幼兒園感謝信最新閱讀5篇
幼兒園是一種對(duì)學(xué)齡前幼兒實(shí)施保育和教育的機(jī)構(gòu)。接下來(lái)是小編給大家整理的幼兒園感謝信，希望對(duì)大家有所幫助，歡迎閱讀與借鑒。
幼兒園感謝信1
老師們：
您們好!您們辛苦了!
我是點(diǎn)點(diǎn)一班__的家長(zhǎng)，從 X__9月6日開(kāi)學(xué)典禮至今，在這里渡過(guò)了快樂(lè)、開(kāi)心的兩個(gè)月時(shí)間，在老師的教導(dǎo)下，孩子在各方面都有了不少的進(jìn)步，不但增長(zhǎng)了知識(shí)，而且懂得了愛(ài)心。我們作為孩子的家長(zhǎng)十分感謝幼兒園老師們對(duì)孩子的愛(ài)心、關(guān)懷、辛勤的教育和幫助。
回想起孩子剛剛從以前的幼兒園轉(zhuǎn)到這里時(shí)，孩子突然間離開(kāi)了熟悉的環(huán)境、離開(kāi)了熟悉的老師和小朋友們，來(lái)到了一個(gè)陌生的環(huán)境中，這里沒(méi)有他熟悉的老師和小朋友，孩子的內(nèi)心世界會(huì)是怎樣的呢?作為媽媽的我再一次懷著忐忑不安的心情把孩子送到了幼兒園。第一天，第二天，孩子覺(jué)得這里到處是新鮮的，居然沒(méi)有哭沒(méi)有鬧!可是接下來(lái)的日子，孩子天天早上跟我哭鬧沒(méi)完，直到我狠狠地把孩子送到老師跟前扭頭離開(kāi)幼兒園。那時(shí)我再想，是不是我這個(gè)當(dāng)媽媽的心太狠了，原本孩子已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的生活了，我確偏偏又給孩子換了一個(gè)幼兒園。我只是想盡媽媽的所能給孩子一個(gè)最好的教育環(huán)境。實(shí)驗(yàn)幼兒園無(wú)論是硬件設(shè)施還是師資力量都是最好的?？磥?lái)我的擔(dān)心是多余的，點(diǎn)點(diǎn)一班的老師們以極大的愛(ài)心、耐心、信心、責(zé)任心關(guān)心著他、愛(ài)護(hù)著他，用鼓勵(lì)、賞識(shí)、參與等教育方法幫助他，把愛(ài)滲透到孩子幼小的心里。兩個(gè)月的時(shí)間過(guò)去了，有時(shí)孩子回家跟我說(shuō)老師教他們認(rèn)字了，他還模仿著老師樣子，在家里的識(shí)字掛圖教我認(rèn)字。有時(shí)回家給我背兒歌，還一句一句的教媽媽?？粗⒆右稽c(diǎn)一滴的進(jìn)步，我的心里別提有多高興了!孩子的這些變化都離不開(kāi)老師們辛勤的、諄諄教誨。點(diǎn)點(diǎn)一班的班級(jí)博客，是我每日例行公事必看的網(wǎng)頁(yè)。點(diǎn)點(diǎn)一班的博客聲畫(huà)并茂，內(nèi)容豐富，更新及時(shí)。通過(guò)博客，我看到了孩子在幼兒園里的生活學(xué)習(xí)片段，他開(kāi)心地學(xué)習(xí)，愉快地生活。我已經(jīng)深深地感受到了孩子心智的變化，獨(dú)立性和自理能的增強(qiáng)。
實(shí)驗(yàn)幼兒園注重孩子的全面教育，除了重教，更重育人。有一次，孩子拿著玩具汽車(chē)不小心碰到我的額頭，孩子馬上說(shuō)“對(duì)不起媽媽!”孩子不但對(duì)家人很有禮貌，對(duì)外面的爺爺奶奶、叔叔阿姨也很有禮貌。
我不會(huì)用一些華麗的詞藻來(lái)表達(dá)我的感受，更不會(huì)違心的說(shuō)不實(shí)際的話語(yǔ)，這封感謝信也許早該寫(xiě)給您們了，在這里它確是一封遲到的感謝信，是您們給了我的孩子快樂(lè)的時(shí)光，教會(huì)了他很多做人的道理……對(duì)您們的感激之情將與日俱增。作為孩子的家長(zhǎng)我在這里感謝教育過(guò)、關(guān)心過(guò)、幫助過(guò)孩子的丁老師、何老師、徐老師及園長(zhǎng)和為孩子們做出又有營(yíng)養(yǎng)又好吃的可口飯菜的老師們。感謝您們?yōu)楹⒆觽兊臒o(wú)私奉獻(xiàn)和付出。
祝愿實(shí)驗(yàn)幼兒園今后更加出色!
