有關(guān)小學(xué)生元旦的詩(shī)歌朗誦稿
2017元旦快到了,關(guān)于元旦的詩(shī)歌有哪些?有哪些詩(shī)歌適合朗誦呢?下面是有有關(guān)小學(xué)生元旦的詩(shī)歌朗誦稿,歡迎參閱。
有關(guān)小學(xué)生元旦的詩(shī)歌朗誦稿范文1
啊!又是一年過(guò)去了,
新的一年即將開(kāi)始。
時(shí)間過(guò)得很快,
歡樂(lè)的時(shí)光好像在昨天,
晃晃忽忽的,一下子就過(guò)去了。
新的一年,
又是一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的新年,
也許,元旦是春天,
春姑娘聞風(fēng)而動(dòng),
帶來(lái)一場(chǎng)綿綿細(xì)雨迎接新年,
也許,元旦是冬天,
冬姑娘蠢蠢欲動(dòng),
下一場(chǎng)銀白色的大雪,
為新年添上一幅美麗的圖畫。
新的一年有許多新的希望,
2016即將過(guò)去,
2017馬上到來(lái),
讓我們?yōu)樾碌囊荒甏蚝没A(chǔ)吧!
有關(guān)小學(xué)生元旦的詩(shī)歌朗誦稿范文2
新年到了,
我聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去在唱歌:
新年快樂(lè)!新年快樂(lè)!
我問(wèn)小樹(shù),新年是什么?
小樹(shù)說(shuō):
新年是長(zhǎng)出嫩嫩的樹(shù)葉。
我問(wèn)春風(fēng),新年是什么?
春風(fēng)說(shuō):
新年是把種子遍地撒播。
我問(wèn)鋼琴,新年是什么?
鋼琴說(shuō):
新年是叮叮咚咚的音樂(lè)。
我問(wèn)老師,新年是什么?
老師說(shuō):
新年是更美好的生活。
小鳥(niǎo)小鳥(niǎo),
我知道了,
新年是無(wú)限的期待與歡樂(lè)!
飛進(jìn)新年的大門
領(lǐng):大地,又迎來(lái)一個(gè)新春,
小樹(shù),又增加一個(gè)年輪,
地球,繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)了一圈,
齊:新的的一年,向我們敞開(kāi)大門。
領(lǐng):請(qǐng)問(wèn)小樹(shù),
根是不是扎得更深?
當(dāng)春風(fēng)吹拂大地的時(shí)候,
能不能給枝葉更多的養(yǎng)分?
甲:小樹(shù)說(shuō),我的根須,
已經(jīng)在大地扎深;
我將向樹(shù)干、樹(shù)枝和樹(shù)葉,
輸送更多、更好的養(yǎng)分。
領(lǐng):請(qǐng)問(wèn)大地,
怎樣迎接新春?
報(bào)春花會(huì)不會(huì)開(kāi)得更鮮?
小蜜蜂會(huì)不會(huì)更加辛勤?
乙:大地說(shuō),我將獻(xiàn)出,
繽紛的花朵,豐收的歌聲。
想信吧,報(bào)春花會(huì)更鮮艷,
小蜜蜂會(huì)把香甜的蜜獻(xiàn)給人們。
領(lǐng):哦,還要問(wèn)你們,
可愛(ài)的紅領(lǐng)巾,
當(dāng)你跨進(jìn)新年的門坎兒,
想怎樣大步前進(jìn)?
丙:過(guò)去的一年,
曾經(jīng)那樣激動(dòng)人心;
老師在我的成績(jī)冊(cè)里,
寫上新的“優(yōu)”和滿分。
在新的一年里,
我要?jiǎng)?chuàng)造性地學(xué)習(xí)本領(lǐng)。
像戰(zhàn)士攻下一個(gè)個(gè)碉堡,
我要向文化山勝利進(jìn)軍。
?。哼^(guò)去的一年,
文明之風(fēng)吹遍城鎮(zhèn)、鄉(xiāng)村;
“紅領(lǐng)巾衛(wèi)生街”的美麗容貌,
正是我們勞動(dòng)的結(jié)晶。
在新的一年里,
我們要做精神文明的學(xué)生。
讓祖國(guó)高興地稱贊她的孩子;
人人都有一顆美麗的心。
戊:過(guò)去的一年,
少先隊(duì)活動(dòng)豐富又新穎,
《中國(guó)園地》上的小紅花呀,
又紅又艷,多么喜人。
在新的一年里,
決不愧對(duì)我們胸前的紅領(lǐng)巾;
要為它增添新的光彩,
不是用語(yǔ)言,而是用行動(dòng)。
甲:過(guò)去的一年,
我們和操場(chǎng)的感情越來(lái)越深。
打球、賽跑,個(gè)子長(zhǎng)高了一寸,
拔河、投擲,力氣增加了幾分。
在新的一年里,
我們要通過(guò)體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn);
像小雄鷹在遼闊藍(lán)天飛翔,
我們要鍛煉出鋼骨鐵筋。
乙:過(guò)去的一年,
我們向共青團(tuán)靠攏,
困為離十歲——入團(tuán)的年齡,
已經(jīng)越來(lái)越近。
在新的一年里,
我們更珍惜胸前的紅領(lǐng)巾。
當(dāng)我們因?yàn)槟隄M而摘下紅領(lǐng)巾,
又有金色的團(tuán)徽在胸前閃耀光明。
領(lǐng):啊!回答得好呀,
祖國(guó)聽(tīng)見(jiàn)了你們的聲音。
祖國(guó)說(shuō):把眼光放得更遠(yuǎn)些吧,
二十一世紀(jì)中國(guó)的新主人!
