感謝信是表達(dá)謝意的一種方式，你給教育局寫(xiě)過(guò)感謝信嗎?下面學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)?lái)一些感謝教育局的信范文，望大家采納。

　　感謝教育局的信范文篇一

　　國(guó)家教育部領(lǐng)導(dǎo)同志：

　　我是中央民族大學(xué)的一名新生，來(lái)自湖北省長(zhǎng)陽(yáng)土家族自治縣——一個(gè)集老、少、邊、窮于一體的國(guó)家級(jí)貧困縣。我家住在農(nóng)村，家中有5口人，奶奶已經(jīng)70多歲，僅父母兩個(gè)勞動(dòng)力，父親長(zhǎng)年生病，不能干重活。母親辛苦勞動(dòng)，靠親友幫忙和銀行貸款讓我和妹妹分別讀到高中和初中。由于家住海拔1500多米的高山地區(qū)，信息閉塞，交通不便，經(jīng)濟(jì)條件奇差，如遇上自然災(zāi)害，生活就更加艱難。

　　在今年的高考中，我以556分(文科)的成績(jī)考入了中央民族大學(xué)。但看著6000元的學(xué)費(fèi)通知單和幾千元的生活費(fèi)數(shù)字，卻毫無(wú)辦法。在得知了“西部開(kāi)發(fā)助學(xué)工程”項(xiàng)目后，我向當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門(mén)提出了申請(qǐng)，得到了這些部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的同情和支持。

　　經(jīng)過(guò)各級(jí)部門(mén)的認(rèn)真審察，我被確定為資助對(duì)象，現(xiàn)已收到了第一學(xué)年的5000元資助金?，F(xiàn)在，我不用再為生活費(fèi)擔(dān)憂，終于可以安心學(xué)習(xí)了。父母親也可以放心了!有了這筆資助金，我便可以順利完成學(xué)業(yè)了。

　　我知道，是黨和國(guó)家給我提供了這樣好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給予了我極大的關(guān)懷和幫助。我感謝你們，也代表我的家人感謝你們。今后，我一定珍惜機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)，掌握過(guò)硬本領(lǐng)，不斷提高自身的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。學(xué)成之后，投身到西部大開(kāi)發(fā)的建設(shè)中，改變家鄉(xiāng)的落后面貌，報(bào)效黨和國(guó)家，用自己的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)社會(huì)!

　　此致

　　敬禮!

　　感謝教育局的信范文篇二

　　給教育局的感謝信

　　尊敬的白下區(qū)教育局全體領(lǐng)導(dǎo)：

　　你們好!

　　這是一封來(lái)自蘇北農(nóng)村(貴局安排南京市游府西街小學(xué)負(fù)責(zé)的支助對(duì)象)——漣水縣東胡集中心小學(xué)的一封感謝信;是代表著全體師生心聲，表達(dá)對(duì)貴局深情厚意的致謝信。

　　自去年秋學(xué)期以來(lái)，南京市游府西街小學(xué)按照貴局的指示精神，一直為我校委派了知識(shí)淵博、經(jīng)驗(yàn)豐富、能力突出的支教老師前來(lái)我校支教，全方位地引領(lǐng)著我校教育事業(yè)的發(fā)展。特別是今年八月底向我校派來(lái)的周建強(qiáng)、肖龍波兩位支教老師，他們雖然很年輕，卻富有濃郁的鄉(xiāng)土氣息，有著對(duì)教育事業(yè)執(zhí)著的愛(ài)，對(duì)農(nóng)村孩子難以割舍還情緣。他們剛到我校，顧不得旅途勞累與身心的疲憊，就即刻融入接管的班集體中，為了盡快地了解學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和興趣愛(ài)好，掌握學(xué)生的心理狀態(tài)和基礎(chǔ)水平，便以“處朋友”、“玩游戲”、“講故事”、“互換所知聯(lián)心靈(即：我談省城的樂(lè)趣，你說(shuō)鄉(xiāng)村的風(fēng)情)”等形式，將自身融入學(xué)生的心田，走進(jìn)學(xué)生的心靈，共建“心靈小屋”，有效架設(shè)了心靈相通的橋梁。他們?cè)诙潭痰膸滋鞎r(shí)間里便與我們的學(xué)生走得很近，談得火熱，在心語(yǔ)交融中取得了無(wú)縫銜接。

　　連日來(lái)，他們的那種靜下心來(lái)探討教法;沉下心來(lái)剖析知識(shí)點(diǎn);定下心來(lái)輔導(dǎo)學(xué)生的分分秒秒，都在默默地奉獻(xiàn)著自己的青春與熱情。們們的每一個(gè)狀舉，無(wú)不釋放出對(duì)我們農(nóng)村小學(xué)教育事業(yè)熱切的愛(ài)。其純樸嚴(yán)謹(jǐn)、謙虛治學(xué)的精神不僅震憾著我校的每一位老師，更贏得了全體師生敬重的目光。