祝愿老師們身體健康!工作順利!
祝福您們：桃李滿天下，春暉遍四方!
敬禮
此致
幼兒園感謝信2
尊敬的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、老師們： 你們好!寫(xiě)這封信的時(shí)候，我的腦海里滿是女兒澤澤成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從入園前一個(gè)任性、嬌氣、不懂事的小丫頭，通過(guò)在__幼兒園三年多的學(xué)習(xí)生活，成長(zhǎng)為一個(gè)懂規(guī)矩、講禮貌，學(xué)會(huì)自己的事情自己做的“小淑女”，作為家長(zhǎng)，我們確實(shí)感到由衷的欣慰，同時(shí)也很感激園領(lǐng)導(dǎo)和這些優(yōu)秀的教師，正是各位老師悉心教育和引導(dǎo)，才使我們的孩子能在寓教于樂(lè)的環(huán)境里健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，讓我們做家長(zhǎng)的感到省心和放心，能踏踏實(shí)實(shí)、開(kāi)開(kāi)心心地去工作!感謝老師們的辛勤付出! 人生有許多第一次，而進(jìn)入幼兒園是孩子第一次走出呵護(hù)她的家庭，這在所有第一次中非常重要。記得澤澤入園前曾經(jīng)有很強(qiáng)的抵觸情緒，不愿意離開(kāi)家，我們心里也有些不舍與擔(dān)憂，不舍幼小的孩子走出親人關(guān)愛(ài)的視線，不舍幼小的她獨(dú)自去面對(duì)陌生的人群，擔(dān)心膽小善良的小女生會(huì)被男孩子欺負(fù)，擔(dān)心她會(huì)餓著、冷了、熱了……后來(lái)，帶著忐忑不安和對(duì)家人深深的依戀，澤澤還是在兩歲半入了園，我們都沒(méi)想到她會(huì)那么快就適應(yīng)了幼兒園規(guī)律性的生活。老師們以極大的愛(ài)心、耐心去愛(ài)護(hù)她，用鼓勵(lì)、賞識(shí)等科學(xué)的教育方法幫助她，她的小臉上時(shí)常掛著開(kāi)朗自信的微笑，綜合能力也有了很大的提高。放學(xué)的時(shí)候，她常會(huì)指著整齊的發(fā)辮，得意地說(shuō)：看，這是老師給我梳的;逢節(jié)假日或是在園里有了好的表現(xiàn)，她又會(huì)樂(lè)呵呵地從書(shū)包里拿出一支筆或是一張貼紙，幸福地說(shuō)：瞧，這是老師送的……在生活中，老師們對(duì)孩子的照顧可謂體貼入微。天氣變化時(shí)，老師會(huì)提醒給孩子添減衣服;孩子生病了，老師會(huì)及時(shí)給孩子服藥;孩子出去參加英語(yǔ)比賽，老師總是一再提醒，別漏帶證件、穿漂亮點(diǎn)哦……這樣的細(xì)節(jié)，每每讓我心里流過(guò)一股暖流，老師的細(xì)心和敬業(yè)讓我深深地敬佩。三年過(guò)去了，我們慶幸選擇了__幼兒園，讓孩子有了一個(gè)安全、快樂(lè)、健康、向上氣氛的成長(zhǎng)環(huán)境，為孩子們進(jìn)入小學(xué)做好了各種準(zhǔn)備。 教育不象種莊稼，種不好可以重新再來(lái)，而孩子們的關(guān)鍵時(shí)期錯(cuò)過(guò)了，再想彌補(bǔ)就難了，遇上有責(zé)任心的教師對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是人生一大幸事，大(二)班的楊老師、關(guān)老師、梁老師正是這樣的好老師。她們?cè)鐏?lái)晚走，一心撲在班集體上，撲在孩子們身上。她們關(guān)心、愛(ài)護(hù)孩子就像孩子的姐姐、慈愛(ài)的媽媽……。最令我感動(dòng)的是，每天澤澤放學(xué)后我問(wèn)她：“你今天快樂(lè)嗎?”她都會(huì)毫不猶豫地回答：“當(dāng)然啦，我每天都很快樂(lè)啊!”笑容無(wú)比燦爛。 我們衷心感謝__幼兒園大(二)班的全體老師以及教育過(guò)、關(guān)心過(guò)、幫助過(guò)澤澤的所有老師，感謝園領(lǐng)導(dǎo)培養(yǎng)了這么多優(yōu)秀的教師。祝愿幼兒園在幼兒教育方向不斷創(chuàng)新和發(fā)展，成為孩子們真正的樂(lè)園和成長(zhǎng)的舞臺(tái)!
