反思自身作文優(yōu)秀
反思自身作文優(yōu)秀7篇
反思總結(jié)可以幫助個(gè)人或團(tuán)隊(duì)在探索中實(shí)現(xiàn)自我進(jìn)步,更好地學(xué)習(xí)成長,形成自身內(nèi)生發(fā)展動力,不斷提高自身素質(zhì)和個(gè)人能力。今天小編在這給大家整理了一些反思自身作文,就讓我們一起來看看吧!
反思自身作文優(yōu)秀【篇1】
畢業(yè)參加工作,轉(zhuǎn)瞬一個(gè)學(xué)期過去了,這段時(shí)間感覺到了做一名教師的辛苦和職責(zé)。做一名合格教師更是不易,這需要崇高的職業(yè)道德和對學(xué)生對崗位的熱愛,接手高一教學(xué)工作以來,在各位同事的幫助和自己的努力下,取得了一些成績和進(jìn)步,但教學(xué)中也存正一些不足??偨Y(jié)如下,以便以后工作中注意。
首先,教學(xué)理念比較陳舊。仍以“教師講,學(xué)生聽”為主,并且教學(xué)手段不夠完善,用具單一(黑板、投影儀),由于條件原因,許多多媒體教學(xué)方法沒有用上。去哈九中聽課,學(xué)到了許多東西。感覺到了教育的新理念、新方法。因此,這段時(shí)間也在積極的.實(shí)踐,有一定的成效,但,差距還很大。
其次,業(yè)務(wù)水平較低。由于,剛接觸高中的教學(xué)工作,對許多問題可以說是接觸不深,因此,業(yè)務(wù)水平有待進(jìn)一步提高。準(zhǔn)備利用課下時(shí)間把整個(gè)高中教材通讀一遍,以及當(dāng)前的高考形式作全面的了解,這樣才能在教學(xué)中游刃有余。
再次,積極參加培訓(xùn)。各種類型不同的校本培訓(xùn),使我提高了思想認(rèn)識,明確教育教學(xué)的新方向,及時(shí)把握了課標(biāo)對教師課堂教學(xué)的要求。由于學(xué)習(xí)及時(shí),所以我在教學(xué)中,能夠轉(zhuǎn)變觀念,既做學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者,又做學(xué)生的知心朋友,課堂中始終洋溢著寬松、和諧的教學(xué)氛圍,合作、探究的學(xué)習(xí)方法已經(jīng)形成一種風(fēng)氣。因此,應(yīng)多參加培訓(xùn),積極的學(xué)習(xí)新理念,新方法。
走進(jìn)新世紀(jì),社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢,虛心請教,快速成長為一名合格的人民教師。
反思自身作文優(yōu)秀【篇2】
窗外的雨,還是不知疲倦稀稀拉拉地下著,萬家燈火在世界一片漆黑中像小眼睛一般明亮著,它們死死盯著躺在地板上坦白灑脫的那張期中考試成績單,可恥的數(shù)字深深刺痛了我的眼睛,總分349,方正的阿拉伯?dāng)?shù)字平坦在我的面前,它在嘲笑我的無能。
我終于不能抑制,淚水再一次不爭氣的模糊了我的雙眼。對于前方搖擺不定的方向,我顯然失去了安全感。我不愿再次抬頭回首我那可悲的過去,只是父親無奈的嘆息和黯淡的眼神在我腦海中揮之不去。我不能原諒自己所帶給父母一次次沉重的失落,然而我除了沉默,又能再為自己辯說些什么呢?
初中以來,考試頻頻,我的快樂,常常是因?yàn)檫@成績來決定衡量我心中快樂與悲傷的比例。然而每逢成績知曉,若不理想,慘白的空間里只剩下我被抽干的心靈和鮮紅的字體。內(nèi)心的疼痛,誰了解。
父親拿著我的成績單,沉默,皺眉,“怎么考這么差?!毕袷潜粺o情的電流擊中,我呆呆杵在那,一語不發(fā)。
對不起。
我該說什么呢?
