來自家長的感謝信范例

　　家長的孩子在學(xué)校過得怎么樣，他們一直都是很關(guān)心著的，對于那些關(guān)照孩子，給予孩子秘懷的老師和領(lǐng)導(dǎo)，家長發(fā)自內(nèi)心地感謝他們。下面是小編給大家?guī)淼膩碜约议L的感謝信，歡迎大家閱讀參考，我們一起來看看吧!

　　來自家長的感謝信范例(一)

　　校長您好：

　　我是孫明赫的媽媽，這么多年來一直沒有跟您溝通過，但是孩子的小學(xué)時光馬上結(jié)束了，我給您發(fā)個感謝信。孫明赫由于自身原因轉(zhuǎn)到其它學(xué)校學(xué)習(xí)英語，英語成績直線下降，考慮再三再次回到智慧樹學(xué)校。從此英語考試的成績從沒低于過97分，這次六年級全市通考雖然試題較難，判卷嚴(yán)格，但她卻取得了100分的滿分成績。我心里明白這個成績都是老師們辛苦付出得來的。首先感謝您搭建智慧樹學(xué)校這個平臺，培養(yǎng)了這些優(yōu)秀的老師，讓赫赫在這里學(xué)到了知識，收獲了成績。還要感謝赫赫的帶班老師馬老師，赫赫剛到班里的時候別的同學(xué)已經(jīng)都學(xué)了很多，孩子落下了好多課，馬老師便利用自己的課余時間幫赫赫補(bǔ)她落下的課，一點一點孩子的英語成績追上其他同學(xué)了，學(xué)習(xí)也有自信了。我家赫赫的性格比較特，在她心里智慧樹的老師們都是敬業(yè)的老師，所以她很尊重，也就愛上了學(xué)習(xí)英語。她從剛?cè)胄r英語的80多分走到了今天的滿分，作為家長我很高興赫赫遇到智慧樹學(xué)校，我也很感謝智慧樹學(xué)校。孩子的小學(xué)馬上畢業(yè)了，赫赫的初中還會在智慧樹成長，希望她不會辜負(fù)老師對她的培養(yǎng)!

　　來自家長的感謝信范例(二)

　　棗強(qiáng)中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)您好：

　　我是高一一部109班勾陳崢彥家長，前天晚上12點多我孩子在宿舍突然生病，出現(xiàn)發(fā)燒嘔吐現(xiàn)象，我接到電話后十分擔(dān)心，可是由于離家遠(yuǎn)，一時半會也趕不到學(xué)校，非常的著急，也沒有辦法，這時孩子的班主任張霄老師從家里趕到宿舍，把孩子帶到醫(yī)院接受治療，幫孩子支付了醫(yī)藥費并陪同孩子輸液一直到天亮，當(dāng)我們趕到學(xué)校時孩子的病已無大礙，我們懸著的心也放了下來，我們家長非常的感動，感謝張老師的付出，同時也要感謝宿管員和孩子舍友們給予的幫助和照顧，感謝學(xué)校師生的關(guān)心和愛護(hù)，祝愿我們棗強(qiáng)中學(xué)越來越好。

　　來自家長的感謝信范例(三)

