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初中反思600字作文怎么寫

時(shí)間: 晴恩1037 分享

  真情是精神花園中盛開的珍貴花朵,在愛的呵護(hù)下也許會(huì)永生開放;但也有可能發(fā)生枯萎。當(dāng)真情枯萎時(shí),人應(yīng)該不只是悲傷,更要反思,有關(guān)初中反思600字的作文是怎么寫呢?下面學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的初中反思600字作文怎么寫,希望大家喜歡。

  初中反思600字作文篇一

  第一次三科單元檢測(cè)的考卷發(fā)下來了。我看著分?jǐn)?shù),心里就像打翻了五味瓶,這三張考卷給了我一個(gè)晴天霹靂。

  回憶起答題的時(shí)候,我因?yàn)槠綍r(shí)成績優(yōu)秀,加上試卷的題目也不是很難,我就隨隨便便地應(yīng)付過去,并懷著“這么簡單的試題,我怎么可能錯(cuò)呢”的心理,有了這個(gè)念頭,我便不去細(xì)心地檢查,任憑錯(cuò)題在那里擺著,就這樣把卷子交了上去。

  可是,簡單的試題還是把我這個(gè)驕傲的優(yōu)生征服了。平時(shí)幾乎沒扣過分的英語,這次居然扣了3分!數(shù)學(xué)就更把我給壓下去了,我考了94分!而平時(shí)語文成績最優(yōu)秀的就數(shù)我了,我竟然連字都寫錯(cuò)了,也許,這就是松弛給我的懲罰吧!

  于是,我下定決心,既然自己犯了錯(cuò)誤,就要改正,要反思,要想辦法訂計(jì)劃,不能一錯(cuò)在錯(cuò)了!

  首先,我要改正考試不細(xì)心讀題的壞毛病,在讀題的時(shí)候,一定要反復(fù)讀,讀到自己認(rèn)為知道怎樣做了,才可以動(dòng)筆寫。不能粗略地看漏一兩個(gè)字,因?yàn)檫@一兩個(gè)字就有可能釀成大錯(cuò)誤。

  然后,我還要改正做完題后不檢查的習(xí)慣。當(dāng)整張?jiān)嚲矶纪瓿芍?,要用手指指著,一小題一小題地認(rèn)真檢查,這樣就可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤并改正了。

  其次,我還可以了利用課余時(shí)間,把一些好的題目或錯(cuò)題,都集抄在一個(gè)本子上,有時(shí)間可以拿出來看一看,記一記,這樣就可以防止這道題再錯(cuò)了。

  這次考試,將會(huì)是我的遺憾,但考試還有很多,我要把遺憾轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力,把以上制定的計(jì)劃做好,爭(zhēng)取下次取得好成績!

  初中反思600字作文篇二

  五一節(jié)已經(jīng)過完了,老師問我:“這么長的假期,你有什么收獲呢?”對(duì)哦,我就在想,這么長的假期,我到底獲得了什么呢。我給老師說我不知道,老師很煩,因?yàn)槔蠋焼栁液芏鄦栴}我老是說不知道,老師以為我不愿意和她交流,不愿意說出來,其實(shí)她錯(cuò)了,我真的是什么都沒有獲得,沒有收獲,至少我是這樣覺得的。結(jié)果老師讓我寫一篇作文,就讓我寫五一的收獲。

  這可難到我了,我一個(gè)長假,同一個(gè)星期天一樣,無聊的過完了。為了完成老師給的任務(wù),我努力回憶,想想一個(gè)五一長假中的收獲。收獲應(yīng)該是從做過的事情總獲取的吧!我五一又做過些什么事呢?做作業(yè),玩游戲。一個(gè)五一我就這樣單調(diào)的過完了,這能有什么收獲呢?

  為了完成任務(wù),說什么我都得說兩個(gè)收獲吧。哪怕再垃圾也好。我就在那篇作文中寫到“一個(gè)五一我做了很多作業(yè),認(rèn)識(shí)了很多題型,為中考打下基礎(chǔ)。”說了一堆毫無意義的話。當(dāng)我寫完那篇作文的時(shí)候,我又突然醒悟了,我都收獲不正是如此嗎?收獲總能在做過的事情中找到的。想到這,我又想想五一做的另外一件事情——玩游戲。游戲我從小完到大,在五一中玩游戲,我又獲得了什么東西呢?我完游戲已經(jīng)玩得無聊了,還能有什么呢?“為什么你老玩游戲,不出去郊游什么的,本想帶你出去耍,你還不去。”媽媽對(duì)我這樣說。對(duì)了!正是一天到晚玩游戲讓我如此的無聊,覺得生活無意義,沒有什么可做的,人生沒有樂趣。原因我的課外生實(shí)在是太單調(diào)了。游戲讓我沒有辦法在一個(gè)假期中找到我的收獲。對(duì)了!這就是我五一玩游戲的收獲。

  果然做的每件事總會(huì)有它的意義價(jià)值,只是多少的問題,不可能一點(diǎn)都沒有。我們應(yīng)該多想想我們獲得了什么,還需要什么,來豐富我們的生活。

  初中反思600字作文篇三

  升入初中已經(jīng)一個(gè)月了,在升入初中前,我就已經(jīng)給自己定下了目標(biāo)——要改掉馬虎這個(gè)毛病。

  隨著時(shí)間一天天的過去,我的成績一天天提高,馬虎也漸漸找不上我了。并且在數(shù)學(xué)的幾次測(cè)驗(yàn)中也得了不錯(cuò)的成績。漸漸地,我又放松了對(duì)自己的要求,覺得自己已經(jīng)很了不起了。

  轉(zhuǎn)眼一個(gè)月過去了,馬上迎來了第一次月考。而我卻還是覺得自己沒問題,一定能考年級(jí)前30名。在考試時(shí),我竟也認(rèn)為自己都會(huì),而沒怎么檢查。終于數(shù)學(xué)成績出來了,我這時(shí)還沾沾自喜,心想:這回有好戲看了,老師一定會(huì)狠狠批評(píng)一頓沒考好的同學(xué),而就在我暗暗笑話別人的時(shí)候,“對(duì)手的劍早已架在我的肩上”可我對(duì)這一切沒有絲毫的反應(yīng)。只見老師那片烏云直奔我這塊小田地而來,“李金巖102”。老師用平淡的語氣說了一句,似乎對(duì)我非常失望。我的心頓時(shí)從高空中重重的摔在了地上,頓時(shí)感到自己從這個(gè)班消失,沒有人會(huì)理睬這個(gè)102,更沒有人會(huì)去在意它,它在這個(gè)班中太渺小了,連前10名都不到。我頓時(shí)感到無地自容,當(dāng)時(shí)有那么大的信心考高分,而現(xiàn)在卻只能眼睜睜看著眼前這個(gè)102發(fā)愣。

  第二天,知道了語文和英語成績,而它們,又讓我受了一次次打擊。“為什么只考了這么點(diǎn)分?”我既難過有疑惑地質(zhì)問自己,頓時(shí),我沒有努力學(xué)習(xí)和考試沒有認(rèn)真檢查的畫面一張張浮現(xiàn)在我眼前,我恍然大悟……

  又是我這個(gè)最大的敵人——馬虎,原本數(shù)學(xué)已經(jīng)算對(duì)的得數(shù)而從卷子背面到正面這點(diǎn)距離卻變了數(shù)。原因就是馬虎這個(gè)毛病還沒改徹底,因?yàn)橥祽惺顾姓疑狭宋摇N乙院笠欢ㄒΩ牡暨@個(gè)毛病,讓它永遠(yuǎn)找不上我。

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