。繼續(xù)了解學生情況,為擬定計劃做好準備。

  多向班主任學習管理班級經(jīng)驗。

  感悟:班主任工作要用心經(jīng)營。

  10-3~10-9國慶放假

  思考:什么是個性?什么是創(chuàng)新?

  網(wǎng)上閱讀其他班主任的事跡,如魏書生的。

  10-10~10-16

  1.分析學生單元測試成績。

  2.多觀察,繼續(xù)向班主任學習。

  3.確定重點觀察對象,找時間多了解他們。

  4.班會課:探究學習方式關(guān)注每一個學生,讓每個學生都能跟上高中的學習。

  810-17~10-23

  1.繼續(xù)日常工作。

  2.對重點觀察對象進行教育,必要的話聯(lián)系家長。

  3.關(guān)注后進生。

  4.班會課: 班主任主持

  10-24~10-30

  1.繼續(xù)日常工作。

  2.班會課: 豐富的課外生活。關(guān)注學生的課外生活,以身作則,多參加運動,鍛煉體魄。

  10-31~11-6

  1.繼續(xù)日常工作。

  2.臨近期中考,重點關(guān)心學生的學習狀態(tài)。

  3.根據(jù)觀察,能寫出整個學期班主任工作計劃。

  班會課:個性班級,個性自我根據(jù)自己的觀察,能對班主任工作有個深刻的了解。

  11-7~11-14

  繼續(xù)日常工作

  整理思路,反思總結(jié)分別從班主任與學生、與學校、與科任老師及班主任自身的角度去總結(jié)。

  實習班主任工作計劃篇二

  初一年級是學生從小學生向初中生身份轉(zhuǎn)變的一個重要階段,學生對初中學習、生活等方面的適應(yīng)能力各有差異,尤其是繁重的學習任務(wù)可能會讓一些學生感到壓力倍增,從而對初中學習感到無所適從。為了進一步引導(dǎo)班級學生走上正確的思想道路,在各方面得以健康的發(fā)展,充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,培養(yǎng)所帶班級“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學”的班風,現(xiàn)制定實習期間(八周)的工作計劃如下:

  一、班級情況分析:

  班主任工作實習班級——初一(13)班的各方面情況來看,本班總體還是不錯的。全班共有77位同學,班風積極健康,學生積極團結(jié),班干部的工作能力較強,責任心較強,能協(xié)助班主任處理班級大小事情,同學服從班干部管理,衛(wèi)生工作做得較好,大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣;作業(yè)存在完不成等現(xiàn)象,作業(yè)上交時間比還是比較準時,早讀課和課間操各同學都遵守紀律,早上和下午暫時都還沒有出現(xiàn)過遲到和早退的現(xiàn)象;平時上課期間查堂時都沒有發(fā)現(xiàn)有誰特別不遵守課堂紀律的行為,本學期應(yīng)進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣,爭取引導(dǎo)個別學生有明顯進步,大膽放手讓學生自己干力所能及的事,并做好組織引導(dǎo)工作,最大限度的營造一個團結(jié)、積極、先進的班集體。

  二、實習期間班主任工作目標:

  1、引導(dǎo)學生進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣。培養(yǎng)學生熱愛勞動,維護班集體榮譽的思想觀念。

  2、構(gòu)建良好班風,完善班級管理制度,凝聚挖掘班級各方力量,提高班級整體水平。

  3、加強學風建設(shè),培養(yǎng)學習興趣,明確學習重要性,注重學法指導(dǎo),提高學習效率。

  4、協(xié)助原班主任指導(dǎo)培養(yǎng)班級小干部。

  5、與學生融洽相處,建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。

  三、針對以上目標與任務(wù)采取的主要措施和方法:

  (一)抓好學生的思想工作

  (1)針對個別學生進行耐心的談話,直到行之有效。

  (2)多多了解關(guān)心學生,努力開導(dǎo)學生,盡力做好心理專家和引導(dǎo)者。

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