幼兒園感謝信3
尊敬的園長(zhǎng)：
您好!
我是貴園月亮班__的家長(zhǎng)，入園一年來(lái)，我們欣喜的看到了孩子的成長(zhǎng)與進(jìn)步，也深深感受到了趙__、丁__、陳__三位老師的辛勤付出，在此表示衷心的感謝!
小托班的三位老師專(zhuān)業(yè)敬業(yè)，擅長(zhǎng)溝通。面對(duì)剛?cè)雸@的幼兒，三位老師用愛(ài)心和耐心引導(dǎo)孩子鍛煉自理能力，用鼓勵(lì)、賞識(shí)、參與等科學(xué)的教育方法幫助孩子，把愛(ài)滲透到孩子幼小的心里?，F(xiàn)如今，每天去幼兒園成為孩子最高興的事情，小臉上時(shí)常掛著開(kāi)朗自信的微笑，自理能力也有了明顯提高。我們深深明白孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步得益于園長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力，趙__老師對(duì)家長(zhǎng)周到熱情，同家長(zhǎng)保持良好的聯(lián)系溝通，常常晚上__點(diǎn)還在QQ群上答復(fù)家長(zhǎng)的問(wèn)詢和疑惑，每次春游秋游和家長(zhǎng)開(kāi)放日，她總是精心準(zhǔn)備，每一個(gè)環(huán)節(jié)和游戲設(shè)計(jì)都獨(dú)具匠心，我們家長(zhǎng)也從她身上學(xué)到了很多幼兒教育的好方法。丁老師每天會(huì)把幼兒園的照片傳給家長(zhǎng)看，經(jīng)?！艾F(xiàn)場(chǎng)直播”，家長(zhǎng)們非常歡迎。陳老師照顧孩子細(xì)致周到，給孩子梳的小辮子是最最漂亮的，她是孩子們的貼心好媽媽。
三位老師整天與孩子們相伴左右，不僅要教授教育教學(xué)課程，還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但她們毫無(wú)怨言，總是滿面笑容的把快樂(lè)帶給孩子。教室里處處是老師們精心設(shè)計(jì)的主題裝飾，每個(gè)節(jié)日都變換不同的方式營(yíng)造歡樂(lè)的氛圍，色彩鮮艷形象生動(dòng)手工精湛，真是佩服各位老師的創(chuàng)意和設(shè)計(jì)，常換常新中也深深的感受到了老師們的心血和付出。
她們了解每個(gè)孩子的愛(ài)好偏好，知道誰(shuí)不吃雞蛋誰(shuí)愛(ài)啃雞腿;她們對(duì)每個(gè)孩子如數(shù)家珍，知道誰(shuí)又叮了蚊子包誰(shuí)不敢看動(dòng)畫(huà)片 ;她們對(duì)每個(gè)孩子呵護(hù)愛(ài)護(hù)，表?yè)P(yáng)有方法批評(píng)有技巧。作為家長(zhǎng)，需要向她們學(xué)習(xí)的地方很多。
孩子睡覺(jué)，知道把鞋子靠床放整齊，我感受到了老師們的習(xí)慣引導(dǎo);孩子洗手，知道手心手背指縫指尖都不放過(guò)，我感受到了老師們的細(xì)致照料;孩子在家重復(fù)小舞臺(tái)的表演，我感受到了老師們教學(xué)有方的專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn);孩子哼唱各種兒歌和童謠，我感受到了老師們藝術(shù)熏陶的啟蒙教育;孩子額頭的星星睡覺(jué)都不肯摘，我感受到了老師們?cè)诤⒆有闹械姆至?。每次去幼兒園接送孩子，總看到各位老師在忙這忙那，沒(méi)有歇息的時(shí)候，她們默默無(wú)聞、任勞任怨，用汗水澆灌幼苗，用心血滋潤(rùn)花朵。
趙__、丁__、陳__三位老師，那樣的年輕和美麗，卻又是那樣的專(zhuān)業(yè)和敬業(yè)，很幸運(yùn)能遇到這么好的老師。感謝園長(zhǎng)的出色領(lǐng)導(dǎo)，感謝三位老師的付出與奉獻(xiàn)。
特此感謝!
