不卡AV在线|网页在线观看无码高清|亚洲国产亚洲国产|国产伦精品一区二区三区免费视频

學(xué)習(xí)啦 > 實(shí)用范文 > 個人寫作 > 反思 > 彩色毛巾教學(xué)反思

彩色毛巾教學(xué)反思

時間: 舒依922 分享

彩色毛巾教學(xué)反思

  《彩色毛巾》是在幼兒園執(zhí)教的活動中一節(jié)大班的數(shù)學(xué)活動,今天,學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)砹瞬噬斫虒W(xué)反思,希望大家喜歡!

  彩色毛巾教學(xué)反思篇1

  在本周執(zhí)教的活動中有一節(jié)大班的數(shù)學(xué)活動《彩色毛巾》,仔細(xì)閱讀了建構(gòu)上的教案后,了解了這個活動主要是讓孩子們學(xué)會比較寬與窄。在設(shè)計教案時,我想大班幼兒在數(shù)學(xué)活動中,已經(jīng)對數(shù)量的多少、物體的大小和區(qū)別左右都有一定的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),在中班下學(xué)期也對物體的粗與細(xì)有了一定的認(rèn)識。通過本次活動,讓孩子比一比、排一排、做一做的形式,能進(jìn)一步掌握物體寬窄的排序。

  我發(fā)現(xiàn)在我班中,大多數(shù)孩子的數(shù)學(xué)認(rèn)知都是不錯的,但是也有部分孩子對數(shù)學(xué)活動中一些抽象性地概念很難理解。因此在設(shè)計活動中,教師如何將容易孩子理解的東西巧妙地運(yùn)用于課堂即非常重要的。因此為了讓活動更具有吸引力,我以“毛巾商店”為由,開展一系列的活動貫穿于教學(xué)中。

  彩色毛巾教學(xué)反思篇2

  通過整個教學(xué)活動我也及時地進(jìn)行了反思,發(fā)現(xiàn)了一些需要改進(jìn)的地方。

  成功之處:課前認(rèn)真熟悉教材,教具準(zhǔn)備充分,保證教學(xué)環(huán)節(jié)的流暢性。教學(xué)活動中利用“開毛巾商店”的情節(jié)貫穿這個教學(xué)活動,充滿趣味吸引孩子。在讓孩子們通過寬窄將毛巾比一比的過程中始終強(qiáng)化孩子語言的規(guī)范性,學(xué)會用完整地語言來表達(dá)寬窄。更為之后的活動做好鋪墊作用。

  不足之處:因?yàn)檎n前沒有讓幼兒對“寬”和“窄”有一定的經(jīng)驗(yàn)認(rèn)識,所以在活動中,孩子們對這兩個詞的理解不夠。部分孩子多用“胖”和“瘦”來解釋。在教師預(yù)設(shè)好的活動中孩子們能夠按照我的教學(xué)環(huán)節(jié)通過要求進(jìn)行排列,但是在作業(yè)中,對于不同的兩種物體有兩個不同的要求,即從寬到窄的排列;和從窄到寬的排列。這時,有部分孩子們在獨(dú)立作業(yè)時就遇到了問題對幼兒的作業(yè)評價可以用更多的時間,讓孩子更明白自己為什么做對,為什么不對。同時在對能力弱的小朋友,可以給予更多的鼓勵。

  一堂數(shù)學(xué)活動,對老師的邏輯思維和口語表達(dá)有很多要求的,但老師更要了解自己班中的幼兒,對知識點(diǎn)掌握的程度,比如想這堂課中的“寬”和“窄”,教師可以在活動之前,就和孩子一起明確什么是“寬”,什么是“窄”,因?yàn)橛行┖⒆又肋@兩個字是什么意思,但是不能很明確的回答到這兩個字,會用“胖”表達(dá)“寬”,用“瘦”表示“窄”,我如果在課前能做到事先預(yù)知孩子的知識經(jīng)驗(yàn)這堂課,就能上的更加清晰,時間上也不會太長了。

  彩色毛巾教學(xué)反思篇3

  這個活動主要是讓孩子們學(xué)會比較寬與窄。在設(shè)計教案時,我想大班幼兒在數(shù)學(xué)活動中,已經(jīng)對數(shù)量的多少、物體的大小和區(qū)別左右都有一定的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),在中班下學(xué)期也對物體的粗與細(xì)有了一定的認(rèn)識。通過本次活動,讓孩子比一比、排一排、做一做的形式,能進(jìn)一步掌握物體寬窄的排序。

  在設(shè)計教案時,為了讓教案變得更能吸引小朋友,我就以“我們班要開毛巾商店”為由,所展開的一系列活動貫穿教學(xué),孩子們在上課過程中也的確聽的很認(rèn)真。整個活動下來,我覺得也有一些成功之處和不足。

  成功之處:

  1.教案分析較透,教具準(zhǔn)備較充分,整個過程還是比較流暢的。

  2.以“開毛巾商店”貫穿整個活動,孩子們的注意力比較集中。

  3.讓幼兒用完整的語言表達(dá)寬窄,對下面部分的排序活動做好鋪墊。

  4.幼兒達(dá)成目標(biāo)程度較高,通過作業(yè),看到大部分幼兒能正確完成作業(yè)。

  不足之處在于:

  1.因?yàn)檎n前沒有讓幼兒對“寬”和“窄”有一定的經(jīng)驗(yàn)認(rèn)識,所以在活動中,用了一部分時間和孩子們一起高清什么是“寬”,什么“窄”,導(dǎo)致活動時間超出7分鐘。

  2.教具可以做的更精致一點(diǎn),讓幼兒在感官上更直接認(rèn)知。

  3.教師對幼兒的作業(yè)評價可以用更多的時間,讓孩子更明白自己為什么做對,為什么不對。

  4.對能力弱的小朋友,可以給予更多的鼓勵。

  一堂科學(xué)活動,對老師的邏輯思維和口語表達(dá)有很多要求的,但老師更要了解自己班中的幼兒,對知識點(diǎn)掌握的程度,比如想這堂課中的“寬”和“窄”,教師可以在活動之前,就和孩子一起明確什么是“寬”,什么是“窄”,因?yàn)橛行┖⒆又肋@兩個字是什么意思,但是不能很明確的回答到這兩個字,會用“胖”表達(dá)“寬”,用“瘦”表示“窄”,我如果在課前能做到事先預(yù)知孩子的知識經(jīng)驗(yàn)這堂課,就能上的更加清晰,時間上也不會太長了。
看了“彩色毛巾教學(xué)反思”的人還看了:

1.《我想》課文教學(xué)反思

2.畫課文反思

3.一分鐘課文反思

4.《每逢佳節(jié)倍思親》課文反思

5.《假如》課文反思小結(jié)

2575237