家長(zhǎng)寫(xiě)的感謝信經(jīng)典范例
家長(zhǎng)寫(xiě)的感謝信經(jīng)典范例
家長(zhǎng)在家為孩子操碎了心，但是當(dāng)孩子在學(xué)校拿到好成績(jī)時(shí)，家長(zhǎng)們也為孩子感到開(kāi)心，而且謝謝能夠栽培孩子的老師和學(xué)校，下面是小編給大家?guī)?lái)的來(lái)自家長(zhǎng)的感謝信，歡迎大家閱讀參考，我們一起來(lái)看看吧!
家長(zhǎng)寫(xiě)的感謝信經(jīng)典范例(一)
尊敬的北大成都附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和九(7)班的老師們：
您們好!我是北大成都附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校2018屆九年級(jí)七班學(xué)生陳伊典的家長(zhǎng)，孩子在中考后，去參加了成都七中本部林蔭校區(qū)的自主招生考試，原本只是抱著試一試的心態(tài)，可是最后的結(jié)果是孩子在眾多的強(qiáng)手中脫穎而出，順利被七中林蔭校區(qū)實(shí)驗(yàn)班錄取。收到通知書(shū)的那一刻，我們作為家長(zhǎng)，真的是激動(dòng)萬(wàn)分!心中有諸多的感謝，感謝學(xué)校-北大成都附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校，感謝孩子的所有老師!
在學(xué)校三年的成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)，經(jīng)歷了從生理、心理和知識(shí)等層面的變化和適應(yīng)，現(xiàn)在孩子身體健康，心智趨向成熟，學(xué)習(xí)收獲頗豐。中學(xué)階段是人生中非常重要的一個(gè)時(shí)期，現(xiàn)將孩子在學(xué)校三年來(lái)的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)心得與大家分享。
1.培養(yǎng)了學(xué)生正確的人生觀、價(jià)值觀。該校是寄宿制學(xué)校，孩子從進(jìn)校第一天開(kāi)始，離開(kāi)了家人進(jìn)入了同齡人的集體隊(duì)伍中。學(xué)校通過(guò)軍訓(xùn)、生活起居、組織紀(jì)律等方面進(jìn)行訓(xùn)練和培養(yǎng)，進(jìn)行集體主義教育，形成集體觀念、組織紀(jì)律觀念，理解集體榮譽(yù)感等;通過(guò)學(xué)生們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)、生活，學(xué)校從日常生活起居、儀表儀容、道德規(guī)范、行為規(guī)范以及與人相處等方面引導(dǎo)孩子逐漸學(xué)會(huì)辯證地分析問(wèn)題，培養(yǎng)孩子學(xué)會(huì)正直、善良、真誠(chéng)、勤奮等作風(fēng);通過(guò)各種活動(dòng)、課程教育等讓孩子富有愛(ài)心和勇于承擔(dān)責(zé)任的勇氣;在日常教育中，讓孩子樹(shù)立了遠(yuǎn)大的理想和崇高的精神追求。對(duì)中學(xué)生來(lái)說(shuō)，進(jìn)行正確的價(jià)值觀、人生觀的教育至關(guān)重要，是培養(yǎng)他們良好個(gè)性品質(zhì)的前提，學(xué)校從不同層面多角度的進(jìn)行了教育培養(yǎng)。正是受到了這些教育，我的孩子在報(bào)考升學(xué)志愿時(shí)，堅(jiān)持自己的理想，并不斷努力，終于考入了自己理想的學(xué)校。
2.重視孩子的健康，注重學(xué)生的綜合素質(zhì)教育。初中三年是學(xué)生快速長(zhǎng)身體的階段，也是學(xué)生經(jīng)歷叛逆期的時(shí)間，學(xué)校很重視學(xué)生的身心健康。學(xué)校教學(xué)嚴(yán)格按照作息時(shí)間表進(jìn)行，有張有弛;要求學(xué)生堅(jiān)持每天鍛煉身體、合理膳食。學(xué)校根據(jù)學(xué)生的身體成長(zhǎng)、心理變化進(jìn)行相應(yīng)的生理、心理教育，疏通孩子叛逆心理，引導(dǎo)孩子心理健康發(fā)展，讓孩子健康成長(zhǎng)。同時(shí)，學(xué)校開(kāi)展的入學(xué)軍訓(xùn)、每年的運(yùn)動(dòng)會(huì)、每期的校外活動(dòng)、各種節(jié)日的文娛匯演、時(shí)時(shí)刻刻的安全教育等教學(xué)環(huán)節(jié)以及尊老愛(ài)幼、熱愛(ài)勞動(dòng)等課外活動(dòng)，全面鍛煉了孩子的身體素質(zhì)、精神意志和綜合素質(zhì)。