甲:對(duì)!在金色陽(yáng)光照耀下,
我們要向2017進(jìn)軍。
乙:四個(gè)現(xiàn)代化要我們實(shí)現(xiàn),
讓社會(huì)主義大廈高聳入云。
丙:我們今天努力創(chuàng)造,
正是為了明天獻(xiàn)身;
?。何覀兘裉鞂W(xué)好本領(lǐng),
明天才能建立功勛。
領(lǐng):用勞動(dòng)的心血,
齊:灌溉一個(gè)又一個(gè)黃昏;
領(lǐng):用勝得的預(yù)言,
齊:召喚一個(gè)又一個(gè)早晨。
領(lǐng):爸爸媽媽微笑著說(shuō);
甲乙:好孩子!
領(lǐng):老師高興的點(diǎn)頭說(shuō):
丙?。汉脤W(xué)生!
領(lǐng):老爺爺放心地說(shuō):
齊:好接班人!
領(lǐng):啊!當(dāng)大地迎來(lái)又一個(gè)新春,
當(dāng)小樹(shù)又增加一個(gè)年輪,
齊:紅領(lǐng)巾像矯健的小雄鷹,
飛進(jìn)新年的大門!
有關(guān)小學(xué)生元旦的詩(shī)歌朗誦稿范文3
甲:冬天的小路
是我抽陀螺的響鞭
乙:春天的小路
是我放風(fēng)箏的長(zhǎng)線
甲:夏天的小路
是錄滿昆蟲(chóng)音樂(lè)的磁帶
乙:秋天的小路
是彈著鳥(niǎo)兒歡笑的琴弦
甲:小路啊小路
乙:像一條彩帶系著搖籃
甲:搖著多少歡樂(lè)夢(mèng)幻
乙:搖著我
合:無(wú)憂無(wú)慮的童年
你別問(wèn)為什么
甲:早晨,媽媽給我兩塊蛋糕,
我悄悄地留下了一塊。
你別問(wèn),這是為了什么?
乙:中午,爸爸給我穿上棉衣
我一定不把它弄破。
你別問(wèn),這是為了什么?
甲:下午,哥哥給我一盒歌片,
我選出最美麗的一張。
你別問(wèn),這是為了什么?
乙:晚上,我把它們放在床頭邊,
讓夢(mèng)兒趕快飛出我的被窩。
你別問(wèn),這是為了什么?
甲:我要把蛋糕送給她吃,
把棉衣給她去擋風(fēng)雪,
在一起唱那首美麗的歌。
乙:你想知道她是誰(shuí)嗎?
請(qǐng)你去問(wèn)一問(wèn)安徒生爺爺——
她就是賣火柴的那個(gè)小姐姐
快樂(lè)的小精靈
甲:你可知道我是誰(shuí)?
乙:我是個(gè)快樂(lè)的小精靈——
是一滴喜悅的眼淚。
甲:我會(huì)使焦渴的心兒
滋生溫潤(rùn)的甜美
乙:你可知道我是誰(shuí)?
甲:我是個(gè)快樂(lè)的小精靈,
是一朵稚嫩的花蕾。
乙:我會(huì)使冷漠的心兒
煥發(fā)蓬勃的春暉。
甲:你可知道我是誰(shuí)?
乙:我是個(gè)快樂(lè)的小精靈
是一串無(wú)憂無(wú)慮鈴鐺般暢笑的清脆。
甲:我會(huì)敲開(kāi)
所有刻滿皺紋的心兒,
那些嚴(yán)閉的沉重的心扉。
乙:你可知道我是誰(shuí)?
甲:我是個(gè)快樂(lè)的精靈
乙:我是理想!
甲:我是創(chuàng)造!
合:我是真!我是善!我是美!
請(qǐng)求
甲:媽媽,請(qǐng)放開(kāi)您
春天一樣溫暖的手,
讓我獨(dú)個(gè)兒在坎坷的路上,
磕磕碰碰向前走。
乙:別擔(dān)心我會(huì)跌跤,
即使摔破細(xì)嫩的皮肉,
我也不會(huì)拉著您的衣角哭泣,
在風(fēng)雨里渾身發(fā)抖。
甲:媽媽,請(qǐng)您相信,
我不是一只膽小的小狗
乙:在一次次摔跤之后,
我才能登上九十九座山,
越過(guò)九十九條狗。
甲:媽媽,親愛(ài)的媽媽,
請(qǐng)您松開(kāi)慈愛(ài)的手,
乙:讓我踩著堅(jiān)實(shí)的土地,
跟困難和勝利交朋友。
我想
甲:我想把小手
安在桃樹(shù)枝上。
帶著一串花苞,
牽著萬(wàn)縷陽(yáng)光,
悠呀,悠——
悠出聲聲春的歌唱。
乙:我想把腳丫
接在柳樹(shù)根上。
伸進(jìn)濕軟的土地,
汲取甜美的養(yǎng)分,
長(zhǎng)呀,長(zhǎng)——
長(zhǎng)成一座綠色的帳篷。
甲:我想把眼睛
裝在風(fēng)箏上。
看白云多柔軟,
瞧太陽(yáng)多明亮,
望呀,望——
藍(lán)天是我的課堂。
乙:我想把自己
種在春天的土地上。
甲:變,綠得生輝,
變小花,開(kāi)得漂亮。
乙:成為柳絮和蒲公英,
更是我最大的愿望。
甲:我會(huì)飛呀,飛——
乙:飛到遙遠(yuǎn)的地方。
甲:不過(guò),飛向遙遠(yuǎn)的地方
合:要和爸爸媽媽商量商量……
看過(guò)有關(guān)小學(xué)生元旦的詩(shī)歌朗誦稿的人還看了: