給領導的感謝信相關范文

　　寫感謝信是一種表達謝意的方式，那給領導的感謝信該怎么寫呢?下面就讓學習啦小編帶大家看看一系列給領導的感謝信范文。望大家采納。

　　給領導的感謝信范文篇一

　　三峰木業(yè)領導：

　　我是購買你家木門的用戶，時間為xx年，當時是我及兒子倡導他們單位--民航空管的同事集體團購你家木門的，因大家對你家的產品及服務都很滿意。事實證明：品牌不僅靠你們的廣告宣傳，更靠產品質量及服務理念，還有一項尤為重要--即用戶的認可。百姓的口碑是最有說服力的活廣告，你家做到了。

　　讓我深深感動的是你們售后服務部門的趙敏及上門維修的張學峰。

　　我家的一大扇推拉門位于廚房及客廳之間，是我要求做的，為的是隔斷、阻止北平臺(廚房)的寒氣及氣味。因兩墻之間距離過寬，推拉門就得大一些。當時上門設計的是小尹，讓我做4扇小門。當去你家店交款時，我為了敞亮，(自行決定把小尹設計的)改成做3扇小門，售貨的王燕也沒阻止我的意見。

　　后來安裝的兩位師傅到我家時，就此門提出自己的看法：應做成4扇小門①兩側各1扇定位，中間2扇推向兩邊，門口能大些;②承受力能分散兩側，因門太沉。事實驗證，出入口太窄，大件東西不好搬運;中間門過大、過沉，已經造成上門框塌腰，兩側門已固定，中間門推向一側時順勢滑向中央;上門框與上亮子中間縫隙特寬，致使上亮的玻璃已出現(xiàn)裂縫。我不是不講理的人，(聽了他們的建議，覺得有道理)，我只能暗自上火，盤算著換(成)輕便的門，哪怕全部費用我自己掏。就這樣，我上門找到了你們的店。

　　趙敏接待了我，安慰我別上火。我提出了3個方案①換輕便的門②改成4扇小門③安裝鋁合金門。她一一做了否定，勸我讓維修人員上門看看，并用鉚釘固定上門框與上亮子，使縫隙減小，承受力均衡，這(樣)就堅固耐用了，不算大問題。

　　我抱著懷疑的態(tài)度在家耐心地等待維修人員上門。

　　今天(1月26日)張學峰來了，同時隨行的還有廠家的李冰，他帶來2位女士，也是你們廠家的。他們是下來視察、摸底，了解存在的問題。我好感動啊!你們深入基層、了解用戶的反映，真了不起!

　　張師傅一看就是個成手。熟練的技術讓你不得不信服。手到"病"除。3扇小門又恢復到了安裝時的模樣：上門框鉚了幾個釘，讓它與上亮緊貼、平直后，3扇小門推拉自如。張師傅文明的服務也讓我深受感動：進門穿鞋套，東西不亂放，用什么都很客氣的與我打招呼，之后又主動清理現(xiàn)場。剛進門時，因我很不信任他能解決門框下沉的問題，不想讓他往門里拿工具箱及木棱(支架)。他卻不急眼，與我探討、解說，求得我同意后才動手操作。說話特禮貌，不生硬、不抬杠，做事善始善終，滿意為止。

　　門維修好了，廠家的人也悟出了一條：門的質量是一樣的，沒說的，但各家裝修的風格各異，尋求門的造型、規(guī)格等等就不能千##第1篇律了。安裝時要靈活些，就像我家的門太寬，當時在門框上多鉚幾個釘子也不會出現(xiàn)今天的"小麻煩"。如果讓我說：設計人員是專業(yè)的，簽訂單時那些售貨人員也應專業(yè)一些，幫客戶拿準主意。如客戶不接受可在簽訂的單子上注明，與你們沒責任。再說，客戶本來就是"門外漢"，有幾個不聽你們的勸說與提示的。

　　趙敏，謝謝你!你去了門的"病"，也去了我的一大心病。

　　祝新春愉快，事業(yè)有成!