家長(zhǎng)：
__年x月x日
幼兒園感謝信4
__園長(zhǎng)、__班全體老師及所有后勤老師：
你們好，我們是__班__(笑笑)的家長(zhǎng)。很感謝你們?cè)诎倜χ胁痖喆诵拧?/p>
作為家長(zhǎng)，寫(xiě)這封信除了表示感謝還是感謝!
寶貝說(shuō)，在北京，她有兩個(gè)家，一個(gè)是小小的家，這個(gè)家有爸爸、媽媽和她。另一個(gè)家，是個(gè)大大的家，這個(gè)家有彭老師、沈老師、施老師、畢老師，還有優(yōu)優(yōu)、小婷、小月、來(lái)秋、然然??好多好多的小朋友。
孩子入學(xué)快1年了，我們幾乎每天都能看到孩子的進(jìn)步。笑笑是個(gè)自尊心特別強(qiáng)，很愿意備受關(guān)注的孩子，剛?cè)雸@時(shí)，孩子情緒不太好，但這點(diǎn)我們作為家長(zhǎng)還沒(méi)發(fā)現(xiàn)，因?yàn)樗龔娜雸@第一天開(kāi)始就沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)分離焦慮，反而是說(shuō)到上幼兒園就特別興奮，每天放學(xué)后都比較開(kāi)心，我們就以為孩子在幼兒園很好，在__年10月底，彭老師告訴我們，孩子在幼兒園不愛(ài)笑，沈老師告訴我們，孩子說(shuō)話比較橫，我們才重新開(kāi)始從另一層面關(guān)注起孩子的幼兒園生活來(lái)。由于笑笑在入園前已經(jīng)在別的幼兒園上了2個(gè)月，在那邊全班只有7個(gè)孩子，但有3個(gè)老師，笑笑相對(duì)各方面表現(xiàn)都很棒，所以很受老師關(guān)注，而轉(zhuǎn)園后，孩子似乎感到被忽視了，所以情緒不好，情緒不好了說(shuō)話也橫了，其實(shí)，說(shuō)話橫只是她情緒的一種表達(dá)，因?yàn)樗桓吲d了，想引起關(guān)注了，但是她沒(méi)有用好一種正確的表達(dá)方式，反而讓同學(xué)害怕她了，老師不知道和她怎么溝通了。那時(shí)，我們每天放學(xué)就和沈老師、彭老師溝通，努力找到一種適合孩子，幫助孩子改變的方法，二位老師非常耐心，也推薦了我們不少好書(shū)。于是，我們打算從家庭氛圍開(kāi)始，第一：不把“老板和專(zhuān)家”的身份帶回家，和孩子說(shuō)話放下架子，放棄“孩子應(yīng)該聽(tīng)父母的”這樣一種心態(tài)。第二：不批評(píng)、不指責(zé)，教孩子正確的方式方法。當(dāng)孩子出現(xiàn)不禮貌語(yǔ)言的時(shí)候，比如“討厭”、“不喜歡你”、“我們生氣了”、“哼”??我們會(huì)告訴孩子，這話不禮貌，如果你不愿意你可以好好說(shuō)“我們不愿意，我們先玩5分鐘再給你好嗎?”或者“我們特別想玩，你玩5分鐘后給我們好嗎?”“我們可以用__和你交換嗎?”等等諸如此類(lèi)商量的說(shuō)法，不要帶生氣的語(yǔ)氣。就這樣，通過(guò)獎(jiǎng)(貼畫(huà)獎(jiǎng)勵(lì))、懲(扣除心愛(ài)的零食)，老師的表?yè)P(yáng)，現(xiàn)在孩子進(jìn)步可大了，沈老師說(shuō)，笑笑現(xiàn)在朋友很多，大家還都特別在意她，有時(shí)候，我們送晚了，孩子們都在吃早餐了，笑笑推門(mén)進(jìn)去，好多小朋友都興奮的站起來(lái)和她打招呼，見(jiàn)到這一刻，我們特別欣慰!