3.關(guān)注每位學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，大力提升學(xué)生的知識(shí)水平。班上老師們對(duì)學(xué)生諄諄教誨、循循善誘，不辭辛勞地為學(xué)生們學(xué)習(xí)付出。老師們?cè)诮虒W(xué)中掌握每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)步與不足，時(shí)刻了解孩子的學(xué)習(xí)近況，并對(duì)癥下藥地開(kāi)展教學(xué)。同時(shí)老師們把孩子當(dāng)作朋友，平時(shí)多敦促、多分析、多表?yè)P(yáng)，少批評(píng)、不指責(zé)，對(duì)孩子充滿了理解與尊重、賞識(shí)與鼓勵(lì)，輔助孩子不斷進(jìn)步。
4.家校交流通暢，為孩子的培養(yǎng)共同努力。孩子的教育離不開(kāi)家庭的配合，學(xué)校根據(jù)孩子的情況與家長(zhǎng)時(shí)常溝通，讓學(xué)校和家長(zhǎng)共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)。學(xué)校經(jīng)常開(kāi)設(shè)家長(zhǎng)課堂、家長(zhǎng)走進(jìn)課堂等活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解學(xué)校的教育情況。班主任了解每一位學(xué)生，時(shí)刻關(guān)注班上學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活以及學(xué)生心理等方面的變化，采取相應(yīng)的措施，并通過(guò)電話、QQ群或約談家長(zhǎng)等方式與家長(zhǎng)溝通。老師們也將學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況、最近表現(xiàn)與家長(zhǎng)們溝通，讓家長(zhǎng)們隨時(shí)了解孩子的近況。
三年過(guò)去了，學(xué)校正確導(dǎo)向和老師愛(ài)崗敬業(yè)、盡職盡責(zé)，與家長(zhǎng)溝通、讓家長(zhǎng)參與，秉承“快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)”的理念，為孩子以后的人生發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在此，對(duì)學(xué)校每位老師的辛勤培養(yǎng)和工作人員的辛苦付出表示衷心感謝!祝福我們的學(xué)校越辦越好!祝福我們的老師桃李滿天下!
此致敬禮!
初2015級(jí)7班
家長(zhǎng)寫(xiě)的感謝信經(jīng)典范例(二)
尊敬的付校長(zhǎng)您好!
我們是貴校2013級(jí)7班王義皓同學(xué)的家長(zhǎng)，王義皓于2015年12月26日不小心扭傷腳部導(dǎo)致骨折，經(jīng)醫(yī)院檢查需固定石膏治療并需修養(yǎng)至少5周以上，在即將步入中考的關(guān)鍵時(shí)刻，此次意外讓我們家長(zhǎng)焦急萬(wàn)分，卻又手足無(wú)措。知悉情況的班主任王開(kāi)秀老師第一時(shí)間趕到我們家，看望孩子并對(duì)我們進(jìn)行安慰，并且迅速與其他任課老師進(jìn)行溝通交流，當(dāng)天就將各任課老師上門(mén)補(bǔ)課時(shí)間表發(fā)給我們，讓我們吃了定心丸。在隨后的時(shí)間里，各任課老師或上午，或下午，或晚上，犧牲自己的業(yè)余休息時(shí)間，到我們家耐心細(xì)致的給王義皓補(bǔ)課，從而確保王義皓沒(méi)有落下功課。當(dāng)我們提出支付補(bǔ)課費(fèi)用的時(shí)候，被各位老師一口回絕，而且老師們?cè)谘a(bǔ)課期間甚至連口水也沒(méi)喝，這令我們家長(zhǎng)十分感動(dòng)，卻又無(wú)以為報(bào)，只能借此對(duì)各位老師的高風(fēng)亮節(jié)表達(dá)我們深深地感激和敬佩之情。
從2013級(jí)7班任課老師的身上，我們看到了貴校每一位老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)生如子的高尚情操，看到了教育未來(lái)發(fā)展的希望。再多的紙張也表達(dá)不完我們的感激之情，再一次感謝新華中學(xué)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，感謝王開(kāi)秀老師，感謝2013級(jí)7班所有任課老師，謝謝你們!你們辛苦了!請(qǐng)接受我們?nèi)易畛绺叩?、最誠(chéng)摯的敬禮!你們是當(dāng)今時(shí)代真正值得尊敬的人，是最可愛(ài)的人!