反思自身作文優(yōu)秀【篇3】
今天在課上聽了王老師的介紹后,我認(rèn)真地反思了自己以前的語文學(xué)習(xí)方式,以下是我的總結(jié)與觀點(diǎn)。
先來扒一扒我的小學(xué)語文吧,我的小學(xué)語文成績還行,六下期末97分,但這不能代表什么,說實(shí)話,小學(xué)時(shí)我就不怎么喜歡語文課,總覺得不如數(shù)學(xué),英語有趣,當(dāng)然我也意識到了這樣想不對,尤其越往后語文分值越大,頂著頭皮也要上。
我其實(shí)挺羨慕那些語文優(yōu)異的`人的。每當(dāng)想起別人的優(yōu)異,自己就感到不甘,恨不得把自己的腦子挖出來看看是用什么做的,怎么就不行呢?仔細(xì)想想,我對自己的語文提出過什么“變態(tài)”要求嗎?沒有,我既然不能一口吃成一個(gè)大胖子,那就從點(diǎn)滴做起,珍惜當(dāng)下時(shí)光,一次進(jìn)步個(gè)3-4分,當(dāng)然是在我恢復(fù)正常時(shí),那總歸是行的。
從哪呢?就從閱讀中,在接下來的日子里,我不僅要熟讀課內(nèi),也要熟讀課外書。課內(nèi)的自然無需多費(fèi)口舌,原因很簡單:會考。老師教給你了,就有可能會考,并且不會的也可以去問老師啊,何樂而不為呢?因此課內(nèi)的可能會較高一些。
課內(nèi)和課外是不一樣的,課外就更注重你的語文素養(yǎng)了,你的解題格式,思維方式都盡顯素養(yǎng),對此,我的方法是“廣撒網(wǎng),能捕魚”,多做歷年的題,總歸有門道的。
反思自身作文優(yōu)秀【篇4】
孟子曰:“發(fā)而不中,不怨勝己者,反求諸己而已矣。”意思是說,當(dāng)沒有贏得比賽時(shí),不要怨恨自己的對手,而要善于反思自己的問題。而這樣便是孟子認(rèn)為的“仁者”的風(fēng)范。因此,當(dāng)遭遇失敗時(shí),請不怨對手,反思自己的不足。
當(dāng)勾踐身處侯王之位,圖謀霸業(yè)時(shí),夫差的鐵騎踏進(jìn)了越國,擊敗了越國的軍隊(duì),也擊碎了勾踐的稱霸之夢。然而,面對國家淪陷的失敗,面對身為俘虜?shù)谋?,面對旁人刺耳的嘲諷,他沒有怨恨夫差使自己遭受失敗的苦痛,而是臥薪嘗膽,艱苦的環(huán)境促使他反思,苦澀的膽汁促使他醒悟。他最終反思到了復(fù)國之道,既施以美人之計(jì),又努力增強(qiáng)國力,最終“三千越甲可吞吳”,恢復(fù)了自己的霸主地位。假使他只是一味的怨天尤人,只怨吳國軍隊(duì)強(qiáng)大而不對自己加以反思,怎會有重返霸主之位的成功?不怨對手,反思自己助他轉(zhuǎn)負(fù)為勝,成就霸業(yè)。
當(dāng)他建立井岡山革命根據(jù)地成功,已經(jīng)四次抵御國民黨的圍剿,艱難的反圍剿過程即將以勝利告終時(shí),第五次反圍剿的失敗使紅軍喪失根據(jù)地,被迫長征。面對慘淡的形勢,面對渺茫的革命前途,面對即將迎來的大好前景因國民黨的圍困而化為泡影,主席沒有怨恨對手國民黨利用自己的弱點(diǎn)攻破根據(jù)地,而是在長征途中深入反思,意識到了中共的左傾錯(cuò)誤,從而在召開的遵義會議中更正革命方向,取得了長征的勝利,也為未來規(guī)劃了正確的革命道路。正因他不怨對手,反思自己,才得以在紅軍的危機(jī)關(guān)頭及時(shí)改正錯(cuò)誤的指導(dǎo)思想,從而贏得生存的機(jī)會;正是他不怨對手,反思自己,才能使紅軍置之死地而后生,在之后得以“逆襲”,建立新中國。
還記得外國的一家牙膏公司在與其對手的競爭中屢遭失敗瀕臨破產(chǎn)。而這家牙膏公司的經(jīng)理沒有消極地抱怨對手實(shí)力強(qiáng)大,使自己難以在商業(yè)競爭中立足,而是反思自己的生產(chǎn)環(huán)節(jié),發(fā)現(xiàn)自己生產(chǎn)的牙膏因口徑過小而使每次擠出量較少,使用者使用每根牙膏時(shí)間延長,從而導(dǎo)致消費(fèi)者購買較少。正是及時(shí)反思使該生產(chǎn)商擴(kuò)大牙膏口徑,從而擴(kuò)大了銷量,避免了企業(yè)破產(chǎn)的結(jié)局。不怨對手,反思自己使它認(rèn)清原因,尋求改善,最終得以在激烈的市場競爭中生存。
再看當(dāng)下的學(xué)習(xí)生活中,臨近高考,競爭激烈,我們總會被競爭對手超越。若是一味地怨恨對手背地學(xué)習(xí),智商出眾,找出一系列理由逃避對自己的反省,必然會停滯不前,影響心態(tài)。反之,若是不怨對手,反思自己,改善學(xué)習(xí)方法,便可得到進(jìn)步,接近成功。
所以,請不怨對手,反思自己!
