十佳班主任競選演講稿范文
十佳班主任競選演講稿范文
班主任要負(fù)責(zé)聯(lián)系和組織科任教師商討本班的教育工作,協(xié)調(diào)各種活動和課業(yè)負(fù)擔(dān),做好班主任工作不簡單,但是開展好班主任可以申請精選優(yōu)秀班主任,這也是對班主任自身工作的肯定。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的十佳班主任競選演講稿范文,希望對大家有所幫助!
十佳班主任競選演講稿范文(一)
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,大家上午好:
我是楊林中心小學(xué)的教師,張俊鳳,我演講的題目是 《奉獻(xiàn)愛的青春 我無怨無悔》。
青春是人生最美的一道風(fēng)景,我無怨無悔的把她獻(xiàn)給教育,獻(xiàn)給了我摯愛的班主任工作。
在十一年的班主任工作中,我深深的體會到人民教師的職業(yè)是神圣的,班主任的工作是偉大的。十一年來,我用愛感染著每一個學(xué)生的心靈,因?yàn)橛袗?,所以我所帶的班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,在學(xué)校的歷次考試和各種文體活動中始終名列前茅,多次受到鄉(xiāng),校領(lǐng)導(dǎo)的表彰。那么我是如何做好班主任工作的呢?
一.適時家訪,情感互動 作為班主任,我把全部精力都用在了工作上。細(xì)心觀察每個學(xué)生的變化,發(fā)現(xiàn)問題及時教育。尤其對一些表現(xiàn)消極的學(xué)生,一旦發(fā)現(xiàn)他們在學(xué)習(xí)上,身體上,思想上有什么特殊情況,我總是及時與他們交流,利用雙休日,節(jié)假日,適時進(jìn)行家訪,用情去感染他們。這樣我的工作收到了事半功倍的效果。
二.用心交流,用愛感動
06年我教畢業(yè)班,班長叫馬明學(xué),父母在北京打工,她和奶奶在家,十月的一個早上,天很涼,我剛走進(jìn)教室就發(fā)現(xiàn)她有些不對,臉色蒼白,上前一摸,她的頭很燙,我忙為她端來一杯開水,拿出為學(xué)生準(zhǔn)備的退燒藥,讓她服下,并把自己的外套脫下來給她穿上,孩子很感動,在日記中寫到:老師,我能叫您一聲媽媽嗎?在那一刻,我有一種說不出的欣慰。多年來,那些叫我老師媽媽的孩子們,讓我嘗到了作為班主任的那種愛的味道。
上學(xué)期開學(xué)時,眼前的一幕還清晰可見,一位老人領(lǐng)著一個小女孩站在教室門口,老人滿臉的沮喪,一聲不吱。當(dāng)我問明情況后,才知道是父女倆。孩子六歲時,母親就去世了,五十多歲的父親每年都要外出打工,可孩子誰照顧啊?聽到這里,我的淚水奪眶而出,于是我提出把孩子接到家里,老人感動得留下了熱淚。并說:“寒暑假我也回不來呀!”我依然堅定的說:“行,你就安心干活吧,孩子在我這你放心!”于是,我每天像照顧自己的兒子一樣,照顧著這個可憐的孩子。附近的鄰居,領(lǐng)導(dǎo)和同事們都說我撿了個女兒,還連連伸出拇指夸我真行。而我只知道,不能讓孩子幼小的心靈再受到任何打擊了,因?yàn)樗呀?jīng)失去的太多太多。
針對這些家庭困難,條件特殊的學(xué)生,我時刻鼓勵他們面對現(xiàn)實(shí),戰(zhàn)勝自我。那份濃濃的情意,使幾經(jīng)風(fēng)雨的花朵重新開放。
三、民主和諧,放飛希望
幾年來,我堅持每個學(xué)生都做班級里的主人,大到,班長,大隊長,課代表,小到,小組長,燈長,桌長,門長,窗長等,把班內(nèi)大小而瑣碎的工作分配到個人,使每個人都是官,都是班級的小主人,收到了很好的民主激勵效應(yīng),于是孩子們在民主中找到了自我,放飛了希望。