祝貴校和諧持續(xù)發(fā)展，再創(chuàng)輝煌!
家長(zhǎng)寫(xiě)的感謝信經(jīng)典范例(三)
孩子就要畢業(yè)了，我代表全體家長(zhǎng)給學(xué)校和老師們寫(xiě)下了感謝信(此時(shí)寫(xiě)信，很自在，沒(méi)有被人詬病懷疑的動(dòng)機(jī)，要知道，學(xué)校現(xiàn)在和畢業(yè)生基本不再存在利益關(guān)系。我也不怕被人說(shuō)成拍馬屁了，哈哈)。
真的很動(dòng)情!
因?yàn)椋瑴嘏幕貞涀屓诵腋?
親愛(ài)的老師，親愛(ài)的學(xué)校：
當(dāng)我們這一批2017級(jí)學(xué)子和父母聚在一起，和你們道別的時(shí)候，眼淚忍不住流下來(lái)，但甜蜜的輕盈的回憶也越發(fā)濃郁，感慨萬(wàn)千。
時(shí)光好快啊!
記得第一次知道“亳州一中南校國(guó)際部”的名字，是因?yàn)樗獗矶饲f華麗上檔次。不過(guò)內(nèi)心仍然有點(diǎn)不放心，畢竟當(dāng)時(shí)還沒(méi)有初中生。我們害怕別人說(shuō)我們的孩子是試驗(yàn)品。三年過(guò)去了，“亳州一中南校國(guó)際部”卻成為孩子們和我們心中最閃亮最美麗的一角!
因著這一角，讓孩子們的人生變得圓滿和豐潤(rùn)。
謝謝你，我們最愛(ài)的孩子的恩師，我們最愛(ài)的孩子的母校。
謝謝這一千多天給予的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，讓我們這些跨進(jìn)初中校門(mén)的小豆芽長(zhǎng)成了即將邁入高中大門(mén)的大樹(shù)和鮮花，郁郁蔥蔥，散發(fā)芳香。
我們是多么不舍!
不舍師校長(zhǎng)的親切鼓勵(lì)，不舍夏校長(zhǎng)對(duì)孩子們的細(xì)心叮囑，不舍各位班主任的慈愛(ài)包容，不舍每一個(gè)數(shù)學(xué)老師的兢兢業(yè)業(yè)，不舍各位英語(yǔ)老師的循循善誘，不舍每個(gè)物理老師的恪盡職守，不舍每個(gè)化學(xué)老師的鞭策磨礪……還有體育韓秋馬玉飛老師在最后體考階段格外付出的汗水與陪伴，還有許許多多與孩子們?cè)谝黄鸶形蛏衿鏁r(shí)刻的每一科老師!
我們是多么難忘!
難忘每一天孩子們和你們?cè)谝黄鸬乃妓鳎y忘那漸漸走遠(yuǎn)卻永遠(yuǎn)不會(huì)遺忘的青春叛逆與智慧引導(dǎo)的抗衡，難忘孩子們說(shuō)著話聽(tīng)著講甚至是與尊長(zhǎng)發(fā)生的爭(zhēng)執(zhí)和反省，難忘著讓孩子們變得睿智變得優(yōu)秀的教誨與分享……那都是彌漫著愛(ài)的記憶。
難忘你們總是和孩子們一起擁抱春天，南湖寫(xiě)生是孩子們綻放最美麗的笑容，三國(guó)攬勝更是孩子們和家長(zhǎng)一起追逐歷史前進(jìn)的腳步。每當(dāng)雪花飛舞的時(shí)候，你們總是能和孩子們一起徜徉，徜徉那些有詩(shī)有畫(huà)的地方。孩子們說(shuō)：來(lái)到這里是知識(shí)的殿堂，也是夢(mèng)的搖籃。
難忘你們到泰山腳下去感受宇宙的浩瀚，到孔子廟前去探幽文化的真諦，到清明上河園去品味大宋的繁榮。這些都有很多溫馨的故事，總可以領(lǐng)略各位帶隊(duì)老師的風(fēng)采。
三年前的2017級(jí)學(xué)子，是懵懂的小屁孩，經(jīng)常被高難的新學(xué)習(xí)、新活動(dòng)、新技巧弄得忐忑不安，但你們，親愛(ài)的老師陪伴著他們，讓他們不被困難嚇退，有勇氣與你們一起創(chuàng)造出一個(gè)有快樂(lè)、成功、夢(mèng)想的好地方，讓亳州一中南校國(guó)際部愈發(fā)的更有光彩和吸引力。
