寫給給老師的感謝信優(yōu)秀范本
寫給給老師的感謝信優(yōu)秀范本
老師是最偉大的職業(yè),他們?cè)耘鄬W(xué)生,用盡他們的力量為學(xué)生的人生引導(dǎo),學(xué)習(xí),促使我們思考,是學(xué)生重要的引渡人。下面是小編給大家?guī)淼慕o教師感謝信,歡迎大家閱讀參考,我們一起來看看吧!
寫給給老師的感謝信優(yōu)秀范本(一)
我們的女兒潘若嵐,自小小班就開始進(jìn)入幼兒園學(xué)習(xí)。還記得,剛進(jìn)入幼兒園的時(shí)候。嵐嵐哭鬧了近兩個(gè)月,那時(shí)候她天天哭鬧,而且還很怕生人,我還聽說她哭鬧的時(shí)候還會(huì)拍打老師,但是老師一點(diǎn)都沒有嫌棄這個(gè)不聽話哭鬧的小孩,每天還會(huì)給她梳很漂亮的頭發(fā)回家,漸漸地,嵐嵐這個(gè)愛哭鬧、愛撒嬌的小孩也愛上幼兒園。每天,如果回學(xué)校晚了,不能去做運(yùn)動(dòng)了會(huì)不高興,現(xiàn)在她已經(jīng)融入了這個(gè)集體,她在家里還會(huì)跟我們提起各位老師。老師的愛,深深地印在了孩子的心靈中。
感恩各位老師對(duì)嵐嵐的愛護(hù),從一個(gè)牙牙學(xué)語的小孩慢慢成長(zhǎng)成一個(gè)活潑、懂事的孩子。孩子的成長(zhǎng)與老師無微不至的關(guān)心、愛護(hù)、無私奉獻(xiàn)分不開的。
感激駿景幼兒園,感謝金橙班的老師們!
寫給給老師的感謝信優(yōu)秀范本(二)
我大女兒今年上大學(xué)了。她的高中是在巢湖二中讀的。借此機(jī)會(huì)我要感謝我女兒的高中班主任劉兆香老師,也向?yàn)楹⒆觽冃燎诟冻龅亩欣蠋焸儽磉_(dá)我們家長(zhǎng)的最美好祝愿!
三年前,女兒考上了高中,分配在劉兆香老師的班級(jí),那時(shí)我夫妻二人在上海打工,女兒成了一名住校生,那是女兒第一次離開家,剛到學(xué)校的她很不適應(yīng)新的環(huán)境,也很想家,當(dāng)時(shí)我的姐姐(女兒的二姑姑)也在巢湖陪讀,所以有時(shí)女兒學(xué)校有什么事就跟我的姐姐聯(lián)系。如果遇到一些重要的事情劉兆香老師就會(huì)給我打電話,劉老師為了不疏漏對(duì)女兒的管理記住了關(guān)于我女兒的所有號(hào)碼(我的,孩子?jì)寢尩模⒆佣玫?,孩子爺爺?shù)?,通常劉老師根據(jù)女兒的情況會(huì)選擇與我們其中的一個(gè)人聯(lián)系。
由于劉老師對(duì)孩子關(guān)心的細(xì)致,對(duì)我的家庭情況了解漸漸多起來,當(dāng)劉老師知道我這個(gè)女兒在家排行老大,就時(shí)常提醒女兒在家要帶個(gè)好頭,要學(xué)會(huì)體貼父母,要節(jié)約開支,要發(fā)奮讀書,反正所有對(duì)我家庭有利的話,有利于孩子成長(zhǎng)的話劉老師都跟孩子說了,說的話甚至比為父為母都多,女兒在劉老師語重心長(zhǎng)的話語和樸實(shí)而又深刻的道理中成長(zhǎng),三年來我和孩子的媽媽一次家長(zhǎng)會(huì)都沒有參加,今年女兒順利考上了淮北師范大學(xué),我明白,如果沒有劉老師的教導(dǎo),我女兒是不可能順利考上大學(xué)的!女兒高中這三年,劉老師的功勞是絕對(duì)超出我這個(gè)做父親的。
九月初,女兒已經(jīng)在新學(xué)校報(bào)到了。就在女兒步入大學(xué)校園沒幾天,她再次收到劉老師父母般的囑托。囑托中有對(duì)我這個(gè)特殊家庭狀況的分析,有對(duì)孩子學(xué)習(xí)目標(biāo)的指引,有對(duì)孩子的鼓勵(lì)與期望……
說真話,對(duì)劉老師的聲音很熟的我,還與劉老師從未謀面,真想見見劉老師,當(dāng)面道一聲:“劉老師,謝謝您,您是我們家長(zhǎng)心目中最美的人民教師!”