　　孩子，媽媽一定要讓你爬起來

　　2018.4.20日凌晨，由于羊水少，胎心監(jiān)護(hù)也一直不穩(wěn)定，我的小公主提前來報到了。雖然已經(jīng)有38+5，但是孩子看著還是嫩，胎脂也多，體重才5.3斤。4.23號上午測的黃疸320，醫(yī)生回復(fù)吃點茵梔黃吧。因為有親戚在醫(yī)院工作，也深知茵梔黃的危害，加上孩子吃和拉都還正常，我和孩子爸都是o型血不存在溶血性黃疸，所以醫(yī)生也沒第一時間給與去黃藥和照藍(lán)光，無知的我還慶幸有認(rèn)識的人，沒有把孩子送到nicu。直到我跟著護(hù)士看孩子洗澡才發(fā)現(xiàn)，我的孩子和別人的不一樣，通體發(fā)黃，哭聲也不哄亮，又瘦又小。到了下午孩子出現(xiàn)了嗜睡拒奶，我才引起了重視，下午皮測黃疸最高390，當(dāng)送進(jìn)nicu接到一張張病危通知書，直接癱軟在地，字都是孩子爸爸簽的，等回到了病房看到她睡過的小床和用過的東西，再也壓抑不住內(nèi)心的苦澀，擔(dān)心，和對孩子的愧疚，爆發(fā)性的大哭了起來!因為醫(yī)生告訴我膽紅素太高會對大腦造成損傷，你的孩子將來可能不能和正常人一樣!發(fā)育落后，徐動癥，核黃疸，腦癱……這些字眼和噩夢一樣在我的心里反復(fù)呈現(xiàn)，我想我這一生，孩子的一輩子真的就這樣完了!

　　5天過去了，沒有一天不是以淚洗面，家人的勸我根本就聽不進(jìn)去。到了原定出院的那天，一紙核磁共振報告書直接把我們?nèi)叶紦艨辶耍夏懠t素腦病，請結(jié)合臨床!我的孩子，被醫(yī)院判定為腦病，也許會腦癱，這是一個什么概念?不就是黃疸嗎，周圍很多人都黃疸啊，有些根本就沒吃藥不照光，能有什么，不都是自己好了嗎?為什么輪到我們家會那么嚴(yán)重。醫(yī)院不給出院又住了7天掛了營養(yǎng)腦部的藥!我一千次一萬次的責(zé)備自己，好好的一個孩子就這樣被耽誤被毀壞了!也是在那個時候，我進(jìn)了一個高膽紅素血癥交流群，認(rèn)識了我們小寶出院以后第一位大救星——千媽!

　　在這個群里，都是和我們小寶一樣的孩子。在月子里，我甚至出現(xiàn)了抑郁傾向，看著孩子居然有了排斥她的念頭。多虧了千媽的專業(yè)和耐心的鼓勵幫助。在小寶前三個月結(jié)合孩子每個發(fā)育階段的視頻，給與相關(guān)的訓(xùn)練指導(dǎo)，精神疏導(dǎo)和安慰，還覆蓋到生活喂養(yǎng)等各方面!就這樣，我們走上了慢慢康復(fù)之路!

　　這條路不好走，只要孩子不睡覺，我就給與她各種按摩，撫觸，訓(xùn)練，哪怕是下半夜也不放過，幾乎處于入魔狀態(tài)。

　　三個月多，我們在千媽的介紹下，慕名去了南昌給小寶做了第一次評估!認(rèn)識了她人生中第二個大救星——北京小象寶李振主任。那是一個很實在很熱心的康復(fù)師，平易近人有什么話題都可以和他交流，短短半個多小時的指導(dǎo)，讓我看到了李主任扎實的基本功，特別是小寶原來在家不會翻身，結(jié)果在李主任手里，稍微加以穴位輔助，自己就翻過去了，從她出生感覺我自己已經(jīng)很久沒有笑過了。這也更加堅定了自己的南昌之行和觀念都是對的!李主任還指導(dǎo)了后一個月齡我們應(yīng)該做的相關(guān)訓(xùn)練動作，并隨時歡迎我有問題可以微信咨詢解答!就這樣，南昌之行后，回家各種訓(xùn)練，不懂就問，發(fā)視頻咨詢，在大家的幫助下，我的小寶3個月26天翻身，5個月會坐，6個月坐穩(wěn)，除了手部抓物意識稍差點，其他大運動我們都和正常孩子一樣。直到“爬”這個名詞的出現(xiàn)，讓我們小寶卡住了!在家訓(xùn)練，醫(yī)院家庭指導(dǎo)，殘聯(lián)定期訓(xùn)練，都沒有讓小寶爬起來!周圍的親戚都說不是孩子有病，是我這個當(dāng)媽的有病，不會爬的孩子多的是，沒爬直接走的孩子不都好好的啊!但是內(nèi)心和理智告訴我，我必須要讓孩子爬起來，我們是高危兒，不能錯過每個發(fā)育階段，只有爬起來孩子的各方面認(rèn)知能力，協(xié)調(diào)能力，力量等都會提高起來!實在沒轍了，我微信聯(lián)系了李主任，和單位請了假，趕在年前滿懷著希望去了北京!

　　來到北京，李老師給小寶又做了一次詳細(xì)的評估，發(fā)現(xiàn)孩子的下肢力量弱，髖關(guān)節(jié)活動度不夠，膝關(guān)節(jié)囊包裹性不強(qiáng)，又是一個安靜的孩子，所以導(dǎo)致了她只喜歡坐著玩，不愿意爬。我們小寶的第三位救星——季晨老師來到了她身邊，那是一位皮膚白暫，大眼睛的年輕美女老師，可是干起活來一點不馬虎，一上手就發(fā)現(xiàn)我們小寶左腿和右手的問題，特別是左腿，根本不懂得如何用力，人家要爬之前先曲屈再蹬腿，她只會僵直全身肌肉，當(dāng)然爬不了啦，團(tuán)隊會診分析后給小寶指定了一套合理的訓(xùn)練方法，就正式開始了我們的集訓(xùn)生活。

　　短短的半個小時PT課真的讓我感覺到了老師的認(rèn)真，負(fù)責(zé)和專業(yè)!課程一點不含糊，針對要害安排的滿滿的。不像我們在殘聯(lián)和醫(yī)院，半個小時根本做不了多少內(nèi)容。讓我看到孩子的協(xié)調(diào)能力，體能，和力量在一點點的累計，無奈遇到過年，實在沒辦法得回家了!真的想讓老師們給我們小寶一直訓(xùn)練到能爬會走!訓(xùn)練期間，只要我有什么疑問，有什么建議和不懂，都能和老師溝通，她們也從不避諱，耐心指導(dǎo)我，我有好的建議她們也是虛心接受，從不擺醫(yī)生的架子。就這樣在短暫的10天里，孩子學(xué)會了體位轉(zhuǎn)換(坐轉(zhuǎn)趴)，學(xué)會了抬腿玩腳吃腳!這些在正常孩子中都是6.7個月之前都能自己發(fā)育完成的，或者更早，而我懶丫頭在10個月終于也學(xué)會了!不虛此行，臨走之前季老師耐心的手把手的教我們回家后所要做的訓(xùn)練內(nèi)容!特別關(guān)注交代每個動作的要領(lǐng)!

　　不僅從醫(yī)術(shù)層面，金橋醫(yī)院康復(fù)科的所有老師讓我收獲滿滿，還從日常生活中也讓我體會到了這個團(tuán)隊的協(xié)作共進(jìn)，溫暖人心的一面。孩子的睡眠和消化一直不好，按摩推拿的傅楊老師專門給孩子調(diào)理了一番，細(xì)心地教會我各個穴位在哪里，用多少的勁，按摩多久!孩子的臉一直被濕疹困擾，可能水土不服，來了北京越發(fā)嚴(yán)重了，李老師還特意拿來了“獨家秘方”每日兩次給小寶涂抹，為孩子所做的一點一滴作為家長，我們都看在眼里，記在心里!以及給我們小寶上過OT，言語認(rèn)知課的三位老師，特別是OT薛老師，沒想到她在PT這塊也有自己獨到的見解和能力。真的是佩服!

　　就這樣短短的10天北京行結(jié)束了，回家后季晨老師定期給與小寶視屏指導(dǎo)，只要我們有什么問題都可以咨詢老師。李主任也在百忙之中跟蹤回訪孩子的情況。帶著老師厚望和祝福，我的孩子在19年大年初六，開始單邊匍匐前進(jìn)了!無法形容我們?nèi)覂?nèi)心的激動和喜悅，應(yīng)了一句新年新氣象!現(xiàn)在，孩子會左右交替腹爬了，雖然速度還不是特別的快，但是通過爬，讓我真實的感受到孩子皮實了，孩子認(rèn)知進(jìn)步了!大腦像突然開竅了一樣，我們也聽從老師的意見，讓孩子多爬爬，為以后得走打下堅實的基礎(chǔ)。

　　我的孩子踏著風(fēng)風(fēng)雨雨，一路走來遇到了許許多多的好人，好老師，讓我堅定我的孩子今后一定也會和其他寶寶一樣健康快樂的長大!今天一小爬，人生一大步!孩子在你們的關(guān)愛中一定會早日畢業(yè)的!也祝福所有幫助過孩子的各位親們，北京金橋醫(yī)院的所有老師們身體健康，一生平安!!!感恩你們!!!

　　浙江舟山家長

　　2019.3.26

　　來自家長的感謝信范例(四)

　　尊敬的武陟中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)你好：

　　我們是初二三班的家長 ，自從來到咱們武陟中學(xué)，孩子們有了很大的進(jìn)步，自立能力提高，自信心增強(qiáng)，學(xué)習(xí)生活都很適應(yīng)，感覺孩子一下子長大了，懂事了，感謝學(xué)校對孩子的培養(yǎng)和教育，感謝校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的辛勤付出，感謝!

　　在此特別感謝初二三班馬秋芳老師，自從馬老師接手我們孩子以來，工作勤勤墾墾對孩子們的關(guān)懷無微不至，無論學(xué)習(xí)還是生活方面都為孩子們操碎了心，為了孩子經(jīng)常和家長溝通 ，及時地把孩子的生活以及學(xué)習(xí)情況告訴家長 ，要知道馬老師每天都比孩子們起得早，睡得晚，還擠出寶貴的時間和家長溝通，這是多么偉大而無私的奉獻(xiàn)精神在支持著馬老師啊!

　　每天我們家長在工作的空隙，能夠在家長群里看到自己的孩子在專心學(xué)習(xí)的畫面，我們家長是多么的欣慰，工作起來是多么的有動力，為孩子能遇上這樣的好老師而欣慰，謝謝，謝謝馬老師!

　　一日為師，終身為父。你做到了，你對孩子們的愛不會白付出的，相信孩子們會更加努力地學(xué)習(xí)，將來回報社會，帶著在你這里學(xué)到的知識和愛心去創(chuàng)造他們自己美好的未來，榜樣的力量是無窮的，你給孩子們言傳身教的愛，一定會影響孩子們的心靈，孩子們的心一定會充滿陽光，充滿正能量!

　　再次感武陟中學(xué)，感謝校領(lǐng)導(dǎo)!感謝馬秋芳老師和初二三班的所有為孩子們辛勤付出的各科老師，你們辛苦啦!

　　初二三班全體家長敬上

　　來自家長的感謝信范例(五)

　　時光如水。轉(zhuǎn)眼間，女兒源原在機(jī)關(guān)幼兒園就讀已一個學(xué)期了。寶貝的吐字發(fā)音更清晰了、語言表達(dá)更豐富了、胳膊腿腳更硬朗了、精神狀態(tài)更見好了……。近日我又問她：“源原，你喜歡上機(jī)關(guān)幼兒園嗎?”女兒抬起純真的臉蛋看著我說：“喜歡呀!”我說：“那你最喜歡你們班的哪個老師呢?”她想了想，笑咪咪地貼近我耳朵悄悄說：“我都喜歡。她們都像媽媽一樣，是裴媽媽、南媽媽、孫媽媽，還有段媽媽”?？粗鴮氊惿衩氐?、快樂的模樣，我的心再次被滿滿的感動包裹----中五班這群老師，這個團(tuán)隊給予孩子點點滴滴的關(guān)愛和呵護(hù)又一幕幕浮現(xiàn)眼前：