所以，最有效的配合與訓(xùn)練之后，孩子們最終實(shí)現(xiàn)了自我的完善，像一個(gè)個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的勇士，成為將來(lái)值得你們驕傲的種子選手。
謝謝你，我們最愛(ài)的孩子的恩師，我們最愛(ài)的孩子的母校。
為了我們的孩子能有更好的明天，能夠進(jìn)入更理想更適合的學(xué)校提升，所有的老師都愿意嘗試，愿意忍受，愿意犧牲……在亳州一中南校國(guó)際部的校園里，每個(gè)老師都是智慧之神的化身，付出了全身心的愛(ài)和溫暖，良好的師德成為孩子們最好的成長(zhǎng)禮物。即使到了上戰(zhàn)場(chǎng)，老師們?nèi)匀徊煌鼘?duì)孩子的反復(fù)提醒與認(rèn)真叮囑。
感謝亳州一中南校國(guó)際部的土壤里崇尚“行動(dòng)是一切之本”，孩子們受到如蘭熏染，不管將來(lái)成為什么樣的人，從事什么樣的職業(yè)，進(jìn)入什么樣的舞臺(tái)，都一定是腳踏實(shí)地、樂(lè)觀、智慧的以行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)內(nèi)心世界的有趣味的人，這就是國(guó)際部最純粹的精神體現(xiàn)。
做最出色的自己。
做最可愛(ài)的國(guó)際部學(xué)子!
陽(yáng)光明媚的六月給全體老師和學(xué)校訴說(shuō)這些，就是想要告訴你們，無(wú)論是孩子，還是我們，都將永遠(yuǎn)記住并熱愛(ài)亳州一中南校國(guó)際部，感恩我們一起度過(guò)幸福美好的三年時(shí)光。
謝謝你!我們的亳州一中南校國(guó)際部。謝謝你!我們?nèi)w2017級(jí)九個(gè)班級(jí)孩子們的所有恩師!敬祝你們快樂(lè)，敬祝你們健康。假期到了，一定要好好的放松放松，來(lái)迎接下一級(jí)更優(yōu)秀學(xué)子的到來(lái)!
2017級(jí)亳州一中南校家長(zhǎng)委員會(huì)
家長(zhǎng)寫(xiě)的感謝信經(jīng)典范例(四)
尊敬的香中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我是6年28班學(xué)生白一晴家長(zhǎng)。今天懷著無(wú)比感恩的心情寫(xiě)下這封信。
小升初決定選擇香中時(shí)，香中還沒(méi)有畢業(yè)生，只是被學(xué)校的辦學(xué)理念所吸引。進(jìn)入香中后，了解得越多，越能感覺(jué)她的可愛(ài)。入學(xué)式上，全體老師莊嚴(yán)地宣誓。這份使命感，令人震撼;一本《成長(zhǎng)手冊(cè)》，既有學(xué)生們每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，總結(jié)，反思與感悟，又有家長(zhǎng)的反饋和老師的寄語(yǔ)，成了孩子，老師，家長(zhǎng)溝通的橋梁。這份精巧的設(shè)計(jì)，令我驚喜;為保證每一個(gè)孩子都不掉隊(duì)，學(xué)校每天安排2節(jié)站軍姿的體能訓(xùn)練課。這份用心良苦，令我感動(dòng);老師從未對(duì)各種學(xué)習(xí)用具做出統(tǒng)一的要求，只是說(shuō)：“能用就好，家里如果有現(xiàn)成的就不用買了?！边@份質(zhì)樸，令我欽佩......
秉承著“愛(ài)，成就未來(lái)”的辦學(xué)理念，香中的每一位老師都是愛(ài)的天使。你們把真、善、美的種子播進(jìn)孩子們的心田、精心呵護(hù)、靜候花開(kāi)......
