捕蛇者說反思總結(jié)
《捕蛇者說》,出自于唐代文學(xué)家柳宗元的散文名篇。今天,小編為大家?guī)砹瞬渡哒哒f反思總結(jié),希望大家喜歡!
捕蛇者說反思總結(jié)篇1
我必須好好反思總結(jié)一下自己的課堂教學(xué)。這一節(jié)公開課讓我體會了作為一名初中教師的酸甜苦辣。一直以來我都認(rèn)為語文教學(xué)略簡單于其它科目,但經(jīng)過這一次公開課徹底讓我明白了做一名教師難,做一名語文教師更難,做一名優(yōu)秀的語文教師更是難上加難。
首先是教案編寫方面的。以前實(shí)習(xí)的時候,我的指導(dǎo)老師就和我說過,不同的教師對同一篇文章的理解是不一樣的,只要在仔細(xì)研讀教材的前提下不要把最主要的東西丟了就行。一篇文章就像是一條小溪,有的教師從中舀一勺“教”給他的學(xué)生,有的則有兩勺、三勺。所以說不同的教師能給學(xué)生的東西是不一樣的?,F(xiàn)在我也明白了寫教案的目的只是讓老師做到心中有數(shù),你并不一定非要按著教案上寫的一步步來教。因?yàn)榻贪甘撬赖?,而我們?nèi)耸腔畹模嬲饬x上的教案是可以不分課時的。而教案是上好一堂課的前提,關(guān)鍵的是在課堂上如何充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。這一點(diǎn)對我們新教師來說是說很難的!
捕蛇者說反思總結(jié)篇2
《捕蛇者說》以獨(dú)特的寫法(襯托、對比)尖銳、深刻地揭露了封建統(tǒng)治下賦稅的苛酷,揭示了廣大人民遭受的苦難不幸,表現(xiàn)了作者對勞苦大眾的深切同情,對殘暴統(tǒng)治的強(qiáng)烈憤恨。教學(xué)中始終要注意這點(diǎn)。
本文詞語量大,實(shí)詞以數(shù)十計,虛詞“之、以、而、乎、焉”等均各有多種用法。講明詞義(實(shí)詞、虛詞),這是本文教學(xué)中要用相當(dāng)時間來完成的重要任務(wù)。 學(xué)生在學(xué)習(xí)時難度有點(diǎn)大,在教學(xué)中我為了照顧到各個層次的學(xué)生,就逐句、逐段講解。另外加強(qiáng)誦讀、背誦練習(xí)。這節(jié)課上下來,我感到學(xué)生還不能深入體會文中的思想感情。主要癥結(jié)在于學(xué)生對文本讀得不透。
捕蛇者說反思總結(jié)篇3
每次上課表面上看上去挺順的,但是沒有起伏,沒有亮點(diǎn)。而且還存在著許多不足:比如說在評價學(xué)生方面,學(xué)生回答問題的時候我沒有認(rèn)真的傾聽,而是想著自己下一句話應(yīng)該說什么,因而就導(dǎo)致對他們的評價不深刻。其實(shí)有些問題是可以在繼續(xù)深入下去的,而我沒有再追問,錯過了機(jī)會。對于評價學(xué)生方面還有一點(diǎn),避免傷害到學(xué)生的自尊心,評價要先說好的再說不好的。如果第一次叫一位同學(xué)朗讀課文他表現(xiàn)的不好,那你可以通過讓他對課文理解之后在給他一個機(jī)會?!袄蠋熛嘈拍阋欢馨阉x好,再給你一個機(jī)會吧!”從學(xué)生的角度講,他受到了鼓舞,起到激勵的作用。這樣學(xué)生的進(jìn)步會很明顯!
那一節(jié)公開課我收獲了不少,特別是從有經(jīng)驗(yàn)的老師那兒及教研組的領(lǐng)導(dǎo)那兒學(xué)到很多。同時也讓我明白了當(dāng)一名真正意義上的好的語文老師是多么的不容易。在課堂上他需要密切關(guān)注學(xué)生,從多角度來觀察學(xué)生,激發(fā)他們的興趣。還要注重學(xué)生的基礎(chǔ)知識和積累,注重課堂表達(dá)和朗讀能力。所以要想成為一名好老師還必須有著一顆愛學(xué)生的心,時時為學(xué)生著想。這種愛就體現(xiàn)在要對學(xué)生們將來的發(fā)展負(fù)責(zé),處處為他們考慮。我離一名好老師的距離還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),我會一直努力,努力向它邁進(jìn)!
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