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iuü的教學(xué)反思

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一年級小朋友課堂自制力比較差,注意力集中的時間也比較短,所以需要在課堂上不斷變換形式,讓學(xué)生保持新鮮感,這樣才能讓學(xué)生更好地學(xué)習(xí)。下面是小編為大家收集的iuü的教學(xué)反思,望大家喜歡。

iuü的教學(xué)反思范文一

在導(dǎo)入“y”和“yi”的新課學(xué)習(xí)時,我采用了一個生動的故事來導(dǎo)入新課:星期天,小i(出示卡片i)一早醒來,就吵著要媽媽帶她去歡樂谷游玩。小i的媽媽是大y(隨機出示卡片y ,指導(dǎo)讀法)。大y媽媽把小i打扮得漂漂亮亮的,牽著她的手出門了,(這時出示音節(jié)yi),一路上,大家都和她們母女倆打招呼,稱她們?yōu)閥i(隨機編順口溜指導(dǎo)讀法:大y小i一起走,還讀i )。歡樂谷里的人真多啊!大y媽媽擔(dān)心小i走失了,緊緊地牽著她的手,一步也不離開,所以“yi”是不分開的。

枯燥的內(nèi)容,賦予極有生命的童話故事,一下子吸引了孩子們的注意力,激起了濃厚的學(xué)習(xí)興趣,對于“yi”的四聲在語言環(huán)境里的讀法也是輕而易舉的。

在第一步的激趣基礎(chǔ)上,我把學(xué)生分成4人學(xué)習(xí)小組,共同動腦,自編“w、wu”的童話故事,學(xué)生馬上就能自如地編出相應(yīng)的故事,還把讀音編成兒歌:大w 小u 在一起,不分離,還讀wu。但是在編“yu”的童話故事上,學(xué)生遇到了阻礙,這時,教師靈機牽引故事的上半部分:“小ü的爸爸、媽媽都出差了,沒人帶他出去玩,怎么辦呢?小ü在家急得大哭起來……”故事的下半部,可讓學(xué)生自由討論續(xù)延下去。果然,就有學(xué)生初露頭角了:“y媽媽見了,連忙去叫小ü,小ü見了,咧開嘴笑了,把眼淚擦干,牽著y媽媽的手走了。所以,小ü和y媽媽在一起,兩點也不見了,可以編作順口溜:大y 小ü在一起,去兩點還讀ü?!眱和乃季S,兒童的語言,共同的參與,集體的智慧,當(dāng)然有意外的效果。

iuü的教學(xué)反思范文二

首先將iuü的教學(xué)內(nèi)容與故事結(jié)合起來。學(xué)生聽得津津有味,一邊聽,我一邊給學(xué)生滲透教學(xué)內(nèi)容,學(xué)生很快就接受了,而且掌握較好。根據(jù)i,y,yi的特點,我編了一個故事:小i是個圓腦袋的小男孩。當(dāng)他戴上聲調(diào)帽子的時候,他的圓腦袋就變成了聲調(diào)。星期天,小i一早醒來就吵著要大y媽媽帶他出去玩。大y媽媽答應(yīng)了,一路上,大y媽媽緊緊地牽著小i兒子,大家都和他們打招呼,稱他們yi(出示yi)。

針對yu,我繼續(xù)編故事:小ü做完作業(yè)想去玩,可是沒人帶小ü出去玩,怎么辦呢?小ü急得大哭起來。大y媽媽看見了,就趕緊來安慰他,大y媽媽答應(yīng)小ü帶他去玩。小ü一聽,可開心了,趕緊擦掉了眼淚,和大y媽媽一起出去玩了。(出示yu)并出示兒歌:小ü見大y,擦掉眼淚笑嘻嘻。

iuü的教學(xué)反思范文三

教學(xué)iuü內(nèi)容我多采用了故事的形式,收到了良好的效果。學(xué)習(xí)拼音字母無非是要孩子多讀、多記,有些特殊規(guī)則如i標(biāo)上聲調(diào)要去點,ü遇y要去兩點,若采用教師講授的方法,可能只會事倍功半。但小朋友對聽故事的興趣特別濃厚,所以我便把那些講授起來枯燥乏味的知識結(jié)合故事的方式來表達,學(xué)生上課聽得津津有味,而且記得特別快。有時個別學(xué)生對知識點回憶不起來時,只要提醒他一下故事大概,他就能記起枯燥的知識點來。

iuü教學(xué)結(jié)合故事講課還有個特點就是可以根據(jù)各項知識點的特點把故事連起來,讓學(xué)生覺得有完整性而且聽起來有趣味性。根據(jù)i,y,yi的特點,我把故事表達為:小i是個愛漂亮的小姑娘,她的頭上戴著蝴蝶結(jié)。當(dāng)她一戴上聲調(diào)帽子的時候,就把蝴蝶結(jié)遮住了,她頭上的點就沒有了。星期天,小i一早醒來就吵著要媽媽帶她去游樂場玩。小i的媽媽是大y。大y媽媽把小i打扮得漂漂亮亮的,就牽著手出門了(yi)。一路上,大家都和他們打招呼。(大y和小i在一起,還是讀做i)。游樂場的人可真多,大y媽媽怕小i妹妹走丟了,緊緊地牽著她的手,他們靠得可緊了。u,w,wu可以讓學(xué)生在我的故事基礎(chǔ)上進行改編。學(xué)生興趣濃厚,而且把很多難用語言表達的東西很自然地就傳達給了學(xué)生。至于ü見y要去兩點,我又巧妙地這樣表達:小ü的爸爸媽媽都出差了,沒人帶小ü出去玩,怎么辦呢?小ü急得大哭起來。大y媽媽看見了,就趕緊來安慰他,大y媽媽答應(yīng)小ü帶他去玩。小ü一聽,可開心了,趕緊擦掉了眼淚,和大y媽媽一起出去玩了。(yu)并及時提醒兒歌:小ü見大y,擦掉眼淚笑嘻嘻。


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