　　一個(gè)月來(lái)，課堂上留下了他們恰當(dāng)比劃的動(dòng)作和到位講解的話語(yǔ);輔導(dǎo)時(shí)留下了他們溫和恬靜的聲音和點(diǎn)撥成金的的技藝;升國(guó)旗時(shí)留下了他們肅立注目的莊重和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖藨B(tài);出操時(shí)留下了他們?yōu)閷W(xué)生糾錯(cuò)的身影和鼓勵(lì)的眼神;會(huì)議室里留下了他們端坐靜聽(tīng)的嚴(yán)謹(jǐn)和百聞強(qiáng)記的虛懷精神;大課間活動(dòng)時(shí)，他們與學(xué)生融為一體，既是管理員又是運(yùn)動(dòng)員;與學(xué)生的交往中既是做人的榜樣又是了解農(nóng)村風(fēng)情的求學(xué)者;星期天、節(jié)假日里在宿舍潛心整理學(xué)生個(gè)體資料的風(fēng)范更是讓人敬佩不已，他們?cè)谖倚Ｈw師生面前用實(shí)際行動(dòng)證明了一名支教老師的價(jià)值所在，用切身言行詮釋了“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的支教精神，同樣也用自己的行動(dòng)演繹了貴局領(lǐng)導(dǎo)及南京市游府西街小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)愛(ài)農(nóng)村小學(xué)發(fā)展的高尚品格。我校全體師生將深深地銘記你們，銘記你們的友誼，銘記你們的幫助，銘記你們及肖龍波、周建強(qiáng)等支教老師的奉獻(xiàn)精神和博大情懷!

　　為此，再次對(duì)貴局及游府西街小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)為我校所付出的物質(zhì)上的支持和業(yè)務(wù)上的引領(lǐng)表示深情的感謝!

　　祝全體領(lǐng)導(dǎo)合家安康，工作順利

　　感謝教育局的信范文篇三

　　尊敬的威縣教育局領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好!來(lái)到這座安靜的小城已有四個(gè)多月，時(shí)間從指間悄悄溜走，來(lái)不及多做停留，轉(zhuǎn)眼又到了離別的時(shí)刻。此時(shí)，我有許許多多的不舍，而這些不舍又夾雜著許許多多的情感，在內(nèi)心中升騰……

　　仍記得，記得那個(gè)夏日，趙慶曉副局長(zhǎng)前來(lái)迎接我們。您在太陽(yáng)地里，為我們帶來(lái)祝福與囑托。我看到您臉上的汗水折射著太陽(yáng)的光芒，那仿佛是到達(dá)威縣之后見(jiàn)到的最美的虹彩;

　　仍記得，記得那個(gè)忙碌的教師節(jié)，楊躍彬股長(zhǎng)在百忙之中，一而再再而三的為我們溝通崗前培訓(xùn)事宜。我看到您穿梭忙碌的身影，心里滿溢著對(duì)您的感激;

　　仍記得，記得那樣的一天，郭慶須副股長(zhǎng)放下手頭的工作，與我一起來(lái)到實(shí)習(xí)學(xué)校參觀實(shí)習(xí)生宿舍文化。我看到您疲憊的雙眼，可您卻沒(méi)有一句抱怨的話;

　　仍記得，記得教育局幫助我們溝通聽(tīng)評(píng)課工作，這是讓實(shí)習(xí)生受益最大的一項(xiàng)工程;

　　仍記得，記得教育局幫助我們聯(lián)系夏曉燁、王文強(qiáng)老師來(lái)訪的車(chē)輛，這對(duì)于身處異鄉(xiāng)的我們來(lái)說(shuō)，是何等巨大的溫暖;

　　仍記得，記得教育局每一位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的囑托，謝謝你們對(duì)于年輕的我總是報(bào)以寬容和鼓勵(lì)。

　　忘不了，忘不了那片棉花海;

　　忘不了，忘不了小城美麗的初雪;

　　忘不了，忘不了每所實(shí)習(xí)學(xué)校務(wù)實(shí)、敬業(yè)的校長(zhǎng)與主管領(lǐng)導(dǎo)。

　　忘不了的太多太多，能留給威縣的又太少太少。于是，我們只能將對(duì)威縣教育事業(yè)的記憶全部裝進(jìn)腦里，把對(duì)小城深深的眷戀埋藏在心底。

　　散落在我們生命中這136個(gè)難忘的日日夜夜，永遠(yuǎn)不會(huì)被抹去，而這些過(guò)往，全部來(lái)自您——我們摯愛(ài)的威縣教育事業(yè)。

　　祝您：滿樹(shù)繁花似錦，桃李遍地芬芳!

　　河北師范大學(xué)第13期頂崗實(shí)習(xí)威縣駐縣教師 劉靜

　　2016年1月