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高中考試的反思和總結(jié)

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高中學(xué)業(yè)考試是學(xué)校測(cè)試學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果的一種常用方法,關(guān)于下面是小編為大家整理的高中考試的反思總結(jié),希望對(duì)大家有所幫助。

  高中考試的反思和總結(jié)篇一

緊張的期中考試終于結(jié)束了,內(nèi)心終于可以得到短暫的放松了,但是考完后還是會(huì)去在意自己考的怎么樣。雖然這次的考試不是很優(yōu)異,但是對(duì)我來說已經(jīng)是有進(jìn)步了。

下面來做個(gè)總結(jié):

說說英語和歷史吧??傮w來說進(jìn)入高中以來我的英語成績(jī)呈現(xiàn)直線下滑趨勢(shì),這次也毫不出意外的只考了87分。我很清楚的明白考低分的原因:平常老師讓默寫單詞時(shí)不寫,讓記語法時(shí)不記。一到考試的時(shí)候就開始發(fā)愁,特別是在做單項(xiàng)選擇題的時(shí)候,單詞不知道什么意思感覺哪個(gè)選項(xiàng)都對(duì),這次考試在這方面就吃了大虧了。歷史這科自我感覺還是挺簡(jiǎn)單的,成績(jī)下來只考了66分。給了我不小的打擊,更何況老班是就是由歷史老師,的確有點(diǎn)不給他面子了。平常歷史學(xué)的還挺賣勁的,對(duì)歷史也是有濃厚的興趣的,可考試畢竟是考試。再說說政治吧,平常做練習(xí)題也不注意總結(jié),結(jié)果考試的時(shí)候后面的問答題基本上是胡寫的,沒有頭緒沒有要點(diǎn),只考了59分。看看分?jǐn)?shù)再想想自己在課堂上的表現(xiàn):睡覺,發(fā)呆...這也算是活該吧。

數(shù)學(xué)和語文成績(jī)小有進(jìn)步。語文就不用說了,數(shù)學(xué)可是個(gè)難題。說句實(shí)話,數(shù)學(xué)有25分的選擇題不是我自己做的,后面的大題自己苦心專研的。自認(rèn)為很簡(jiǎn)單的,結(jié)果很不爽的有兩道大題不得分。選擇題在別人的熱心幫助下錯(cuò)了兩道,還不錯(cuò)。其實(shí),這段時(shí)間可沒少在數(shù)學(xué)上下功夫,終于"功夫不負(fù)有心人"得了92分。語文得了115分,我最開心的是語文沒有低于110分過,但成績(jī)還有待更進(jìn)一步。其他的科目也都差不多,還有進(jìn)步的空間。

不管怎么樣,這次考試已經(jīng)結(jié)束了,成績(jī)的好壞也已經(jīng)成了定局。但它只能代表過去,不能對(duì)自己的未來做判決。

這次考試給了我很大的啟發(fā),也讓自己看到了自己的缺點(diǎn)與不足,有了這次的考試經(jīng)驗(yàn),今后我一定注意改正自己在學(xué)習(xí)中的缺點(diǎn),彌補(bǔ)自己的不足,爭(zhēng)取再創(chuàng)一個(gè)更好的成績(jī)!

  高中考試的反思和總結(jié)篇二

這張卷子很簡(jiǎn)單,學(xué)生成績(jī)卻并不理想,我想存在以下幾個(gè)問題:

第一,基礎(chǔ)比較差。在課本、導(dǎo)學(xué)案以及《早讀語文》上可以找出絕大部分字詞成語的出處,假如早讀真有成效,得分率不會(huì)如此之低。關(guān)于文言文的實(shí)詞與虛詞考的全部是課內(nèi)的內(nèi)容,翻譯和默寫也是課內(nèi)選文,唯一的課外文言文閱讀只考了三個(gè)選擇題,所選實(shí)詞虛詞還都是上課重點(diǎn)講過的,得分率卻僅有44.02%!

第二,審題不夠仔細(xì),答題不夠規(guī)范。在語言運(yùn)用題中,金木水火土為題,擴(kuò)展語句,很多學(xué)生沒有意識(shí)到要以水、火做答。詩歌鑒賞題回答過于“抽象”,沒有涉及具體內(nèi)容,導(dǎo)致失分較多。

第三,作文雖然得分率還好,但部分學(xué)生的表達(dá)存在很大問題,許多病句,表達(dá)不流暢。另外寫文章之前,部分學(xué)生并沒有一個(gè)大致計(jì)劃,想到哪兒寫到哪兒,字?jǐn)?shù)不夠,再湊個(gè)事例,文章沒有章法。

第四,現(xiàn)代文閱讀仍是難點(diǎn)。

在今后的教學(xué)中,不僅要關(guān)注自己教法,還要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)法,防止學(xué)生做無用功或者不做功。首先要夯實(shí)基礎(chǔ),好好利用書本、評(píng)價(jià)手冊(cè)和早讀語文,早讀一定要代筆,防止讀書不過腦子,也劃出不識(shí)的字詞成語,便于復(fù)習(xí)有材料有重點(diǎn)!同時(shí),在平時(shí)的練習(xí)中,強(qiáng)調(diào)答題規(guī)范,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好答題習(xí)慣。作文訓(xùn)練從基礎(chǔ)抓起,立中心,打腹稿,寫流暢的話。

