初中家長反思范文
家庭是孩子成長的搖籃,家長是孩子的第一任教師,家長的思想、文化素質(zhì)的高低、教育子女的方法正確與否直接關(guān)系到下一代的健康成長。下面學習啦小編為大家整理了初中家長反思范文,歡迎參考。
初中家長反思范文篇一
周一晚上,兒子的學校召開家長會。我不想錯失良機,要親自去了解兒子在班里的表現(xiàn),了解班主任對兒子的評價。會上,班主任開始點名批評家作表現(xiàn)差的學生,我很自信,這里面絕對不會有兒子的名字。接著表揚作業(yè)清楚,字跡端正的學生??v使兒子的字不夠漂亮,可我還是豎著耳朵聽,結(jié)果是可想而知的,沒有。我有些不好意思,因為不受表揚就說明已經(jīng)被批評了。
我已無心于家長會。我開始思考我的家長會,我該怎么做?作為家長的我深知兒子有眾多的不足,但仍然想聽到贊賞的話語。那我們的家長何嘗不是這樣呢!回想去年家長會:家長們剛下班,有的來不及回家,匆匆趕往學校;有的顧不上吃晚飯,忍餓來到學校;有的全身臟兮兮,也沒來得及洗個澡……我開始下定決心,不能讓家長深受打擊。在家長會上要多表揚學生,盡量不點名道姓。批評可以私下里。
家長會那天,臨近放學,我提醒孩子們:“回家別忘了讓爸爸媽媽來學校開家長會。”話音剛落,十幾個孩子就爭著搶著說:“老師,老師,我來畫黑板。”我一時間沒反應(yīng)過來,這后面的黑板報我不是已經(jīng)指定幾個孩子出了嗎,怎么……幾個機靈鬼看出了我的不解,指了指前面的黑板。我明白了,他們是想在父母面前露一手。整整兩個多小時,他們畫了又擦,擦了又畫。感謝孩子們,幫了我大忙,要不等我想起裝飾黑板時,又得手忙腳亂了。
六點半,陸續(xù)有幾個家長準時來到了教室,可我忘了表揚。對于遲到的和遲遲未到的家長,我表示理解,但忘了鼓勵下次能盡早安排好時間。
會上,我首先請家長欣賞前后兩塊黑板,雖然不是很漂亮的,但那都是孩子們自己的杰作,上面還掛著孩子的大名。家長面帶微笑地看著,此時他們一定打心眼里喜歡自己的孩子??僧斘遗c家長聊起孩子的家作時,一兩個從來不幫孩子檢查作業(yè)的家長提出孩子的字不夠漂亮,孩子在家作業(yè)非常不用心,學習沒有進步……殊不知,孩子就是孩子,如果在家都能那么自覺,會學習,還需要我們老師、家長做什么。為了讓幾個極其不負責任的家長認識一下自己,我還是點名表揚了一些學習認真,進步較大,家長在家也非常用心輔導的孩子,并狠狠批評了幾個作業(yè)經(jīng)常不做,且家長從來沒有盡到監(jiān)督、檢查義務(wù)的學生和家長。事后,我很后悔,為自己的一時之快又傷了許多家長的心,他們的心里一定不好受。
初中家長反思范文篇二
孩子的語文成績自上初中以來一直沒提起來,也上了1對1個輔,但收效甚微,主要問題出現(xiàn)在閱讀理解和語言運用上。因初一各期考試都以中考為標準,課外閱讀理解題(現(xiàn)代文、文言文)和作文占比分很大,而且閱讀理解的文章內(nèi)涵較深。
我孩子經(jīng)常不能理解文章內(nèi)涵,甚至有時讀不懂,不會歸納闡述整章、段落中心思想,不會用書面干練語言解答,答題經(jīng)常口水話,有時心里明白就是不會用文字表達。閱讀理解差當然作文也好不到哪去,他們老師分析是閱讀量不夠,知識面窄,當然對文章認識膚淺,寫作也就沒有素材,語言素養(yǎng)是長期的積累過程。
確實如此,他班上語文成績不錯的都是愛讀課外書的,上小學時就什么都看(無論文學類、自然科學甚至各種雜志)。我孩子在這方面確實是小學時欠了帳,現(xiàn)在各科學習都很緊,每天作業(yè)一大堆,哪有時間培養(yǎng)閱讀啊,更沒養(yǎng)成讀書習慣,有點時間他寧愿假裝看英語,也不去讀讀看看雜志什么的。
語文閱讀差也導致了數(shù)學應(yīng)用題的理解差,初一數(shù)學應(yīng)用題文字那個多,有時他讀幾遍都建立不起已知條件的聯(lián)系。
所以在小學一定要培養(yǎng)好孩子的讀書習慣,多讀書語文成績不會差哪去。
初中家長反思范文篇三
本學期第13周,學校政教處組織安排了初二年級家長座談會。這次家長會在校委會的統(tǒng)一領(lǐng)導下、初二年級全體班主任和全體教師的共同努力下,圓滿完成預定工作目標?;仡櫧M織實施過程,總結(jié)如下:
一、家長會活動方案目標明確、科學合理,操作性強。 在制定家長會活動方案時,初二各班都緊緊圍繞“辦人民滿意教育”的目標宗旨,審視如何落實到具體的教育教學行動中,去實現(xiàn)家長滿意。家長會只有短短的半天活動時間,但政教處盡量更多地呈現(xiàn)學校各方面工作的實際情況,來接受家長的檢閱和指導,尋求學校工作進一步內(nèi)容優(yōu)化,從家長的視角去發(fā)現(xiàn)我們工作中存在的現(xiàn)象和問題,正確認識并尋找改進學校德育的方法和策略。