四.以身作則,身正為范
任教以來,我始終堅持和孩子們一起勞動。孩子們看見我?guī)ь^干,也都有活大家搶著干,有事大家爭著辦,沒有一個退縮的。就這樣,學(xué)生們養(yǎng)成了愛勞動的好習(xí)慣,這就是榜樣的力量。
五.文化建設(shè),塑造自我
班隊活動是教育的主陣地,我一直都合理安排每周的教育主題,用豐富多彩的活動形式,調(diào)動學(xué)生的積極性,讓學(xué)生在活動中受到教育,對班上發(fā)生的事或出現(xiàn)的問題,在班會上進(jìn)行討論,讓學(xué)生充分發(fā)表自己的見解,塑造自我。
六.良好班風(fēng),再創(chuàng)佳績
“久熏幽蘭人自香”一個良好的班級環(huán)境,對學(xué)生的健康成長,起著強(qiáng)化的作用,更是提高成績的前提。一直以來我的課間十分鐘多數(shù)是和孩子們一起度過的,嗓子啞了,吃點(diǎn)西瓜霜,頭疼了來片鎮(zhèn)痛藥,腳站腫了,背也累酸了,但我從無怨言。
我現(xiàn)在所帶的班級,楊林中心小學(xué)四年一班,學(xué)生的思想端正,是全校公認(rèn)的文明班級。在一年級期末測試中,全班有一半的學(xué)生打雙百,二年級以來,每次全鄉(xiāng)統(tǒng)考,始終雙科第一。朱紅艷校長說:“張俊鳳是第一老師,足以說明她的課堂是有效課堂。”
有孩子們的愛,領(lǐng)導(dǎo)的肯定,家長的認(rèn)可,我告訴自己再苦再累也值。
七.歷經(jīng)坎坷,但我無怨無悔
記得教畢業(yè)班時,我每天都是六點(diǎn)左右就上班。
當(dāng)時五歲的兒子上幼兒班,每天很早便被我從睡夢中叫醒,孩子睜開朦朧的小眼睛悄聲的哀求著:“媽媽,再讓我睡會兒!”可是班級里還有六十多個學(xué)生等著我去上早自習(xí)呢。于是,在每個清晨,我都會抱起還沒吃飯的孩子,早早地來到了學(xué)校,隨便給他買個面包塞在懷里,便去上早自習(xí)了。
有一次,幼兒班的張老師告訴我,孩子趴在桌子上睡著了,我的心一下子揪緊了。當(dāng)我走進(jìn)教室,看見孩子趴在桌子上,口水留在他那稚嫩的小手上。我的淚水像泉水般涌了出來,脫下外衣,蓋在孩子身上,轉(zhuǎn)身離開了教室??删褪沁@樣,我也沒因此少上一節(jié)課,因?yàn)槊鎸σ粋€與六十個,我只能選擇六十個。孩子,不要怪媽媽,因?yàn)槟愕膵寢屖且晃蝗嗣窠處?,是一個班主任。
09年十二月,我得了急性闌尾炎,迫不得已,做了手術(shù)。術(shù)后,由于我本身體質(zhì)就差,血壓低,始終頭暈。可我只在醫(yī)院住了一周,就義無反顧的就回到了課堂中。
或許有很多人認(rèn)為,我很傻,但我從不這樣覺得,因?yàn)槲抑?,一個人活就要活得有價值,工作就要工作的有意義,無論什么困難,我都要克服,我,要做最好的我。
現(xiàn)在的我31歲,但胃病,膽囊炎,肩周炎,頸椎病都已住進(jìn)我的身體里。雖然我收獲了各種疾病,但我也享受到了作為班主任那種成功的喜悅。
八.教學(xué)成果及獲得獎項(xiàng)
我積極參加校,鄉(xiāng),區(qū)舉辦的各種公開課,研討課,得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評,并在05年被評為市優(yōu)秀教師,08年被評為區(qū)優(yōu)秀班主任,09年被評為市優(yōu)秀班主任。在上學(xué)期又被評為區(qū)骨干教師,這些都讓我慢慢的走向成熟。
