所有的崗位都是為了特定工作的完成而產(chǎn)生的，所以，每一個崗位都會有特地的工作內(nèi)容和工作標準，以特定的工作內(nèi)容來實現(xiàn)對目標的支撐，以特定的標準保障目標的順利達成，這就是崗位職責。下面是小編給大家?guī)淼母鞣N崗位職責，歡迎大家閱讀參考，我們一起來看看吧!

　　學院教學督導崗位職責優(yōu)秀范例(一)

　　1.根據(jù)學校人才培養(yǎng)目標和確定的教學督導年度工作計劃，開展教學督導工作，要求每周完成工作量為6學時左右的聽課任務，并按要求認真填寫《海南大學教學督導員專家聽課記錄表》;

　　2.根據(jù)學校教務處的統(tǒng)一安排，參加校內(nèi)有關教學工作的評價活動，通過深入教學一線對教師的教學情況進行“監(jiān)督、檢查、指導、評價和溝通”，幫助教師提高教學水平;

　　3.對教學內(nèi)容和教學方法、教材建設、教風、學風建設及教學管理等方面進行專題調(diào)查研究和檢查，撰寫調(diào)研報告，向教務處或?qū)W校領導提出意見和建議，為學校深化教學改革，提高教學質(zhì)量提供決策依據(jù);

　　4.加強教學管理工作理論的研究與學習，每人每學期提交兩篇教學工作研究論文;

　　5.定期或不定期進行教學秩序檢查與巡視，及時匯報或處理各類問題;按要求參加學校或?qū)W院組織的其它教學活動。

　　學院教學督導崗位職責優(yōu)秀范例(二)

　　一、協(xié)助學院領導督查新聞傳播學院的教學工作，及時反饋教學信息，評價教學效果。

　　二、參與青年教師和擬聘任教師試講，對示范教學、理論課程或?qū)嶒炚n程的教學質(zhì)量進行測評。

　　三、參與新聞傳播學院的教學常規(guī)檢查、教學(研討)活動，并給予指導。

　　四、定期對新聞傳播學院的教師、學生進行個別訪談和座談。

　　五、督促教師加強師德修養(yǎng)，尊業(yè)樂教

　　學院教學督導崗位職責優(yōu)秀范例(三)

　　1、督促和指導本系部建立各項教學工作的規(guī)章制度，建立教學各個環(huán)節(jié)的質(zhì)量標準，制定出對各項工作的考核辦法和記錄表格;

　　2、協(xié)助系、部做好對教師教學工作的質(zhì)量考核，在考核過程中進行督促和指導;

　　3、對教學計劃、教學大綱、授課計劃、教案、課堂教學、實習實訓、作業(yè)布置與批改、輔導答疑、畢業(yè)設計等教學各個環(huán)節(jié)的考核做好整體計劃，可報請學院教學督導室派人參加，共同對本系部教學管理進行督促和指導;

　　4、及時向?qū)W院督導室提供本部門的各項工作的質(zhì)量信息;

　　5、參加學院督導室組織的教學檢查工作;

　　6、不定期地召開本系、部的教師、學生座談會，及時了解教師和學生對教學工作的意見;

　　7、為學院《督導簡報》撰稿;

　　8、完成院督導室安排的其他工作。

　　學院教學督導崗位職責優(yōu)秀范例(四)

　　1、對學院執(zhí)行學校教學管理規(guī)章制度的情況實施督導;

　　2、對學院教學改革、教學過程管理提供咨詢和實施督導;

　　3、對教師特別是中青年教師的教學能力進行培養(yǎng)和指導;

　　4、對學生學習狀況進行督查，及時收集學生對教學和教學管理工作的意見和建議;

　　5、協(xié)助學院做好教師教學評價工作;

　　6、向?qū)W院和學校教務部門反饋信息;

　　7、開展督導研究工作，對教學過程中的重大問題開展調(diào)查研究，提出意見和建議;

　　8、對教學過程中其他環(huán)節(jié)實施督導。

　　學院教學督導崗位職責優(yōu)秀范例(五)

　　1.按照課程領域(實操教學課)分工，有計劃地對全院教師開展聽課、評課;

　　2.負責相關教學單位教學活動全過程的督導與監(jiān)控，完成教學秩序檢查匯總工作;

　　3.參與教學過程的常規(guī)檢查及教學質(zhì)量評價工作;

　　4.負責全院教學督導資料的收集、整理，分析教學中存在的問題并提出改進建議;

　　5.負責定期匯總督導情況，及時向教學相關部門和領導提供督導信息;

　　6.切實履行督導的導向職能，提高教師的教學水平和教學單位的管理水平;

　　7.完成領導交辦的其他任務。