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滿井游記反思總結(jié)

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《滿井游記》是一篇文字清新的記游小品,選自《袁中郎全集》,作者袁宏道。今天,小編為大家?guī)砹藵M井游記反思總結(jié),希望大家喜歡!

滿井游記反思總結(jié)篇1

優(yōu)點:

1、為了讓學(xué)生對作者的思想感情有更深的了解,我課前多方面收集有關(guān)作者簡介和文章的寫作背景,讓學(xué)生明白,封建時代,并不是所有的文人都是“學(xué)成文武藝,貨與帝王家”的。讓學(xué)生一開始就對本篇文章產(chǎn)生濃厚的興趣。

2、作為一篇文言文,在教學(xué)過程中,我強調(diào)學(xué)生要特別重視文言實詞、虛詞的積累,給他們著重強調(diào)“之”字和一些詞類活用字的用法

3、訓(xùn)練學(xué)生的語感和想象能力,語言表達能力

4、和學(xué)生共同分析寫景作文的妙處,學(xué)習(xí)之后提高自己的寫作能力。

不足:

1、由于自己對學(xué)生的估計不是很到位,導(dǎo)致課堂容量有點大,學(xué)生不能很充分的消化吸收。

2、在指導(dǎo)學(xué)生朗讀時,齊讀這一環(huán)節(jié)時拖沓散漫,影響了課堂氛圍。

3、我對文章的思想內(nèi)容理解的不是很到位,所以對作者到底是想當官還是不想當官與部分老師的見解不一致,以后在這方面應(yīng)多和老師們討論、交流,務(wù)求更好。

經(jīng)過這次講課,我認識到我教學(xué)中的許多不足,我在今后的教學(xué)工作中一定會吸取經(jīng)驗教訓(xùn)的,使自己的教學(xué)水平邁上一個新臺階。

滿井游記反思總結(jié)篇2

像“今生不到滿井游,枉在世上走一遭”之短小精悍之作,也有傾情的訴說“朋友,到滿井來吧!這里的水鏡子般清澈,令你神傾;這里的山少女般秀美,令你陶醉;這里的柳柔梢披風,令你遐想;這里的麥田淺鬣寸許,令你充滿希望”,還有“竹板這么一打呀,別的咱不夸,夸一夸滿井景色優(yōu)美景色甚佳……”

通過這次作業(yè),我深刻認識到指導(dǎo)作業(yè)需樹立動態(tài)的知識觀,開放的作業(yè)觀。教師憑借開放的作業(yè)設(shè)計,辨證的傳授知識,靈活的運用知識,動態(tài)的呈現(xiàn)知識;學(xué)生憑借開放的作業(yè)的完成,動態(tài)的接受知識,靈活的應(yīng)用知識,融匯的深化知識。從而讓學(xué)生在創(chuàng)新的實踐空間中,得到語言實踐的充分參與,語言思維的充分訓(xùn)練,語言營養(yǎng)的充分吸收,使語言知識內(nèi)化為他們的語言庫存,轉(zhuǎn)化為他們的語言能力,促進學(xué)生的思維發(fā)展和整體素質(zhì)的提高。

這節(jié)課,我不滿意的地方是“議”的這個環(huán)節(jié),我對學(xué)生的估計不夠充分,對學(xué)生的引導(dǎo)不夠深入,結(jié)果學(xué)生對課文的理解不能夠透徹,課堂生成的問題不多,而且所提的問題相對來說較簡單。還有最重要的感觸就是作為一個教師,也需要學(xué)習(xí)、不斷的學(xué)習(xí),要讓學(xué)習(xí)伴隨我們的終生,“問渠那得清如許,為有源頭活水來”,只有這樣,我們才能永立語文教育教學(xué)的時代潮頭!

滿井游記反思總結(jié)篇3

關(guān)于文言文的教學(xué)個人認為既要秉承傳統(tǒng)的教學(xué)方法又要有所創(chuàng)新。在這一課文的教學(xué)中我注重學(xué)生的讀、議、析。在讀中訓(xùn)練語感,培養(yǎng)語感后來議,在議中析,逐層深入。

有關(guān)文中的“山、水”的描寫,作者用了兩個精妙的比喻,且這兩個比喻也較難懂。我請同學(xué)聯(lián)系他們在物理課上所學(xué)的“光的反射”知識來分析“晶晶然如鏡之新開而冷光之乍出于匣也”這個比喻句。有關(guān)山的比喻就聯(lián)想美女。這樣兩個比喻在師生互動中解決了,顯得自然而不覺得深了。

在課堂教學(xué)上,進修學(xué)校的謝如意老師提到了三點:預(yù)設(shè)教案科學(xué)性、課堂動態(tài)生成性、課堂教學(xué)可持續(xù)性發(fā)展(作業(yè)發(fā)展性)

課堂動態(tài)生成性。也就是說我在上課過程中能夠伸縮自如地來引導(dǎo)學(xué)生,且與學(xué)生深入交談,學(xué)生又能夠有自己的不同見解并愿意拿出來與大家共同討論交流。在教學(xué)過程中把作業(yè)布置給學(xué)生,這又體現(xiàn)了課堂教學(xué)的可持續(xù)性發(fā)展。

在這節(jié)課上,我也有不滿意的地方就是我對學(xué)生的引導(dǎo)不夠深入,還有在課前三分鐘的名言分析,學(xué)生做了分析以后,我的點評不夠深入,不夠具體?!澳繕藨?yīng)是正確的目標,夢想、理想均可成為目標。但是夢想距離目標較遠,有的夢想是不可能實現(xiàn)的,有的甚至是一種幻想?!倍覜]有給學(xué)生點出這點來。以后的教學(xué)過程中,我會注意這些細節(jié)的,繼續(xù)努力探索教學(xué)方法,使自己做得更好。

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滿井游記反思總結(jié)

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