28班班主任趙兆老師，開(kāi)學(xué)后身體一直不太好，答復(fù)建議她休息治療一段時(shí)間，但她為了不影響孩子們的學(xué)習(xí)和軍訓(xùn)，只請(qǐng)了一天假，就來(lái)上班了。七天前又帶領(lǐng)孩子們奔赴軍營(yíng)，開(kāi)始了軍訓(xùn)生活。看著她長(zhǎng)白的臉，憔悴的身影，我們無(wú)比心疼----平時(shí)，幾個(gè)家長(zhǎng)守著孩子，還常常感到力不從心，虛弱的趙老師一個(gè)人要照顧三十多個(gè)孩子，辛苦程度可想而知!趙老師每天照顧完孩子們還要抽時(shí)間給家長(zhǎng)發(fā)照片。照片里，孩子們訓(xùn)練時(shí)嚴(yán)肅認(rèn)真，休息時(shí)快樂(lè)活潑;還有一張是其他老師轉(zhuǎn)發(fā)的：趙老師坐在地上給孩子們縫帽子，初秋的陽(yáng)光灑在她的身上，她臉上的笑容也像陽(yáng)光般燦爛......孩子從軍營(yíng)寄回家的書(shū)上寫(xiě)到：“趙老師每天都鼓勵(lì)我們、要堅(jiān)強(qiáng)、要勇敢!趙老師的話讓我們掉眼淚。媽媽，我長(zhǎng)大了，我要為自己負(fù)責(zé)!”
看著孩子的第一封家書(shū)，我的實(shí)現(xiàn)模糊了。孩子進(jìn)入初中的這段日子，雖然還不到一個(gè)月，卻已經(jīng)有了長(zhǎng)足的進(jìn)步!
晴晴是個(gè)比較內(nèi)向的孩子。在小學(xué)時(shí)，成績(jī)中上等，聽(tīng)話，很少主動(dòng)舉手發(fā)言。屬于那種“容易被忽略”的孩子。他們學(xué)校也是“小組討論、學(xué)生寫(xiě)板、展示”這種教學(xué)模式?？墒钦麄€(gè)小學(xué)階段，她只展示過(guò)一次。進(jìn)入香中后，由于學(xué)校秉承“愛(ài)”的辦學(xué)理念和小班特色，每個(gè)孩子都有很多鍛煉的機(jī)會(huì)。她幾乎每天都能展示，發(fā)言。老師還給她安排了一項(xiàng)特殊任務(wù);每天早上把當(dāng)天的課程表抄到黑板上。趙老師信任的眼神，鼓勵(lì)的話語(yǔ)，精彩的課程深深打動(dòng)了孩子，晴晴變得積極，陽(yáng)光了!她的存在感與責(zé)任意識(shí)也大大加強(qiáng)了!從這一點(diǎn)輻射開(kāi)來(lái)的效果是：她熱愛(ài)學(xué)習(xí)，回到家里很快就能寫(xiě)完作業(yè);與老師，同學(xué)關(guān)系融洽，與父母，長(zhǎng)輩說(shuō)話有禮貌;開(kāi)始懂得為自己的行為負(fù)責(zé);臉上經(jīng)常掛著自信的笑容......我知道，這與老師的鼓勵(lì)與教誨密不可分。我也相信，這些僅僅是課開(kāi)始，在老師們愛(ài)的滋養(yǎng)里，孩子們會(huì)像花一樣炫麗綻放!
副班人劉雷老師也是一個(gè)“正能量”滿滿的老師。晴晴說(shuō)：劉老師上課時(shí)會(huì)看著我們的眼睛，發(fā)現(xiàn)哪里有問(wèn)題，就會(huì)停下來(lái)從講。有一次，晴晴數(shù)學(xué)課上溜號(hào)了，劉老師馬上就提問(wèn)她。放學(xué)后她個(gè)跟我說(shuō)：“劉老師太厲害了!我剛一走神就被發(fā)現(xiàn)了!我以后再也不敢溜號(hào)了!”軍訓(xùn)出發(fā)前，劉老師給28、29班每一個(gè)孩子都準(zhǔn)備了一個(gè)蘋(píng)果，祝孩子們“平平安安，凱旋歸來(lái)!”簡(jiǎn)單的幾句話，鼓舞了孩子們的斗志，也問(wèn)溫暖著家長(zhǎng)們的心......
兩位英語(yǔ)老師雖然的時(shí)間不長(zhǎng)，但也都給孩子們留下了深刻的印象。前一位老師和藹可親，深受孩子們的愛(ài)戴;后一位老師治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，令孩子們敬佩。有一天，晴晴對(duì)我說(shuō)：“今天我們英語(yǔ)課定班規(guī)了，大家討論的結(jié)果是錯(cuò)一個(gè)單詞，寫(xiě)800遍!英語(yǔ)老師也是這么要求她自己的，有來(lái)一次她寫(xiě)了5600個(gè)單詞!”她小小的心靈被震撼了!我想，這就是“嚴(yán)師出高徒”吧!因?yàn)閼阎@樣一份承諾，這樣一份敬畏，我相信，用不了多久孩子們的英語(yǔ)成績(jī)一定會(huì)出類拔萃的!