家長會安排了學校形象宣傳、班級形象宣傳、家長接待服務(wù)、班級工作匯報、學校工作家長問卷調(diào)查及相關(guān)內(nèi)容。確保了家長會的有效性。
二、相關(guān)班級班主任非常重視家長工作,認真細致全面按時完成既定工作任務(wù)。
接到家長會召開的工作任務(wù),初二年級各班班主任就非常重視本次活動,按統(tǒng)一要求從班級形象、活動環(huán)節(jié)設(shè)計、內(nèi)容呈現(xiàn)方式、交流熱點問題以及相關(guān)保障服務(wù)等方面一個個地準備。例如:設(shè)計了家長簽到頁,前面有學生姓名,后面緊跟家長簽到,一眼就看出哪個學生的家長沒來。學生中期考試成績單,使家長能了解到孩子在校的現(xiàn)象情況。初二一班還組建了小合唱隊,演唱 “感恩勵志”歌曲,使家長感覺到孩子長大了,同時也培養(yǎng)了學生的感恩之心。還有的班級準備了家長會歡迎詞,使家長感覺到會議的溫暖。還有的班級的學生準備了學習經(jīng)驗介紹,使家長有了如何指導孩子學習的方法。所有班級都充分準備了班級教育教學情況匯報材料,并針對班級存在的一些問題和近階段學生生理、心理特點,談?wù)劶彝ソ逃姆椒捌渲匾浴_@些工作充分體現(xiàn)了初二年級班主任思想上高度重視,認識上統(tǒng)一,行動上一致且快速高效,虛心接受家長指導和建議,為家長會取得成功起了關(guān)鍵性的作用。
三、家長參與率高,活動中能認真地傾聽和交流,反響非常好。
本次家長會參與率高,全年級有550多位家長參加,充分顯現(xiàn)當前家長對學校教育和學生成長的高度關(guān)注,無論是那個班級自始自終家長都是認真地傾聽、熱烈地交流、積極地建議。這些都能說明,通過調(diào)動家庭教育的力量,通過家長的配合來共同培育孩子是很有希望的。今后我們要通過積極、正確、有效的合作來動員整合家長方面的教育力量,使之成為實現(xiàn)我們培育目標的助推器。這是我們今后一直需要研究思考的問題。
四、互相交流、提供建議
(一)各班都和家長進行了充分的交流,總結(jié)起來有以下三個方面:
1、多關(guān)心一下孩子的學習情況:中學生自我控制能力很差,有的學生老想著上網(wǎng)或者玩手機等,所以做作業(yè)不太認真,或邊看電視邊寫作業(yè),這些都是不良的習慣。所以,請家長無論怎么忙,也要抽空了解一下他的學習情況,督促他及時、認真完成學習任務(wù)。希望家長把握好孩子初中時代這人生中的這段黃金時期,如果在這個時期,孩子沒有養(yǎng)成良好的學習習慣,沒有養(yǎng)成良好的品行,那么他就輸在了高考的門檻前了。
2、多與孩子溝通交流,了解他的內(nèi)心世界,知道他在學校的生活狀況,也知道他在想些什么,或有什么困惑。希望家長能幫助他們排解內(nèi)心的憂慮。
3、多看到孩子的閃光點。平時教育孩子應(yīng)以鼓勵、表揚為主,多看到他的閃光點,那樣他就會認識到自己的能力,有了自信,再大的困難也能克服。
(二)家長對學校和老師也提出了許多寶貴的意見和建議,綜合起來大致如下:
1、加強家校聯(lián)系,更多的了解孩子的情況,及時發(fā)現(xiàn)學生心理變化,與家長聯(lián)系,共同解決問題。
2、希望學校和老師嚴厲管教,使孩子能夠成才。
3、學校的政策,學生的家長一些都不是很清楚,學校要加強宣傳。
(三)改進措施
1、加強家校聯(lián)系,掌握學生個體情況。
2、多關(guān)注學生個體,特別關(guān)注學生心理,多與學生談話交流。
3、加強學校政策宣傳,取得家長支持。
4、注重學習成績,更要注重學生的德育教育,使學生學會做人。開好班會課,突出宣傳學校的德育工作精神,進行學生的思想教育,樹立學生良好的人生觀及積極的心態(tài)。
五:有待完善改進的地方。
1、以家長為本。會前還需先調(diào)查了解家長最關(guān)心的話題,然后有針對性的釋疑解惑,相互溝通,家長會會更有效。
2、所有相關(guān)工作的安排,現(xiàn)在我們是做了,但達成的目標效益還有待提高。
3、教師團隊合作意識與責任意識有待加強。
可能在固有的思維中,老師們會覺得初二年級家長會主要是初二年級班主任和校長的事情,所以往往會覺得自己與此事無關(guān)。這次初二年級家長會未見相關(guān)初二年級科任教師參加。
學校的工作繁重瑣碎,置身其中的每個個體獨立完成都會覺得壓力非常的大、工作非常的忙,但每個個體使出一點點的余力整合一起支持他(她),就會完全不一樣。希望科任教師在今后的班級教育活動中積極配合工作,努力完成任務(wù)。
最后,衷心感謝參與此項工作的全體老師,謝謝你們的積極配合與大力支持!
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