上個(gè)月，我們從班里的公共郵箱下載了孩子在幼兒園的歌曲、故事，那晚，孩子從第一首一直表演到最后一首，每表演一首還把相關(guān)的在幼兒園的有趣事都講給我們聽(tīng)，那一夜，我們著實(shí)當(dāng)了一回觀眾，作為爸爸媽媽我們幾乎沒(méi)有說(shuō)話，孩子自己主持自己表演，我們笑得呀，眼里的淚含著幸福、含著感動(dòng)、含著感恩??幸福的是，孩子幸福著;感動(dòng)的是，孩子又長(zhǎng)大了;感恩的是，這一切都來(lái)自源幼兒園這個(gè)大家庭給予了孩子無(wú)限的愛(ài)，你們是孩子成長(zhǎng)的動(dòng)力源泉!
現(xiàn)在，笑笑能獨(dú)立穿衣、穿鞋了，還會(huì)自己做些簡(jiǎn)單的家務(wù)，比如：幫我們削土豆、胡蘿卜，自己洗襪子。這些都源于沈老師對(duì)我們的鼓勵(lì)!之前，我們一直對(duì)于是否要孩子自己穿衣服而糾結(jié)，因?yàn)樗约捍?，上學(xué)就會(huì)遲到，不自己穿，又永遠(yuǎn)無(wú)法獨(dú)立。孩子有段時(shí)間對(duì)自己穿衣服很排斥，每天早上都哭鬧，我們都開(kāi)始猶豫了，是否要放棄等到夏天再說(shuō)，是沈老師給我們鼓勵(lì)，讓我們堅(jiān)持，我們家園配合，孩子在家有好的表現(xiàn)，老師就在幼兒園也表?yè)P(yáng)她，就這樣，堅(jiān)持了3個(gè)禮拜，孩子完全適應(yīng)了!雖然，現(xiàn)在對(duì)早起做早操還不太愿意，但是每次孩子有情緒的時(shí)候，彭老師，沈老師總是溫柔的抱走，老師細(xì)膩的愛(ài)正在慢慢改變著她??
前兩周因?yàn)槭肿憧诓》偶僭诩抑?，孩子讓我們給老師發(fā)短信，還用我們手機(jī)自己錄音“親愛(ài)的老師，我多想你呀”，呵呵，稚嫩又成熟的表現(xiàn)見(jiàn)證著孩子在慢慢懂事，慢慢成長(zhǎng)!這一切，都是源于老師對(duì)她無(wú)限的關(guān)愛(ài)讓她懂得了什么是愛(ài)!
說(shuō)起9月要分班了，孩子總有問(wèn)不完的為什么?“為什么要分班呢?”“就沒(méi)有別的辦法了嗎?”“那我們還能見(jiàn)到沈老師、彭老師、畢老師、施老師嗎?”“我們想他們?cè)趺崔k呀?”??
這就是愛(ài)吧，最初的師生關(guān)系已經(jīng)融化了，已經(jīng)被一種叫“親情”的東西融化了!
現(xiàn)在，朋友問(wèn)起寶貝在哪兒上學(xué)，我們都會(huì)滔滔不絕的開(kāi)始介紹__幼兒園的好!