另外,對(duì)學(xué)生要求要更嚴(yán)格,端正他們態(tài)度:學(xué)習(xí)是自己的事情,考不好不能就用“聽不懂”三個(gè)字作為總結(jié)。告訴他們聽不懂就要學(xué)會(huì)聽懂。

【總結(jié)】高一語文期中考試反思作文就為大家整理到這里了,希望對(duì)大家有幫助,小編在這里祝大家期中考試取得好成績(jī)。

  高中考試的反思和總結(jié)篇三

對(duì)于高中的學(xué)生來說,已經(jīng)要開始進(jìn)入適應(yīng)高中學(xué)習(xí)狀態(tài)的模式,所以每次考試對(duì)老師和學(xué)生來說都是一個(gè)提升的契機(jī)。這次期中考試過后,我們?nèi)w高中英語組成員就此次考試進(jìn)行了成績(jī)的得失分析,主要是失分的原因與今后的努力方向與做法:

此次考試為:第一大題單項(xiàng)填空,15道單選題綜合性比較強(qiáng),故,部分學(xué)生沒有進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí),失分較多。這一點(diǎn)恰恰暴露出很嚴(yán)重的問題---顧此失彼。沒能將以前所學(xué)知識(shí)牢牢掌握于心,只機(jī)械地記住了最近所學(xué)的主要內(nèi)容,以后要進(jìn)行隨時(shí)隨機(jī)的對(duì)以前所學(xué)進(jìn)行回顧與復(fù)習(xí)。

完形填空為前年的高一,高二考試卷子題,內(nèi)容簡(jiǎn)單易懂,學(xué)生得分率較高。

閱讀理解幾篇文章內(nèi)容都不難,百分之八十以上的學(xué)生都能理解,問題主要集中在兩篇。這兩篇文章內(nèi)容其實(shí)也不難理解,但是在四個(gè)選項(xiàng)中總有兩個(gè)比較容易讓人迷惑。學(xué)生選錯(cuò)的主要問題集中在對(duì)題目理解的比較片面,單一,沒有能綜合提升,缺少總結(jié)概況的能力。畢竟閱讀是英語考試中成績(jī)所占比重最大的一個(gè)環(huán)節(jié),所以今后更應(yīng)加強(qiáng)訓(xùn)練,擴(kuò)大閱讀的知識(shí)面,多講解分析題干,單項(xiàng)排除等做題技巧。

短文改錯(cuò)此次題目不難,失分率不算高,只是個(gè)別學(xué)生不夠細(xì)心,出現(xiàn)了拼寫錯(cuò)誤而失分。

考試卷的最后一部分是書面表達(dá),此次話題很大眾,基本上人人有話說,這樣反正拉不開分差,大家的思路和語言相差不多,沒有像以前一樣有不少有特色的優(yōu)秀文章。反而一部分學(xué)生還出現(xiàn)了漢語式,拼音式英語,語言重復(fù),重點(diǎn)不突出等影響成績(jī)的因素。

失分最慘重的當(dāng)屬單詞拼寫,因?yàn)楦呖紱]有這個(gè)題型,所以平時(shí)沒有過多的進(jìn)行訓(xùn)練,得分過半的都不多。雖然高考不考,但此次考試應(yīng)引起我們?nèi)M老師的注意,學(xué)生在自覺背誦方面努力不夠,老師監(jiān)察力度也不夠,詞匯乃是英語之根基,必須打牢。今后一定嚴(yán)把單詞關(guān),讓學(xué)生重視起來。

分析過后,我們對(duì)今后的教學(xué)做了整體的規(guī)劃和改進(jìn):

1.嚴(yán)把基礎(chǔ)關(guān)。單詞短語等考試大綱要求的必須嚴(yán)格要求背誦,默寫訂錯(cuò)及時(shí),反復(fù)訓(xùn)練。

2.拓寬閱讀面,進(jìn)行嚴(yán)格的限時(shí)訓(xùn)練,控制好時(shí)間有針對(duì)性的,全面提升閱讀做題技巧。

3.繼續(xù)堅(jiān)持練字,養(yǎng)成卷面整潔漂亮的習(xí)慣。

4.多總結(jié)美文美句,鼓勵(lì)學(xué)生背誦,并習(xí)慣于英式思維及表達(dá)方法。

5.對(duì)于尖子生要有意識(shí)的培養(yǎng),鼓勵(lì)自己補(bǔ)充知識(shí);對(duì)于薄弱生要時(shí)常關(guān)注,多鼓勵(lì)其更進(jìn)一步。

每次的成績(jī)都是新的努力的開始,我們高中英語組全體老師會(huì)針對(duì)問題,查漏補(bǔ)缺,共同努力,希望下次成績(jī)能讓自己滿意,學(xué)生滿意。

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