校長職責(zé)和義務(wù)2022
不管“一位好校長就是一所好學(xué)校”，還是“一所好的學(xué)校里肯定有一位好的校長”，兩種說法都言及校長在學(xué)校中的地位。下面是小編給大家?guī)淼男ｉL職責(zé)和義務(wù)2022，希望能夠幫到你喲!
校長職責(zé)和義務(wù)2022
1、負責(zé)學(xué)校的運營管理，包含團隊建設(shè)、課程管理、教學(xué)管理、教師管理、學(xué)生管理、招生管理和行政管理等工作，并完成集團下達的學(xué)校發(fā)展目標及任務(wù)。
2、帶領(lǐng)招生團隊完成年度招生目標，建立多維度招生渠道。
3、帶領(lǐng)教學(xué)團隊組織教學(xué)及課程研發(fā)，不斷提高教學(xué)水平。
4、建立健全學(xué)校管理流程和規(guī)章制度，并不斷規(guī)范，制定和執(zhí)行相應(yīng)的監(jiān)督和考核標準，確保教育產(chǎn)品和教育服務(wù)質(zhì)量。
5、制定和監(jiān)控學(xué)校的年度費用預(yù)算，按照集團要求制定并組織實施財務(wù)預(yù)算方案，對各項財務(wù)目標負責(zé)，達成年度經(jīng)營目標。
6、塑造學(xué)校形象，做好對外宣傳，處理好各方關(guān)系，組織及監(jiān)管日常溝通，擴大學(xué)校影響力。
7、審批年度部門工作計劃，并按計劃主持召開校務(wù)會議等。
8、定期向集團匯報學(xué)校經(jīng)營戰(zhàn)略和計劃執(zhí)行情況、資金運用情況和盈虧情況、機構(gòu)和人員調(diào)配情況及其他重大事件。
學(xué)校校長什么級別
校長行政級別為正科級，副縣級建制的學(xué)校，校長行政級別為副縣級。
如果是直屬于地級市教育局的小學(xué)，通常是正科級建制;而直屬于市轄區(qū)教育局的中學(xué)，可能是正科級建制，可能是副科級建制，也可能沒有行政建制。因此區(qū)屬中學(xué)校長的行政級別最多與地級市教育局直屬小學(xué)校長相當(dāng)，多數(shù)低于地級市教育局直屬小學(xué)校長。
倘若是本科院校的附屬學(xué)校，情況又有些不同。像某師范大學(xué)(本科)的附屬中學(xué)、附屬小學(xué)等，中學(xué)校長的行政級別一般為正縣級;小學(xué)校長的行政級別一般為正科級。不過需要說明的是，一些高校與地方中小學(xué)合作搞的附屬實驗學(xué)校等，行政級別是比較混亂的;有的還不屬于公立學(xué)校，校長自然就沒有行政級別。
怎么才能稱為好校長
能被稱為好校長，首先要盡職盡責(zé)，是一名好老師，對學(xué)生要有耐心，要有愛心，很受學(xué)生喜歡。好校長要有擔(dān)當(dāng)，要有領(lǐng)導(dǎo)才能，而且是一個興趣愛好很全面的人，有包容心，情商很高。
好校長要有責(zé)任心。
想要做一個稱職的好校長，想要做一個被師生夸獎的好校長，就要盡職盡責(zé)。好校長要有責(zé)任心，要把自己的工作放在首位，關(guān)心師生的生活，把校園建設(shè)放在第一位。好校長能走進師生的心中，能和師生打成一片。
好校長是一個好老師。
很多校長都擔(dān)任班級里的科任老師，首先好校長必須是一個好老師。學(xué)生們喜歡聽校長的課，學(xué)生們喜歡和校長一起交流話題，校長的講課受到了學(xué)生們的歡迎。學(xué)生們都覺得校長的課非常精彩，校長是學(xué)生們口中的好老師。
好校長對學(xué)生們有耐心，有愛心。
十年樹木，百年樹人，作為校長要關(guān)心學(xué)生們的生活。校長要對學(xué)生們有耐心，要多給學(xué)生們一些鼓勵，要多給學(xué)生們一些愛心。學(xué)生們的內(nèi)心很純真，學(xué)生們渴望得到老師們的關(guān)心，想成為一名好校長，就得拿出耐心和愛心來對待學(xué)生們。
好校長要有擔(dān)當(dāng)要有奉獻精神。
想成為一名好校長不容易，首先要做到有擔(dān)當(dāng)，要勇于承擔(dān)責(zé)任，對師生負責(zé)。想成為一名好校長要有奉獻精神，要對師生們多關(guān)心，要給師生們多謀求一些福利。校長把學(xué)校當(dāng)成了自己的家，真正的為師生們做了很多實事，好事，師生們看在眼里，就會特別尊重校長。想要成為一個好校長，就要先成為一個非常有情趣的人，成為一個博學(xué)多才的人，成為一個喜歡求知的人，只有不斷嚴格要求自己，才有可能成為一個好校長。
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