首先：吃得好!雞蛋是德清源的，牛奶是三元的，每次郊游發(fā)的面包都是幼兒園師傅親自做的，一日三餐搭配很合理，所以，孩子放學(xué)都不再找吃的等等等等。
第二：老師的教學(xué)有標(biāo)準(zhǔn)有流程，生動(dòng)有趣，孩子易學(xué)，比如，孩子學(xué)習(xí)的擰毛巾，穿衣服、疊衣服、穿襪子??孩子回來(lái)都能像復(fù)述兒歌一樣，一邊說(shuō)著一邊完成。
第三：最重要的是，老師是帶著愛(ài)工作的。前段時(shí)間，我學(xué)車(chē)，孩子爸爸又出差，姥姥也不在，放學(xué)總會(huì)晚接，每次，老師都會(huì)陪孩子玩著等我們，有次，因?yàn)槎萝?chē)，等我們趕到幼兒園時(shí)，都快關(guān)大門(mén)了，施老師和沈老師就這樣，抱著被子，領(lǐng)著孩子等著我們??
孩子進(jìn)步了，孩子有需要改正的了，在放學(xué)的時(shí)候老師總會(huì)熱心的和我們交流，每一天，我們都在感受著濃濃的愛(ài)??
人世間，最美的是情，最美的是愛(ài)，愛(ài)是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的，我們謹(jǐn)想以以下的一首小詩(shī)表達(dá)我們深深的謝意，感謝老師們辛勤的付出，我們和孩子都愛(ài)你們!
老師的笑
媽媽說(shuō)，老師像媽媽?zhuān)?/p>
媽媽愛(ài)寶寶，寶寶愛(ài)媽媽。
我喜歡媽媽的笑，喜歡老師的笑。
我喜歡，門(mén)口劉老師和保安叔叔的笑，
他們的笑就像透過(guò)窗的第一縷陽(yáng)光，
讓我未進(jìn)校園就能感受到溫暖!
我喜歡，保健醫(yī)老師們的笑，
她們的笑就像清晨的第一縷微風(fēng)，
清新自然，可以驅(qū)走病寒。
我喜歡，彭老師的笑，
她的笑就像用天邊的彩虹做成的棒棒糖，
暖暖的，特別甜。
我喜歡，沈老師的笑，
她的笑里有贊賞，
讓我自信滿滿。
我喜歡，施老師的笑，
她的笑就像我喜歡吃的開(kāi)心果， 咧著嘴，天真爛漫。 我喜歡，畢老師的笑， 她的笑就像燦爛的康乃馨， 美妙而溫馨。
我喜歡，李主任的笑，
她笑起來(lái)有2個(gè)深深的酒窩， 我也有1個(gè)。
我喜歡夏主任的笑， 她的笑就像彎彎的月亮， 我就是靠著她的小星星。 我喜歡園長(zhǎng)媽媽的笑，
她的笑就像是天上紅紅的太陽(yáng)， 看到她我們?nèi)蚁惭笱蟆?老師，謝謝你們的笑!
幼兒園感謝信5
尊敬的各位家長(zhǎng)：
你們好!
在熱情洋溢的笑容里，在大家充滿信任的眼眸里，在孩子們精彩盡興的表演中，x月__日卡通城慶六一暨開(kāi)園八周年慶典圓滿結(jié)束!
在活動(dòng)當(dāng)天我們的家長(zhǎng)朋友給予了我們很大的支持，我們大四班__的爸爸，從頭到尾一直幫我們拿著要表演的道具，__的媽媽跑前跑后的給我們幫忙，連自己孩子的演出都沒(méi)顧得上看，__的爸爸在阿姨忙不過(guò)來(lái)的時(shí)候幫我們發(fā)加餐。還有我們的各位家委朋友：__的媽媽?zhuān)琠_的爸爸，__的爸爸給我們搬凳子，拉隔離帶......在這里，我們?nèi)嗬蠋熀托∨笥颜嬲\(chéng)的說(shuō)一聲：“謝謝你們?！?/p>
有了家長(zhǎng)們的幫助和支持，我們的孩子才能在幼兒園更加快樂(lè)地生活和學(xué)習(xí)，我們的工作才能更好的開(kāi)展。在此，為了我們的孩子，讓我們一起加油!繼續(xù)努力吧!!!
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