　　給領導的感謝信范文篇二

　　親愛的海南華聯(lián)商業(yè)有限公司各位領導及全體員工：

　　您們好!

　　我的女兒邢小妮是海南華聯(lián)公司的一名員工，今年一月五日晚，上班回到住宅小區(qū)大門口，被人砸傷頭部，暈倒在地，造成左胸鎖骨粉碎性骨折，送進醫(yī)院進行手術。在住院期間，公司的有關領導及員工前往探望、慰問。特別是，公司的領導及全體員工，發(fā)揚了中華民族的“一方有難，八方支援”偉大精神，踴躍捐款，及時對我們伸出援助之手，我們對此萬分感激。公司領導及全體員工的這種精神，使我們感受到在海南華聯(lián)公司這個大家庭里，兄弟姐妹間深厚的感情、友情、親情，患難見真情，我們對公司領導及全體員工這種真情行動，再次發(fā)自內心的表示感謝!我的女兒表示，一定要珍惜這種真情，安心養(yǎng)好傷，爭取早日康復，重返自己的崗位，加倍努力工作，以實際行動報答公司領導及全體員工對自己的關愛。

　　年春節(jié)將到，祝公司各位領導及全體員工，新春愉快、全家幸福、萬事如意!

　　(xx)家長：邢詒本

　　給領導的感謝信范文篇三

　　尊敬的史家小學校領導：您們好!

　　我們是貴校一年級八班慕蓉菲的家長，我孩子同鄰居的同齡小朋友一起寫作業(yè)，她表現(xiàn)不錯。他們的家長說：“史家小學的學生就是好，他們學校就是教育有方。”我們聽了深有感慨，說我孩子好，更應該說史家小學的領導好，孩子的班主任王連茜，王園園老師好。在此，我們懷著萬分感激的心情，向貴校領導、老師致以最崇高的敬意，最誠摯的感謝和最美好的祝愿。

　　我孩子在貴校只一學期，她很愛史家小學，更愛培養(yǎng)教育她的班主任——二位王老師。是他們對孩子的愛感動了孩子，是他們嚴格的教育指導著孩子。常言道：“嚴師出高徒”。下面講幾件事。

　　一是：孩子開始學寫字非常認真，每次都是一次通過，可是有一次當天作業(yè)較多，她有兩個字寫得不太規(guī)范，王連茜老師一眼就看出來了，沒讓她通過，讓她重新改寫這兩個字。僅此，讓孩子感到王老師要求很嚴格，一個字也不能馬虎，不能有僥幸心理。之后，她每次寫字都非常認真，有時難寫的字要反復改幾遍，直到寫好為止。王老師看了，連續(xù)在作業(yè)本上寫“真棒!”“真漂亮”!“你快成為我們班的小書法家了!”簡短的幾個字，她給了孩子信心和力量，激勵了他的學習興趣。寒假期間孩子有點感冒，她非要參加學校的“書法班”。幾天學習，使她書寫水平又有了提高。

　　二是：剛上學初，第一次舞蹈課后，我孩子就把形體褲和鞋丟在禮堂。當回去找時，東西不見了，王連茜老師得知此事后沒批評她，而是設法幫她尋找，幾天后，閆老師幫她找到了。王老師關心地囑咐她，今后要細心愛護好自己的物品。這件事使她懂得自己的馬虎也給老師帶來麻煩。從此她就注意自己獨立整理好自己的物品，家長也給予她肯定和表揚。

　　的確，孩子的點滴進步，都凝結著老師的心血和汗水，飽含著您們無私的愛，平凡體現(xiàn)偉大。再次感謝王連茜、王園園老師，并囑咐校領導和老師們再創(chuàng)輝煌，身體健康，鼠年吉祥，萬事如意!