寫給給老師的感謝信優(yōu)秀范本(三)
尊敬的中央音樂學(xué)院陳誼教授:
您好!
當(dāng)我得知家女(您的學(xué)生)----錢藝曈,于2014年11月9在泰國(guó)分別獲得“泰國(guó)2014國(guó)際古典吉他大賽”中兒童組和少年A組第一名的成績(jī)時(shí),喜悅、感激之情自當(dāng)難以言表!可謂:
藝童三載功尚早,
十年潛心入鳳池。
弦歌樂彩織日月,
真愛無言譜春秋。
----是正
而此時(shí),剛好我在翻閱、整理您給錢藝曈(茉茉)上的每一節(jié)課的筆記。不禁仿佛看到這三年來您引領(lǐng)、教誨她的那些足跡,滿滿地遍布在那一頁頁被翻得早已有些泛黃的紙上!
那每一句的諄諄教誨都像是在她成長(zhǎng)過程中的一個(gè)個(gè)加油站;那每一次的鼓勵(lì)都像是母親牽領(lǐng)著孩子的小手,陪她完成那一個(gè)個(gè)充滿神奇的旅程;那每一次的鞭策更像是高明的神醫(yī)治病于未發(fā),從而使錢藝曈在學(xué)藝的過程中事半功倍。
而這些場(chǎng)景更像是一架一但開啟便無法停止的放映機(jī),一幕幕、清晰地反復(fù)播映。
您可否記得三年前,當(dāng)我?guī)е畠旱侥視r(shí)的情景?那時(shí)的她剛好是一個(gè)7歲的“小白丁”,滿臉稚氣的表情中,卻也掩飾不住對(duì)您即將要傳授給她的這項(xiàng)技能的那種期盼!以及對(duì)您的尊敬與崇拜。
隨后,她在您科學(xué)、系統(tǒng)教育理念的帶領(lǐng)下,其進(jìn)步速度正像是那架無法停止的放映機(jī),平穩(wěn)并快節(jié)奏地運(yùn)轉(zhuǎn)。就這樣,僅僅在三年的時(shí)間里,就取得了在她人生中具有里程碑式意義的成績(jī)。我全體家人無不歡欣鼓舞,欣慰之余追根溯源。
然而,僅僅一瞬間之后,那種喜悅頓時(shí)蕩然無存。因?yàn)?,是您用豐富的經(jīng)驗(yàn)及正確地理念,經(jīng)過多年的心血澆灌,才使得小苗茁壯成長(zhǎng)!正所謂:根本固者,華實(shí)必茂;源流深者,光瀾必章。所以,她現(xiàn)在以及將來所取得的成績(jī)又是顯得那么的自然,正所謂:水到渠成。同時(shí),又體現(xiàn)了您有教無類的教學(xué)方式和能力。
實(shí)際上,孩子們?nèi)〉玫乃谐煽?jī)和榮譽(yù)在真正意義上是屬于您的。我們的欣喜更應(yīng)該是為您看到孩子們所取得的進(jìn)步而產(chǎn)生的喜悅。相反,作為家長(zhǎng)卻又有些許地愛莫能助。
您三年來的付出,今天終于有了初步的回報(bào)!作為孩子本身也圓了上次沈陽之夢(mèng),總算是稍有安心。
其實(shí),無論茉茉取到什么樣的成績(jī),我們做家長(zhǎng)的始終都由衷地為您感到驕傲,自豪!因?yàn)椋攒匀陙碓诩妓嚿纤〉玫拈L(zhǎng)足進(jìn)步,是我們大家有目共睹的!更是被業(yè)界所認(rèn)可的!但背后更加深層次東西往往被眾人所忽視,那正是您一直所提倡的“學(xué)之為道,必先正趨向!”。這才是被社會(huì)所廣為傳頌的“贏在起跑線上”的核心意義、價(jià)值之所在,之正解!