　　女兒是2017年9月轉(zhuǎn)入中五班的。面對全新的校園環(huán)境和陌生的老師、小伙伴，剛?cè)氚嗟乃@拘謹(jǐn)、膽怯，不知所措時就有脫鞋扔襪子的舉動。孫丁老師和段雄艷老師，不訓(xùn)斥、不責(zé)怪，她們配合默契，不動神色，一個輕輕走過去，蹲下身，一邊給女兒穿鞋襪，一邊搖搖腦袋做個“鬼臉”;一個把小朋友的目光引到另一方向，繼續(xù)講故事、唱兒歌。在老師們正確的、耐心的引導(dǎo)下，女兒逐漸改掉了一些不良習(xí)慣，變得主動大方、禮貌得體。

　　剛?cè)雸@的那幾天，快要進(jìn)到教室時，女兒總是扭著屁股不肯進(jìn)去。南曉燕老師看見了，就會微笑著主動過來，把女兒抱在懷里，哄她、逗她、幫她脫掉外套、換上鞋子;段老師就會摸摸她的小腦袋，拉著她的手溫柔地說：“源原，老師愛你!你不是喜歡看書嗎?老師領(lǐng)你去閱讀區(qū)，你給我講故事，好不好呀?”女兒就會高興地回頭和我再見。

　　女兒上的是吃飯午休班。因為過分依戀于我，生活自理方面能力較差。老師蜜察到這一情況后，擔(dān)心飯涼吃了肚子不舒服，就主動喂她吃飯、給她喝水。午休時，女兒情緒低落，淚眼汪汪，一直念叨想媽媽，裴晉梅老師就摟著她、陪著她、拍著她、直至入睡。有一天，我接孩子時看到她腳上穿著一雙灰色的、毛絨絨的鞋子，以為是女兒搗亂穿錯了，問老師才知道，是她的“裴媽媽”發(fā)現(xiàn)她特別喜歡這雙鞋子專門到商店給買的。每當(dāng)孩子在教室換鞋時，不僅是她開心、舒暢，更有我當(dāng)媽媽的心里升起的暖意和感動。

　　10月12日，是女兒的生日。為了讓女兒盡快熟悉和適應(yīng)班級生活，快速融入小伙伴當(dāng)中，老師們給孩子舉辦了生日活動。孫老師提前就特別囑咐我“買蛋糕不要太大，不要加水果，擔(dān)心天氣已涼孩子們吃甜食、水果鬧肚子不舒服”。中午開飯前，老師和小朋友們圍成一圈，開心地唱歌祝福，讓女兒度過了一個難忘的、有意義的5歲生日!每每看到當(dāng)時的照片，女兒都會興奮地喊我“媽媽，快看，這是老師和小伙伴為我過生日啦!”。

　　孩子天生體弱，容易絆倒摔跤，強(qiáng)化體能訓(xùn)練是我將其轉(zhuǎn)入機(jī)關(guān)幼兒園的原因之一。和老師玫通后，每每有戶外活動，總能看到：孫老師陪著她滑滑梯、段老師護(hù)著她玩攀爬、南老師扶著她跨木凳、裴老師拉著她過彩橋。有一次上感統(tǒng)課，我偷偷地從門外玻璃上想看看女兒的表現(xiàn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)小朋友拍著隊一個個都開心的像小鳥飛一樣從滑板上滑下來，只有女兒一直站著、看著，不敢上去。段老師走到女兒身邊，抱抱她、摸摸她，和她小聲說著話;南老師過去拉著她，笑嘻嘻地為她豎起個大拇指。她們扶*著女兒爬上滑板，一邊一個輕輕拉著，讓女兒慢慢地從高處滑落到地面……

　　我相信這只是所有機(jī)關(guān)幼兒園老師們的一個縮影。這種平凡中的感動，就在你我的身邊。老師們以一顆顆不倦的愛心，在細(xì)微之處，在不經(jīng)意間默默潤澤著孩子們的心靈。這些星星點點的愛連綴起來，時刻詮釋著沁幼老師們 “愛園為家、愛生如子”的博大情懷。

　　感動!感謝!深深地感謝老師對孩子們的精心呵護(hù)、細(xì)心照顧和耐心教導(dǎo);感謝你們帶給孩子的溫暖和光明、美麗和馨香……祝沁幼所有的教職員工新年快樂、健康平安!