作為班主任,愛是工作的出發(fā)點(diǎn),也是情感的歸宿。只有愛才能使學(xué)生的心靈向我們敞開,只有愛,才能讓孩子看見,雄鷹在天空飛翔。把青春的愛灑在教育的路上,我無怨無悔!謝謝大家。
十佳班主任競選演講稿范文(二)
也許是受父親從教工作的影響,也許是受上學(xué)時期老師敬業(yè)精神的熏陶,從小我就喜歡教師這一職業(yè),那時,經(jīng)常拿著一小塊粉筆頭,在破舊的黑板上寫來寫去,在破舊的教室里指指點(diǎn)點(diǎn)。師專畢業(yè)后,我真的當(dāng)上了一名教師。在我十三年的教育生涯中,我用我的熱情、我的汗水、我的艱辛、我的快樂譜寫著愛的篇章。
作為一名優(yōu)秀的教師,尤其是班主任,除了業(yè)務(wù)要精湛,還要有較高的思想道德素質(zhì)、吃苦奉獻(xiàn)的精神和科學(xué)有效的教育方法,而這些都是建立在“愛”的基礎(chǔ)上,對工作的愛,對學(xué)生的愛。 愛是上好每一節(jié)課
我愛我的事業(yè),所以上好每一節(jié)課是我的第一愿望。
剛參加工作的時候,一次學(xué)校組織優(yōu)秀課大賽,我講的那節(jié)課的主要教學(xué)目標(biāo)是時間的表達(dá)和運(yùn)用。為了能成功地完成這節(jié)課,我提前兩天開始了精心準(zhǔn)備。
開始上課了,首先是歌曲欣賞,我上學(xué)時學(xué)的《yesterday once more》, 隨著歌曲的結(jié)束,學(xué)生們一個個懶洋洋的,沒有表現(xiàn)出多么開心和激動,我的心沉了下來。在講完時間表達(dá)法后,我開始用小組接力、時間記憶、猜想比拼各種游戲來鞏固和運(yùn)用知識點(diǎn)。接下來是學(xué)生互動,記者采訪。無聊的采訪結(jié)束之后,是我設(shè)計的本節(jié)課的高潮部分,看電影完成合作表演,盡管我煞費(fèi)苦心地找到了的士尼動畫中十分精彩的片段來吸引學(xué)生,然而表演依然是在平淡
的氣氛中進(jìn)行的。我的課失敗了。
那天晚上,是個不眠之夜,我反復(fù)思考整節(jié)課的設(shè)計,沒有什么自己不滿意的,失敗在哪里呢?第二天到單位,我馬上去請教參加聽課的兩個老教師,他們給我指出:首先,那首歌雖然優(yōu)美但缺少活力,且不適合初一學(xué)生的年齡特點(diǎn),關(guān)鍵我面部表情古板,講課缺少激情,沒有和學(xué)生互動,沒有把自己融入到學(xué)生當(dāng)中去,學(xué)生們沒被帶動起來,所以課堂不活躍。正在這時,班干部來找我,他們一臉的歉意,表示課的失敗是他們沒有配合好,那一刻我真的很感動。我告訴自己,如果教不好課,對不起幫助我的老師和愛我的學(xué)生。
從那以后,不論發(fā)生了什么,哪怕是課前剛剛發(fā)生了不開心的事,只要走進(jìn)班級,我就面帶微笑,熱情飽滿,充滿激情地講課,站在學(xué)生中間,用豐富的課堂語言、肢體語言感染學(xué)生,一顰一笑,一舉手一投足,甚至一個熱切的眼神,都傳達(dá)出愛和激情。
愛是尊重 。自當(dāng)班主任以來,我從沒罵過學(xué)生,甚至一句侮辱、傷自尊的話都沒說過。我上屆學(xué)生王嘉祥,父母離異,沒有人管,初中四年,尤其是前兩年沒少出狀況,但我對他的教育從來沒表現(xiàn)出厭倦與不尊重,在他身上我所充當(dāng)?shù)慕巧粌H是老師,還是母親。他經(jīng)常不由自主地叫我“媽”,其他同學(xué)笑,我則表示喜歡這個稱呼。他和他的家長對我是完全信任的。有時候他一時沖動犯了錯誤,等冷靜下來很不好意思對我說:“老師,你咋處理我都行,你罵我兩句,打我兩下吧。” !