當(dāng)然,通過這次的比賽,還會(huì)暴露出茉茉自身存在的一些問題,免不了需要您對(duì)她加以指正、批評(píng)!盼其戒驕戒躁,以期更上層樓。
您也知道,她未來還有太漫長(zhǎng)的路要走,其間仍需要您不斷的教導(dǎo)、鞭策,方能最終修成正果。
我們作為家長(zhǎng)心里非常清楚,您的付出都是出自對(duì)學(xué)生們的負(fù)責(zé)。孩子們尚處懵懂之年,真正能由心感悟您對(duì)她們蠟炬成灰的關(guān)愛可能尚須時(shí)日。然,作為我們已不惑之年的家長(zhǎng)來說又豈有不知之理。您的行為不僅是傳授孩子們未來立足、生存之本領(lǐng),同時(shí)又恩及我們、并身體力行地替我們向孩子們傳遞“正能量”。
再觀家女及諸學(xué)子尚處年幼之際,能由心感悟師之厚德尚須時(shí)間之器以琢之、亦需世間百態(tài)以磨之,非至不惑之歲焉知矣。故,自不敢孰而無睹,理當(dāng)將此師德、師道加以傳播,期求弘揚(yáng)!方是以為君子,又曷異月持花之請(qǐng)乎!
本人一無冥冥之志、二無昭昭之明。論德不及陳教授、論才不及諸學(xué)子,權(quán)茍且于世。綿薄之力雖無足為報(bào),唯盼此舉亦可順帶教化家女,使華夏文明潛藏于髓,所謂上行下效,以求福蔭后代,當(dāng)勝萬貫之財(cái)!亦不令家道失傳于我。
余此舉雖為小愛,更不堪于齒。然,如能將此得以縱橫傳播,可謂大愛亦至矣!
再觀國(guó)內(nèi)的吉他愛好者和彈琴的孩子千千萬!而能真正接受到科學(xué)的訓(xùn)練體系,和高質(zhì)量音樂環(huán)境氛圍熏陶的學(xué)生(尤其是小孩子)能有幾何?感嘆幸運(yùn)的同時(shí),更覺應(yīng)積極、大力傳播陳教授的科學(xué)、系統(tǒng)的教育理念。將“弘揚(yáng)正道,民陷乃去”落實(shí)到實(shí)處。以使國(guó)內(nèi)更多的吉他愛好者盡早擺脫事倍功半的日常訓(xùn)練模式,盡可能多地接受高質(zhì)量、專業(yè)藝術(shù)氛圍的浸染。唯如此,中國(guó)古典吉他領(lǐng)域才能迎來真正的春天,最終,在國(guó)際舞臺(tái)上占據(jù)舉足輕重的位置。
如此說來,我更加體會(huì)到陳教授內(nèi)心之焦慮,其肩上的擔(dān)子遠(yuǎn)非當(dāng)下諸位學(xué)子一隅之格局。路漫漫其修遠(yuǎn)兮……,爾當(dāng)更是任重道遠(yuǎn)!
總之,陳教授對(duì)孩子們的所有付出,豈是我們做家長(zhǎng)的一句言謝所可企及。幸甚至哉,當(dāng)歌以詠志!
唯嘆己才疏學(xué)淺,幾盡思量仍無足表達(dá)內(nèi)心之思緒,奈何墨盡詞窮之時(shí),權(quán)借古人之頌師名句以遞吾心,還望陳教授多多擔(dān)待!
《新竹》
新竹高于舊竹枝,
全憑老干為扶持。
明年再有新生者,
十丈龍孫繞鳳池。
清----鄭燮
全家向你致以最誠(chéng)摯的敬禮!
家長(zhǎng):
2014/11/10于順義苑
寫給給老師的感謝信優(yōu)秀范本(四)
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!我是金剛臺(tái)第二中心小學(xué)學(xué)生家長(zhǎng),我的孩子是一位特殊兒童(殘疾二級(jí)),之前在此校上至三年級(jí),四年級(jí)申請(qǐng)休學(xué)。為孩子綜合考慮,經(jīng)李校長(zhǎng)聯(lián)系特殊學(xué)校,并與特校校長(zhǎng)溝通后,我已與特校溝通今年辦轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)后可就讀。在此我想感謝李名碧校長(zhǎng)、侯澤進(jìn)老師,以及在校期間幫助過我孩子的所有老師、學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)!