反思自身作文優(yōu)秀【篇5】
期中考試過后,老師帶領(lǐng)我們對于接下來的學(xué)習(xí)做了一個(gè)總結(jié)。每個(gè)組都闡述了組內(nèi)成員、小組的優(yōu)點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方,學(xué)霸們也向我們敘述了他們學(xué)習(xí)生活的日常。對比之下,我發(fā)現(xiàn)以下幾點(diǎn)我沒有做到,且需要改進(jìn)。
1、作業(yè)情況——我每次寫完作業(yè)都是隨手亂放,這很容易出現(xiàn)落作業(yè)、給小組扣分的情況。我應(yīng)該改掉壞習(xí)慣,認(rèn)真檢查作業(yè),用袋子把作業(yè)裝好、數(shù)齊,給老師一個(gè)好的積極的態(tài)度。
2、小組團(tuán)結(jié)——在課堂上,我應(yīng)該和小組組員討論,不能置身事外,待在座位上不動。一個(gè)小組應(yīng)該團(tuán)結(jié),我認(rèn)為我們組在這方面做得不夠好,我們應(yīng)該加以改正。
3、作息時(shí)間安排——上課時(shí)要集中注意力聽講,即便不能聽進(jìn)百分百,也要認(rèn)真盡力聽講。下課趁知識還沒忘記利用課間寫些作業(yè),同時(shí)給自己留出休息時(shí)間。對于不會的題,盡早問老師,課間或中午吃完飯都可以。晚上寫作業(yè)時(shí),不能聽音樂,不能留手機(jī)。有不會的題可以用電腦查,保證題目的正確率,盡量不讓老師心塞。晚上11:00前睡覺,至少8小時(shí)睡眠,保證第二天不會上課睡著。
我相信,以上幾條改正后我的學(xué)習(xí)速度會加快,效率也會加強(qiáng)。期待改變后的自己,希望在這學(xué)期期末考試中考到滿意的成績。
反思自身作文優(yōu)秀【篇6】
月考就是一面晶瑩明麗的鏡子,把你的學(xué)習(xí)情景毫不掩飾的透露出來。應(yīng)對初中的第一次月考,我滿懷信心。雖然數(shù)學(xué)和英語到達(dá)了夢想的成績,可是我一向“擅長”的語文這一次卻令我猝不及防。
人人都說:“一分耕耘,一寸收獲。”這句話我時(shí)刻銘記在心,經(jīng)過這一次的考試,我也冷靜的分析了自我的不足:平時(shí)很少讀書,課外積累的知識太少了,導(dǎo)致詞匯貧乏,不懂病句該怎樣修改。上課也沒有認(rèn)真聽講,學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,詩句的意思和用意不理解。教師反復(fù)提出的要點(diǎn)也沒有牢記,我還太自負(fù),總覺得什么都會,沒有把不懂的理解清楚,尤其是閱讀,我沒有用心的去讀、去領(lǐng)會,照以前的閱讀經(jīng)驗(yàn)做題,扣掉許多不應(yīng)當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù)。我十分后悔??偨Y(jié)了這些之后,我明白了一個(gè)道理:業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨。人僅有勤奮刻苦、努力用功并持之以恒才能取得成功。
例如:黑人喬丹很喜愛籃球,并且十分刻苦的練習(xí),曾一度是小學(xué)籃球隊(duì)的主力,中學(xué)以后,喬丹隨伙伴們一齊報(bào)名參加籃球隊(duì),卻因?yàn)榉N。種原因沒有被錄取,從此喬丹更加勤奮的進(jìn)行練習(xí),技術(shù)飛速提高,最終成為了一代籃球巨星,被人們稱為“空中飛人”。還有明末清初的思想家顧炎武童年十分不幸,天花病差點(diǎn)奪走了他的生命。雖然他體弱多病,可是在母親的教導(dǎo)和鼓勵下,顧炎武勤奮苦讀,以過人的毅力手抄《資治通鑒》,最終成為一代大學(xué)者。
榮耀和成功都是靠勤奮換來的,從今以后,我要改正自我驕傲和懶惰的壞毛病,刻苦用功,成為一個(gè)優(yōu)秀的人。
反思自身作文優(yōu)秀【篇7】
時(shí)間過得飛快,一眨眼之間開學(xué)的第一次月考已經(jīng)結(jié)束了。這次月考試開學(xué)的第一次月考,雖然我的數(shù)學(xué)和英語還可以,但是語文考得很不好,居然只考了120分。這次月考語文是我從小學(xué)到現(xiàn)在以來最差的一次。
語文里,我的閱讀扣得分?jǐn)?shù)最多,光是閱讀就扣了10多分。其次就是課文的作者以及出處,也扣了我很多分。通過這次月考我不但感到了自己不足之處,為此我要下決心從現(xiàn)在做起:平時(shí)多積累一些成語和好詞好句,無論在平時(shí)或考試的時(shí)候都要仔細(xì)讀題,克服愛馬虎的毛病。英語考試的成績還算可以,主要就錯(cuò)在做題詞組的固定搭配,單詞不熟,還有就是作文少標(biāo)點(diǎn)。考試技巧貴在練習(xí),我還要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí),平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會積累,語文需要積累好詞好句,英語則需要多練習(xí)一些題,多積累單詞。最后我認(rèn)為,我應(yīng)該改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了,但是卻錯(cuò)了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系。
總之,通過以后的練習(xí),我一定要在考試的'過程之中認(rèn)真審題,自習(xí)讀題,把題目看準(zhǔn)、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍,絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯(cuò)誤。我覺得我應(yīng)該加油?。?/p>