愛是關(guān)懷 ,我班哪位同學(xué)有什么毛病我都知道,董昀曦腰疼,
王藝衛(wèi)好去廁所,楊宇奇鼻子好出血,朱瑩痛經(jīng)......我常備一些藥,比如肝胃氣痛片、瀉立停,藿香正氣水„„誰吐在地上我來收,誰有病了我領(lǐng)著去醫(yī)院。
李強(qiáng)性格內(nèi)向,而又很有主意,上課時他沒聽懂,又不主動問,課后我就時常問他還有哪些不明白的,別的科有哪些沒聽明白的,鼓勵他不恥下問。
武志東沒有父親,家很窮,初中四年的學(xué)習(xí)用品和資料基本都是我送他的。
愛是責(zé)任 , 每屆我的學(xué)生流失率都不超過10%,不是因?yàn)槲矣龅降亩际呛脤W(xué)生,而是因?yàn)槲也环艞壝總€學(xué)生。
于金龍,農(nóng)村學(xué)生,在他幾歲時母親嫌家窮離家而去,父親多年在外地打工,他和奶奶住,學(xué)習(xí)上從沒人管,小考成績四科200多分。入學(xué)第二天,他姑姑來對我說,把孩子送我班就是讓我看著他別學(xué)壞,學(xué)習(xí)就不用管了。沒父母的孩子性格怪異,排斥他人,走不進(jìn)心理,很難教育。我從和他拉關(guān)系上做起,說老師也是從農(nóng)村出來的 ,對你期望更大,一定要給咱農(nóng)村人爭氣啊。這樣一來他就比較接受我的教育了。別的孩子都喜歡聽表揚(yáng),他卻不,我說“于金龍你這幾天語文課表現(xiàn)不錯,好好學(xué),肯定能學(xué)好„„”還沒等我說完他就說:“老師你別說了,我學(xué)不好。”“我認(rèn)為你能學(xué)好,稍微多下點(diǎn)功夫,不信你試試„„”“哎呀,你別說了,能不能學(xué)好我自己還不知道。”他表現(xiàn)出來的是特別的不自信。雖然他對我的表揚(yáng)和鼓勵表現(xiàn)出不喜歡,但我還是抓住一切機(jī)會表揚(yáng)鼓勵他,時間長了,他多少也有了點(diǎn)
自信。他先學(xué)的是歷史,不需要基礎(chǔ),只要肯背。有一次歷史全年組最高分。不學(xué)歷史了,他似乎沒了方向,到初三又開始了青春期,他開始反感、急躁,各科作業(yè)不做,什么教育方法都不奏效。有一天,他從早晨來情緒就不好,上課趴著睡覺,我怕說他睡覺傷他自尊,在全班同學(xué)面前丟面子,就小心地說:“于金龍,抬頭看老師。”他抬起頭,“看你長得好看啊!”當(dāng)時我差點(diǎn)沒氣昏過去。我鎮(zhèn)定了一下,為了給自己找臺階下,強(qiáng)擠著笑說“你們不說老師是警察、偵探、破爛王、心理醫(yī)生、清潔工嗎,你們還落下一個——臟水桶。”那之后, 我一如既往地教育他,他再也沒趴過桌子,也漸漸懂事了,對家人和老師都很尊敬,并且開始側(cè)重學(xué)政治,學(xué)得也不錯。現(xiàn)在他上三中了,他告訴我他找了一個歷史班主任,學(xué)文科,將來研究歷史。
一份春華,一份秋實(shí),在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)和沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生,我用我的情去培育我的學(xué)生,我無愧于我心,我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火,將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們。
在此,我沒有提到我獲得的榮譽(yù),因?yàn)槲腋冻龅膼酆偷玫降膼凼俏易畲蟮臉s譽(yù),是愛,使我勤耕不輟!
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