香中還有太多這樣的好老師!著是因?yàn)橛钟械睦蠋煻枷嘈拧皭?ài)，成就未來(lái)!”因?yàn)檫@份愛(ài)，才讓我的孩子，在這么短的時(shí)間里取得了這么大的進(jìn)步!這份愛(ài)也必將讓所有的孩子收獲自信與健康，成長(zhǎng)與快樂(lè)!
在教師節(jié)來(lái)臨之際，我想借這薄薄的幾頁(yè)紙表達(dá)我對(duì)香坊中學(xué)各位老師由衷的感謝與深深的敬意：謝謝各位老師!您們辛苦了
!此致
敬禮
家長(zhǎng)寫(xiě)的感謝信經(jīng)典范例(五)
還記得一個(gè)小假期開(kāi)學(xué)的下午，外面天寒地凍，寒風(fēng)呼呼的吹在臉上，像刀子在割一樣，我們把孩子送到了校門(mén)外，可孩子哭著說(shuō)什么也不進(jìn)學(xué)校，我們當(dāng)家長(zhǎng)的心里急的不行，眼看著規(guī)定的進(jìn)校時(shí)間就要到了，可孩子就是不肯走進(jìn)學(xué)校，無(wú)奈之下給隨老師打電話，隨老師接完電話一刻沒(méi)有停留就小跑著出了校門(mén)找到我們，給孩子做心里疏導(dǎo)工作，幫孩子找到癥結(jié)，打開(kāi)心結(jié)，把孩子帶回到班里，還幫助菲兒一起拿行李送到宿舍，我們家長(zhǎng)頓時(shí)倍感溫暖。在志臻的這段日子里，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，隨老師給了菲兒更多的超出師生之外的親情，真正像良師益友一樣幫助、引導(dǎo)菲兒前進(jìn)，也給了我們家長(zhǎng)無(wú)數(shù)的感動(dòng)，再次對(duì)隨老師表示感謝，道一聲，隨老師，您辛苦了!感謝您對(duì)菲兒的用心呵護(hù)，傾心培育。
馬上就要期末考試了，孩子們都在努力學(xué)習(xí)，為考試在加緊復(fù)習(xí)。這時(shí)菲兒感冒發(fā)燒了，吃了自備的藥退燒后，可是隔一天又燒了起來(lái)，這樣反復(fù)了三四天，孩子燒的頭痛嗓子痛嚴(yán)重影響孩子學(xué)習(xí)，這種情況也被數(shù)學(xué)張巧霞老師發(fā)現(xiàn)，張老師主動(dòng)聯(lián)系班主任隨老師并經(jīng)過(guò)學(xué)校同意帶孩子到校外找大夫打針買藥，為孩子做可口的飯菜，還給孩子買了她愛(ài)吃的冰糖葫蘆，孩子在張老師家里感受到了在自己家的溫暖，因及時(shí)看病菲兒才沒(méi)耽誤期末考試，這樣的好老師讓我們?yōu)橹磁?，也深深的感?dòng)著我們。記得我們?cè)陔娫捓飳?duì)張老師表示感謝時(shí)，她只說(shuō)了一句：放心吧，我也有孩子，我理解你們做家長(zhǎng)的心情，我會(huì)注意她的病情，及時(shí)和你們溝通的。平凡樸實(shí)的一句話，讓我們的心暖暖的，讓我們感到老師對(duì)孩子的愛(ài)無(wú)處不在，也讓我們感受到志臻除了對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的嚴(yán)格要求，還有那無(wú)處不在的關(guān)愛(ài)。
孩子來(lái)到志臻的這段時(shí)間里，在學(xué)習(xí)上孩子成績(jī)是穩(wěn)步前進(jìn)，生活上自理能力越來(lái)越強(qiáng)，回到家里也越來(lái)越懂事，主動(dòng)幫助我們做些力所能及的事，這些提升和我們學(xué)校的教育是分不開(kāi)的，和孩子的各科任課老師對(duì)孩子的培養(yǎng)是分不開(kāi)的，最后再次感謝學(xué)校，感謝隨加帥、張巧霞以及所有那些在志臻為孩子默默付出比對(duì)自己孩子還要好的任課老師們，真心的道一句：謝謝老師們，您們辛苦了!
此致
敬禮