自2014年10月至2018年7月,從孩子剛?cè)胄W蛔?,課下狀況百出,到現(xiàn)在會(huì)簡(jiǎn)單運(yùn)算,認(rèn)識(shí)一兩千字,養(yǎng)成愛看書,書寫工整等好習(xí)慣。
侯老師是一位愛崗盡心盡力極其負(fù)責(zé)的老師,不管在對(duì)孩子還是與家長(zhǎng)溝通,時(shí)時(shí)關(guān)注、時(shí)時(shí)開導(dǎo),讓我身在其中找到堅(jiān)持方向,綜合考慮孩子能力,遇事不糊涂,有問題找方法,從根本找起因,從而避免問題擴(kuò)大,不迷惑、不迷失、不迷亂。
讓我最感動(dòng)的事情,每年統(tǒng)考,侯老師不放棄,堅(jiān)持讓我的孩子參加考試,對(duì)孩子一視同仁,自孩子休學(xué),侯老師也經(jīng)常與我溝通,問孩子在家情況,擔(dān)心孩子在家與人交流少,封閉孩子世界對(duì)其影響,從不為自己考慮,默默付出、愛生如子、矢志不渝。
為此,我感謝李校長(zhǎng)、侯老師。感謝好校園、好老師為教育事業(yè)無私奉獻(xiàn),關(guān)愛殘疾兒童。
此致
敬禮!
感謝人:
寫給給老師的感謝信優(yōu)秀范本(五)
感謝社會(huì)各界熱心人士和我的老師同學(xué)們!通過支付寶、微信轉(zhuǎn)賬和輕松籌,在你們的幫助下我募集到了共計(jì)201925.31元善款,這給予了我的家庭巨大的援助,緩解了我們家難以想象的經(jīng)濟(jì)壓力!
自十一月底媽媽確診,我回家之后,忙著四處求醫(yī),忙著廣州汕頭兩個(gè)城市跑,是結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地體驗(yàn)了一把何為至親患病,家里兵荒馬亂。
好在現(xiàn)在所有事情都了眉目,也有了盼頭。我媽媽的精神頭很好,心態(tài)也很積極樂觀,一方面是社會(huì)的愛心鼓舞著她,一方面是家里有了錢可以治療。有了好的一個(gè)開頭,我們也有勇氣去面對(duì)后面的種.種困難。
一切朝著好的方向發(fā)展。
我第一個(gè)要感謝的是我的導(dǎo)員!一個(gè)擁有愛與責(zé)任的老師。在我剛剛得知媽媽患了重病之后的三天,我拒絕相信過、難受過、也迷茫過,最后是在鄧導(dǎo)的關(guān)心和引導(dǎo)下我找到了頭緒,以及想到了辦法去為家人分憂。在這里我要好好地感謝鄧導(dǎo),感謝他不辭麻煩與辛勞地幫助我,幫我想辦法聯(lián)系募捐渠道,為我制作推送,幫我感謝眾多好心人。不僅是一位搞得了創(chuàng)業(yè),辦得了活動(dòng),寫得了文章,還做得了善事的好導(dǎo)員。
我同樣無比感謝的,是來自四面八方對(duì)我們家伸出援手的人們。有我的老師同學(xué),我的親戚朋友,還有無數(shù)不知名的好心人們。謝謝社會(huì)各界愛心人士,謝謝石泉巖愛心行動(dòng)組織的眾位前輩,謝謝你們!
我們學(xué)院的老師們、班導(dǎo)師、鄧導(dǎo)、張志剛老師等也都非常地關(guān)心我。其中的張志剛老師,一遍遍地鼓勵(lì)我,我只是他眾多屆學(xué)生中的一個(gè),但他卻這么地盡心盡力,我內(nèi)心真的非常地感動(dòng),同時(shí)也有了一些領(lǐng)悟,只愿我將來能有報(bào)答的機(jī)會(huì);我的大學(xué)室友二話不說為我奔波繁忙,為我盡所有努力地轉(zhuǎn)發(fā);高中室友沒有在我的身邊,便不斷地鼓勵(lì)以及幫助我籌錢。王海鳳老師,孫瑩老師,趙魯濤老師等等老師們,同學(xué)院同專業(yè)和同班級(jí)的同學(xué)們,素未謀面的黃文星、歷錕、盧麗、崔紅保、菅志剛學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們……一位位難以逐個(gè)列出,但我永遠(yuǎn)記著,把愛留在心里面,把溫暖傳遞下去,在有能力的時(shí)候回饋別人。也抱歉這段時(shí)間給大家造成的麻煩和擔(dān)心,只能真摯地說一句:謝謝你們大家!
積水成淵,聚沙成塔,一份份來自無線遠(yuǎn)端的心意,點(diǎn)亮了我們家的希望!佛言因果有報(bào),今日的善因一定會(huì)結(jié)出他日的善果。好心人有好報(bào),祝愿所有家庭都平安幸福
北京科技大學(xué) 學(xué)生